同學的作文【精選4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
親愛的同學們：
你們好！
很高興能以這樣方式和你對話，我是南城區(qū)陽光第一小學五(5)班的一名學生。當我從電視新聞上看了你們的生活環(huán)境后，感到十分悲傷。每當我坐在寬敞明亮的教室里讀書時，心里總會有那么一絲的牽掛。那是因為你們卻坐在窄小簡樸的教室里學習，當我們吃飽穿暖，過著無憂無慮的生活時，而你們卻因生活付出了多少汗水？
我們都是祖國的花朵，我們都是新世界的橋梁，我們都是未來的接班人。既然上帝這么無情，我們就不應該只等待希望的出現(xiàn)，更重要的是創(chuàng)造希望。為了幫助你們，我校開展了一次“手拉手”的捐書活動，將自己的書捐給你們。雖然有點不舍得，但大家還是捧著自己心愛的書來了。雖然那天下著雨，可這一點兒也不能打消大家捐書的.熱情，漸漸地已有幾千本書在送往你們的道路上……
各位同學，你們知道梅花嗎？沒錯，就是這朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣：愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣！
新夢想，新綻放！讓我們共同努力，在夢想的天空中自由自在地飛翔吧！
祝：
身體健康，學業(yè)進步！
永遠陪伴你的朋友
同學的作文 篇2
“這家伙”這稱呼對我們班的銘希再合適不過了。他有一個特長——圍棋。這家伙自從幼兒園就開始學圍棋了，現(xiàn)在差不多三段左右，曾獲得過好多獎項。而且他在班上還當班長，學習成績也都是名列前茅。他還多次成為我的競爭對手。這家伙的棋技在班上，甚至校內都是無人能比的，有幾個妄想超過他的同學，都被他輕松擊敗。
記得二年級的時候，那時我們學校有圍棋課。一次課上，由于老師該教的都教完了，就讓我們自由活動。那時，這家伙的棋技在班上也是出了名的，于是，幾位同學突發(fā)奇想，叫這家伙和老師pk一下，他推辭不過，只好切磋切磋。剛開局，兩人差距不大，過了一會兒，差距就拉開了，老師占了上風，畢竟他那時只有一段。這時，教室里安靜得出奇，大家都緊緊盯著棋盤，只聽棋子被按在棋盤上的聲音“啪、啪、啪”，兩人眉頭緊鎖，棋盤上黑軍與白軍打得熱火朝天，這樣的狀態(tài)維持到快結束的.時候，突然，這家伙眼前一亮，趕忙下手。一聲響亮的“啪”結束了這場“戰(zhàn)斗”。原來老師粗心大意，只顧進攻，來不及守護，那下好了，老師的棋徹底被斷了，再也無力回天了。只聽教室里一陣歡呼，許多同學紛紛祝賀，這家伙卻謙虛一笑，說：“老師是讓我的，真正比起來我可是九死一生呀！”
現(xiàn)在呀，他的棋技可以算高深莫測了，就算是四段的高手也不一定勝他。全校無人敢向他挑戰(zhàn)，要是你向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他一定會不留余力讓你輸?shù)眯姆诜�、五體投地！他的每一步棋都可能讓你陷入重重困境而無法“生還”。我想，以后這家伙很可能成為大師，在國際大賽中獲勝，因為他的天賦與朝氣，我覺得一切皆有可能。
同學的作文 篇3
在我成長的道路上，有許多幫助過我的人，而今天，我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的陳梓妍。
那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說有笑地走回了教室�！鞍““。仕牢伊�，娜娜，給我一點水！“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說道。”好！“我毫不猶豫答應道，誰讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)我那剛剛買的水壺不見了！我心想：算了，反正也是一個舊水杯，改天再買一個就行了。”寧寧，我的.水杯丟了，不能給你喝水了。“我剛剛說完，在一旁一絲不茍地寫字的陳梓妍突然問我：”你把水壺放哪了？“”剛剛咱們玩游戲的地方�！拔译S口說道，”哎，可能被哪個同學撿走了放在體育組了吧。“”那你怎么不去拿呀？“林寧湊過來問我。”體育組的那個老師好兇哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學老師布置的奧數(shù)題，絲毫沒有注意到一旁的陳梓妍不見了。
放學了，我和晗晗有說有笑地走出了教室，突然，陳梓妍氣喘吁吁的向我走來，手里還拿著一個水杯�！澳饶龋@是你的水杯吧�！蔽乙宦�，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你��！”我感動地說。我壓根兒就沒想到我隨口地一說，她居然就幫我找來了！”沒事，大家都是同學嘛！啊，這么晚了，我要回家了，拜拜！“說完，她就直接跑走了。我望著手中的水杯，感動到不能用言語來形容！
梓妍，謝謝你！
同學的作文 篇4
在我的班級里有許多同學，該夸夸誰呢？有了，我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長著一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，一只小小的'鼻子，兩只不大不小的招風耳，還留著一個小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書畫。”我心想：“書上的太復雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說：“勾邊，勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍，老師說：“可以涂色了�！眳喂_心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上，美術老師看了一下說：“你畫的畫很好看！”黃老師也說了：“你畫的畫很好看�！�
啊！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！
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