同桌的作文4篇[必備]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優美的旋律將我帶入回憶，讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科。

　　小百科是我們班的小老師，也可以說是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。

　　他有一頭烏黑的頭發，是自來卷，長著一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉轉，思考著問題，一雙大大的眼睛下長著一個小小的'鼻子，小鼻子下有一張能說會道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識，連老師都為他豎起了大拇指。

　　小百科還是我們班的班長。記得有一次上數學課，數學老師要講一道非常難的奧數題，這是昨天下午布置的一道課外作業。因為太難，所以大家都沒做。有的同學用手機查了答案，但又講不出道理來，這時候老師心平氣和地說道：怎么沒人會嗎？同學們一個個都埋下頭，不敢看老師，做了的同學也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉陰，大發雷霆，拍著講桌。這時忽然有一只圓乎乎的手舉了起來，我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺，拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點了點頭，并拍手叫好。同學們羨慕得不得了。

　　還有一次是在作文大賽上他得了二等獎，為我們班也爭了光，同學和老師都夸他。如今他雖然在西安上學，我們已經聯系不上了，可我真的很佩服他，他永遠是我們心目中的小百科。

同桌的作文 篇2

　　千禧年零點鐘聲敲響的時候，馮莎莎覺得周圍每個人都異常興奮。有人忙著告別舊時光，有人忙著奔赴錦繡前程。而她，卻在忙著憂傷。

　　這一年，馮莎莎帶著讓人羞愧的成績升入初中。好在長大，有時候是一夜之間的事情�？邕^千禧年，馮莎莎像一頭從睡夢中醒來的獅子。她開始擯棄往日里的懶惰，關注起讀書這件事。

　　聽課，記筆記，馮莎莎憋著一股勁，她給自己定了三年目標。一個學期下來，她在班級的排名和她的身高一樣，蹭蹭地往上漲，最后基本穩定在班級的前五名。

　　13歲的馮莎莎，生得本就好看，如今更是出落得亭亭玉立。走在校園里，經常有高年級的.學長在身后吹起口哨。

　　天知道班主任怎么會讓姜小松成為她的同桌，這個身高不到一米六的小男生，是這個班雷打不動的第一名，總是一副驕傲自大的樣子。他的課桌里有各種新鮮玩意，隨身聽、磁帶、小說，馮莎莎看得很眼饞。

　　有時候數學老師講著講著，突然點名說姜小松，這道題你會了嗎？姜小松放下手里的小人書，畢恭畢敬地站起來，很淡定地說："老師，關于這道題我有三種解法，請問您想聽簡單的還是復雜的？"

　　真不知道小鼻子小眼睛的姜小松，腦袋瓜里整天都在想些什么。馮莎莎經常為一道數學題絞盡腦汁仍不得法，姜小松實在看不下了，就會說："我們做個交易吧，你幫我抄歌詞，我幫你補課。"

　　馮莎莎覺得姜小松的眼睛一定是長在頭頂上了，那副自命不凡的樣子真是欠揍啊！可為了保持前五名，馮莎莎豁出去了。姜小松讓她抄的第一首歌是20xx年梁靜茹新專輯里的《勇氣》。偶爾心情好的時候，他還會很大方地把隨身聽借給馮莎莎。馮莎莎的青春，仿佛因為有了梁靜茹而不覺得孤單。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫陳妤宣，是個天真可愛的小女孩。她的個子不高也不矮，長著一頭烏黑亮麗的頭發，跑起來隨風飄揚，顯得非常有活力。她的臉蛋白白的，嫩嫩的，像剛煮熟的餃子，好像不小心碰一下就會破開一樣。一對水汪汪的大眼睛，像兩顆黑楊梅浸泡在清澈的泉水里。她的眉毛黑黑的，微微上揚，像天空中的兩道彩虹。她的嘴巴小小的'，遇到開心的事情，會咧著嘴巴笑，露出滿口水晶鉆石一樣的牙齒；遇到不開心的事情，她就會撅起那個小嘴巴，一句話也不說，真可愛！

　　陳妤宣很膽小，幾乎看見所有的小動物，都會害怕得渾身發抖。我記得有一次上課的時候，有一只壁虎在墻上爬來爬去。陳妤宣一抬頭看見了，像彈簧一樣跳起來，大叫起來：“啊啊…壁虎！”她嚇得臉色都變了，眼睛里露出驚恐的神色。我哈哈一笑，若無其事地說：“不就是一只壁虎嗎？有什么好怕的？看我去揍它！”誰知道她更害怕了，捂著眼睛大聲叫道：“不要！不要！”好像我打的不是壁虎，而是她一樣。我伸出手剛要打到壁虎的時候，壁虎“哧溜”一下鉆到墻角里去了。我哈哈一笑說：“看見沒？壁虎被我嚇跑了�！笨墒撬�還是兩手捂住耳朵，驚恐萬分地看著墻壁，好像趴在墻壁上面的不是壁虎，而是炸彈一樣。哈哈，人稱女漢子的陳妤宣竟然這么膽小，真是讓我吃驚。

　　這就是我的同桌陳妤宣，你們喜歡這位女生嗎？

同桌的作文 篇4

　　轉眼，我們畢業了，迎考后的閑暇里，大家忙著互留贈言，“陳晶，寫1句吧！”是同桌，望著他真誠的笑容，望著他遞來的留言本，1種感動涌上心頭。雖然，在我們同桌的歲月里，有過無數稚氣的爭吵，但我相信，友誼已經在彼此心中存在，而同桌那聰慧又略顯頑皮的性格也深深地留在我的記憶中。

　　同桌身高約1.54米，體重45公斤，看上去微瘦。圓臉，眉毛分布很廣，數量稀少，看上去較淡，好像沒長似的。眉毛下是1雙細長的眼睛，笑起來瞇成1條縫。他的小鼻子，最容易讓人忽略。而他那厚厚的嘴唇在生氣時，微微撅起來，10分可愛。他常常穿1件白襯衫，搭配1條寬松的休閑褲，腳下再穿1雙涼鞋，著裝搭配還算順眼，衣服也蠻干凈。

　　同桌多能做到上課專心聽講。尤其碰上他感興趣的問題，他的脊背里像插了塊鋼板，坐得筆直，老師的問題還未陳述完，他已經高舉右手，且回答總能1針見血，令人羨慕。偶爾，他也會有走神的時候，這時，他就會拿著書遮住臉，弓著腰，像1頭大蝦，目光呆滯，看著窗外，眼神里流露出渴望。當老師突然提問他時，他會遲疑1秒鐘后馬上起立，臉上的表情是木然的，老師就重復1遍問題，誰知他竟在瞬間作出回應，且出口成章，贏得了陣陣掌聲，這實在是出人意料，每逢這時，他坐下來后，還會輕蔑地斜了我1眼，嘀咕我1句，臉上全是得意的神情。

　　課上，若是老師請他站起來讀書，他總是興致高漲，讀得聲情并茂，聲音時而高昂時而低沉，讓人聽得心潮澎湃。可當他坐下，全班集體朗讀時，他就像換了個人似的，有氣無力地讀著書，聲音含在喉嚨里，像悶雷在他嘴里“隆隆”作響，又像1只無趣的.蚊子在你耳旁“嗡嗡”作響。如此鮮明的轉變，令人驚詫他的表演功力。

　　1下課，同桌就像1只被困在籠子里的鳥重拾自由，迫不急待地離開位置，找好友聊天，聊兩分鐘后，又去找另外幾個同學玩游戲，若見我沒事做，又會過來招惹我，真是自不量力、自討苦吃。在我這討了個沒趣后，他又到走廊去散步。上課鈴響以后，他總是倒數幾個進教室，10分鐘的時間被他發揮到了極限。

　　和他相處久了，難免有斗嘴的時候。同桌口才很好，爭吵時，他會連續說上10來個的排比句，總是不停地問我為什么這，為什么那……每每說得我無言以對，只能采取“人身攻擊”，追著他滿學校跑。

　　每個人都有自己的長處，我同桌也不例外，他的優點就是數學特別好。有些我不懂的難題，他3下5除2就解決了，還會給我指導分析。

　　同桌就是這樣，可愛又搞笑，和他在1起，你不快樂都難，他的存在為我的小學生活增添了許多樂趣。

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