同學的作文【集合4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
一雙像黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，像天上最明亮的星星，她的五官十分精致，鼻子小小的，眉毛像一對彎彎月牙，還有一個櫻紅色的小嘴巴，仔細看會發現兩個小酒窩，笑起來的時候才看得見，這樣就組成了一張帶著稚氣的娃娃臉。
她看上去十分秀氣，還不完全知道她性格的人對她的感覺是好像什么都不敢做的樣子。可看上去如此秀氣的她，竟然做出讓我如此驚訝的`事：那一天在運動場上，她一不小心跑錯了道，摔倒在地上，可她一點也不氣餒，繼續堅強的跑到終點。這讓我突然感覺到她外表雖然很秀氣，可那不是她堅強的性格。
這就是我認識的楊蕊寧，一個勇敢又堅強的楊蕊寧。
同學的作文 篇2
我們班有一個女生，她有著一頭黑的發烏的頭發，前面還剪了一些留海，看起來神氣十足。在頭發前面還有一雙淚汪汪的大眼睛，從她的眼睛中可以看出她對知識的如饑似渴。我還偷偷地告訴你：他是處女座的，人們都說處女座的人都追求完美。這句話果然說的一點也沒有錯，她就是我們班的學習小明星——小依。
小依在學習上可以克服重重困難，你若不信！那你就接著往下看吧！
有一次，小依來到學校后。趴在桌子上，拿出語文書來讀書，可她卻有氣無力地讀著書，臉色也十分蒼白。我便走上去問她：“你怎么啦？”“沒事，只是肚子有點痛。”她回答說。就在這時“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我不得不回到座位上去上課，在上課的時候我還時不時去看她，看到她在很吃力地坐著。突然，小依嘔了。涂老師走過來，拍了拍她的背，說：“小依，你沒事吧，要不要打電話給你家里，讓你先回去看病？”“不，涂老師，這已經是第四節課了，不管怎樣我上完這節課再走。＂小依回答，從她的語氣中可以聽出她的堅定。
她不但可以突破重重困難，繼續學習。她還是一個鍥而不舍的'人。
有一次，英語課快要下課了，章老師布置我們好好讀一讀24頁的課文。章老師剛喊下課，同學們就像潮水般涌向操場，操場頓時沸騰起來，正當我要下去玩時，看見小依正在拼命地讀英語，我便叫她一起下去玩，可她說：“你會讀24頁的課文了嗎？”“當然沒有、沒事的，晚上時間那么多。＂我見她不愿下去玩，便丟下這一句話，向一樓沖去。正當我玩得正起勁的時候，小依一把我拉到一旁，問我：“這個單詞是不是讀nice？”“這個……”由于我也不會讀，所以說起來吞吞吐吐。小依見我說話吞吞吐吐的，就知道我不會讀，便腳下踩了一股風似的跑去問章老師弄個水落石出。
如果知識是一片海洋，那么小依便是一條在知識中游泳的小魚。如果知識是一滴滴雨露，那么小依就是一朵花兒，吸收著知識的雨露。如果知識是一朵朵花兒，那么小依就是一只勤勞的小蜜蜂，天天采著由知識凝固的蜂蜜。如果……
同學的作文 篇3
我的同學叫徐磊成。我們同是來自如東的人，他高高的個子，圓圓的臉，一對可愛的眼睛，他的衣服是藍色的棉衣服，褲子是黑色的。前兩年他病了，我和老同學擔心他。以前我本來看到他是很瘦的，現在他變胖了一點。但是他的身體不太好，要補充營養。
他是我最好的同學，又是我最好的'朋友。上學期，我記得朱老師說：“誰愿意做文娛委員？”我們說：“徐磊成做文娛委員都行了。他的字寫的很好，畫畫也很好。”朱老師說：“好吧，他負責出班級的黑板報。字的內容都裝扮了。”以后我看到他平常和同學說話笑笑的時候，很開心，臉上總是有一絲笑容。我沒想到他現在又去南京看病。他身體還好嗎？他說還可以。嘻嘻……他是和我一起長大的同學，又幫他做什么。
我希望徐磊成身體還健康和正常，這就是我同學叫徐磊成。
同學的作文 篇4
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的胖子，挺著個像西瓜一樣的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙迷人的'小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行，我還要完成作業呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶!”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……!我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副難過又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。
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