關于介紹自己四年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的介紹自己四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己四年級作文 篇1
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，此時偶爾還在班里露一小手呢�？捎幸患挛以鯓右膊幻靼�，為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎？平常我老媽總就是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都就是因為馬虎得不到滿分，但就是我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。
這就就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧！
介紹自己四年級作文 篇2
大家好，我就是來自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但就是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一向擔任班上的中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長，就是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學生、四好少年的稱號。還以前獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優秀獎、優秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學習小明星等等獎項。
雖然我有很多優點，但就是我也有很多缺點，那就就是學習上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就就是對自我要求不就是很嚴格。今后，我決定要發揚優點，改正缺點。
介紹自己四年級作文 篇3
我的'學校叫荔園小學，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書館，荔園小學在荔枝公園和少兒圖書館的中間。
一進學校的大門，就看到了東邊是樓梯 ，西邊是操場，教室在北邊，我們每天都要在操場做早操，星期一還在那里升國旗，我們的操場還有很多花草樹木，把操場打扮得很美麗。
我們的教室在3樓，在樓梯的左邊就到了我的教室—2（12）班，同學們每天都要早讀，我們的教室里還有一張大大的黑板報，上面寫著：同學們每天都能高高興興地來我們學校。
我最喜歡的是美術，因為美術課可以畫畫。有一次，老師帶我們去美術室畫畫，我很高興。
我每天都可以高高興興地去學校，高高興興地回家。我覺得去學校的日子比在家的日子還長。
我愛我的學校！
介紹自己四年級作文 篇4
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：“你看起來這么小一看就是二年級的學生，不可能是四年級的�！泵看挝衣犃搜劬Χ紩盎鸹ǎ珱]關系，這樣更顯得我很活潑可愛。
我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！
我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。
媽媽經常對我說：“付健宇，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍！
我的成績：語文99。5、數學100全班第一，全年級第二！
公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，語文那道扣了0。5分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！
介紹自己四年級作文 篇5
一、導入
課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？
聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？
集體交流：幫助學生完成習作的構思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學生習作片段。
（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）
介紹自己四年級作文 篇6
大家好，我的名字叫做潘可可，今年。。歲，在河南虞城上初中。我不喜歡長頭發，所以我的發型就是“蘑菇頭”，我的眼不大不小，鼻梁翹翹的，小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的個子高高的，身體不胖也不瘦。我的愛好很廣泛，如：跑步，畫畫，唱歌……此時但我最喜歡看書，我的屋里擺放的都就是書，我的目標就是每一天看10頁，此刻，我已經看完十幾本書了，別人說我的自很好看，這大概就是我的優點吧。哪有了優點，肯定有缺點，我的缺點就就是，太粗心，一次考試我竟然因馬虎錯了7，8分，從那次以后我再也不敢馬虎粗心了。這就就是我一個活潑可愛的女孩。
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