老師我想對(duì)你說(shuō)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你說(shuō)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文1
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，只管坐著，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文2
敬愛(ài)的張老師
您好！
敬愛(ài)的張老師，您好！不好意思，這樣冒昧的給您寫(xiě)信，打擾了。我實(shí)在忍不住不寫(xiě)，這次，我要寫(xiě)出我對(duì)您的看法。說(shuō)心里話(huà)，您是一位很負(fù)責(zé)任的、很明事理、很關(guān)心學(xué)生的好老師。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，您就已經(jīng)做好了來(lái)學(xué)校的準(zhǔn)備。中午，您的汗水已經(jīng)流滿(mǎn)雙頰，你還在投入的批改我們的作業(yè)。傍晚，月亮都打起了呼嚕，您還在不分晝夜的寫(xiě)著教案。老師啊，你可曾知道，你做的這一切的一切，我們都收盡眼底，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤害您被批評(píng)的時(shí)候，您總是悄無(wú)聲息得替我們收拾慘局，仿佛是您做錯(cuò)了事似的。當(dāng)我們生病的時(shí)候，第一個(gè)知道的是您，第一個(gè)著急的也是您，第一個(gè)主動(dòng)來(lái)照顧我們的也是您，您可知道，我們已從心底里對(duì)你感激不盡。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候。您不是打我們，也不是罵我們，您是坐下好好地教育我們，老師，您可曾知道，您那母愛(ài)般的關(guān)懷已經(jīng)在我們萌了芽，您！就是我們的第二個(gè)母親呀！
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文3
這天是九月十日，是第二十二個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我衷心地向老師說(shuō)：“您辛苦了。”
在學(xué)習(xí)上，您只要一看到我們有些地方不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的話(huà)，立刻就會(huì)熱心地幫忙我們。一旦發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，您就會(huì)耐心的說(shuō)服我們，并幫忙我們慢慢改正。在生活上更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論學(xué)生走得多么晚，您總會(huì)陪伴到最后，甚至還給我們買(mǎi)了晚飯。有一次，我們班的一個(gè)學(xué)生上課時(shí)病了，老師二話(huà)不說(shuō)，急忙給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話(huà)，又叫班里的另外一個(gè)同學(xué)給他整理書(shū)包，之后就急急忙忙地把生病的學(xué)生帶到了醫(yī)務(wù)室里，連課都沒(méi)上完。還有許多老師帶著病上課……
老師，您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地，我們，就是那茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。老師，您是春的使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。是您，孕育著期望托起了明天。
老師，我還有許多話(huà)要對(duì)你說(shuō)，我必須要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材。感謝您，敬愛(ài)的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文4
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我的工作的精神多么可貴啊！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)想之中，您卻還在燈下精心地為我們批改作業(yè)，你想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生，就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，我因生病而不能來(lái)學(xué)校上課，你總是打電話(huà)到我家來(lái)問(wèn)我的病情，還買(mǎi)了東西到我家來(lái)探望我。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，你常常對(duì)我說(shuō)：“朱語(yǔ)芊，你的病好了嗎？你要多多休息，保持一個(gè)健康的身體，這樣才能做好事。知道了嗎？”不光是我，你對(duì)其他同學(xué)也是一樣的，把我們大家都當(dāng)成你的兒女。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是大樹(shù)，你是天使，你是海洋，給別人的甚多，給自己的甚少，你忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊！老師，我從心底里佩服你！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生陳淑倩，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒(méi)睡覺(jué)，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長(zhǎng)的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲(chóng)”，最后花兒長(zhǎng)大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子！
您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛(ài)。有人說(shuō)：“你總是對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格。”可是他有沒(méi)有想到老師這樣嚴(yán)格要求我們，是為的啥？有句俗話(huà)說(shuō)的好：“正所謂嚴(yán)師出高徒”，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛(ài)，謝謝您！
最后我還要向您說(shuō)一句：“老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文6
老師，您就像一根蠟燭，照亮別人犧牲自己。老師，您就像春雨，滋潤(rùn)著我們這戲幼苗。老師，您就向辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵。
一、二年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)只是一名普通的學(xué)生，坐在最后一排，經(jīng)常被老師忽視，從未受到過(guò)表?yè)P(yáng)。可是自從您當(dāng)了我的老師，您夸我上課積極發(fā)言，見(jiàn)解獨(dú)到，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加敏捷了。老師，您夸我作文寫(xiě)得好，您讓我知道了自己的特長(zhǎng)。老師，您夸我愛(ài)幫助同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)善良的人。啊！老師，是您讓我看見(jiàn)了自己。在我人生的起點(diǎn)上，是您吧我照亮。
上課時(shí)，您把課講得生動(dòng)、透徹、具體，每篇課文都給我們總結(jié)出一個(gè)含義深刻的道理。您講的滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味。不知為什么，好像一位魔法師，吸引著我們的眼球。
螢火蟲(chóng)的可貴在于它總是給人們提供光明，而您的可貴求實(shí)把您的一切都給了我們。老師我真想對(duì)您說(shuō)：“您歇會(huì)吧!我敬愛(ài)的孔老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文7
教師我想對(duì)你說(shuō)
教師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花；您就像河里的大魚(yú)，保護(hù)著我們河里的小魚(yú)。我們雖然有時(shí)很頑皮，但你從不生氣。
有一次，咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學(xué)欺負(fù)了，你二話(huà)不說(shuō)，就去找12班算賬，批評(píng)了那位同學(xué)，讓他當(dāng)著我們的面給李思同道歉。
還有一次，課間操的時(shí)候，10班的同學(xué)很張狂的占了我們很多位置。導(dǎo)致我們班做操時(shí)位置很小，做操時(shí)十分?jǐn)D。你看見(jiàn)了，立刻找他們班理論去，最終他們班只好灰溜溜的回到了自我的位置，當(dāng)時(shí)，我把您當(dāng)做了我心中的偶像。
記得那一天，我因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)找不到而重買(mǎi)了一本。看到答案，我心里邪念一動(dòng)，想不給你交。只給你交了練習(xí)冊(cè)，之后，被你發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢(qián)多不容易，我心里十分感動(dòng)，留下了悔恨的眼淚。
教師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長(zhǎng)了幾根白發(fā)。最終，我想說(shuō)：“教師，我愛(ài)你，你辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文8
老師，你好可愛(ài)的，那樣細(xì)心的關(guān)照著我們！我們說(shuō)實(shí)在的其實(shí)真的很感動(dòng)，你發(fā)火時(shí)，我們后悔吵，其實(shí)我們也不應(yīng)該吵！你對(duì)我們這么的好！我們?cè)趺慈绦娜悄闵鷼饽兀课覀冋媸遣欢卵剑≌f(shuō)實(shí)在的，我們其實(shí)非常的愛(ài)你，你感覺(jué)的出來(lái)嗎？我希望你感覺(jué)的出來(lái)，我們?nèi)?0個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)大以后一定報(bào)答你，以后我們做了CEO，肯定會(huì)請(qǐng)你吃飯，無(wú)論你在天涯海角，我們都派人來(lái)找你的！
老師，我們永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你，因?yàn)槟憬o了我們勇氣去克服困難！我們會(huì)報(bào)答你的！老師，你是照亮我的第一束陽(yáng)光，我們?cè)趺纯赡芡浤隳兀块L(zhǎng)大以后，如果你還沒(méi)有工作，那我們一定來(lái)找你，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)而是肯定要報(bào)的，我們不會(huì)撒謊！老師！你是否期待我們成長(zhǎng)的那一天呢？看到以后是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識(shí)，所以應(yīng)該我們來(lái)招待你的哦！我們都很期待我們真正長(zhǎng)大的那一天呢！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文9
親愛(ài)的老師，再過(guò)一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心！
在上課的時(shí)候，我一定要聽(tīng)您的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)。下課了，我不會(huì)在操場(chǎng)上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時(shí)候，保證沒(méi)有漏題、忘書(shū)、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，最好在8：30前完成作業(yè)。
課余時(shí)間，我要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
我一定要做一個(gè)老師喜歡的好孩子，同學(xué)們的好榜樣！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文10
老師，你好！感謝您教育了我4年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，老師,我想對(duì)你說(shuō)作文。
還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)非常的差，字也寫(xiě)的非常的下人，上課時(shí)非常愛(ài)講話(huà)。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全不是優(yōu)了。真開(kāi)心，
老師，我快上5年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫�匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為我們批改像小山一樣的作業(yè)，為我們講課，謝謝您老師!我代表全部同學(xué)感謝您!
老師，您選擇了教師這個(gè)光榮而艱巨的'職業(yè)，您是光榮的，您是辛苦的老師，您為了下一代的成長(zhǎng)，為了下一代的我們處理，您為了我們的未來(lái)著想，感謝您把知識(shí)教給我們，您把知識(shí)的貨物運(yùn)送給一代又一代，您看到成才的我們，就會(huì)笑起來(lái)，是嗎?您希望我們出人頭地，是嗎?我不會(huì)讓您和媽媽失望，老師，您希望我們成為祖國(guó)的棟梁之才，對(duì)嗎?我們一定不會(huì)讓您失望，我們要讓您高興起來(lái);我們像看到您欣慰的笑容，試驗(yàn)我們不會(huì)讓您失望，我們會(huì)讓您高興，讓您快樂(lè)……
老師，祝您身體健康，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文12
老師您教育我兩年了。我有很多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
有一次，在聽(tīng)您聽(tīng)寫(xiě)詞盤(pán)時(shí)，我有好多字沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，您訓(xùn)斥了我一頓。從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，考試成績(jī)也立刻提高。
還有一次：以前，我的字從來(lái)都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)我的字形很好，但是寫(xiě)的不夠規(guī)范，只要再認(rèn)真寫(xiě)一下，一定會(huì)寫(xiě)好的。我聽(tīng)了您的話(huà)，立刻改了這個(gè)壞毛病。
我總是丟三落四，有一次考試寫(xiě)反義詞，我只寫(xiě)了左半邊，右半邊根本就沒(méi)寫(xiě)，白白失了四分。您看了我的卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我，從此，我再也沒(méi)有犯過(guò)那種錯(cuò)。
老師，我要對(duì)您說(shuō)：謝謝您。您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我知道您也是讓我做的更好！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文13
新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋煟墟鼓榷嘧说纳聿模S淡黃的頭發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開(kāi)始，大家覺(jué)得劉老師很溫柔，可是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們覺(jué)得老是也很?chē)?yán)格。
上三年級(jí)時(shí)，我不太大方，不喜歡和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手。可是，后來(lái)發(fā)生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當(dāng)組織委員。
自從老師選我當(dāng)班干部之后，我就沒(méi)有像原來(lái)那樣孤僻，喜歡和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)、散散心，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)熱心的來(lái)幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績(jī)也提高不少！還和很多同學(xué)成了好朋友！
我要對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文14
尊敬的張老師，我想對(duì)您說(shuō)；“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心。現(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×耍圆派×耍?dāng)我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有啊？下次要多穿點(diǎn)衣服啊！
于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文15
從上幼兒園開(kāi)始，就開(kāi)始有了老師，因?yàn)檫^(guò)了五六年了，所以已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，到了上小學(xué)的時(shí)候，才對(duì)老師有了一點(diǎn)印象，當(dāng)時(shí)我們班的班主任脾氣不算太壞，個(gè)子也不算太高。后來(lái)有一天我讀到了一篇課文，題目已經(jīng)忘記了，內(nèi)容大概就是講老師有多辛苦，每天下班回家還要批作業(yè)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這篇課文太夸張了吧，老師每天講課，我們每天也聽(tīng)課，老師每晚批作業(yè)，我們每晚也做作業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)，一點(diǎn)也不夸張，老師是每天給三十多人上課，晚上也要批三十多人的作業(yè)，我卻只用寫(xiě)一份就夠了。
快畢業(yè)時(shí)，我來(lái)到了這里，開(kāi)始覺(jué)得讀經(jīng)挺好的，沒(méi)有作業(yè)，不是很累，后來(lái)覺(jué)得考試又不考經(jīng)典，又不知道會(huì)怎么辦，老師告訴我們：讀經(jīng)到了一定積累的時(shí)候，會(huì)有用的……
每個(gè)人都離不開(kāi)老師，每當(dāng)不知該怎么辦的時(shí)候，老師總會(huì)給你指點(diǎn)方向，老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
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