【精選】喜歡書的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的喜歡書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡書的作文 篇1
《書本里的螞蟻》是一本很好看的書。螞蟻在書本里走來走去，故事就變來變?nèi)ァＳ辛诵∥浵仯」媚锟梢灾豢匆槐緯挥觅I書了。
在這些故事里，我覺得《阿虎的名片》最好看。阿虎是一只老虎，他扮成胖子先生來到城市，在城市的每個(gè)角落都發(fā)了名片，最后還和人類一起拍了一張合影。這個(gè)故事說明動(dòng)物和人類是可以友好相處的。
喜歡書的作文 篇2
人人都喜歡讀書，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話的代表作，給中國(guó)的童話開出了一條自己創(chuàng)造的路。
《稻草人》這本書主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲，有一次老太太見河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非常口渴，一直叫著要喝水，可老太太沒有給他們水，而是在河里捕魚，捕到了一條鯉魚，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識(shí)的道理……是的，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過的每一本書。
喜歡書的作文 篇3
五年級(jí)的寒假，我從春秋書店買回了一本《重返狼群》，這是一個(gè)感人的故事，一個(gè)人和一只狼的母子緣。
去草原的作者就回了，面臨死亡的小狼被小狼認(rèn)做了媽媽，作者帶小狼回到了城市，不過三個(gè)月，混凝土的森林已容不下這只來自荒野的狼，作者幾經(jīng)考慮，毅然帶小狼去到草原，在朋友的狗場(chǎng)中，安了生，而當(dāng)小狼逐漸長(zhǎng)成大狼時(shí)，作者更是不顧一切，隨著小狼走進(jìn)荒野，過上了野人的生活，經(jīng)歷多次生命危險(xiǎn)之后，狼找到了家人，作者卻再也舍不得這相伴兩年的狼子，但是作者依舊把小狼放了回去……
這本書我早已讀過許多遍，可當(dāng)我再一次去細(xì)細(xì)品讀，作者與小狼的感情，解放小狼天性，努力讓小狼擁有和野狼一樣能力的時(shí)候，眼淚依然像第一次讀一樣，源源不斷的滾落，作者不顧生命危險(xiǎn)獒口救小狼，小狼在作者重病時(shí)，在那個(gè)糧食極度缺少的時(shí)間里，把自己唯一的野兔存糧給了作者，那時(shí)的小狼也有四五天沒吃肉了，那感人的描述多次讓我心中也泛出朵朵感動(dòng)的浪花，這樣難能可貴的感情，又有誰能不為所動(dòng)？作者生病的時(shí)候，小狼再也不與別的同伴玩耍，整日趴在窗口，不論風(fēng)吹雨打，就算有一次一天都是狂風(fēng)暴雨也是依舊，像他這樣做的原因，卻只為每天可以在作者吃藥時(shí)見她一面，狼一直是對(duì)敵人，對(duì)自己更狠，多少人說狼的無情，卻不知他們把所有最真摯的感情，給予了愛自己的親人。
作者更是為了小狼在藏獒口中把小狼解救出來，藏獒那巨大的爪子，鋒利的牙齒劃破了作者的手臂，那可怕的渾身是武器的藏獒有多少人害怕著，作者也曾是其中一員，可為了狼，卻什么也不顧了。這樣深深的母子情，這樣令人感動(dòng)的人狼緣，這樣飽含感情的書，有誰能不喜歡呢？
我一向是粗心的人，但這本書，卻是完好無損，如同剛買回來一樣。
喜歡書的作文 篇4
我和它的相遇，出于偶然。
那天，我漫不經(jīng)心地在書店里閑逛，卻在無意的一瞥里看見了躲在角落里的它。素雅的封面，小巧的外形，令我一拿起就不忍放下。
它，就是《繁星·春水》。
我靜靜地面對(duì)著它，仔細(xì)品讀著那一行行的詩句。在淡淡的墨香里，我沉醉于書中，我喜歡那字里行間里洋溢的溫暖，喜歡那優(yōu)美的語言，喜歡它所帶給我的.無言的慰籍。漸漸的，我仿佛覺得我所面對(duì)的并不是一本普普通通的書，而是帶有魔力，有生命的人。它是一個(gè)老師，更是一個(gè)朋友。它用它清新、溫婉的詩句打動(dòng)了我，用那孩子般的心與自然的熱愛，使我學(xué)會(huì)了用另一種方式去看世界。
它成為了我最好的朋友。當(dāng)我快樂時(shí)，它同我一起快樂；憂傷時(shí)，給予我鼓勵(lì)；它贊美著造物主的神奇與美麗，贊美著它所認(rèn)為的美與真。
在它的影響下，不止是我，我的父母也開始讀書了。母親曾問我：“你最喜歡什么書？”現(xiàn)在我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“《繁星·春水》。”是它，教會(huì)了我如何去看這個(gè)世界，是它，讓我學(xué)會(huì)了如何擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛——首先要讓你的心平靜的如同一汪湖水，沒有絲毫的波瀾與雜念，才能在喧擾的世界里看見美與真。如果說當(dāng)初相遇是喜歡它是因?yàn)橥獗恚敲船F(xiàn)在喜歡它的理由就是內(nèi)在了。
它說，我們都是自然的孩子。它說，母親啊，心中的雨點(diǎn)來了，我只躲到你的懷里。我們所缺少的，不就是對(duì)真正的美與愛的贊頌嗎？
這就是我最喜歡的書，最好的朋友，《繁星·春水》。
喜歡書的作文 篇5
我最喜歡的書是《三國(guó)演義》，它讓我一會(huì)兒驚心膽顫，一會(huì)兒興奮不已，好像帶我進(jìn)入故事中了。
我覺得《三國(guó)》里最聰明的是孔明。他姓諸葛，名亮，字孔明。因?yàn)樗≡谂P龍崗，人們都叫他“臥龍先生”。他輔佐劉備報(bào)效國(guó)家，在他的指揮下有很多著名戰(zhàn)役，比如：草船借箭、赤壁之戰(zhàn)……諸葛亮發(fā)明的“孔明燈”、“諸葛連弩”到現(xiàn)在還被人們津津樂道。
我還很喜歡趙云。他武功高強(qiáng)，有勇有謀。長(zhǎng)阪坡之戰(zhàn)，他在曹操的百萬大軍中七進(jìn)七出，救出劉備的兒子劉禪。他常打勝仗，人稱“常勝將軍”。
《三國(guó)演義》中還有很多英雄人物，比如：劉、關(guān)、張、曹操、孫權(quán)等都是我喜歡的。總之，《三國(guó)演義》是一本好書，它豐富了我的頭腦，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
喜歡書的作文 篇6
初遇見這本書時(shí)，我就被它深深的吸引了：在藍(lán)藍(lán)的海中，一位王子沉睡著，小美人魚抱著他的頭，看起來是那么美麗。它的書名叫《安徒生童話》。
翻閱著這本書，從《海的女兒》到《野天鵝》，再停頓于《夜鶯》。童話中的細(xì)節(jié)是如此的貼切，讓你不禁聯(lián)想到自己的生活。
在《薊的遭遇》里，安徒生寫了薊(花)長(zhǎng)在籬笆外，卻向往花園和花盆，可一直等到最后一朵花被鑲?cè)氘嬁颍矝]能離開原來的地方的故事。在樸素的字里行間中，流露出的分明是父母對(duì)孩子的愛啊。“只要孩子們?nèi)チ撕玫牡胤剑龈改傅哪呐率谴诨h笆外面，也沒有怨言！”讀到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了；大概是前天吧，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事爭(zhēng)吵了起來，現(xiàn)在想想，要是我當(dāng)時(shí)換一種心態(tài)，換一種語氣，多體諒媽媽一點(diǎn)兒該多好啊。
在《癩蛤蟆》中，安徒生寫了一只小癩蛤蟆周游世界，卻死了的故事。在小癩蛤蟆的眼中，天是一望無際的，它總是渴望著爬得更高，也希望擁有媽媽所說的那顆寶石。但是他并不知道，他已經(jīng)有了奮斗渴望的“寶石”。現(xiàn)在回想起來，以前做事我都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，此時(shí)的我是多么羞愧！
悄悄地合上這本書，走到窗邊，呼吸著新鮮空氣，享受著書帶給我的無窮知識(shí)和無限歡樂。
喜歡書的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見，書籍對(duì)人類是多么的重要。在我閱讀過的所有書目中，我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書是母親應(yīng)老師要求購(gòu)買的。那時(shí)我正處在低年級(jí)向高年級(jí)過渡時(shí)期，老師沒有要求我們一定要看，我自然也無暇顧及，隨手把這本書塞進(jìn)了書柜。
老師換了一任又一任，這本書也在書柜里“住”了一年又一年，直到遇見現(xiàn)在的張老師。張老師十分重視閱讀教學(xué)。從上個(gè)學(xué)期開始，她就會(huì)布置讀書任務(wù)，每天要求我們閱讀打卡，并寫出從中收獲及感受。時(shí)不時(shí)，張老師還會(huì)在語文課堂上拿出時(shí)間引領(lǐng)大家閱讀。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到，沒看幾頁內(nèi)容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我?guī)肓艘粋�(gè)全所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際，沒有一點(diǎn)刻意捏造的痕跡。閱讀時(shí)，我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備一本小本子，摘錄著書中精彩的部分。
有一次，張老師要求我們寫一篇關(guān)于童年的作文，這是語文書第二單元的作文主題。為了讓大家領(lǐng)會(huì)作文意圖，張老師特意拿出一節(jié)課來講要求。我決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫下來。可正當(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫時(shí)，我卻愣住了。由于時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，我對(duì)于這件事情記憶不清晰，無從下筆。我的眼神游離著，心中不斷喊：“怎么辦？怎么辦？明天交不上作業(yè)怎么辦啊？”
不知不覺，我的思緒飄遠(yuǎn)了，沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。就這樣，渾渾噩噩過了幾個(gè)小時(shí)，直到我偶然把頭一轉(zhuǎn)，看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本。“啊哈！有主意啦！”我得意地喊起來，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過，嘴上念念有詞，翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容。我決定運(yùn)用《城南舊事》的寫作方法來寫我的回憶。我豁然開朗，我的記憶好像出去遛達(dá)了一圈又遛了回來似的，一點(diǎn)一點(diǎn)回到我的記憶之海。
皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體，形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對(duì)這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)，還給了我一個(gè)大大的優(yōu)。
從此以后，我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心，陪我渡過了童年最美好的時(shí)光。
喜歡書的作文 篇8
我有一套書，名叫《野生動(dòng)物小哥白尼》，它是媽媽在郵政局征訂的雜志。這是我非常喜歡的一本雜志。
我最喜歡里面有個(gè)故事叫“巨魔芋小說怪傳”，講了古古卡、咔噗、米魯、米婭四個(gè)人去冒險(xiǎn)。有一次，他們?nèi)セ鹕秸覍毾洹：髞碛鲆娏怂浪殴趴ㄕf∶“這說明我們已經(jīng)離開了火山地帶。”
他們走啊走，走到了一處森林。古古卡發(fā)現(xiàn)了酷梨！咔噗和米魯首先爬上去，摘了好多好多的酷梨吃。米婭還在找米魯和咔噗，古古卡說：“米魯和咔噗的速度比孫悟空還快。”
接下來，他們又順著一根古藤爬到了一個(gè)洞下面。古古卡正在收集火果，以便于讓大家照明。米婭正在收集水，為這次旅行做準(zhǔn)備。而咔噗卻在一邊睡覺。米婭、米魯和古古卡都說：“咔噗，你太懶了！什么也不做，就知道吃和睡。”
另外這本雜志還有一個(gè)叫“思維跳跳糖”的好笑游戲，可以學(xué)到一些知識(shí)，也有題目讓你做。還有一些圖片，足夠你欣賞一輩子。
每本雜志上都有一個(gè)昆蟲大百科，可以給你講述昆蟲的進(jìn)化階段，還有一些好玩的故事。
每次這本雜志一出來，我就馬上看，看了非常開心，非常喜歡。
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