介紹我自己的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的介紹我自己的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹我自己的作文 篇1

　　瞧，遠處那位優雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學輔導功課，那就是對朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。

　　本人年方十二，在班級總是名列前茅，使得一些同學羨慕嫉妒恨！

　　我有很多優點，其中，我最大的優點就是愛看書。看書給我帶來了無盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的那只小公雞養在農村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐，但我一直護著它，媽媽一直沒有機會下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無聊，就給我帶了本《三國演義》，我正看得入迷，媽媽就問我把公雞殺了行不行，我沒聽見，此時我正看到這本書最精彩的時刻，直喊殺，吃飯時，我直責怪媽媽，媽媽問：“不是你說的殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實情：“我是在為關云長喊“殺”啊！”爸爸笑道：“原來是關云長關大哥殺了你的雞啊！”

　　我還有一個很大的缺點，就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具，弟弟讓我幫他拼裝機器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說姐姐壞，我一氣之下就訓了他。后來仔細一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發火呢？拼不好可以再研究嘛！

　　這就是我，一個特別的我。

介紹我自己的作文 篇2

　　我叫堯承祚，年齡9歲，身高1·35米，眉清目秀，身體健壯，皮膚白皙，是個人見人愛的小帥哥。我性格溫和，愛好廣泛，喜歡閱讀、畫畫、下棋和玩電腦。心地善良、幽默風趣、樂于助人是我的優點。

　　我是個“小書蟲”。我有自己的書櫥，里面擺滿了童話書、故事書、笑話書和小說名著。我常常因為看書忘記睡覺的時間，在爸媽的催促下依然舍不得放下手中的書。新華書店是我最喜歡去的地方，那里是“書的世界，知識的海洋”，有各種各樣有趣的書可以閱讀。超市圖書角也是我常去的地方，我都是席地而坐，抱起喜歡的書，津津有味地品讀，我甚至在家上廁所也要拿上一本書。

　　我還是個“開心果”。我喜歡看《故事與笑話》和《腦筋急轉彎》，為此我擁有許多幽默細胞。在我們班我還是搞笑四人組的組長呢，有我在的地方就有笑聲。每次出去旅行，我的幽默常把同行的叔叔阿姨逗笑。

　　我也是個樂于助人的好孩子。同學的鋼筆沒墨水了，我二話不說將自己的鋼筆借給他；同學有不會做的題，我會耐心地教他方法。（我的`老師400字作文）

　　我也有許多缺點，粗心、愛做小動作、不愛運動……但粗心是我最大的缺點。記得有一次數學期末考試，我把最小的四位數看成是最小的三位數，因為粗心扣了1分，考了99分。老師說這次題目很難，可我卻在簡單的題上丟分實在可惜。我告訴媽媽，這次考試“陷阱”很多，同學掉入陷阱，可我卻在平地上摔了一跤。面對這些“絆腳石”，我要努力清除。

　　這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？

介紹我自己的作文 篇3

　　我是一個開朗、幽默的男孩，下課后，我經常編一些有趣的故事講給同學們聽，直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。

　　我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發光。一個大大的塌鼻上架著一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相，全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。

　　我是一個十足的小書迷，我經常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學學生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我帶來了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當我把結尾重新品味了三次后才想起作業還一個字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業，總算戰勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業。

　　我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現在，都可以互相叫兄弟啦！

　　這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。

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