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以我最熟悉的人為題的作文
爸爸媽媽、老師同學都是我們生活中最熟悉的人，下面是以我最熟悉的人為題的作文，歡迎參考借鑒。
篇一：我最熟悉的人
我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來格外年輕，離遠了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！
她有一雙火眼晶晶，只要誰在下面講小話、做小動作，立刻就會被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對著黑板，背對著我們，有幾個同學在下面講小話，一小子就被老師點了出來。
張老師最大的愛好是讀書，她不但自己愛看書，還影響著她周圍的每一個人，也給我們讀了好多的故事書。一次，張老師拿著一本五顏六色的繪本走進教室，教室里的每一個人都看著那本漂亮的繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來。不用說，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來。
張老師把書面對著我們，我們清楚的`看見了上面斗大的幾個字《法布爾昆蟲記》，上面畫著一只只昆蟲，紫的、紅的、綠的、藍的……五顏六色，第一排的同學把頭抬得老高，伸出老遠，恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本，好好聽，好好聽，章老師神采飛揚，繪聲繪色，故事講完了，臺下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會議論這本書，我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。
篇二：我最熟悉的人
我最熟悉的人是班長“大眼睛”，她有一張圓圓的臉，笑起來就露出一對甜甜的小酒窩，一雙彎彎的眉毛下，大大的圓溜溜的眼睛像黑寶石一樣，所以同學們給她起了個外號叫“大眼睛” 。
她非常樂于助人，記得有一次，我考試沒有帶橡皮，正急得團團轉，就在這千鈞一發(fā)的時刻，坐在我前排的班長二話沒說，連忙把橡皮借給了我，考試結束后，我考了一個98分的'好成績，這還有她的功勞啊！
她也很愛勞動，記得有一次，“大眼睛”生病了，老師讓她休息，可她堅持把自已的任務做完，還幫一個開溜的同學掃地，地掃得非常干凈，路過的老師對她贊不絕口，都說：“這孩子，不僅愛學習，還愛勞動，真能干！”
哦，忘了說了，她的學習成績也十分優(yōu)秀，每次班里總考第一名，而且上課也十分認真聽講，每科老師都喜歡她。
她還愛看書，什么《四大名著》呀，什么《老人與�！�、《童年》呀她都看過。一下課，大家都跑出去玩，只有她總是靜靜地坐在教室里看書。有時，我問她，別人都出去玩，你怎么還看書呢？“她笑著對我說：”看書多好呀，既能學到知識，也很有趣呢！“在她的帶動下，我也喜歡看書了。
這就是我們的班長，一個樂于助人的、愛勞動、愛學習，喜歡讀書的”大眼睛“，你喜歡她嗎？
篇三：我最熟悉的人
說起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！
她有一頭長而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個洋娃娃！
和她在一起，有說不完的話，她那能說會到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經意間說出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時候真拿她沒辦法！
她雖然愛玩了點，但學習非常認真、投入，她的背誦能力簡直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時候我們倆在一起，討論個問題，如果意見不一致，我們兩個就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹著她了，你會非常地清晰地看出來，因為那時的臉蛋已經不再是白而透著紅，而是紅的一點白也看不見。
無論在什么時候，你總會感覺到她的那種陽光、快樂、樸實、純潔的氣質！
她最大的一個亮點就是模仿人了，無論什么樣的.人物形象，只要給她說出來，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc兒幼稚的氣質。
一個充滿陽光的女孩，一個充滿快樂的女孩，一個充滿樸實純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！
篇四：我最熟悉的人
我的班主任趙老師，和我朝夕相處，是我最熟悉的人，比我的父母對我的了解還多。
趙老師身材勻稱，皮膚油亮而發(fā)白，頭發(fā)烏黑。她有時把頭發(fā)盤在腦后，顯得非常精神抖擻，有時把頭發(fā)散開，讓她看起來很浪漫。圓圓的臉上有兩條彎月似的眉毛，亮晶晶的大眼睛里經常帶著笑意，紅紅的嘴巴小巧玲瓏，還經常掛著甜蜜的微笑。趙老師喜歡穿運動褲和點綴著漂亮花紋的上衣，讓她渾身散發(fā)著浪漫。有時還穿著形態(tài)各異的'高跟鞋和雪白的加一些彩色花紋的運動鞋，又使她看起來更加時尚。
趙老師聲音很好聽，讀起文章來聲情并茂，而且她還在我們提出問題時耐心給我們講解。趙老師不但講的好，而且還有意培養(yǎng)我們的想象力，使我們懂得了很多知識和做人的道理。每節(jié)語文課她都講得繪聲繪色，尤其是上學期那節(jié)《丑小鴨》，讓我聽得入迷，有一種永遠都不想下課的想法。我想等將來我長大了，回憶起我的學校，我想這節(jié)課一定是我記憶最深的。有時候，趙老師正講的起勁，我們正聽的入迷，突然下課鈴聲響起，我們都不由地嘆起氣來：”下課鈴啊，你為什么要響？“有時我們上課累了，趙老師就會為我們放一段音樂，讓我們和她一起跳課中操，讓我們的精神很快集中起來，輕松而愉快地度過一節(jié)課。所以我們都很喜歡語文課。
我喜歡趙老師的語文課，但我更喜歡趙老師！
篇五：我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的媽媽。她是一個認真、”狡猾“、愛臭美的人。
我的媽媽是一個做事認真的人。今年寒假，老師讓家長把學生寫得作文裝訂成冊，媽媽花了好長時間來打字和找漂亮的信紙，為了讓作文冊更漂亮，媽媽還特意制作了目錄和老師的寄語，而且還打印成彩色。連老師看了都贊口不絕呢！媽媽說做什么事都要有認真的態(tài)度，只有這樣才能做得更出色。
媽媽還是一個”狡猾“的人。那次，好不容易盼到了星期六晚上可以玩電腦，可媽媽非要拉我去洗澡。我一聽就大哭大鬧起來，爸爸媽媽說得什么我也沒聽見。媽媽大聲說：”今天我洗衣服時，你的衣服被絞了個大洞。“”嗯？怎么會絞了個大洞？“我想，哭聲嘎然而止。媽媽接著轉話題：”上次我?guī)愫徒憬闳サ氖悄莻�澡堂？“我想了一下：”海洋之星“�！睂α�，季潔，你說鼔浪嶼的雪糕好吃還是海洋之星的好吃？“媽媽問�！秉壚藥Z，那的雪糕免費�！拔艺f。媽媽迫不及待地說：”那咱們再去嘗嘗吧。“就這樣我被我那”狡猾“的老媽”騙“走了。在路上，我還在想：”我怎么會跟他們去洗澡了呢？“
我的.媽媽還是個愛臭美的媽媽。如果你來我家，你會看見梳妝臺、柜子里全是媽媽的化妝品。這些化妝品老媽可是花了”大款“呢！每次我和老爸已經下樓了，可媽媽還在樓上打扮她那張臉，我只好大聲喊：”媽，別打扮了，快下來吧。“媽媽總算下來了。爸爸總埋怨媽媽：”每天都磨磨蹭蹭的，你屬烏龜呀“
這就是我認真、”狡猾“又臭美的媽媽。
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