[實(shí)用]同學(xué)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們愛傻笑嗎？喜歡傻笑的人嗎？哈！當(dāng)然不喜歡。可偏偏我的同桌就是一位“傻笑王子”，做他的同桌真“倒霉“，笑聲從早晨陪我到下午，更氣人的是，我與他住在同一個院子，還是鄰居！所以，我那可憐的耳朵可遭殃了！最讓我不能接受的是，他笑起來一點(diǎn)也不好看，瞧！眼睛瞇成了一條縫，不齊的.牙齒露在外面，還不時傻呆呆的用手摸摸后腦勺，真像《神奇寶貝》里的可達(dá)鴨。

　　他全身上下長滿了傻笑細(xì)胞，見到誰就“嘿嘿”地傻笑，他的笑聲可謂千奇百怪，一會兒“嘻嘻嘻”，一會兒“哈哈哈”，一會兒“咯咯咯”，一會兒。怎么也說不完。我的同學(xué)們都說：“我們一年的笑聲也不過他半天的傻笑！”“ok，對極了！”我偷笑著說。

　　昨天的數(shù)學(xué)課上，因為我們作業(yè)沒做好，老師正在對我們大發(fā)雷霆，我偷偷看了一眼“傻笑狂”，呵！他可真是膽大包天！我們嚇得不敢喘氣，他笑得喘不過氣！他用手按著嘴巴（看來是想忍住笑）笑得臉都漲紅了，鼻孔還不時“撲撲撲”的噴氣，老師見他是個樣子，竟沒有一點(diǎn)反省的樣兒，更是火冒三丈！大吼一聲：“給我站起來！站好！“他一愣，然后苦笑著站了起來。“嘿嘿！活該！“我偷偷的瞟了他一眼，天哪！他似乎滿不在乎，繼續(xù)“嘿嘿嘿”的傻笑。沒救了！

　　不過，就因為他的傻笑，才帶給了我們無窮無盡的歡樂！你想認(rèn)識這位“傻笑狂”嗎？嘿嘿，那就來找我商量吧，我保證讓他在你耳邊“嘿嘿嘿”的笑個一整天哦！哈哈......

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個同學(xué)，他叫小明，他長著一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說會道的嘴旁邊還有一顆痣，一說起話來一動一動的，就連老師都服了。

　　有一次，我約了幾個同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著籃球準(zhǔn)備去操場，這時，我發(fā)現(xiàn)小明還在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，我走過去，嘻嘻哈哈地對他說：“小明，你怎么還在學(xué)習(xí)啊？今天教的你不是都學(xué)會了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說：“我不去，今天學(xué)習(xí)的'東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說學(xué)無止境嗎？現(xiàn)在社會那么復(fù)雜，如果不努力學(xué)習(xí)，長大怎么會有出息呢？你說是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續(xù)，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，對他的敬佩之情由然而生。

　　小明不但學(xué)習(xí)好，還很樂于助人。有一次放學(xué)的時候，小明看見一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話不說，就跑上前去把老奶奶扶起來，我為他捏了一把冷汗，現(xiàn)在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。

　　小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)。

同學(xué)的作文 篇3

　　“啦啦啦……”，隨著一陣叫喊聲，我們班的“開心果”便閃亮登場了。只見他背著書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，所有人的目光如閃電般聚集在他的身上，而他就是我們班的“開心果”——小諸同學(xué)。

　　“開心果”長著一張四四方方的臉，留著一頭刺猬似的頭發(fā)，更主要的是他那時時刻刻都能瞇成一條縫的眼睛，和那分分秒秒都會露出笑容的嘴巴。他是小麥色的皮膚，肉嘟嘟的身體，走起路來，肚子總是自然而然地抖一抖。這一抖，下巴、手臂和腿上的`肉都抖了起來，十分有節(jié)奏，再加上招人喜愛的笑容，整個人看上去可愛極了。

　　“開心果”不但外表招人喜歡，性格也很樂觀、開朗呢！

　　記得有一回，“開心果”上學(xué)遲到了，他連忙沖到了樓梯口，氣喘吁吁地撒開雙腿往上跑，可是時間不等人啊！“叮鈴鈴”，熟悉又響亮的上課鈴聲不緊不慢地響起。“開心果”越著急，腳步就像被魔術(shù)師的吸力棒牽引，越跑不快，但“開心果”沒有放棄，依舊繼續(xù)努力地跑。終于到了教室門口，他臉上冒出了晶瑩剔透的小水珠，在教室明亮的燈光下，可以清楚地看到那些“小細(xì)流”從額頭滴到了下巴，而他只是漫不經(jīng)心地用手擦了擦，滿面笑容地走進(jìn)教室。同學(xué)們都很疑惑，他為什么笑得出來？明明已經(jīng)遲到了啊！“開心果”并沒有理會他們，只是默默地說了一句：“我努力了。”接著，一屁股坐到了自己的位置上，開始上課。

　　“開心果”是我們班歡樂的源泉，他的一舉一動時常會帶給我們一陣詫異，同時又是一片歡笑，那笑聲時而沸騰，時而低吟，常常回蕩在教室的各個角落。

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