克隆自己小學(xué)想象作文
克隆自己小學(xué)想象作文1
隨著21世紀(jì)的推移，科學(xué)水平越來越高了。21世紀(jì)已經(jīng)有了克隆機(jī)了。
一天，我補(bǔ)完課回到家，看著媽媽給我布置的作業(yè)發(fā)愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽著窗外的歡笑聲，看著小鳥在天空中自由地飛翔，幻想著出去玩的情景，在看看一大堆作業(yè)，“哎，煩死了，真是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，“克隆自己”于是我走近商店，一把被一個(gè)過于熱情地小伙子拉到最里面，只看見幾個(gè)奇形怪狀地機(jī)器，和幾張床，小伙子親的'為我講解機(jī)器。
我把我的煩惱以及要克隆一個(gè)什么樣的我說出來。半小時(shí)后有一個(gè)和現(xiàn)在的我眼神，動(dòng)作，說話一模一樣。我對(duì)眼前的這個(gè)我愛不釋手，我交了錢以后，便把那個(gè)克隆的我?guī)Щ亓思遥颐钏蛇@干那幫我排憂解難，以及幫我寫那一大堆的家庭作業(yè)，我呢，就坐在沙發(fā)上看著我愛不釋手的課外書，日子就這樣一天天過去，我真自由！真快樂！自己想干什么就干什么。
有一次，我正津津有味的看著電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢(shì)躲到床底下，媽媽回來看到她正在專注的寫作業(yè)，就給了她50元，我問她要她把50元全花了，以后還對(duì)我指手畫腳。命令我！
克隆自己小學(xué)想象作文2
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺(tái)克隆機(jī)器，十分神奇，因?yàn)樗梢钥寺∪恕?/p>
一天糊涂博士請(qǐng)爸爸去喝酒，我也跟去了。望著那臺(tái)能復(fù)制人的機(jī)器，我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進(jìn)克隆機(jī)中，半個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了，望著面前和我一模一樣的人，我開心得只知道傻笑。 從此，我覺得上學(xué)并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個(gè)“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因?yàn)槲覀儌z長得一模一樣，所以別人并不 知道誰是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個(gè)做語文，一個(gè)做數(shù)學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間節(jié)省了一半時(shí)間，萬事大吉，由于我們的字跡完全相 同，別人看不出有什么異樣。 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)煩惱越來越多：星期天我去公園了，舅舅來到我家，給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢，另一個(gè)“我”不但沒有對(duì)我說，還在一天之內(nèi)全花光了；一 天我出去打電游，另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來一句話也沒有說……
終于，我們之間的矛盾激化了，這天學(xué)校公布星期二要看電影，另一個(gè)“我”也嚷著要去，我不答應(yīng)，因?yàn)槿嘀话才帕嗣總�(gè)人的座位，沒有準(zhǔn)備多余的座位。于 是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰去看電影，可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負(fù)，于是，我們開始動(dòng)手動(dòng)腳了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我們都被打得 鼻青臉腫，送往醫(yī)院……
我很苦惱：為什么要克隆出另一個(gè)自己來呀？