自己作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自己作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
張栻說過這么一句話：“工于論人者，常察己疏。”大意為：巧于議論別人的人，很少省察自己。
在我們的生活之中，轟天動(dòng)地的大事能有幾何？竟是一些雞毛蒜皮的小事。但越小的事越能看到這個(gè)人的特性，我們也經(jīng)常用小事來評價(jià)別人和自己。魏源也說過：“君子以細(xì)行律己，不以細(xì)行取人。”意思是：品德高尚的人在小事上時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，但不以小事來苛求別人。
原來有一家公司在招員工，有三個(gè)好朋友看見了，一同去面試。第一個(gè)人進(jìn)去了，看見老板隨手將一個(gè)紙團(tuán)扔在了地上，這個(gè)人看見了之后很不滿意，扭頭便走；第二個(gè)人進(jìn)去了，看到老板往地上扔了紙紙團(tuán)，依然面帶微笑的把簡歷遞了過去，老板看都沒看，就給他退了回去；第三個(gè)人進(jìn)去了，看到老板往地上丟了一個(gè)紙團(tuán)，走過去撿了起來，并扔進(jìn)垃圾桶，然后把簡歷遞了過去，老板看都沒看，卻說：“你已經(jīng)成為我們公司的一員了，歡迎加入我們！”這個(gè)人滿心歡喜地跑出去給他的兩個(gè)朋友說。那兩個(gè)人聽后追悔莫及。
從這則故事中我們可以發(fā)現(xiàn)，我們適當(dāng)?shù)匕輨e人犯下的小錯(cuò)誤，會(huì)得到對方的尊重。而我們?nèi)绻麌?yán)于律己，則會(huì)博得對方的欣賞。我們原諒別人，別人也會(huì)原諒我們，我們力爭在別人面前做得最好，別人也會(huì)將自己最好的一面展現(xiàn)給我們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是對自己的要求。其人之善知之，其人之惡不知，這是我們在對待別人時(shí)的態(tài)度。唯有做到以上兩點(diǎn)，堪為君子。
自己作文 篇2
我的青春我做主。青春是美好的，是人生最具有價(jià)值的時(shí)段；青春，是一個(gè)調(diào)色盤，色彩隨你而變；青春，是一道彩虹，絢麗隨你而動(dòng)。那青春究竟是什么顏色的呢？
青春是紅色的——熱情似火。看在那寬闊的操場上，一個(gè)個(gè)矯健的身軀們正在詮釋著生命的活力，他們就像一朵朵向陽花，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。正因?yàn)槲覀兪治涨啻海庞辛藦埩Γ覀儾挪粫?huì)退縮，勇往直前。
青春是綠色的——充滿希望。比起春天的那剛發(fā)的嫩芽，我們就是冉冉向上的一顆新星，一切都是那么地美好。青春不僅帶給我們希望，也讓我們收獲了友情，友情的力量是不可思議的，就像一雙無形的手推著你不斷前進(jìn)，他們幫你排除困擾，與你談笑風(fēng)生，甚至在學(xué)習(xí)的長跑道上激勵(lì)你，你追我趕。
青春是藍(lán)色的——誠懇真摯。我們總是擁有不盡的幻想，往往是那些超前的幻想促使了一代代的智慧人士為人類造福。那把大陸環(huán)抱的大洋可謂是藍(lán)色青春的代表，它不停地把自己珍貴的資源給予人類，這種真誠好比青春。
青青是白色的——純潔動(dòng)人。這種顏色雖說平淡無奇，卻是和平和純潔的象征。想象那些和平鴿沖出“牢籠”，飛向藍(lán)天的懷抱，這種場景不正是我們這代人所向往的嗎？青春給予我們的就是如此，正像一首歌：“小小少年沒有煩惱”。
我們是幸福的，享受著上帝賜予的.一切，絲毫沒有被社會(huì)風(fēng)氣所影響。
其實(shí)，我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你一生，我不能把這個(gè)充滿活力的青春歲月道盡。正因?yàn)榍啻菏敲篮玫模晕覀儜?yīng)該更加地去珍惜它，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
自己作文 篇3
那片海，依舊是那么的藍(lán)，閃動(dòng)著自己的顏色。
辛酸的淚水滴在案邊的宣紙上，染開一朵朵無色的淚花。望著桌上墨跡未干的字跡，我的淚再度迷上了雙眼。
明明已經(jīng)很努力了，為什么還不能通過？不是付出就會(huì)有回報(bào)嗎？
我有點(diǎn)迷茫，跌跌撞撞地跑出了大門。耳邊重復(fù)著老師的一句話：你還不行。
還不行嗎？有多少次，我為了寫好一撇一捺，而將手機(jī)電腦拋之腦后；又有多少次，為了感悟它的恬靜，在落日的余暉中，與一個(gè)個(gè)扭曲的字跡度過；又有多少次，在寂靜的黑夜中平復(fù)那顆奔騰的心……
還不行嗎？我自嘲地笑笑。望著那無盡的街頭，無目的地奔跑著，任憑風(fēng)兒吹干臉上的淚水。
還記得曾經(jīng)，在柳公權(quán)的剛直與趙孟畹腦踩謚校我不斷的做出抉擇；還記得曾經(jīng)，我克服學(xué)習(xí)的壓力，舉箸提筆，一站便是幾個(gè)小時(shí)。這期間的辛酸，有誰理解，又有誰知曉？只為換來老師的一句：有進(jìn)步
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