【精華】自己作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自己作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己作文600字 篇1
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)高二一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)的時(shí)候參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來(lái)，就再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了。看，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣高中生”。
自己作文600字 篇2
堅(jiān)持是拼搏的鑰匙，拼搏是進(jìn)步的鑰匙，進(jìn)步是成功的鑰匙。
——題記
從未想過(guò)能取得這么大的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的努力使我相信奇跡。
在初一那個(gè)秋葉蕭蕭的初冬，看著自己的跳遠(yuǎn)成績(jī)，我瞠目結(jié)舌。一米二，少得可憐的分?jǐn)?shù)，滿分二十，我的分?jǐn)?shù)卻只有九分，小伙伴們“一躍千里”，那是我無(wú)法企及的遠(yuǎn)度。在此后兩年多的時(shí)間，我總是不斷努力，成績(jī)卻依然徘徊在個(gè)位數(shù)。
初四轉(zhuǎn)眼來(lái)臨，那把開(kāi)啟跳大門(mén)的鑰匙，卻從未出現(xiàn)在我的面前。我決定，自己出發(fā)，前去尋找那把屬于我的鑰匙。
多少個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開(kāi)了濃濃的夜色，煅煉著腿部力量；多少個(gè)云霞吞吐的黃昏，我逆著光，一次又一次的蛙跳；多少個(gè)星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的仰臥起坐，使腰部更有力量。窗臺(tái)鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點(diǎn)點(diǎn)的汗水；門(mén)口斑斕的月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中，刻畫(huà)著我發(fā)絲飛揚(yáng)的影像。
看著我達(dá)到的刻度線逐漸延伸展遠(yuǎn)，我感到：我找到了那把鑰匙。
在尋找鑰匙的途中，并非一帆風(fēng)順。在體育課上，總是達(dá)不到那個(gè)墊子的高度，膝蓋上布滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淤青，在騰起跳躍時(shí)，總是習(xí)慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以更要加倍努力。因?yàn)楸炔簧蟿e人，所以絲毫不敢放松。
鑰匙總有用上的時(shí)候。
體育考試的那天，風(fēng)，涼意滲人，我一遍又一遍地做著熱身動(dòng)，心中默念著要領(lǐng)“蹬地，抬腿，慢放”，說(shuō)真的，心底幾許小緊張。
“陳同學(xué)，來(lái)考試。”體育老師叫號(hào)了。我走到起跳線，擺臂奮力一躍“一米九二！”
我欣喜若狂，幾十厘米的進(jìn)步使我察覺(jué)——那把鑰匙，已經(jīng)開(kāi)始了轉(zhuǎn)動(dòng)。
拼搏是進(jìn)步的鑰匙，從此，我將繼續(xù)手持這把鑰匙，打開(kāi)那扇大門(mén)。門(mén)內(nèi)，群鳥(niǎo)啁啾，笑語(yǔ)嫣然。
自己作文600字 篇3
“陳程皓……”有人喊我嗎？
“陳程皓！”誰(shuí)喊我？母親？?jī)簳r(shí)的小伙伴？
“陳程皓！你給我站起來(lái)！”天！是班主任！我揉揉睡眼，看看周圍，時(shí)間還是20xx年，想不到在夢(mèng)里還能做夢(mèng)！我呆望著這只有一個(gè)標(biāo)題的作文，浮想聯(lián)翩…… 20年后的我到底怎樣呢？我繼續(xù)想……
無(wú)聊的`我，趴在窗口，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，幾片白云與天相稱看起來(lái)是多么的和諧、融洽！不知不覺(jué)，變產(chǎn)生了20年后的我。 20年后的我，可能是一名光榮的人民教師。我不用再為在備課本上設(shè)計(jì)教案而發(fā)愁，因?yàn)榈侥菚r(shí)，每位教師都擁有了屬于自己的電腦，我只要輕輕敲擊電腦的鍵盤(pán)，一篇篇字跡工整的備課教案就會(huì)出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而大傷腦筋，因?yàn)榈侥菚r(shí)，教室的黑板已經(jīng)退出了歷史的舞臺(tái)，出現(xiàn)在教室前面的是一塊很大的夜光顯示屏，我只要輕輕觸摸夜光顯示屏，事先設(shè)計(jì)好的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因?yàn)榈侥菚r(shí)，學(xué)校會(huì)給每一個(gè)學(xué)生提供一臺(tái)電腦，學(xué)生不用再在作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)學(xué)生只需在電腦上完成，然后發(fā)E—MAIL（電子郵件）給老師，電腦中的自動(dòng)判題系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)啟動(dòng)，學(xué)生很快就會(huì)知道自己的作業(yè)成績(jī)，這樣既方便，又快捷，既極大的減輕了我的工作負(fù)擔(dān)，為我節(jié)約了大量的時(shí)間去個(gè)別輔導(dǎo)差生，也能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很快地提高。
我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思……
二十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……
想到這兒，媽媽大叫一聲：小琴，快來(lái)吃飯了。這一個(gè)美好的幻想，能實(shí)現(xiàn)嗎？
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