【熱門】關愛自己的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關愛自己的作文4篇，歡迎大家分享。
關愛自己的作文 篇1
鏡頭一：
寫字課上，同學們剛開始練生字，坐在后面的兩名同學就竊竊私語地在爭論著什么，我悄悄地走過去，小聲詢問才得知：小天忘帶文具盒了，上數學課時小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫字課上正要寫生字時，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來。
鏡頭二：
清晨，我走進教室發現早來的同學正在認真地讀書，緊接著，其他同學陸續走進教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周圍讀書的同學們顯得很不協調。有的三人一小組，兩邊的學生來得早，就把自己的椅子放下來，坐在自己的位置上讀書，中間同學還沒有來，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說，我不能忍受其他同學給我怪，別人一給我怪，我就想打他。
于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導孩子們如何關愛別人，
學習《爺爺和小樹》這篇課文時，當同學們讀熟課文后，我親切地問：“同學們，爺爺和小樹之間的關系怎么樣呢？”
“爺爺對小樹的關系很好。”一位學生急忙說道。
我追問：“爺爺和小樹的關系怎么好呢？”
“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹也會冷的，就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了�！�
“寒冷的北風呼呼地刮著，小河里的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發抖的小樹，這時爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來了溫暖，你會說些什么？”
有的學生說：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”
有的說：“老爺爺，你真好！以后我會報答你的�！�
……
小樹是怎樣報答老爺爺的呢？
另一名學生補充道：“夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘，爺爺不熱了�！�
“爺爺和小樹你喜歡誰？為什么？”
“我喜歡爺爺，因為爺爺會關心小樹�！�
“我喜歡小樹，它知道感謝爺爺，報答爺爺�！�
還有的說：“爺爺和小樹我都喜歡，他們互相關心，互相幫助。”
看著孩子們已經進入情境，我順勢利導：“是啊，愛是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢？”同學們爭先恐后地舉起小手。
“同學的東西掉在地上，我會主動幫她撿起。”
“誰沒有帶鉛筆，我會主動借給他�！�
“同學沒有帶抹布，我會借給他用�！�
“掃把倒了，我會把它掛起來�！�
“教室里有廢紙，我會主動撿起來�！�
……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽著一句句真誠的話語，我想孩子們已經感受到了愛的魔力，懂得了關愛別人就是關愛自己。
關愛自己的作文 篇2
雖然往事已經淡出我的視野，但它們始終占據著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨坐一隅，看著兒時的'照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時候的我已經需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步�！蔽覉远ǖ剡~出我的腳步，我堅信我會更堅定地走下去。
第二步�！澳阍趺丛谧x詩？文縐縐的，奇怪……”小學的我喜歡詩，有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我帶來心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續讀著我喜愛的詩詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻社會是偽善，當你樹立正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的高級中學，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的�！备赣H的話深深烙進我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
點評：本文被評為二類卷，得分4２分。
得分點：文章采用了彩線串珠法，按照時間順序，把人生中三個不同階段的事跡串在一起。前三個腳步詳寫，后兩個腳步略去不寫，主次分明，詳略得當。
失分點：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實文中各個年齡段的腳步還是略有區別的，如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步，小學時的熱愛詩歌是執著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點：可對腳步再加一點屬于自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對自己的關愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。
關愛自己的作文 篇3
關愛別人，快樂自己
關愛，就是人與人之間的相互關心和愛護，它在我們身邊無處不在。生活中也少不了關愛，別人寄予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人。
關愛他人可以從小事做起，比如你幫助同學輔導功課，一個老師的一句諍言，或者幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來無限的動力……這都是關愛他人的表現。如果你寄予了別人關愛，那你自己的心理就會滋生幸福，洋溢快樂。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝�！钪兄挥谐錆M愛，才會讓我們的心胸變得博大。我也記住了老師的教誨，時刻鞭策自己做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
記得在前幾天，寒風呼嘯，大雪紛飛，地面已結滿了冰，路很滑，一不小心便會摔倒。我小心翼翼的走在放學回家的路上，看見前面有一個步履蹣跚的老奶奶，她跟我一樣，也在舉步維艱地前行。由于老奶奶提著很多水果，走得較慢，不一會兒我便超過了她。正當我繼續往前走的時候，突然聽到身后“撲通”一聲。我急忙轉過身一看，原來是老奶奶滑到了，重重地摔在了地上。
只見老奶奶兩手支撐著坐在地上，臉上顯出痛苦的表情。我趕緊走過去把她扶起來，詢問她摔疼沒有，并且幫她把散落在地的水果一個個撿了起來。她非常感激地說：“孩子，謝謝你！”“不用謝。”我笑著說，“以后走路可得小心點兒。”我邊說邊拉著老奶奶的手，并且攙扶著她走了一段路。分手時，老奶奶不停地朝我揮手，笑著重復一些感激的話，我的心里盛滿了幸福和快樂。
我們每個人都要學會關愛，因為關愛別人才能快樂自己。
關愛自己的作文 篇4
別哭，好好愛自己!
走著，走著感覺很累，多想停下來歇歇，在一個風輕月明的午夜，哪怕沒有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。
過著，過著感覺好累，多想停下眼前的日子，放下手中的工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒有同伴，哪怕沒有問候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達，海的胸懷，看潮來的壯觀，潮退的從容，瀟灑應對每一次相聚別離。
獨坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會有一村村煙火，那樣我的思緒飄然而至，我靠近，我走進，我感受。
身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽跳動的旋律，感覺性命動感依舊，即使沒有人安慰，也會慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫進心底。
愛了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續自己的生活，繼續自己的愛好，繼續自己的夢想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛人，應對性命涌動完美!
好好愛自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛自己，別哭!
【關愛自己的作文】相關文章：
關愛自己作文03-03
關愛自己的眼睛作文06-08
關愛明天的自己作文12-22
留點關愛給自己作文04-07
關愛別人善待自己作文07-05
關愛別人快樂自己作文07-03
關愛他人關心自己作文08-06
關愛他人快樂自己作文08-01
關愛他人，快樂自己的作文06-13
關愛他人和自己作文02-05