我的收獲六年級(jí)作文（精選35篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的收獲六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的收獲六年級(jí)作文 1

　　人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽?zhuān)�第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著，快樂(lè)著……

　　端午節(jié)到了，我們?nèi)�家都要吃粽子。我很高興，對(duì)著奶奶說(shuō)“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎？”奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。奶奶讓我看她包一個(gè)粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對(duì)我說(shuō)“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個(gè)上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的粽子包好了。”

　　我看完后，就迫不及待地動(dòng)手嘗試，心想：原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單呀！我學(xué)著奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來(lái)，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來(lái)。我呆了一會(huì)，想：看來(lái)包粽子挺難的。我有點(diǎn)灰心，奶奶知道了，用鼓勵(lì)的目光看著我，說(shuō)“：不要緊，一個(gè)包不好，嘗試包另一個(gè)，慢慢地學(xué)。”我聽(tīng)了，耳邊便想起老師的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)包另一個(gè)粽子，我按照奶奶的方法去包另一個(gè)粽子，我終于嘗試包出一個(gè)合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進(jìn)鍋?zhàn)永铮�大約三小時(shí)，粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動(dòng)的成果。

　　嘗試使我認(rèn)識(shí)了更多的`事物讓我開(kāi)闊視野，增廣見(jiàn)聞，拓展知識(shí)面。嘗試是一種考驗(yàn)，我們從每一次嘗試中吸取教訓(xùn)，獲取經(jīng)驗(yàn)，為日后的成功奠定基礎(chǔ)。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認(rèn)識(shí)新事物，而且，并不是每次嘗試都會(huì)成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)享受?chē)L試給你帶來(lái)的快樂(lè)吧！

　　我的收獲六年級(jí)作文 2

　　生活中，有付出才會(huì)有收獲。

　　有這樣一句古訓(xùn)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

　　想收獲，必須是要先付出。

　　世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

　　小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說(shuō)，在學(xué)習(xí)中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

　　記得小時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我。那時(shí)，我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。看到了這個(gè)故事，我決定不能這樣沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了。

　　從那以后，我無(wú)時(shí)不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績(jī)終于名列前茅，皇天不負(fù)有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。

　　作為青少年的我們，應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo)。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會(huì)毀了自己。這是努力所難以彌補(bǔ)的。我們應(yīng)該有一個(gè)熱血的青春，更應(yīng)該有一個(gè)充實(shí)的'晚年。定下自己的目標(biāo)吧！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會(huì)像夏日星空般充實(shí)美麗而富有內(nèi)涵！

　　我的收獲六年級(jí)作文 3

　　秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，桂花卻格外誘人，正如這個(gè)世道，即使白雪皚皚，也總會(huì)有人與眾不同。

　　六年之約，火車(chē)即將到站。感謝認(rèn)識(shí)所有的人，在此也說(shuō)一句：〝做自己，勿忘我。〞但在這里，有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。

　　流司國(guó)國(guó)王――羅老師!俗話說(shuō)：〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去，燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個(gè)別作業(yè)〞。一不小心，罰!不認(rèn)真?呃，罰!不做作業(yè)嘛?從來(lái)不敢!別說(shuō)，在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下，我們?cè)谥饾u進(jìn)步著。不得不說(shuō)，羅老師這是把我們逼出來(lái)的。他的人生格言：〝不逼一逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。〞

　　極品芝麻官――林子涵，專(zhuān)管小事的芝麻官。芝麻官者也，心理問(wèn)題?找他，不一定會(huì)解，學(xué)習(xí)問(wèn)題，不一定懂，幫忙記事?絕對(duì)不靠譜!你可能會(huì)問(wèn)，那他能干嘛呢?嘻嘻，你覺(jué)得呢?好嗎?〝給你，不用還了，謝謝謝謝。〝沒(méi)關(guān)系啦，拿去用吧!〞涵涵之人生格言：〝幫助別人等于增長(zhǎng)情商。〞

　　火爆小番茄――思思。思思這個(gè)人呢，就如蕃茄一樣，外面是硬的'，里面是軟的。說(shuō)起來(lái)，思思還是足球上的健將呢!〝怎么辦，我沒(méi)有帶筆呀〞〝沒(méi)事，你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞

　　我才知道，有個(gè)大家庭要靠團(tuán)結(jié)才能夠迅速前進(jìn)。而我們要相互扶持，互相幫助，我敢肯定，這是們班的同學(xué)都會(huì)擁有的，同學(xué)們都有一顆愛(ài)心，老師都希望學(xué)生向好的方向迅速發(fā)展，所以我們一定要團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利。

　　當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，桂花依舊開(kāi)放，我有了更大的收獲。

　　我的收獲六年級(jí)作文 4

　　人生路上一切的艱難險(xiǎn)阻，都將是我們?nèi)松�中的一次次歷練。收獲無(wú)限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會(huì)收獲很多的東西，使我們受益匪淺。

　　“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)？”民族之間團(tuán)結(jié)互助，兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生，真正的體會(huì)到老舍先生熱愛(ài)民族之情和對(duì)草原的無(wú)限熱愛(ài)。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時(shí)已浸透讀者的全身。“白楊樹(shù)從來(lái)都是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅(jiān)強(qiáng)，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅(jiān)不可摧的.形象，與你相稱的莫過(guò)于新疆建設(shè)者了，國(guó)家之棟梁，祖國(guó)之驕傲！“兒應(yīng)聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語(yǔ)既巧妙又不失機(jī)智，惹人垂愛(ài)。感受到中華語(yǔ)言的博大精深，深不可測(cè)，語(yǔ)言是巧妙的，我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。

　　最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》，深刻的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)，如果大家都這么想、這么做，就必然會(huì)換來(lái)人人為我的結(jié)果。

　　現(xiàn)實(shí)中，如果我們?cè)谏鐣?huì)上也這么做，就一定會(huì)得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書(shū)角里，裝著上百本書(shū)籍，如果沒(méi)有一個(gè)人捐贈(zèng)一本書(shū)，就不會(huì)有人接二連三的放更多的書(shū)。我從此悟到了一個(gè)深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會(huì)向你回報(bào)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更美好！

　　我的收獲六年級(jí)作文 5

　　轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，回頭想想，這一年中多的收獲還真不小，真想再過(guò)一遍。

　　收獲 ，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。春天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和舅舅一起的到廣場(chǎng)去玩，在哪里有許多像我這樣大的孩子，在三五成群的一起在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買(mǎi)一個(gè)，買(mǎi)了以后問(wèn)題就來(lái)了，我拿著線飛快的跑著，可是干跑他就是飛不起來(lái)，我累得滿頭大汗，沒(méi)辦法只好請(qǐng)舅舅來(lái)幫忙，他說(shuō)：“要放風(fēng)箏首先要選對(duì)風(fēng)向，記住一定要逆風(fēng)而行，風(fēng)箏順著氣流就會(huì)慢慢的上升”。聽(tīng)了舅舅的.話我仿佛一下子明白了，再試一下風(fēng)箏果然上升了，我非常高興，望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿著，看著我的風(fēng)箏高高在上，心里有一種自豪的感覺(jué)。

　　收獲 ，學(xué)會(huì)了游泳。夏天，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解，宣示著全部的熱量。我從輔導(dǎo)班回來(lái)，媽媽說(shuō)要帶我去照相，說(shuō)是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學(xué)游泳，拍完相片我就回家了。過(guò)了幾天，終于可以去學(xué)游泳了，我心里非常高興，因?yàn)檫@可是我第一次去游泳館，我們坐車(chē)來(lái)到平頂山五環(huán)游泳俱樂(lè)部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場(chǎng)‘’，教我們的哪個(gè)教練很兇，但是都說(shuō)是，名師出高徒嘛！果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)游泳計(jì)劃，終于學(xué)會(huì)了，此時(shí)我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“哈哈￣我終于學(xué)會(huì)了游泳，我太棒了。

　　收獲 ，學(xué)習(xí)成績(jī)提高。說(shuō)起學(xué)習(xí)它可不是一年半載都能學(xué)好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書(shū)，但是我的學(xué)習(xí)很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，因?yàn)轳R上都要考初中中了，我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，為我家人爭(zhēng)氣，加油！

　　怎么樣？聽(tīng)了我的話你們是不是也有點(diǎn)羨慕我的 9年了？

　　我的 9年過(guò)得真是豐富多彩，有滋有潤(rùn)啊！ 你們說(shuō)是不是？

　　我的收獲六年級(jí)作文 6

　　我的房間里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎(jiǎng)時(shí)拍的照片，還有舞蹈室發(fā)的證書(shū)；第三層和第四層都放著我的獎(jiǎng)杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫(xiě)的“證書(shū)”。

　　小的時(shí)候，媽媽曾帶我去看過(guò)一些舞蹈者在臺(tái)上跳舞，她們步伐輕盈，動(dòng)作優(yōu)美，像極了天使。

　　打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺(tái)上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學(xué)舞蹈，媽媽說(shuō)只要我答應(yīng)她的一個(gè)條件，就讓我去學(xué)，我一聽(tīng)，立馬不假思索的就答應(yīng)了。

　　而條件就是：我要一直堅(jiān)持學(xué)下去。

　　可這才是我噩夢(mèng)的開(kāi)始，學(xué)舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時(shí)，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時(shí)，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動(dòng)作我都做不好。

　　我就自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后我會(huì)做的更好的”。可是這兩個(gè)月里我都是一直重復(fù)著，我覺(jué)得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒(méi)了，但就是怎么做也做不好。

　　我原本想不學(xué)了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開(kāi)口：“媽媽?zhuān)�我。我不想。不想學(xué)。”

　　媽媽見(jiàn)我支支吾吾的怎么也開(kāi)不了口，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，當(dāng)一個(gè)人想要做某件事并且堅(jiān)持做下去的話可能會(huì)很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅(jiān)持不懈一直保持下去，你有可能會(huì)收獲不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子，摸了摸我的`頭，“人的一生不可能一帆風(fēng)順，放棄與堅(jiān)持就在一念之間。”

　　媽媽離開(kāi)后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實(shí)在是太笨了，根本想不出來(lái)。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對(duì)著鞋子笑了。

　　人生本就不可能一帆風(fēng)順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對(duì)你有用而有幫助的啟示。

　　我的收獲六年級(jí)作文 7

　　這個(gè)暑假里我的收獲可真是不小，其中之一，我學(xué)會(huì)了小數(shù)點(diǎn)乘法。

　　放假了媽媽給我買(mǎi)口算題卡，我一看，里面還是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)乘法呢。這下我可就愁了，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。

　　爸爸叫我先思考一個(gè)問(wèn)題，“西瓜5角錢(qián)一斤，5斤西瓜多少錢(qián)？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，五五二十五，共25角，二元五角啊。列式：5×5=25（角），2．5元。然后爸爸又叫我觀察一下，5角=0．5元，應(yīng)該列式：0．5×5=2．5（元）。有一位小數(shù)點(diǎn)啊。我似乎明白了，但有不完全明白。

　　我試著做了一道題，列豎式時(shí)就遇到麻煩，小數(shù)點(diǎn)就不知道如何處理了。于是，爸爸說(shuō)：“你算時(shí)不要管有沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)，直接算，算完后數(shù)一數(shù)有幾位小說(shuō)點(diǎn)，就點(diǎn)幾位。”

　　聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我一下子明白了，于是，開(kāi)始做題了。“0．25乘16，25乘16等于400，0．25有兩位小數(shù)點(diǎn)，0．25乘16等于4。”看看對(duì)不對(duì)，0．25米等于25厘米，25厘米乘上16等于400厘米，400厘米等于4米，耶！我終于做好了一題！

　　下面的題目也不難了，0．7乘1．4、0．7乘0．08、4．5乘5……一題一題都會(huì)了。

　　最后爸爸告述我：小數(shù)點(diǎn)盡管小，但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò)，人類(lèi)釀過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘，謬以千里”。1967年，前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件，造成了不可挽回的`損失。直接原因是在地面檢查時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失，人類(lèi)還失去了一位太空英雄—-科馬洛夫的生命！

　　啊！原來(lái)小數(shù)點(diǎn)那么重要呀！我可真要好好學(xué)習(xí)他呀！

　　我的收獲六年級(jí)作文 8

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)“哭”卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè)的彩虹，那便是收獲。

　　六月了，小學(xué)生活即將結(jié)束了，開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在六年的歷練中竟也學(xué)會(huì)如何去感悟，去領(lǐng)會(huì)。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，只要肯吃苦就一定會(huì)有收獲。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)一直不佳，腦子總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。記得有一次，媽媽見(jiàn)我做完作業(yè)，便拿出“實(shí)驗(yàn)班”讓我自己挑著做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意啊！可惜分?jǐn)?shù)不爭(zhēng)氣，也只好自討苦吃，本來(lái)是一切順利，可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái)，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強(qiáng)得出答案，可一檢驗(yàn)，牛頭不對(duì)馬嘴，這陰影部分的`面積都大于空白部分了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽(tīng)。哪等得及，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迫不及待地看了起來(lái)，再對(duì)照自己列的式子，完全錯(cuò)誤。拿出稿紙，我開(kāi)始分析，可還是想不出來(lái)為什么要乘二。

　　“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會(huì)考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉(zhuǎn)念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個(gè)懦夫嗎？不，不，我不要做一個(gè)懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無(wú)前例的流暢，我竟解決了這道題。盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭(zhēng)完美。

　　收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)。

　　我的收獲六年級(jí)作文 9

　　愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。愛(ài)讀書(shū)，可以使我們開(kāi)闊視野，收獲更多的知識(shí)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�可以讓我得到心靈的寧?kù)o，陶冶情操。閱歷我讀過(guò)的書(shū)，已經(jīng)不下數(shù)百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險(xiǎn)要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，要有奉獻(xiàn)精神；讀《昆蟲(chóng)記》，讓我體會(huì)到了生命世界的生動(dòng)和精彩，想要進(jìn)一步探索大自然的奧秘……讀書(shū)，豐富了我的`知識(shí)，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書(shū)使我受益良多。不僅豐富了我的知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作水平。

　　記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個(gè)題目，我料想這定是一片不好寫(xiě)的作文，準(zhǔn)備“拼拼湊湊”，卻沒(méi)想到在寫(xiě)的時(shí)候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來(lái)。交卷時(shí)，我?guī)е�一抹自信遞上了考卷，因?yàn)檫@篇作文使我十分滿意。在后來(lái)這篇作文榮獲三等獎(jiǎng)，給了我莫大的鼓勵(lì)。不過(guò)因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，也讓我達(dá)到了書(shū)迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來(lái)了一系列的麻煩。不過(guò)我依舊愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我在精神上收獲很多很多。

　　書(shū)是鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是小船，帶我駛向成功的彼岸；書(shū)是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書(shū)使我收獲了很多，我愛(ài)讀讀書(shū)。

　　我的收獲六年級(jí)作文 10

　　十五歲，一幅優(yōu)美而抽象的油畫(huà)，用色絢麗，光線明朗，有著直指人心的純粹快樂(lè)，站在浩蕩人生的大門(mén)外，我清點(diǎn)自己的行囊，我知道，我多了一分成熟。

　　十五歲，我多了一分成熟，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釋?xiě)眩�那個(gè)曾經(jīng)的我，會(huì)為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場(chǎng)，會(huì)為朋友一句無(wú)意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時(shí)候，我就知道放手，忘記那些冷漠的眼神，我就得到溫暖的關(guān)懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏，我就得到了陽(yáng)光明媚的燦然清晨。釋?xiě)阉�有的悲傷與委屈，我得到了快樂(lè)與驕傲。

　　十五歲，我多了一分成熟，因?yàn)槲抑�道了知足，去留無(wú)意，看門(mén)前花開(kāi)花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，它教會(huì)了我隨遇而安。人們之所以感到絕望，是因?yàn)樗麄儞碛辛颂�多的欲望，在這樣的世界里，不索太多，才可以經(jīng)常快樂(lè)，平靜的心緒，使我永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，那些暴躁剎那間化為安寧。

　　十五歲，我多了一分成熟，因?yàn)槲叶�得了�?zé)任。純凈的鐵只會(huì)脆弱得不堪一擊，只有加了別的金屬，才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)堅(jiān)不摧的神兵利器，那個(gè)曾經(jīng)的我每天有著做不完的白日夢(mèng)，有著對(duì)未來(lái)的.無(wú)限憧憬，卻從來(lái)不肯將它們化為行動(dòng)，十五歲的時(shí)候，我執(zhí)行了自己的責(zé)任，不再無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，而是努力地奮斗著，拼搏著，揚(yáng)帆的小船終于找到航行的方向與動(dòng)力。因?yàn)樨?zé)任我要讓自己成為自己的輝煌。

　　十五歲，我多了一分成熟，因?yàn)槲腋兄�了希望，它讓我永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿樂(lè)觀的精神，善于發(fā)現(xiàn)稀釋在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓我知道對(duì)于身邊的事應(yīng)當(dāng)格外珍惜。

　　十五歲之時(shí)，在人生的渡船上，我發(fā)現(xiàn)我的背包重了許多，使那支原本漂泊不定的小小船只，穩(wěn)定地在有了重心之后，驚濤駭浪之中勇敢前進(jìn)！

　　我的收獲六年級(jí)作文 11

　　今年9月，是我豐收的季節(jié)，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)農(nóng)活動(dòng)，收獲頗豐。

　　學(xué)農(nóng)中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚(yú)、鋤地……但讓我印象最深的還是學(xué)農(nóng)第三天的'活動(dòng)——推獨(dú)輪車(chē)。

　　這些獨(dú)輪車(chē)全是由木頭造成，左右兩邊各有一個(gè)放物品的架子，只有一個(gè)大輪胎按在獨(dú)輪車(chē)的中間。以前我在電視上看過(guò)農(nóng)民伯伯推過(guò)，感覺(jué)很好玩，很有趣。可我并沒(méi)有真正推過(guò)，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計(jì)推獨(dú)輪車(chē)也不是一件難事，所以在心里一由得暗笑道：“這么輕的獨(dú)輪車(chē)，我一根手指頭就能推動(dòng)！”

　　“噓！”哨聲響了。我抓起車(chē)把，猛地向前推去。哇！這車(chē)好重啊！我真是小瞧它了！我咬著牙，用我全身力氣推著這座“泰山”向前邁步。“哐……”推得好好的獨(dú)輪車(chē)怎么倒了？我艱難地將它扶起，可怎么推它也不聽(tīng)話，一會(huì)兒左搖，一會(huì)兒右擺，怎么也推不平衡。唉！推獨(dú)輪車(chē)真是門(mén)大學(xué)問(wèn)！正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，“哐啷……”獨(dú)輪車(chē)和我都摔了個(gè)四腳朝天。

　　“加油！快點(diǎn)起來(lái)，快到終點(diǎn)了！”同學(xué)們的鼓勵(lì)把我從滿天星空中拉回現(xiàn)實(shí)。我回過(guò)神，使出渾身數(shù)解地扶起了獨(dú)輪車(chē)。一路上，我橫沖直撞，獨(dú)輪車(chē)就像一頭發(fā)怒的公牛，時(shí)而又像一名醉醺醺的漢子，跌跌撞撞地向終點(diǎn)狂飆而來(lái)。

　　三米、兩米、一米、半步……耶！到終點(diǎn)了！勝利了！我欣喜若狂，不聽(tīng)話的獨(dú)輪車(chē)終于被我制服了！

　　學(xué)農(nóng)的五天生活很快過(guò)去，回到學(xué)校，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心里依然感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@很大。我不但學(xué)會(huì)了熟練地推獨(dú)輪車(chē)，還學(xué)到了野炊、摸魚(yú)、鋤地等以前不會(huì)的東西。我從學(xué)農(nóng)中品嘗到勞動(dòng)者的辛苦，更明白了勞動(dòng)者才是最光榮的。

　　我的收獲六年級(jí)作文 12

　　時(shí)光如流水，歲月匆匆過(guò)去，在我記憶的小溪中，有一件事，令我難以割舍，因?yàn)槟且淮危�我收獲了勇氣。

　　在小區(qū)后面的風(fēng)光帶旁，有一條清澈的小溪，小溪的四周是一塊塊人工堆成的大石頭，那里經(jīng)常有人去爬，我看了，羨慕不已，也很想去爬，可是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　終于在一天早上，爸爸媽媽同意帶我去爬石頭了，我聽(tīng)了這好消息，高興得一蹦三尺高，眼睛頓時(shí)發(fā)出了光。因?yàn)轱L(fēng)光帶里不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)，我們只好走著過(guò)去了。

　　可是路途太遙遠(yuǎn)，我走到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背了，“但是為了爬石頭，我一定要堅(jiān)持，嗯，加油！”我心里暗暗為自己鼓勁。終于，我們來(lái)到了小溪邊。看著湍急的溪流，我不禁有些害怕，可我還是鼓起了勇氣，小心翼翼地邁出腳，一越—“呼！”我心里的大石頭終于掉了下來(lái)，越過(guò)了第一道屏障，我興奮極了，爸爸媽媽見(jiàn)了，也連連叫好，這使我的勇氣有了很大的提升。接下來(lái)是第二塊、第三塊、第四塊……終于，我只剩下最后一塊也是最難的那一塊石頭了，因?yàn)閮蓧K石頭之間的間隙太大，我實(shí)在越不過(guò)去，這使我有些犯難了，我什么辦法也沒(méi)有，我都想半途而廢了，可是我都爬過(guò)了那么多的石頭了，難道還會(huì)怕這一塊嗎？當(dāng)然不會(huì)，我鼓足了勇氣，努力地想著解決的辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“小溪旁正好有一塊大而平的`石頭，我可以讓爸爸媽媽幫我搬過(guò)來(lái)，放在這兒啊。”于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀野嵋幌履菈K大石頭，我要把它放在這兒，正好當(dāng)我的墊腳石。”最后，我順利地跨過(guò)了所有的屏障，爸爸媽媽還夸我腦子靈活，手腳敏捷，那一整天我的心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　這段美好的回憶在我的記憶中永久地保存了下來(lái)，因?yàn)槟且惶欤�我收獲了滿滿的勇氣。

　　我的收獲六年級(jí)作文 13

　　我愛(ài)看書(shū)，也喜歡書(shū)。我喜歡的書(shū)有：《小學(xué)生文摘》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》，其中《當(dāng)代小學(xué)生》讓我更是有了不少體會(huì)和收獲。

　　記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒(méi)想出來(lái)怎么寫(xiě)。于是便翻開(kāi)了“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文。作者語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時(shí)吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的結(jié)構(gòu)寫(xiě)了一篇作文，發(fā)下來(lái)以后，老師在作文本上給我評(píng)了一個(gè)大大的A星，我高興極了。

　　從此我更喜歡書(shū)了，每一期的“當(dāng)代小學(xué)生”我都愛(ài)不釋手。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀多了書(shū)，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫(xiě)作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

　　還有一回，我把我爸最?lèi)?ài)的襯衫因?yàn)樨澩嬲瓷狭四�汁，�?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，就如晴天打了個(gè)霹靂，把我震了一震。我急得走來(lái)走去，想了半天也沒(méi)辦法，但是還是“當(dāng)代小學(xué)生”中的'一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒(méi)想到真的成功了，老爸也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，便躲過(guò)了一劫。現(xiàn)在想起來(lái)，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》讓我用最簡(jiǎn)便科學(xué)的方法解除了這一難題，彌補(bǔ)了所犯下的錯(cuò)誤，我真的很開(kāi)心。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，學(xué)會(huì)了以最科學(xué)的方法解決問(wèn)題。我很幸運(yùn)，擁有《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……

　　我的收獲六年級(jí)作文 14

　　一陣風(fēng)，在秋的時(shí)節(jié)里吹落了斑黃的樹(shù)葉；蕩起了股股的水波；刮過(guò)了紅潤(rùn)的面頰；揚(yáng)起了烏黑的頭發(fā)。引起了我的思索。

　　在蕭瑟的秋之中，你又能收獲什么呢。不是蔚藍(lán)天空，不是熾熱夏陽(yáng)，不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是……

　　從震顛的車(chē)中望著窗外暗下來(lái)的天，秋日的太陽(yáng)也罷了工，在白天躲躲藏藏，擁有屬于自己的'慵懶和悠閑。我半瞇著眼，時(shí)久的路程讓我有些困乏，但我仍不忘探查窗外的景象。凋零的樹(shù)枝一根根晃過(guò)，有些車(chē)輪碾碎葉子的音響。

　　我不懂這種周邊游有什么意義，而媽媽卻一直興致勃勃地拍著窗外的景色。咔嚓咔嚓，相機(jī)按下，咔嚓咔嚓，樹(shù)葉被碾碎。

　　“媽?zhuān)�你在拍什么啊？這有什么好看的！”我被這種咔嚓聲弄得有些煩躁。

　　“你看那些葉子的顏色，有橙有黃有紅的，比一片綠溫暖多了。”媽媽一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)相冊(cè)，讓我欣賞她的“大作”。

　　我十分不屑地翻動(dòng)著照片，小路邊的雜草向不同的方向生長(zhǎng)著，執(zhí)拗又頑強(qiáng)，相片中的它們就是主角；一片楓葉緩緩掉落，在空中跳著舞，盡顯身姿，相片中的它就很自信；小湖中的野鴨雙腳不停的撥動(dòng)，歡樂(lè)的在自己的小天地中自?shī)首詷?lè)，相片中的它就很快樂(lè)。

　　我沉浸到了相片中那個(gè)靜止又有活力的世界中了，它們眼中的秋有了不同的，繽紛的顏色。

　　“抬頭看看這個(gè)多彩的秋，只要你用心去捕捉美好的事物，你就會(huì)有不同的收獲。”

　　當(dāng)我緩緩抬頭，我才發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染，葉片飛舞，與風(fēng)相伴。太陽(yáng)在云層中的光奮力地?cái)D出來(lái)，又毫無(wú)保留地撒向大地。萬(wàn)物普照，譜寫(xiě)著動(dòng)人的旋律，書(shū)寫(xiě)下自己壯麗的篇章。

　　一陣風(fēng)，又吹過(guò)。在秋的時(shí)節(jié)里，一切平平淡淡的日子里，總有熱愛(ài)生活的人，自信快樂(lè)的物。

　　平凡中的美好與小確幸，這也是收獲。

　　我的收獲六年級(jí)作文 15

　　在寂靜的校園里傳來(lái)了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學(xué)樓里的學(xué)生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)地方。

　　我迫不及待地背起書(shū)包拖著閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時(shí)此刻走滿了剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生。我和閨蜜沒(méi)有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！

　　這個(gè)打工念頭在我的心中早已生根發(fā)芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時(shí)工，屏憑著自己的努力賺取第一筆錢(qián)，我要讓家長(zhǎng)看看，我根本不是個(gè)“書(shū)呆子”。懷著這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進(jìn)去，我的閨蜜早已走進(jìn)了酒店，于是，我也走進(jìn)了酒店，一位服務(wù)生笑容滿臉地向我們走來(lái)。

　　“小朋友，請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎？”

　　“嗯，姐姐你好，請(qǐng)問(wèn)你這里需要臨時(shí)工嗎？”我也微笑著。

　　服務(wù)員一聽(tīng)瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀(jì)輕輕就跟個(gè)錢(qián)串子一樣！”說(shuō)完，就把我們推出酒店。

　　聽(tīng)到這樣的話，我的心中怒火交加，恨不得把那個(gè)服務(wù)員揍個(gè)千百遍，可是，對(duì)方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學(xué)生了！我心想。

　　我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來(lái)，罵了好一會(huì)兒，突然大笑了起來(lái)雖然遭受了失敗，但是并沒(méi)有使我們的信心減半。

　　我們又跨進(jìn)了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個(gè)服務(wù)員姐姐讓我們留下電話號(hào)碼，讓我們回去等電話。我和閨蜜點(diǎn)了點(diǎn)頭出了酒店，暫時(shí)的.喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來(lái)，引來(lái)路人的驚奇的目光。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，找工作并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我相信世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　我的收獲六年級(jí)作文 16

　　十月一日是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽和妹妹一起到了風(fēng)景如畫(huà)的越秀公園，那里好像有一種神奇的魔力，我感到神清氣爽、心花怒放。白云悠悠，藍(lán)藍(lán)的天空像用清水洗過(guò)的，小鳥(niǎo)在枝頭用美妙的歌聲陶醉著我，大樹(shù)在風(fēng)中向我揮手示好，游客在忙著拍一張又一張讓人心馳神往的照片。美麗的花花草草把越秀公園裝扮的美如仙境，到處看起來(lái)都那么讓人覺(jué)得舒舒服股、無(wú)憂無(wú)慮，這樣的美景時(shí)時(shí)刻刻都讓人陶醉在其中。

　　越秀公園的一花一草都吸引著我的注意，風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉像熟睡的'孩子一樣輕飄飄的落在我的眼前，彩虹仙子用五顏六色的顏料將花朵打扮的漂漂亮亮的。越秀公園里面有很多又大又美的金魚(yú)，我每次來(lái)都會(huì)被它們吃東西的樣子說(shuō)吸引。我來(lái)到有金魚(yú)的地方，從背包里拿出準(zhǔn)備好的饅頭，小心翼翼將饅頭撕下一點(diǎn)點(diǎn)拋入水中，一條紅色的金魚(yú)以沖刺的速度躍出水面張大嘴巴將饅頭吞入口中，這樣的動(dòng)作看的我如癡如醉。漸漸的，一條又一條的金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我將饅頭一點(diǎn)一點(diǎn)的撕開(kāi)，拋進(jìn)水中，馬上就有兩條金魚(yú)就跳出水面爭(zhēng)奪食物。饅頭吸引了很多金魚(yú)，金魚(yú)有紅的、黑的、白的，有幾條金魚(yú)大的讓我吃驚，吃東西的速度讓我看得沉迷于其中，每一條金魚(yú)都在尋找著食物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痿~(yú)吃飽了就不會(huì)再吃食物了嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“金魚(yú)不可以喂太多食物，它們會(huì)撐死。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：還好越秀公園的魚(yú)很多，我不用顧慮媽媽說(shuō)的話。于是我又開(kāi)始其樂(lè)融融的喂金魚(yú)，看見(jiàn)金魚(yú)悠閑自在吃饅頭的樣子，我感到很快樂(lè)。

　　后來(lái)我通過(guò)查資料知道：金魚(yú)屬于無(wú)胃魚(yú)，消化系統(tǒng)不夠完整，金魚(yú)的飽食感比較遲鈍，往往不能知道自己吃飽了沒(méi)有，所以金魚(yú)容易撐死。今天我真開(kāi)心，收獲了更多豐富知識(shí)，得到了快樂(lè)。

　　我的收獲六年級(jí)作文 17

　　那是一個(gè)死寂的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著酸甜苦辣的日子，聽(tīng)著街上被遺棄的狗的哀鳴，聽(tīng)著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周?chē)�，我坐起�?lái)揉了揉眼睛，是的，真的有鬼！

　　剛才有點(diǎn)困。我立刻清醒過(guò)來(lái)，跳下床，腳下一滑，砰的.一聲摔倒在地。我忘記了疼痛，于是坐起來(lái)，看到了圓頭鬼，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身像霧蒙蒙的煙霧。風(fēng)大時(shí)，鬼會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。

　　我突然坐立不安，頭皮發(fā)麻，控制不住地顫抖，雞皮疙瘩都站了起來(lái)，連頭發(fā)都站了起來(lái)，雙手滿是汗水，小心臟已經(jīng)提到了喉嚨，呼吸越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我的心里閃過(guò)一句：就“抓”這個(gè)鬼，救救大覺(jué)。

　　于是，我從床底下拿出拖鞋，用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔，打鬼頭。但是沒(méi)有頭的鬼跳得更厲害，就像電影里的鬼一樣，喊著“把頭還給我”！顫抖著，我把另一只拖鞋扔了出去，終于徹底打敗了鬼！

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，在一雙拖鞋下面發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塑料袋。咦，這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎？不。那個(gè)鬼是塑料袋？想到這里，再想到我昨晚的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。

　　下次我看到“鬼”的時(shí)候，一定要勇敢的上前一步找出來(lái)，因?yàn)閭髡f(shuō)中那種面目猙獰，爪子鋒利的鬼根本就不存在！我心里只有一個(gè)“懦夫”！

　　那一次，我獲得了勇氣！從此，我不再害怕黑暗和鬼魂！

　　我的收獲六年級(jí)作文 18

　　常言道：一分耕耘，一分收獲。有人收獲了真摯的友誼，有的人收獲了快樂(lè)，有的人收獲了健康，而我，卻收獲了旅游的快樂(lè)。

　　我在中國(guó)地圖中找到了一個(gè)神秘的地方——云南，坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，穿過(guò)云層，與太陽(yáng)肩并肩，感受著太陽(yáng)的溫暖。

　　第一站去了香格里拉玩兒兩三天，那里看到了許多美麗的山峰，那里好像是山與山之間選美的擂臺(tái)，山與山之間還有許多不知名的野花和野草，山頂上縈繞著一圈圈“綠色”的“仙氣”，站在山頂上，仿佛騰云駕霧版還混著各種野花的氣味兒，還有各種不知名的野草的清香，下雨了，它的氣味就更濃了，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀草叢中還有各種飛蟲(chóng)蟬的鳴叫，響徹云霄在耳邊形成一種美妙的音樂(lè)。各種聲音摻雜在一起，合成了一種特殊而動(dòng)聽(tīng)的聲音，大自然的聲音。

　　下一站，我們來(lái)到了昆明，昆明里還有許多著名的古鎮(zhèn)，白天的古鎮(zhèn)是那么的蕭條，而到了夜晚卻是那么的繁華，這個(gè)城市是我流連忘返，真想一直在昆明，哪里也不去，白天去花園、超市、游樂(lè)園……盡情的玩耍，完成到繁華的古鎮(zhèn)吃各種小吃，各種飲品應(yīng)有盡有。晚上，到酒店休息一下，躺在床上，別提多舒服了，好像躺在了一張水床上。

　　我這次旅行把他所有美好的風(fēng)景都贈(zèng)與了我，而我也把最美好的'回憶留給了他，回來(lái)的時(shí)候就是秋天，一冷一熱，真是有點(diǎn)兒“春潮澎湃”的感覺(jué)。我把真摯的心肝留給了他，他就使我終生忘記這段旅行，我會(huì)將這段美好的時(shí)光記憶下來(lái)，直到永遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記，回到家直接把云南的照片存在電腦里，永生不忘。

　　一分耕耘，二分收獲。既收獲了云南的風(fēng)景，也收獲了旅游的快樂(lè)，云南之旅讓我流連忘返，記憶猶新！我愛(ài)云南！

　　我的收獲六年級(jí)作文 19

　　金秋，是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了喜悅，有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功，收獲了快樂(lè)，收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，堅(jiān)持和努力！

　　臺(tái)上一年功，臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得，當(dāng)我用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴。”“兒子，你確定么？只要學(xué)了就不能放棄。”媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“嗯，從不放棄，決不放棄。”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣答道。學(xué)之前，媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要跟我一樣用功，誰(shuí)就和我一樣成功。”這句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛(ài)。我知道貝多芬曾說(shuō)過(guò)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。從6歲起，每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí)，手指不知要和鋼琴碰觸多少次，上千次，上萬(wàn)次。可聽(tīng)到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí)，我也曾忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想出去。”但又想起，我對(duì)媽媽的承諾，只能堅(jiān)持，不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符，被老師用竹板打的紅印記；記不清多少次淚水無(wú)聲流下；記不清多少次手指酸痛無(wú)比。十一期間，我參加陜西省鋼琴比賽，當(dāng)美妙的.音樂(lè)從我的手邊輕輕流出，當(dāng)我聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，我覺(jué)得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！

　　自信，你就能看到。努力，你就能得到。堅(jiān)持，你就能成功！是的，我成功了！

　　一路走來(lái)，我收獲了自信，收獲了喜悅，收獲了成功！

　　我的收獲六年級(jí)作文 20

　　收獲是快樂(lè)，是興奮，是幸福！農(nóng)名大叔的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，家長(zhǎng)的收獲是孩子的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛上初中的人來(lái)說(shuō)，最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好語(yǔ)文老師！

　　新來(lái)的語(yǔ)文老師，姓唐，名建紅，在學(xué)校的第一節(jié)課上給我留下了很好的'印象。我喜歡她說(shuō)話直截了當(dāng)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。同時(shí)，她也給我一種初中和小學(xué)的區(qū)別。她在講課時(shí)非常放松。每節(jié)課前她都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)告訴我們她讀的書(shū)和她這個(gè)月的目標(biāo)。班級(jí)在考試中得了高分。在她的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了閱讀。短短一個(gè)月，居然讀了三本書(shū)，積累了很多好句子，如高貴的生活不卑微，正義讓我別無(wú)選擇，讓花朵慢慢綻放，生命是一棵可能性之樹(shù)等等，這些看似膚淺卻深刻句子讓我受益匪淺。

　　讀書(shū)之余，老師在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。當(dāng)我們聽(tīng)到歌名時(shí)，全班都笑了。我們可能會(huì)覺(jué)得這首歌已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是聽(tīng)了歌詞，我很感動(dòng)，所以就唱了。是我們嗎？我愛(ài)上了這首歌，甚至可以說(shuō)是癡迷。我很佩服老師，我很佩服他，不僅是生活上，還有精神上。聽(tīng)了老師的故事后，我很震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研究生，并給她提供了一份在電視臺(tái)的工作，老師拒絕了，后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校擔(dān)任一個(gè)老師，但老師始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜西師范大學(xué)的研究生。聽(tīng)了這話，我很好奇，為什么老師不答應(yīng)她的老師呢？但是老師只是笑笑，我覺(jué)得可能是尊嚴(yán)吧！

　　收獲是微妙的，微不足道的，說(shuō)不上來(lái)，但我深深地感到，我的收獲多得無(wú)法形容。我知道這是一種精神上的收獲！

　　我的收獲六年級(jí)作文 21

　　在生活中，我們可以收獲很多。有的人獲得了幸福；有人收獲了果實(shí)；有的人獲得了友誼；另一方面，我獲得了成功。

　　暑假的時(shí)候，我剛起床就看到阿姨，阿姨，表姐來(lái)我家玩。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視，很快就覺(jué)得無(wú)聊了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們讓他和我們一起在樓下玩。

　　當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí)，我看到我父親正背著我的自行車(chē)下樓。我問(wèn)：“爸爸，你為什么背著我的自行車(chē)？”“當(dāng)然是讓你學(xué)騎自行車(chē)了，”爸爸回答。他讓我坐公共汽車(chē)。我一坐好，父親就對(duì)我說(shuō)：“你先騎，我在后面扶你。沒(méi)事的！”我小心翼翼地蹬著車(chē)。父親雖然支持我，但我想在這里騎自行車(chē)，自行車(chē)就在那邊傾斜，好像對(duì)著我。我表哥還在笑。幾次后，我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不騎了！”“哦！那就休息吧！我讓你哥哥騎。”爸爸說(shuō)。也很奇怪，我的.自行車(chē)在我哥手里，但是好像很聽(tīng)話。

　　我看到哥哥騎得比我好，但我不甘心。我抓起自行車(chē)說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我騎了！爸爸，快幫我。”騎了一小段后，我能騎得很好。

　　爸爸看我快好了，就讓我自己試試。我剛想踩踏板，自行車(chē)就塌了，我從車(chē)上摔了下來(lái)。我練了幾次，終于，一切都有了回報(bào)，可以騎了。就在我得意忘形的時(shí)候，我看到前面有一輛車(chē)。我該怎么辦？我還不會(huì)剎車(chē)，就沖到旁邊的草地上，自行車(chē)摔倒了，我也摔倒了，還好是草地，不然早就流血了。我在父親的指導(dǎo)下練習(xí)了幾次。現(xiàn)在，我可以騎很長(zhǎng)的路。

　　這次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且學(xué)會(huì)了掌握方法，堅(jiān)持不懈，不氣餒，以便做好它。

　　我的收獲六年級(jí)作文 22

　　閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我閱讀了許多書(shū)籍，從中也收獲了許多知識(shí)，懂得了許多道理。閱讀向我敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，任我在知識(shí)的殿堂里遨游。下面，就讓我來(lái)為大家講講我的閱讀歷程吧！

　　班級(jí)里的圖書(shū)角，可供同學(xué)們打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。可對(duì)于愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，那里簡(jiǎn)直是他們得到知識(shí)的殿堂。趁著中午的大好時(shí)光，我常常去圖書(shū)角借書(shū)。記得周三的中午，我在圖書(shū)角看完《草房子》一書(shū)，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發(fā)。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經(jīng)歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書(shū)讓我看到了人間的溫情，讓我看到了堅(jiān)持不懈的后果，是它，教會(huì)了我做人的真理。

　　還記得一次是周二的第一節(jié)課，老師給了我們一個(gè)驚喜——去學(xué)校的圖書(shū)室看書(shū)。我們井然有序地站好隊(duì)，來(lái)到了圖書(shū)室，固定位置后，我們開(kāi)始選書(shū)。《哪個(gè)青春沒(méi)有苦惱》一書(shū)吸引了我的`目光，我津津有味地開(kāi)始閱讀。書(shū)中的人物快樂(lè)，我的嘴角也掠過(guò)一絲笑容；書(shū)中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書(shū)中的情節(jié)。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉(cāng)鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉(cāng)鼠幼崽，導(dǎo)致倉(cāng)鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉(cāng)鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。

　　閱讀，讓我收獲知識(shí)，讓我懂得道理，我愛(ài)閱讀，它讓我學(xué)到了許多本領(lǐng)。

　　我的收獲六年級(jí)作文 23

　　我和趙俊龍從小是一對(duì)好朋友，我倆一起長(zhǎng)大，一起玩。可是，中間也經(jīng)歷過(guò)波折。

　　我每次過(guò)生日都會(huì)邀請(qǐng)他。可是，有一次，他過(guò)生日卻沒(méi)邀請(qǐng)我，我很生氣。

　　第二天，他給我打招呼，我沒(méi)理他，后來(lái)他也不理我了，日子就這樣一天一天過(guò)去了。過(guò)了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來(lái)，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀!

　　過(guò)了幾天，我回家以后在寫(xiě)作業(yè)。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話鈴聲傳來(lái)。我拿起電話，原來(lái)是趙俊龍。只聽(tīng)見(jiàn)他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問(wèn)：“趙俊龍，你怎么了?”他說(shuō)：“我剛才放學(xué)在院子里玩了一會(huì)，書(shū)包不見(jiàn)了!”我放學(xué)的時(shí)候看到他和幾個(gè)小孩在小樹(shù)林哪兒玩。我說(shuō)：“你在樓下等我，我?guī)湍闳フ摇！?/p>

　　我連忙掛了電話，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經(jīng)等在樓下了。我們倆趕快跑到他們玩的'地方仔細(xì)找起來(lái)，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹(shù)旁的草叢中發(fā)現(xiàn)了他的書(shū)包。他拿起書(shū)包，說(shuō)：“貝貝，謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝。”他說(shuō)：“對(duì)不起，貝貝，我不應(yīng)該在我的生日會(huì)上不邀請(qǐng)你來(lái)玩，我當(dāng)時(shí)真的忘記了，請(qǐng)你原諒。”我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我們都是朋友嘛。就這點(diǎn)小事算不了什么，我原諒你。”他說(shuō)：“我們要做一輩子的好朋友。”我說(shuō)“好”。我們都一起開(kāi)心地笑了。

　　都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲季節(jié)里，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了金錢(qián)，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。

　　我的收獲六年級(jí)作文 24

　　大家都說(shuō)，秋是收獲的季節(jié)！是啊，單看農(nóng)民伯伯的盈盈笑臉就知道了！我們?cè)谶@季節(jié)里，享受著滿嘴的香甜。但是，你可知，這是用多少汗水，換來(lái)的？當(dāng)你傾心這甜時(shí)，有沒(méi)有感到一絲絲的酸？若沒(méi)有，趁著現(xiàn)在，秋高氣爽的，吃個(gè)蘋(píng)果去吧！

　　時(shí)間過(guò)的可真是快，到應(yīng)了那個(gè)詞，時(shí)光飛逝……兩年就這么過(guò)去了，當(dāng)初剛剛踏入校園的情景，仿佛還是昨天的事情，那剛踏入陌生地方的忐忑與不安，我是可以清楚的感覺(jué)到。周?chē)�好多朋友都說(shuō)，這日子，過(guò)的比小學(xué)快多了啊！我也這么覺(jué)得，想想不過(guò)兩個(gè)月后就要一檢，心中的滋味，不是三言兩語(yǔ)就說(shuō)的清的。

　　老師總是說(shuō)，中考是多么多么的重要，家長(zhǎng)也是這么嘮叨的。是，是，是中考真的挺重要的，所以我現(xiàn)在心中的忐忑是來(lái)自這兒?jiǎn)幔炕蛟S吧，我自己也不清楚。那是來(lái)自要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們嗎？是。

　　小時(shí)候，我總是沒(méi)心沒(méi)肺的'，所以小學(xué)六年算是白過(guò)了，沒(méi)有幾個(gè)知己。小學(xué)六年的相處在分離的時(shí)候，我心里都不痛不癢的。但是現(xiàn)在還有一年才要分開(kāi)，我心里都緊張，害怕。這兩年來(lái)，我是長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了。這兩年來(lái)，我收獲了什么？知識(shí)嗎？有。但是我覺(jué)得我收獲最多，也是最寶貴的就是友誼，快樂(lè)。我們似乎過(guò)了兒童時(shí)代，都沒(méi)有兒童節(jié)了。但是，有人總會(huì)給我過(guò)兒童節(jié)，雖說(shuō)有些名不正言不順的，我還是很感謝她。

　　收獲，源自付出，我不是收獲了友誼，是學(xué)會(huì)了付出罷了。不久之后，我們就要揮手告別了，雖說(shuō)不是天各一方，但卻不會(huì)常見(jiàn)面，希望不要忘了，漫長(zhǎng)的人生路中，有過(guò)我。那將成為我記憶中最最璀璨的一頁(yè)……

　　我的收獲六年級(jí)作文 25

　　今年10月1日，我來(lái)到右安門(mén)二小學(xué)玩圍棋。我想玩圍棋業(yè)余一級(jí)。

　　在到達(dá)比賽場(chǎng)地之前，我有點(diǎn)緊張。當(dāng)時(shí)還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說(shuō)：輸贏無(wú)所謂，每一步棋都要認(rèn)真打。

　　比賽開(kāi)始了，我輕松贏了第一場(chǎng)。第二局棋，輸了，有點(diǎn)不開(kāi)心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對(duì)手在中間一局認(rèn)輸。第五場(chǎng)是早上最后一場(chǎng)。我和我的對(duì)手打得很激烈，花了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，棋牌室里的其他玩家都已經(jīng)走了。結(jié)果我輸了，只輸了兩眼。

　　早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規(guī)則，如果我能保持下午上午的記錄，如果我能贏下十盤(pán)棋中的六盤(pán)，我就能晉級(jí)。

　　簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯，我們又開(kāi)始了下午的比賽。下午第一盤(pán)很關(guān)鍵，但是輸了，心情開(kāi)始煩躁。媽媽又開(kāi)導(dǎo)我了。然后我又給爸爸打電話，他說(shuō)：“現(xiàn)在你贏了三盤(pán)，輸了三盤(pán)。”你還有很多機(jī)會(huì)！即使下午第二盤(pán)（所有比賽第七盤(pán)）輸了，理論上還是有機(jī)會(huì)的，只要最后三盤(pán)都贏了；更何況你才輸了三盤(pán)！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過(guò)來(lái)，我自信的'走回了球場(chǎng)！

　　接下來(lái)的比賽，我沉下心來(lái)，穩(wěn)住呼吸。我每一步棋都打得很仔細(xì)，把平時(shí)的訓(xùn)練水平發(fā)揮到了極致。第二、第三、第四盤(pán)棋的結(jié)果真的讓我大吃一驚。我連續(xù)贏了三場(chǎng)，尤其是最后一盤(pán)棋。我用黑204打敗了對(duì)手。

　　我成功晉升業(yè)余一級(jí)選手！

　　通過(guò)這場(chǎng)圍棋比賽，我不僅獲得了業(yè)余圍棋一級(jí)證書(shū)，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會(huì)成功！

　　我的收獲六年級(jí)作文 26

　　花落無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，我已走過(guò)純真的童年，走進(jìn)繽紛的花季。十五歲的花季固然繁花似錦，但那憂愁如連綿的春雨，撒入我那曾經(jīng)懵懂的心扉。

　　十五歲的春天，我在教室內(nèi)提筆奮戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)，刀光劍影；考場(chǎng)，膠帶紛飛。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，老師們語(yǔ)數(shù)英大綜合指揮學(xué)子奮勇作戰(zhàn)，又輪番鼓舞士氣。面對(duì)一張張白花花的試卷，我坐在窗前，呆呆地望著窗外乘風(fēng)而上的紙鳶。陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，依稀記得幾年前最后一次放風(fēng)箏那快樂(lè)的場(chǎng)景，我牽著線迎著風(fēng)飛快地奔跑，如今卻被這沉重的試卷一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)。有人說(shuō)，如今的學(xué)生像學(xué)習(xí)的機(jī)器，但機(jī)器也需要保養(yǎng)啊，我憂愁地想。

　　十五歲的秋天，當(dāng)花園里的最后一季玫瑰撒滿了火辣辣的離愁，當(dāng)最后一只南飛的大雁消失在藍(lán)天的盡頭，表哥收拾好行囊，踏上了德國(guó)求學(xué)之路。我特意去機(jī)場(chǎng)送他，當(dāng)他乘坐的飛機(jī)消失再也看不見(jiàn)的時(shí)候，雖然說(shuō)好不哭，但淚水仍沾滿了衣襟：想到再也沒(méi)有人和我一起玩游戲，追著喊我小淘氣；想到再也沒(méi)有人在我委屈的時(shí)候悄悄地塞給我一支棒棒糖，哄著我不哭；想到再也沒(méi)有人……或許等幾年后表哥回來(lái)，我們?cè)僖膊粫?huì)有小時(shí)候的心境；又或許表哥再也不回來(lái)，我們一輩子也就形同陌路。想到這里，思念就像無(wú)盡的炊煙，飄蕩在我十五歲的'秋天。人有悲歡離合，時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn)，我們只能選擇遠(yuǎn)方，我憂愁地想。

　　或許十五歲的花季是憂愁的季節(jié)，但我相信事物總會(huì)有好的一面，總有一天心頭叫“憂愁”的烏云會(huì)散去，陽(yáng)光將撒滿青春的大地。

　　我的收獲六年級(jí)作文 27

　　火紅的楓葉已漸漸地掛在了枝頭。秋婆婆早已悄悄地來(lái)到了，大地又換上了金黃的新衣。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們開(kāi)展了盼望已久的秋游。

　　汽車(chē)快樂(lè)地奔馳在高速公路上。車(chē)內(nèi)更是熱鬧非凡。我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒看電視，不知不覺(jué)就來(lái)到了我們的目的地----長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。

　　長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界里人山人海。我們興奮地像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)似的，在那里說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　首先，我們?nèi)チ耸�環(huán)過(guò)山車(chē)處，同學(xué)們都勸我去玩，但是我不敢玩。如果我去坐，保證是笑著上去，哭著下來(lái)。在同學(xué)的再三相勸下，我還是硬著頭皮坐上了十環(huán)過(guò)山車(chē)，趕緊系好安全帶等著開(kāi)始，我不敢睜開(kāi)眼睛，我聽(tīng)到旁邊已經(jīng)有人開(kāi)始尖叫了，我真想下去，又怕被人說(shuō)是膽小鬼。怎么辦呢？在大家的尖叫聲中過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了。一開(kāi)始先慢速爬上高坡，再一個(gè)急下降，然后一下子轉(zhuǎn)了兩環(huán),讓你感到天旋地轉(zhuǎn),我拼命地抓住把手，不讓自己叫出聲來(lái)，過(guò)了一會(huì),又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,緊接著又來(lái)了個(gè)八環(huán)彎！哦，今天，我才明白什么叫驚心動(dòng)魄、魂飛魄散。可以讓你感到心都飛到天上去，然后心還沒(méi)回來(lái)又跑到另一邊去了。真是又緊張又刺激，嘩，一下子到了終點(diǎn)，居然只用了30多秒鐘的超短的時(shí)間里完成這么復(fù)雜的彎道。我在同學(xué)的攙扶下走出了游樂(lè)場(chǎng)，定定神，晃晃腦袋，還好。

　　休息了片刻，我們又來(lái)到了哈比兒童王國(guó)，玩了很多好玩的'。“救火隊(duì)”使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。“叢林漂流”、“小小飛虎隊(duì)”我也領(lǐng)略了他們的魅力。

　　快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)得那么快，在回來(lái)的路上我不斷地想，以后，我還會(huì)遇到像坐十環(huán)過(guò)山車(chē)一樣的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了今天，我相信自己會(huì)勇敢地去面對(duì)，去嘗試。

　　我的收獲六年級(jí)作文 28

　　俗話說(shuō)得好，有耕耘，就會(huì)有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)。

　　小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，可就在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)徹底來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變。在鄰近期末考試期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我在家里復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到父母花這么多錢(qián)為我買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料，我感動(dòng)極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。

　　從此，我開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)之路，我知道要取得優(yōu)異的成績(jī)，并不是那么容易的。我每天都要把語(yǔ)文的.好詞好段牢記在心，再把數(shù)學(xué)公式深深記在腦子里，聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修之課，背寫(xiě)單詞句子。就這樣日積月累，成績(jī)也有明顯的好轉(zhuǎn)。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會(huì)有好的回報(bào)。

　　期末考試馬上就要到了，復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。爸爸的一句話“一個(gè)天才是需要百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水組成的。”更加堅(jiān)定了我刻苦學(xué)習(xí)的信心。

　　期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“要冷靜，考慮問(wèn)題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可在考場(chǎng)上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話，我慢慢平靜下來(lái)，認(rèn)真答卷。考試終于結(jié)束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。

　　第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當(dāng)念到我是第七名時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。這可真是功夫不負(fù)有心人啊！我堅(jiān)信在今后的道路上我一定會(huì)更加努力、勇往直前。

　　我的收獲六年級(jí)作文 29

　　在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)椋�我也不在臺(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。

　　在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的，誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。

　　直到今天，終于到了最緊張、最激動(dòng)的時(shí)候，也就是看看這幾個(gè)星期有沒(méi)有成就，有沒(méi)有收獲？努力有沒(méi)有白費(fèi)？

　　我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來(lái)，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書(shū)記上臺(tái)演講，然后沒(méi)想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽(tīng)，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語(yǔ)文老師。

　　接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的`《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂(lè)一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺(jué)得好不好看，反正我覺(jué)得挺漂亮。

　　等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽(tīng)著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說(shuō)完后，全場(chǎng)立馬響起了雷鳴般的掌聲。

　　總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。

　　我的收獲六年級(jí)作文 30

　　我盼望已久的暑假到來(lái)了，媽媽帶著我來(lái)到了城北體育館，給我報(bào)乒乓球培訓(xùn)班。

　　我們走到了報(bào)名處，有一位阿姨坐在那里，媽媽去問(wèn)那個(gè)阿姨，說(shuō)：“在這里學(xué)乒乓球一個(gè)月要多少元？”那位阿姨說(shuō)：“這里一個(gè)月要兩千元。”接著那位阿姨又問(wèn)我：“你很喜歡打乒乓球嗎？”我說(shuō)：“是的，我非常喜歡打乒乓球，而且我在學(xué)校里都經(jīng)常打乒乓球，我還可以一直打五六個(gè)小時(shí)呢！”媽媽看我這么喜歡打乒乓球，就爽快的答應(yīng)了。我問(wèn)那位阿姨：“有沒(méi)有專(zhuān)用的乒乓球拍？”阿姨說(shuō)：“有啊。”隨后就拿出了一個(gè)球拍，他叫我握一下看這個(gè)球拍順不順手。接著我拿起球拍揮了幾下，說(shuō)：“這個(gè)乒乓拍正合我意。”媽媽問(wèn)：“這個(gè)球拍多少元？”阿姨說(shuō)：“一百五十元。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“交了錢(qián)后要好好練哦！”

　　最后媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)始訓(xùn)練了。

　　訓(xùn)練之前我們要做熱身運(yùn)動(dòng)，教練說(shuō)：“你們先圍操場(chǎng)跑五圈吧。”跑完了以后就開(kāi)始訓(xùn)練了。

　　訓(xùn)練的時(shí)候我們先練揮拍，正手揮一百次。

　　因?yàn)槲覄?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，所以教練就要認(rèn)認(rèn)真真地教我，我很聰明，所以沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)了最基本的動(dòng)作，學(xué)會(huì)了正手揮拍就開(kāi)始學(xué)反手揮拍。教練說(shuō)反手的'方法是球拍反著向前推，過(guò)了一會(huì)兒我又學(xué)會(huì)了反手的基本動(dòng)作了。不過(guò)，才學(xué)會(huì)就下課了。

　　我是天天都要來(lái)，我一練就是三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)練得手都酸了。我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了，所以我現(xiàn)在的乒乓球技術(shù)很好了，我現(xiàn)在可以接旋球、扣球和回旋球。

　　我也收獲了乒乓球技術(shù)。真的是“一份付出，一份收獲。”

　　我的收獲六年級(jí)作文 31

　　歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無(wú)法抹掉的痕跡，見(jiàn)證了我們了成長(zhǎng)與收獲。

　　自懂事以來(lái),就立志要好好學(xué)習(xí),有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對(duì)自己充滿了自信,相信成功的大門(mén)一定會(huì)向我敞開(kāi).那時(shí),在父母,在老師的眼中我是個(gè)乖乖女,優(yōu)秀的學(xué)生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始不斷下滑，最終我沒(méi)有如愿以償?shù)每荚嚫咧校�一路走�?lái)，幾乎沒(méi)有遇到過(guò)太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)所有的` 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，只可惜當(dāng)我清楚地意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí)，一切都太遲了。

　　有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流，那么我的成長(zhǎng)路程將會(huì)有所改變，我一定把握好每一次機(jī)會(huì)，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)我的人生，認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實(shí)已成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，在失敗尋找到錯(cuò)誤的根源，總結(jié)教訓(xùn)，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的一片藍(lán)天。

　　成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會(huì)有收獲，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，所有人的成長(zhǎng)路程都不是一番豐順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說(shuō)的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動(dòng)，用實(shí)際證明一切誒。

　　成長(zhǎng)之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會(huì)勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。

　　我的收獲六年級(jí)作文 32

　　這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大人都在騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

　　剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車(chē)，可是我不會(huì)控車(chē)摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習(xí)就這樣停止了。回家后，我洗澡時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來(lái)。洗完澡后，我就睡了。

　　第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。

　　第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。

　　第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯。”爸爸說(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到。”在爸爸勸說(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車(chē)踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學(xué)著爸爸樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)。”在爸爸鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車(chē)了，我會(huì)騎自行車(chē)了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車(chē)。

　　這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車(chē)了，我很快樂(lè)！

　　我的收獲六年級(jí)作文 33

　　陽(yáng)光明媚，一朵朵積云愜意地漂浮在空中，下了大巴的我，望著面前宏偉的市人民大會(huì)堂，又激動(dòng)又緊張，這畢竟是我第一次到這么大的舞臺(tái)演出啊。

　　我們一行人繞道從小門(mén)進(jìn)了大會(huì)堂，一股冷氣撲面而來(lái)，同學(xué)們魚(yú)貫而入。我東張西望，欣賞著這宏偉的建筑，剛踏入大會(huì)堂，我們的腳步聲便在大堂中回響。“啪嗒、啪嗒”我放輕腳步不忍破壞這份莊嚴(yán)的寧?kù)o。

　　彩排開(kāi)始了，大堂里一聲“開(kāi)始彩排”，有力地穿透了這安靜得仿佛凝固的.空氣，我們合唱團(tuán)整理衣裝，三步并兩步來(lái)到了后臺(tái)。我以前可沒(méi)來(lái)過(guò)后臺(tái)，于是便好奇地環(huán)顧四周，暗紅的幕布組成了通道通向舞臺(tái)，整個(gè)后臺(tái)黑暗無(wú)比，只有小門(mén)透出的光勉強(qiáng)可以看清腳下，各種電線在墻壁上曲折蜿蜒，各種不知名的龐大機(jī)器井然有序地?cái)[放著，歌曲前奏緩緩響起……

　　我們開(kāi)始放聲歌唱，同時(shí)我還小心翼翼地打量著四周，舞臺(tái)上卻是另一番景象，華麗的舞臺(tái)燈光晃得人睜不開(kāi)眼，臺(tái)下時(shí)不時(shí)有閃光燈閃耀，暫時(shí)沒(méi)有烏壓壓的人群。

　　下臺(tái)了，化妝師麻利地用各種各樣的化妝品打扮著同學(xué)們，使大家都變成了“小白臉”。

　　正式演出，我看見(jiàn)一個(gè)工作人員正把一大桶干冰倒入一個(gè)黑色機(jī)器里，剛上臺(tái)，“仙氣”就沒(méi)過(guò)了我的的腳踝，直視前方烏壓壓的人群，一只“小惡魔”開(kāi)始在我心中大鼓。我想，這可是正式比賽，不能有任何差池。于是我默念“我能行，我能行”。

　　經(jīng)過(guò)與“小惡魔”的打斗，我終于消除了緊張情緒，順利地完成了演出。走出大會(huì)堂，我看見(jiàn)了外面陽(yáng)光高照，我心里的太陽(yáng)也在高照。我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了克服恐懼與緊張，順利完成了我人生第一次在大舞臺(tái)的演出。

　　我的收獲六年級(jí)作文 34

　　你一走進(jìn)教室，看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)齊肩的女生，她的碎發(fā)成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我的好朋友——潘思怡。

　　大家知道我是怎么與她相識(shí)的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)~

　　一年級(jí)時(shí)，我年幼無(wú)知，天真無(wú)邪，走進(jìn)了班級(jí)，找了個(gè)安靜的位子坐下了。只見(jiàn)其它同學(xué)在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。

　　突然，一只稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著干什么，去玩游戲吧！”我跟她一起走了出去，原來(lái)安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。

　　因?yàn)樗�那只帶著快�?lè)的小手，我才能和她成為彼此的好伙伴；因?yàn)樗�那只帶著快�?lè)的小手，我才能變得如此開(kāi)朗；因?yàn)樗�那只帶著快�?lè)的小手，我才能認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)。

　　二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业亩鄤?dòng)癥，導(dǎo)致我心愛(ài)的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過(guò)來(lái)，抱起了受傷的“小孩”，細(xì)心的給他“包扎”。

　　她為了逗我開(kāi)心，還很滑稽的給我講了個(gè)笑話：“從前，有一個(gè)人叫小明，他剛從W。C回來(lái)。結(jié)果被一個(gè)叫小樂(lè)的.同學(xué)看見(jiàn)了，裝作很吃驚的樣子說(shuō)：“喲——這位同學(xué)沒(méi)洗手，脖子黑得賽車(chē)軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開(kāi)懷大笑！

　　她就像清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個(gè)念頭，她都會(huì)讓我回憶起那天無(wú)限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂(lè)的友誼，不能讓它在歲月長(zhǎng)河中煙消云散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。

　　我的收獲六年級(jí)作文 35

　　開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期里有新收獲。沒(méi)有想到的是，就在開(kāi)學(xué)的第一天，我就有了一個(gè)開(kāi)學(xué)收獲，我收獲了一個(gè)新朋友。

　　開(kāi)學(xué)這天，我去報(bào)道的時(shí)候，剛好站在我面前的是一位陌生的.同學(xué)。當(dāng)時(shí)我就在想著，莫不是我們班迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)？接著，我看著這位新同學(xué)在班主任面前自我介紹了一番，報(bào)完到后正想著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。新同學(xué)可能沒(méi)有想到，她背后面還站著我，于是我們倆就直接撞了一個(gè)面，我和新同學(xué)被撞得都后退了好幾步了。

　　“對(duì)不起，我不知道你站在我后面。”回過(guò)神來(lái)的新同學(xué)朝著我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個(gè)時(shí)候，班主任看著我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認(rèn)識(shí)一下，交個(gè)朋友。”

　　老師的話無(wú)疑是助勢(shì)，我與她也算是認(rèn)識(shí)了。等到我在老師這個(gè)報(bào)完名后，我們倆就一起出了教室，鑒于新同學(xué)對(duì)校園不是很熟悉。于是這一天里，我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。

　　我的校園有點(diǎn)大，操場(chǎng)、教學(xué)樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著，順帶著我還講了講學(xué)校的歷史，新朋友聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)的還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)校園的問(wèn)題，我也都一一解答著。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學(xué)校，等到校園差不多逛完的時(shí)候，我們又接著講起了自己的興趣愛(ài)好，還有我們的家鄉(xiāng)等等。在我們交流的過(guò)程中，我們也討論了一些事情，針對(duì)性的發(fā)表了自己見(jiàn)解與看法。在這一整天里，我們都很開(kāi)心。通過(guò)這一些交流，我們對(duì)彼此也有了更深厚的認(rèn)識(shí)。

　　這一個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就收獲了一個(gè)新朋友，我的開(kāi)學(xué)收獲還真是讓我意外呢。

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