向往蘋果作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的向往蘋果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向往蘋果作文1

　　你不用笑，也沒看錯題目。我所向往的，的確是“蘋果”。曾經(jīng)看到過一篇文章：一個和我差不多的女孩兒，從小學(xué)起就將生活中的機遇和挑戰(zhàn)當作“蘋果”。后來，她考上了重點中學(xué)，還成為了《小伙伴報》的主編，采訪了眾多名人。那篇文章的題目我還記憶猶新：《跳起來摘蘋果的女孩兒》。那個女孩兒，真的摘到了許多紅艷艷的蘋果。現(xiàn)在，在我的面前，也有一棵蘋果樹。我仰起頭，隨手摘了一個蘋果，上面寫著：考入重點中學(xué)。我咬了一口，甜絲絲的。于是，我又摘了一個，上面寫著：獲得閱讀比賽獎項。我嘗了一口，味道不如第一個。

　　我笑了笑，因為我明白這是因為那次閱讀比賽的成績沒有如我所預(yù)料的那么好的緣故，我把這兩個蘋果放入籃子中。再次仰頭看蘋果，樹上的蘋果很多。摘了一個，立刻又會長出另外一個。我又去摘另外一個，可我拽了幾次，也不能夠把這個蘋果給拽下來，我仔細看了看，上面寫著：克服粗心。我嘆了口氣，對這個蘋果沒有太多的留戀，因為我知道，現(xiàn)在，我還拿不到這個蘋果。我跳起來，摘到了一些蘋果，可還有一些，還是牢牢的長在樹枝上。

　　我明白，我所向往的，正是那些我還沒有摘下的蘋果，它們意味著機遇，意味著挑戰(zhàn)。只有正面迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，把握機遇，那些蘋果才能夠摘得下來。我又轉(zhuǎn)移了視線，把目光移到了最上面的那個蘋果上。它紅艷艷的`，那顏色鮮艷的仿佛要滴下來。那個蘋果長得最大，長得比其它蘋果都要好，卻掛的最高，也最難摘。

　　它太高了，高的甚至看不見上面寫了些什么。但我還是想摘下它們，因為我向往，雖然有點兒不太現(xiàn)實。我低頭看了看籃中僅有的幾個蘋果，又抬頭望了望樹上的那些蘋果。我明白，我也清楚，要想摘到那些蘋果，其實很困難，也許有的就好比大海撈針，最終只能是個夢。然而，我不會放棄，我會我全部的精力去嘗試。我愿意去摘那些蘋果，無論成功或失敗。因為我向往，向往蘋果，是的，向往蘋果……

向往蘋果作文2

　　看完題目，不用大笑，我向往的的確是“蘋果”。

　　我看過一篇文章：一個比我大一些的上海女孩，將生活中的各種挑戰(zhàn)、機遇看成一個個蘋果。她考上了重點中學(xué)，還成為《小伙伴報》的主編。那個女孩真的摘到了許多紅艷艷的蘋果。

　　現(xiàn)在，我面前也有同樣的一棵蘋果樹。我跳起來，摘下了一個蘋果，上面寫著：“成為文明學(xué)生”。我咬了一口，甜滋滋的。我又摘下一個蘋果，咬了一口，味道有點不同于前一個，我很詫異，仔細看了看上面：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”。我笑了一下，因為我的成績還有待于提高。我將兩個蘋果放入籃中。樹上還有很多誘人的蘋果，我又伸手去摘，可是我沒有成功。我壓低樹枝，看見上面寫著：“克服不認真，不仔細的缺點”，我嘆了一口氣，看來我暫時是摘不到這個蘋果了，因為我知道，我只有改掉不認真，不仔細的缺點，才可能摘到這個蘋果。

　　我繼續(xù)摘下來幾個蘋果。仰頭一看，蘋果樹最頂部的那個蘋果是最大、最漂亮的，可是它實在是太高了，高的讓我看不見它上面寫的是什么。我想，那個蘋果到地面的高度，就是代表要想摘到它困難程度。我想：也許直到最后，我也無法摘完樹上所有的蘋果。但是，我要用我一生的精力盡力去摘下樹上所有的蘋果，雖然有點不太現(xiàn)實。

　　相比較一下，樹上的`蘋果數(shù)不勝數(shù)，而我的籃子里只有很少的幾個蘋果。這說明，我需要完成更多的挑戰(zhàn)，改掉自身更多的缺點，我才能裝滿我的籃子。也許我會碰上更多、更大的困難，但是我不怕，因為我籃子里的蘋果多了。媽媽常跟我說：“一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報。”。

　　有些蘋果，對于我來說，想要得到它會很困難。有的如大海撈針，有的似水中撈月，還有的像一場夢……。不要笑我，我想擁有樹上所有的蘋果。我不僅希望而且相信，通過我的堅定的毅力和不斷努力，我能摘下蘋果樹上所有的蘋果！

　　我向往的不是真正的蘋果，而是人生面臨的所有挑戰(zhàn)和困難！朋友們，和我一起“跳”起來吧，摘下那些屬于我們自己的“蘋果”！

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