同桌的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　“我的鋼筆呢？”我胡亂的從抽屜里拿出筆袋，胡亂的翻了幾下。怎么了，那只粉色的鋼筆就是不見(jiàn)蹤影。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)去焦急地問(wèn)了問(wèn)正在玩弄著撲克的同桌：“我的鋼筆呢？”他聽(tīng)見(jiàn)之后，什么都沒(méi)有做，只是輕描淡寫地說(shuō)了幾句：“看看書包。”

　　“沒(méi)有。”

　　“抽屜？”

　　“沒(méi)有。”

　　“奇了怪了，“他動(dòng)了動(dòng)身子，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛向上一翻，想了一下說(shuō)：“在王紅漫或者胡洪宇那兒？”

　　平時(shí)沉默的唐嘉齊會(huì)想到那么一點(diǎn)，他可是一個(gè)對(duì)人不理不問(wèn)的人耶！我就不由自主的聽(tīng)了他的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)王紅漫：“我的`鋼筆在”話還未說(shuō)完，王紅漫便遞上一支鋼筆，說(shuō)：“自己看！”我的目光瀏覽了一下，恩，粉色的筆蓋，筆尖壞過(guò)，的確是我的。我毫不猶豫接過(guò)鋼筆，感激的說(shuō)了聲：“謝謝。：就翻開(kāi)作業(yè)本寫起作業(yè)來(lái)。

　　“喂！”

　　“恩？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，同桌的臉在我面前擺著，著實(shí)嚇了我一跳。那雙平時(shí)細(xì)密的眼發(fā)出一種尖銳的光。“怎么了？”我害怕他要報(bào)酬。

　　“小心某些男女生！”我心里想：“他是不是讓我注意，有人要偷我鋼筆呢？”我一邊想，一邊對(duì)她說(shuō)了聲明白，她蒼白的臉一下變得的呆呆的，轉(zhuǎn)了過(guò)去。

同桌的作文 篇2

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友…”我在學(xué)校里有許多的好朋友。不過(guò)，我最要好的朋友就是我的同桌了。

　　我的同桌身材十分苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，猶如一雙清澈的泉水。一頭干練的短發(fā)顯得她十分地有精神。她有著一個(gè)靈敏的蒜頭鼻，鑲嵌在她那圓圓的臉上。一張櫻桃小嘴，十分地可愛(ài)！

　　我的同桌十分的膽小。有一次，學(xué)校里要打疫苗。我的同桌嘴上說(shuō)：“我不怕，我不怕，打疫苗又不疼。我很堅(jiān)強(qiáng)的！”可她的手一直在抖，也能看出她的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，終于輪到她打疫苗了。醫(yī)生從盒子里拿出一支針，上好藥水，要開(kāi)始打針了。她的眼睛緊緊地閉著，始終不敢睜開(kāi)。當(dāng)針進(jìn)入了她的'身體的時(shí)候，她咬緊牙關(guān)，想盡量忍住。但后面實(shí)在是忍不住了，就“哇”地一聲哭了出來(lái)，哭得真是驚天動(dòng)地！當(dāng)回到教室時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始嘲笑她，說(shuō)：”剛才不知道是哪個(gè)人說(shuō)打針不怕的呀！剛才哭得多響呀！”她瞬時(shí)羞紅了臉，不敢抬起頭來(lái)。

　　雖然她膽子很小，但她的成績(jī)也是名列前茅的。有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道題，讓同學(xué)們上去寫出解題思路。大家都被這道題給難倒了，都不敢舉手。只有她，緩緩的舉起手來(lái)，走上講臺(tái)，完美的解答了這道題目。不一會(huì)兒，同學(xué)們都為她獻(xiàn)上了熱烈的掌聲，連老師都絕口稱贊。她自信的走下了講臺(tái)，同學(xué)們的目光都聚集在她的身上。在學(xué)習(xí)方面，她膽子很大，可每當(dāng)打針時(shí)，她又膽小如鼠，真是一個(gè)矛盾體呀！

　　這就是我的同學(xué)，我最好的朋友！

同桌的作文 篇3

　　20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低，而且還喜歡跟我們說(shuō)一些冷笑話。

　　一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，

　　我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒(méi)人搭理我，我無(wú)奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開(kāi)心，她拿來(lái)了語(yǔ)文書，用她那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問(wèn)我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的`，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”

　　還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。

同桌的作文 篇4

我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，這是為什么呢？原來(lái)，我想見(jiàn)到我的同桌——馮楊。

　　他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，他總會(huì)高高地舉起手，完美無(wú)缺地回答出老師的問(wèn)題。次數(shù)多了，老師怕別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)，就不請(qǐng)他了。只會(huì)在遇到很難的問(wèn)題的時(shí)候老師才請(qǐng)他，他就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把答案報(bào)出來(lái)。因此我很敬佩他。

　　我和他的愛(ài)好也有幾分相似，他喜愛(ài)畫畫。每當(dāng)畫畫課的時(shí)候，他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我也畫好了，但是跟馮楊比起來(lái)，還是差很多。

　　他不僅畫畫好，每次寫作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲，他正在復(fù)習(xí)，我們叫了他幾聲，他卻毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們，就走過(guò)去拍拍他的`肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真啊！

　　這就是一個(gè)另我敬佩喜愛(ài)的同桌！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌陳可，是一個(gè)頑皮、爽快的小男孩，我自從與陳可同桌，就體會(huì)到他的調(diào)皮與大方。

　　他的眼睛大大的，皮膚黑黝黝的，寫的字簡(jiǎn)直就是“豬爪”。可，老師卻讓他在我的身邊“安營(yíng)扎寨”了。

　　我想：井水不犯河水，各走各的路不就行了嗎？事實(shí)卻不是如此——他一來(lái)，就給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，在桌子中間劃了一條“三八線”。唉，我就忍著吧，不管他。

　　“哎呀！”本子上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓”。我抬頭一看，原來(lái)是陳可推我。我氣憤極了，向他吼道：“你推我干嘛？”“看！”我連忙把作業(yè)本拿給他看。可他卻不屑一顧，回敬道：“誰(shuí)叫你超線啦！”。我一看，可不是？胳膊都超了一大截了。“你……你……”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！有了這樣的一個(gè)同桌我真“幸運(yùn)”呀！唉，我對(duì)陳可的印象越來(lái)越壞了。

　　可有件事改變了我對(duì)陳可的看法。一天，同學(xué)們正寫著第11課《讀書莫放攔路虎》時(shí)，有一題要查字典，我習(xí)慣性的'把手伸進(jìn)書包里找字典。咦，怎么找不到？不會(huì)沒(méi)帶吧！我低下頭把書包翻了個(gè)“底朝天”。糟了，糟了！我在想著被老師批評(píng)的情景，正當(dāng)我后悔莫及的時(shí)候，陳可借我了字典，并用真誠(chéng)的目光望著我。我輕聲說(shuō)了句：“謝謝！”,就急忙查閱。本子發(fā)下來(lái)后，看見(jiàn)鮮紅的五角星，不禁對(duì)陳可油然而起感激之心。

　　陳可就是這樣一個(gè)人，頑皮而又活潑，大方。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫王沈祺，他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛(ài)。他既活潑又大方，最大的特點(diǎn)是幽默。

　　記得有一次我考得不好心里不開(kāi)心，他安慰我并講了這件事。他在業(yè)余學(xué)英語(yǔ)，一次考試后老師故作玄虛地宣布：他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)他玩平板電腦。第二次上英語(yǔ)課時(shí)，老師問(wèn)他：“昨天有沒(méi)有被家長(zhǎng)屁股打成四半啊”？他摸著腦袋瓜說(shuō)：“我考得很好怎么會(huì)被打呢？”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十幾分，他馬上就領(lǐng)悟到老師說(shuō)第一的.含義。他覺(jué)得不就是考了最后一名嗎？老師不應(yīng)該諷刺他。于是他漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我考了八十幾分已經(jīng)是班里的第一名，那你也教得太差了吧”！他話音剛落，我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。

　　我的同桌真是個(gè)幽默的“大活寶”。心情不好時(shí)找他聊聊天，他會(huì)像心理醫(yī)生一樣開(kāi)導(dǎo)你，不信你們?nèi)ピ囋嚢桑?/p>

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