說說我自己的初一作文
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布說說，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。那發(fā)什么樣的說說才不會(huì)爛大街呢？以下是小編整理的說說我自己的初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
說說我自己的初一作文1
在很多人都在為現(xiàn)在擔(dān)憂發(fā)愁時(shí)，我開始向往我不一樣的明天，盡管實(shí)質(zhì)意義上，我自己都不能解釋有什么不一樣。但是明天確實(shí)應(yīng)該是不一樣的，小到我起床睜眼的片刻時(shí)光，小到我明天能吃到的飯菜，昨日之日不可留。今日之日沒煩憂。我不是李白，沒那么多需要犯愁發(fā)憂之地，現(xiàn)在目前國(guó)泰民安。社會(huì)制度和什么暴露的毛病我也在時(shí)時(shí)關(guān)心。作為中華民族的一份子。龍的傳人，我還是可以自豪的說我關(guān)心并且熱愛著這個(gè)民族，我關(guān)心并且熱愛著這個(gè)國(guó)家，帶著一份我對(duì)耶穌的虔誠(chéng)。我也相信我的國(guó)家會(huì)發(fā)展越來越好，我十分自信。
話題有點(diǎn)跑遠(yuǎn)了，我在這只是想表達(dá)我這個(gè)人還算是心性樂觀向上的，不是什么憂愁派，我這個(gè)人天生活得抽象。就是看某些問題和東西完全參照自己的想法來想，自己想要的做法來做。這不是說我就個(gè)人主義了，就極其自私那種人。我覺得我還是蠻不錯(cuò)的一人。在我媽的善良溫柔的教派下，我覺得我要成為一個(gè)所謂的壞人還是挺難的，畢竟螃蟹堆里爬出一直蜈蚣來，這還是有點(diǎn)不可能的，物以類聚，人以群分還是有一定的依據(jù)。人是群體的產(chǎn)物。但是這個(gè)產(chǎn)物會(huì)不會(huì)變這個(gè)有待商榷。我們只是從大方面來看。所以我覺得我這人還算不錯(cuò)。有自己的獨(dú)特的某些好的固執(zhí)的方面存在。我不否認(rèn)這有可能跟現(xiàn)實(shí)的東西有些格格不入。但是每個(gè)人都是不同的色彩 ，扮演著自己的人生。沒必要批判。我們要做的僅僅是尊重。尊重自我，尊重別人。
這感覺又是在灌輸雞湯的錯(cuò)覺感。
我想起張國(guó)榮先生的歌詞
我就是我，是顏色不一樣的煙火
天空開闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫
謹(jǐn)以這幾句獻(xiàn)給我自己和看著一段的人。
說說我自己的初一作文2
我是個(gè)活潑可愛的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn)：愛哭、愛吃，我今天就給大家介紹一下吧！
愛哭：一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈！今天的題目果然簡(jiǎn)單！我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊！有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪恚乙匝咐撞患把诙畡?shì)沖鋒在前，耶！我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分！”我剛開始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛哭鬼！”我哭的更響了，哭聲”振動(dòng)”了房子。他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說：“對(duì)不起——啊！”爸媽經(jīng)常跟我說，男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的，可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊！
貪吃：有一次爸爸給錢“兒子！下樓去買斤白糖回來，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮：“遵命！”我買了白糖，在“打道回府”的路上，想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說道：“兒子，今天有賞哦。”我一聽到有賞（我想：今天我?guī)桶职肿鍪拢职挚隙ㄒ?jiǎng)勵(lì)我什么），趕緊笑著問：“賞我什么？”“~~~巴~~~掌！”“啪！”的一聲，我的屁股上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上，盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無幾了。哎！爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)哦！
這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。
說說我自己的初一作文3
我，一個(gè)普通的中學(xué)生，有著普通的.夢(mèng)想，普通的愿望。相信大家在上學(xué)時(shí)代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面自豪的回答問題，美滋滋的受到老師的表揚(yáng)。我也不例外，可是當(dāng)我升到初中以后，卻只能把它當(dāng)做是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的愿望。每次看見同學(xué)們被老師表揚(yáng)的時(shí)候，我很羨慕，卻總也得不到。因?yàn)槊看萎?dāng)我舉手的時(shí)候，老師總是把我忽略掉。
也許哪天，老師會(huì)心血來潮得有意無意的夸我一句或者溫柔的看我一眼，都會(huì)讓我有天大的欣慰，也會(huì)樂的合不攏嘴。因?yàn)槲沂且粋�(gè)差生，因此我沒有了自信，我認(rèn)為一個(gè)差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和只剩不多的自尊。
因?yàn)樯眢w不適我又上了一年初二，我利用我所學(xué)過的，所理解的知識(shí)，來回答我自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的題，來獲取老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的羨慕。也許當(dāng)我的同學(xué)們知道真相的時(shí)候會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什么可以解釋的，我很開心，很快樂，因?yàn)槲抑皇怯眠@學(xué)期的表揚(yáng)和羨慕，來彌補(bǔ)上學(xué)期的空缺。
這只是學(xué)習(xí)方面的。因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的朋友都忙得不不理我了，而當(dāng)我沒去上學(xué)的時(shí)間里，在QQ上，她們都說很想我，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補(bǔ)課了，在校園里，碰到她們時(shí)，她們又蹦又跳，當(dāng)然我也很開心，我又重新?lián)碛辛艘呀?jīng)失去的友誼，她們?cè)诟鱾�(gè)方面都很照顧我，有時(shí)候到我現(xiàn)在的班級(jí)找我，都會(huì)給我很多好東西。當(dāng)時(shí)我真的很幸福，很快樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再為我休過一年學(xué)而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得快樂，變得有自信，不再把自己和差生聯(lián)系在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。