實(shí)用的自己作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文 篇1
我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，成績(jī)總是止步不前，擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫滿了減分的筆跡。面對(duì)它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果，讓“奔跑”的筆尖慢下來，做好準(zhǔn)備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考，從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)。“答”字寫完，目光掃過題干，仍然毫無解題頭緒。
“唉……”數(shù)學(xué)真難，我心里一邊嘆著氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上，繼續(xù)審視著他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅(jiān)硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著，驗(yàn)證我的想法。準(zhǔn)確無誤！此刻的我猶如跨過了障礙，輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件，看一眼圖，又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來！
筆尖在紙上迅速劃過，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結(jié)論了，這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的道路上飛奔，踢開腳邊的碎石。“別讓它拖累你，別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石！”
結(jié)束！繼續(xù)下一道題！
我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開通前進(jìn)的道路。
那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個(gè)大大的“好！”字，我不由得跑出了班級(jí)，我會(huì)在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后，我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù)，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)檫@背后有一個(gè)決心奔跑起來的人。
自己作文 篇2
自信是一種榮譽(yù)感
我從小時(shí)候到現(xiàn)在，有許多相信自己的事。因?yàn)橄嘈抛约海页晒Φ拇螖?shù)不止一次了。
有一次考完數(shù)學(xué)，同桌說我有一道題做錯(cuò)了，這是一道計(jì)算題。同桌說我的那道題是數(shù)位照錯(cuò)了，我明明記得我的那道題做對(duì)了，可他為什么說我做錯(cuò)了呢?
我自信的說：“我沒有做錯(cuò)，我看是你錯(cuò)了吧。”同桌說道：“你不信我算了，反正是你做錯(cuò)了。”我心里暗暗的想，我應(yīng)該相信自己。于是，我就與同桌打了一個(gè)賭，看誰寫得對(duì)。
我等呀等，終于卷紙發(fā)了下來。我急忙看自己那一道題，打了一個(gè)又大又紅的對(duì)鉤，我一蹦三尺高，高興的笑了。我又看看同桌的卷紙，上面打了一個(gè)小錯(cuò)號(hào)，這個(gè)賭我打贏了!
通過這一件事，我懂得了：我們應(yīng)該相信自己。
自己作文 篇3
因?yàn)橛辛藢捜荩澜鐣?huì)更加美麗；因?yàn)橛辛藢捜荩伺c人之間的`心靠得更近；因?yàn)橛辛藢捜荩覀儾艜?huì)有相識(shí)、相交、相處，進(jìn)而與你成為好朋友。
記得那是剛進(jìn)入初中的第一天，我和你剛好分在同一個(gè)班。分班后接著是打掃衛(wèi)生，于是，我倆又被分到了同一個(gè)責(zé)任區(qū)，清洗著同一扇窗戶。我和你原是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，但是不同班，雖認(rèn)得但不熟悉，故無緣在一起。可這次卻讓我們有緣分在一個(gè)班，竟還被分在一起勞動(dòng)。
你打掃衛(wèi)生很是認(rèn)真，一絲不茍。陽光透過窗戶，照在你的臉上，你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的，我望著你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身，一抬手，不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上，身子一歪，腿就撞到了桌角處，痛的直齜牙。當(dāng)時(shí)的疼痛感我至今還清晰地記得。你見狀連忙跑過來扶住我，并急切地詢問道：“你沒事吧？我不是故意的——”我自認(rèn)為自己不是一個(gè)脾氣好的人，甚至還有一點(diǎn)固執(zhí)和倔強(qiáng)。但不知怎的，那一次我不但沒有一絲生氣的感覺，反而還有一點(diǎn)點(diǎn)開心和慶幸呢。我忍著痛，還勉強(qiáng)地笑了笑。也不知是覺得你著急的樣子很可愛，還是笑自己的狼狽相，只是隨口說道：“沒事，繼續(xù)干活吧，還有好多活要干呢。”
之后，我們一起提了水，擦了窗，又掃了地，配合得很是默契，好似我們已經(jīng)相識(shí)數(shù)年。這種感覺很奇妙呀，好似老友再重逢。這以后的一年多的相處，我倆無論是在學(xué)習(xí)上，還是課余活動(dòng)中，已是無話不說、形影相隨的好姐妹了。
感謝那次勞動(dòng)，讓我能與你相處；感謝那句“沒事”的寬容，讓我倆成為好朋友。
嘿！朋友，以后心里記得多裝些寬容喲，會(huì)讓你有意想不到的收獲。
自己作文 篇4
荒蕪歲月，轉(zhuǎn)眼間消失殆盡，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到：前方目標(biāo)遠(yuǎn)大，要實(shí)現(xiàn)那遙不可及的目標(biāo)并不難，那就需要給自己一份壓力。
給自己的那份壓力，不是去摘天上的星星那么渺茫，也不是50米短跑那么簡(jiǎn)單，必須符合實(shí)際，在你能承受的范圍內(nèi)。如：我們可以制定一份計(jì)劃書，上面制定你可以超越標(biāo)準(zhǔn)，而這種標(biāo)準(zhǔn)要駕馭你的實(shí)力之上。這樣，我們可以以這份壓力來不斷鞭策自己，不斷進(jìn)步，不斷超越他人和自己。給自己的那份壓力還要是自己心中克服不了的那個(gè)坎，這樣子成效才會(huì)盡可能體現(xiàn)出來。就打個(gè)比方來說，你的作文成績(jī)老是上不去，每次征文頻頻落榜，此時(shí)你的心里一定郁悶之極，垂頭喪氣。這時(shí)候，你會(huì)絞盡腦汁，學(xué)習(xí)作文技巧，觀看各類好作文。這樣，你在這個(gè)過程中就會(huì)慢慢進(jìn)步，效果顯著。
給自己的那份壓力，要是能夠讓你在努力中得到的一種快樂，即苦中作樂。這份壓力就好像去挖掘一份寶藏，雖然前進(jìn)途中困難重重，危險(xiǎn)重重，當(dāng)你走到勝利的終點(diǎn)時(shí)，會(huì)驚喜萬分，那份驚喜會(huì)讓你忘記一切痛苦，讓你收獲累累碩果。
給自己一份壓力，鞭策自己不斷前進(jìn)；給自己一份壓力，讓自己不斷努力奮斗；給自己一份壓力，讓自己歷經(jīng)苦難險(xiǎn)阻，收獲自己的碩果累累……總之，讓我們給自己一份壓力，去迎接那美好的明天！
自己作文 篇5
我有一雙明亮的大眼睛，見到我的人都夸我長(zhǎng)得好看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)臉紅。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對(duì)，偶爾也會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)，老師也不會(huì)批評(píng)我，每次都摸著我的頭說：“下次注意！”我最喜歡的是英語，在英語課外班里我很愛發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也都爭(zhēng)著跟我分在一組。雖然學(xué)英語很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會(huì)一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數(shù)學(xué)和語文課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。
我還有一個(gè)愛好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過十幾個(gè)地方，最遠(yuǎn)到過遙遠(yuǎn)的歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，我的理想是走遍全中國(guó)，走遍全世界。
我就是這樣一個(gè)健康快樂的男孩。
篇三：夸夸我自己
我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來夸夸我自己。
我很愛讀書，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書，我都會(huì)如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節(jié)中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書后，我會(huì)思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動(dòng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑，我就會(huì)把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì)早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染。看到干凈、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？
自己作文 篇6
初春在心底播下一顆愛的種子，等待著他的發(fā)芽，生長(zhǎng)，開花……
——題記
軟襯三春草，柔鋪一縷香。光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍(lán)紫。花瓣上透明的露珠折射出整個(gè)世界的光彩，我將它滴落手心，在指尖匯成憐愛，珍惜，欣賞之珠。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出憐愛的果實(shí)。人之所以是人，是因?yàn)樗芏萌邸．?dāng)看到那山區(qū)里孩子期待的眼神時(shí)，你也許會(huì)感受到一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，這時(shí)，你做到了憐。連是愛的基礎(chǔ)，但愛也不是那么遙遠(yuǎn)，不是那么遙不可及，只要你一個(gè)月少買一些零食，幾個(gè)月后，你便有愛去關(guān)心那些孩子們。把愛送給他們，把溫暖傳遞給他們。
在獻(xiàn)出自己愛的同時(shí)，你播種了憐愛的種子，把憐愛之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出珍惜的果實(shí)。擁有了就知足了嗎？不，擁有了，懂得珍惜才是知足。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。從小，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間。魯迅先生在上小學(xué)時(shí)課桌上刻了一個(gè)“早”字。每天他做任何事情都會(huì)節(jié)約每一分，每一秒，最終成為了家喻戶曉的文學(xué)家，思想家，革命家。從那樣的平凡，到這樣的流芳千古，珍惜時(shí)間也許是他成功的關(guān)鍵吧！珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人和事，珍惜身邊的一切，就是珍惜自己的生命。
在珍惜一切的同時(shí)，你不播種了珍惜的種子，把珍惜之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓她萌發(fā)出欣賞的果實(shí)。我們每一個(gè)人都要有一雙能去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不但要善于去創(chuàng)造美，更重要的是學(xué)會(huì)欣賞。身邊有哪些人比你做得好，他就值得被你欣賞，而不是純粹的羨慕，嫉妒，恨。我們要將此轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力地欣賞別人，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞自己。
在欣賞他人與自我的同時(shí)你播種了欣賞的種子，把欣賞之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出憐愛，珍惜，欣賞的果實(shí)。最終等待你的將會(huì)是豐收的喜悅，乃至更深的……
自己作文 篇7
一天，放學(xué)了，我回到家里，爸爸從房間里走出來對(duì)我說：“我跟你媽有事要出去一下，你乖乖地在家里把作業(yè)寫完，把書拿出來讀讀。”我就答應(yīng)了爸爸說：“知道了，你放心去吧！”爸爸說完，就走了。
可是，我沒有聽爸爸的話，去玩了一下電腦里的游戲，又看了一會(huì)電視。看看時(shí)間已經(jīng)差不多了，爸爸和媽媽馬上就要回來了。但是我卻一個(gè)字都沒寫，完了完了，這會(huì)該怎么向爸爸交代，我害怕地立馬加緊速度去寫作業(yè)，可是已經(jīng)來不及了。
叮當(dāng)當(dāng)門的聲音已經(jīng)響起，肯定是爸爸回來了，看到爸爸一進(jìn)門就問我你的作業(yè)寫完了嗎？我慢吞吞的低著頭回答說：“還沒呢？”爸爸聽了很生氣地叫我把作業(yè)拿出來讓他們檢查。我鄒著眉頭把作業(yè)拿出來，媽媽看了看很生氣地罵我，你怎么只寫這幾個(gè)字。我愣愣地說：“這些題目太難了。”這下媽媽可發(fā)起大火說：“這么簡(jiǎn)單的題目你跟我說難啊！”媽媽開始下起命令了，你給我說：“實(shí)話你到底干嘛去了呢？”在無奈沒辦法的情況下，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽居然沒罵我，只是好好的跟我講大道理，讓我以后不能在這么做了，聽了媽媽的話。我感覺到自己實(shí)在做的太離譜了，沒有做到答應(yīng)爸爸和媽媽的事。我以后一定要好好認(rèn)真的做到家長(zhǎng)吩咐的事，把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，再有空余的時(shí)間里去玩，不再對(duì)他們說謊了，一定要改正自己的錯(cuò)誤做一個(gè)好孩子。
這就是不聽話的我，你們可不要像我一樣哦！
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