老師我想對你說四年級作文550字
老師，我想對您說：“在我成功時，您給我加油;在我失敗時，您給我鼓勵;在我驕傲時，您教我謙虛;在我灰心時，您給我信心。您的一切一切導引著我的方向，讓我這只漂泊的小船不要隨波遠航……”下面是關于老師我想對你說四年級作文550字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
老師我想對你說四年級作文550字
老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，遨游在知識的海洋。
老師，請聽我說：您是一只漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看著您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手，投出一只槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最后的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”
啊，老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我說……參考資料：你可一加以些學習的。
老師我想對你說四年級作文550字
陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心里話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設計課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了PPT。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的`聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書的興趣，每個周一和周五，您領著我們誦讀經(jīng)典。“故人西辭黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩到現(xiàn)在能背誦70多首古詩。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎品。“哈哈，我是秀才！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時常有同學嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧。可是，不知不覺地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！
老師我想對你說四年級作文550字
親愛的孫老師：
您好！
今天借助這樣的機會跟您說幾句心里話：
記得我剛轉(zhuǎn)來這個學校的時候，對人和環(huán)境都很陌生，對課堂上老師們講課也是懵懵懂懂聽不懂，特別是您講課的時候，我很多時候都是跟不上，或者根本聽不下去，我的學習成績很快就暴露在了您和全班同學面前。作業(yè)我也不能按時完成，經(jīng)常不交作業(yè)，我的心情非常壓抑和苦惱，那段時間的我每天都懷著一顆忐忑不安的心來到班級再堅持到放學回家。
是您經(jīng)常親切地和我說話，鼓勵我，給我安排學習好的同學做同桌，還經(jīng)常跟我媽媽溝通如何鼓勵我，這些都讓我感到很溫暖。在您多次的鼓勵下，我開始對學習有了興趣，就這樣我的學習成績也有了不斷的提高。特別令我感激的是，您給我安排了一個非常有意義的生日會，這次生日會讓我非常快樂和難忘，也改變了我原有的學習態(tài)度，我認為自己再不好好學就對不起您了！
老師，其實每次考試我成績好一些的時候，我就會第一個想到您，是您的不斷鼓勵和幽默讓我感受到了學習的樂趣和成就感，讓我喜愛上了語文課，也讓我的自信心越來越強大。
還有一學期我們就小學就畢業(yè)了，也就要跟您分開了，現(xiàn)在想起來還真是舍不得。老師，我想對您說：“以后不管我在哪個學校，都會記著您這位好老師。”
祝福您永遠健康快樂！
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