我收獲了作文[經典]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我收獲了作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我收獲了作文 篇1

　　以前的我，只是一個過于內向文靜的女孩，成績一般般，毫不起眼。但是，自從我上了六年級以后，我的成績有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴老師。

　　她是一個中年女教師。她身材高大，很強壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛，就像深深的'潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來的時候，就讓我當上了副班長，并且讓我在開學典禮上進行演講。我有點不相信眼前的一切，怯生生地望著她平靜的雙眼，她的眼睛好似在對我說：“孩子，你能行的，相信我！”我輕輕點了點頭。后來，輪到我演講了，我心里像喘著只小兔子，砰砰直跳。我不由自主地把頭轉向了嚴老師，她又平靜地望著我，輕輕地說：“人生能有幾次搏？”于是我鼓足了勇氣，“你能行的，胡美嬌，加油。”不知是什么，使我有勇氣面對這么多的聽眾，全身心地投入去做一件事。我堅信是嚴老師無聲的鼓勵。

　　從那時起，我不斷地展示自我。在課間當眾朗誦自己的詩文；積極參加集體活動。上課也更加有勁了。我覺得我收獲了自信。

　　從那時起，我開始容入社會。有了自己的QQ，結合同學們一起去采訪，寫報告。甚至還想自己交同學知識。我覺得我真正收獲了自由。

　　感謝嚴老師，是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信！

我收獲了作文 篇2

　　梅蘭竹菊，自古為冬日四寒友——題記

　　夜闌人靜，聽遠處幾聲犬吠，看幾道凄冬的月光，獨自踩著雪，下來了，看！墻角的梅獨自開放，誰否感到凄涼？

　　雪地上，獨有一對印跡，陪它，享受寂靜。雪還在下著。抬頭仰望，一支花苞拽著一件雪白的大衣，準備開始它的人生，當然，它未有成功，它試了又試，那堅冰就像是上了一道枷鎖的牢房一樣，怎么都創不開。

　　靠在梅樹下，遙望浩瀚的天際，只見一星獨亮，滄然淚下，一只流星劃過天際，給啟明星帶去一聲問候后，在劃過一道優美的孤線后，落去。這多像淚啊！大雪初竭……

　　當清晨的第一縷曙光穿過云層，劃過天際，直射在盾一樣的堅冰上，慢慢——融化，綻放，這是冬日里的第一枝梅，也是唯一讓人們感到有生命存在的'氣息，毅然綻放……

　　采一朵梅花，擷一片綠葉，帶走一絲芳香，擷過一份溫暖。

　　這就是大自然給予我們的啟示，堅毅是一股和煦的春風，堅毅是一束溫暖的陽光！堅毅是一場綿綿的春雨，堅毅是一陣柔和的清風！

　　聽幾聲犬吠，留下幾對腳印與淚珠，帶走幾片梅瓣，飄灑一地，成為冬日里第一縷曙光……

　　冬，來了，春，還會遠嗎？

我收獲了作文 篇3

　　去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那里我非常膽小，我不敢做這個，也不敢做那個，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學們嘲笑。

　　直到第二天上午，我們玩了一個游戲，這個游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現好，我讓他第一個玩。”大家立刻就排好隊。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學，那個男同學站姿非常標準。當然那個男同學玩的也相當的棒。接著教官又挑到了一個女同學，這個女同學做的也不錯，就這樣同學們都踴躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的`同學們都玩過了，只剩下幾個同學。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發現我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚和同學們的掌聲呢!

　　通過這次游戲我明白了，其實有時候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的自己!加油！

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