同桌的作文

時間：2024-07-08 10:40:49 同桌我要投稿

同桌的作文5篇(優)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文5篇(優)

同桌的作文篇1

　　我的同桌是個女生，她叫楊如依。她有著烏黑閃亮的頭發，兩只大眼睛炯炯有神。

　　他的性格就像雨云變幻莫測，他發飚是恐怖的讓我到現在都想都不感想；每次一不留神想起來，就感覺到寒顫，起一身雞皮疙瘩。不過，他也有可愛的一面，他經常笑還喜歡拿我開玩笑。有一次。

　　下課，課間活動，我正想著玩什么，看到我的同桌正在看漫畫書，我借過來看，借之前他囑咐不讓史家豪看到，誰知史家豪爬到桌子上秘秘的看著，這時同桌來了把史家豪罵了一句。收回漫畫用憤怒的眼神瞪了我一下，走了，這一瞪她的眼更炯炯有神了。

　　這就是我的同桌，一個好似變換莫測的'風云，又是多面體，有快樂可愛的一面、也有恐怖嚇人的一面。我的同桌一個多面風云的同桌。

同桌的作文篇2

　　我的同桌大眼睛，高鼻梁，皮膚黝黑，又高又瘦，像只瘦猴一樣。他看上去雖然不怎么起眼，學習成績也不好，但你可能沒想到，他的嘴皮子可是非常了得，跟《羅杰慘案》里謝潑德醫生的姐姐有得一拼。

　　我的同桌就像狗仔隊一樣，無論任何小道消息，都逃不過他的耳朵。他會對一件很普通的事情添油加醋，再繪聲繪色地大肆宣揚，不經多長時間，全班乃至全校的人幾乎都知道了。就比如有一次，班級里的兩個男女同學無意中碰到了手，這樣一件無足輕重的事卻頓時勾起了他那熊熊燃燒的八卦之火，他就把這件事鬧得沸沸揚揚，說得十分曖昧，讓兩位當事人都覺得十分不好意思，甚至不敢跟對方說話。唉！我的.同桌真有狗仔潛力，以后他若是去當狗仔，一定會很成功的，說不定還能獲得個“諾貝爾最佳狗仔獎”呢。

　　我的同桌他不僅是消息傳遞的“媒介”，還是一個“油嘴滑舌”的和事佬。記得有一次，我們班兩個同學因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交，他就像只哈巴犬一樣，東勸說幾句，西勸說幾句，跟他們說盡了好話，最后那兩個同學終于又和好如初了。這套方法不僅適用于別人，還對他自己非常管用。他在班級里可是個搗蛋鬼，經常捅出些簍子來。有一次，一個女同學被他弄哭了，他頓時就慌了，但還是嬉皮笑臉地哄著她：“女俠饒命呀，饒命，在下錯了，千不該萬不該，偏偏招惹到了女俠您，您大人不記小人過，就放了在下一馬吧。”那個女同學被他那滑稽的表演逗笑了，就原諒他了。

　　這就是我的同桌，一個搞笑又“能說會道”的人，給同學們的生活增添了無限的快樂，你們喜歡他嗎？

同桌的作文篇3

　　我的同桌叫孫苛涵，他是酷酷的男孩子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛穿一件棕色馬甲，他的'口頭語你們一定想不到：“嗚呀！”哈哈，好玩吧！！！他非常幽默，總是逗我們開心。

　　有一次，他一說：“嗚呀！”我們都笑得肚子疼了！他還愛受別人欺負，每次下課回來都傷痕累累的，唉，孫，你什么時候能不受傷？！這就是我幽默又愛被人欺負的同桌。

同桌的作文篇4

　　“哇，疼死我了！”這一聲慘叫正是我發出的，同桌“暴龍妹”又向我施暴了，我一不小心超過了“三八”線，又觸動了她發怒的開關。她又瞪著惡狠狠的眼睛，使出殺手锏，以迅雷不及掩耳之勢就狠狠的掐住了我那可憐的手臂。在多次戰斗經驗中我早已總結出“好男不跟女斗”，只能掛出“免戰牌”不在搭理她。

　　我的同桌并不叫“暴龍妹”，只是她和阿衰的同桌大臉妹有太多相似之處，叫她“暴龍妹”太形象了，我就給她起了個綽號，可她并不生氣，反而聽了后還得意洋洋，并警告我一定要服從她的管理。

　　記的有一次我和“暴龍妹”一起回家，剛出校門就看到一個大同學欺負小同學，她的火爆脾氣又上來了，不管三七二十一就沖上去把大同學推倒在地上，嘴里喊著：“哪個班的？以大欺小，太不像話了！”扶起了哭成淚人的小同學，幫小同學擦干眼淚拍掉身上的灰塵，關心地問個不停。那個大同學被她的來勢嚇住了，一溜兒煙跑了。我突然覺得“暴龍妹”的火爆脾氣也有正義的'一面，心里有點佩服這個同桌了。

　　“暴龍妹”其實也有溫柔、可愛的一面，只要你們不要去觸動她的發怒開關就好。她是我們班的英語學習委員，她的英語讀的又標準又好聽，作業寫的既工整又漂亮，還對自己的工作十分認真負責。有一次我有一道英語題不會，想蒙混過關交了算了，可卻被她查住了。退回來還不算，還一直給我講懂，看著我寫好才交給老師。看著她氣喘吁吁的伴著鈴聲進入教室，我心里有點過意不去，暗下決心努力學習，不在拖累她。

　　她在學習中時時提醒我，生活中處處幫助我，當然也偶爾對我施暴，我也知道她也是為了我好，為了幫助我改掉壞毛病，我就大人不記小人過，全當生活樂趣了。這就是我的同桌“暴龍妹”，很有個性吧？

同桌的作文篇5

　　她長著一張瓜子臉，兩只炯炯有神的眼睛上戴著一副看似有學問的眼鏡。不錯，她就是我的同桌——唐雨弦。

　　記得有一天，我有一道英語題目不會做，正好看到同桌在旁邊看書。于是問道：“唐雨弦，請問一下這道題怎么做?”她接過題目仔細端詳了一會兒，又思考了一陣子，然后指著題目講：“這句話是問哪座城市在澳大利亞，而且開頭為s，所以應該填sydney……”我趕緊把答案記錄下來，就在我剛把最后一個字母寫完時，她竟然把答案遮住，叫我再說一遍單詞拼寫，并且說出原因。我頓時傻眼了，剛才只顧著記答案的我，連讀都有點困難，怎么可能說出拼寫呢?這時，我轉念一想，趕緊辯駁道：“唐雨弦，你又不是英語老師，不至于吧?”可是得到的卻是一陣陣大聲的.回答：“就算我不是老師，但我正在教你，所以……”每當我要說話時，她總是做一個堅定的手勢來打斷我。哎!誰叫我要請教她題目呢?我只好極不情愿地拼起了這個單詞，說得結結巴巴，結果還是說錯了。同桌嘆了口氣，又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激，卻又不好意思表達，對她快快地說了一聲“謝謝”，然后趕緊走開了。

　　你也許看不出來，我的同桌還有點“自戀”。記得上次數學考“長方體與正方體”時，我考得慘不忍睹。我正郁悶著，突然，身邊傳來她激動的聲音：“天哪!我竟然做對了，我實在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起來。我一頭霧水地看著同桌，迷惑地問道：“什么意思呢?”“你做錯的題目，我竟然做對了!我實在是太聰明了!”我這才恍然大悟!這個沒有數學細胞的同桌拼上我了，做對了一道我不小心做錯的題目就這么得意忘形。更驚奇的是她竟然用手扶了扶眼鏡，挺胸收腹，一副得意的模樣。我故意沖她喊道：“唐老師好厲害啊!”只見她拍拍我的肩膀，毫不謙虛地回答：“魯同學啊，你要繼續加油哦!”

　　哎!我的同桌真是一個熱心又“自戀”的人啊!

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