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關于快樂五一的作文600字合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂五一的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂五一的作文600字 篇1
今天早上陽光明媚，天氣非常的好，窗外能聆聽到鳥兒優美動聽的歌兒，還能看到鳥兒優美的美姿呢！看到這么好的天氣，我和爸爸媽媽決定去人民公園玩。
來到人民公園，我們首先來到開船的地方。我和爸爸坐上船，我打槍爸爸開船。開始了，我拿起槍，爸爸開近噴泉，我馬上瞄準噴泉上的小黑點，“砰”的一聲打出去了，“耶，我打中了！”我馬上歡呼了起來，過了一會兒，爸爸開船不像剛才那樣穩穩當當的駕駛了，他一會兒左，一會兒右，一會兒開，一會兒�！叶疾恢涝撛趺创蛄恕：髞恚絹碓蕉�，他們都一下子開的噴泉那兒，誰都不肯讓，你推我，我撞你的，根本沒有空余的地方，大家都擠在一起發射“子彈”。兩個噴泉馬上噴出水來，因為人全部被擠在那塊，所以船上的每一個人都可能被弄濕了，可他們仍在那里高呼歡叫著，似乎噴泉里并不是噴的水，而是噴的快樂，讓每一個被水淋到的'人快樂。當我們玩完后，就一邊撞著這個，一邊撞著那個回去了。媽媽還給我和爸爸拍了很多的照片。你瞧，我們玩的多開心呀！
我們又來到了打老鼠的地方，開始了我拿起錘子，緊盯著老鼠，一錘打下來，哈哈！打中了，后來小老鼠神出鬼沒的，當你看到它還沒來得及時，它早已逃之夭夭了。現在小老鼠越來越多，到3個以后，我每次只能打兩個了，雖然最后的得分只得了88分，比以前的分數要少些，但是我還是很高興??得了三個紫色的“水珍珠”。
后來我們還玩了很多地方的游戲，現在公園里建了一個叫“地府探險”的鬼屋，我非常想去，就纏著媽媽讓我去玩，可媽媽不肯讓我玩，我真遺憾哪！
現在我知道了玩可以給人帶來快樂，還可以在你心情不好時，放松心情，添加快樂，聽了我的講述你是不是也很想去公園那兒去放松心情呢？如果想去的話，那現在就趕快準備好和我一起出發吧！
快樂五一的作文600字 篇2
在這個美不可言的五月，我們又迎來了讓五家渠市民心神振奮的日子——第四屆郁金香節。
星期六下午，我們一家來到了青格達湖賞花。本次花展共有郁金香：120萬株，牡丹：幾萬株，引來了疆內外不少游客。
踏入大門，一陣陣花香伴著微風，撲面而來，讓人心曠神怡。
接著，映入眼簾的是花的海洋。一百二十萬株郁金香爭奇斗艷，嫵媚多姿。你瞧，“牛津”艷麗芬芳，俏而不俗。它好似一個女皇，正在盡情展示它的高貴。金黃的“烏魯木齊”也不甘示弱，它雍容華貴，嫵媚動人。它的顏色是那樣嬌嫩，叫人真想去碰碰它，卻又不敢挨近。粉女皇也綻放著，一朵朵花兒如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉迎春，喜氣洋洋。紫色的紫紅女郎也急忙向人們綻開笑臉，從遠處看是紫色的女郎，含羞開放。最引人注目的要屬那百里透黃的“蜜月”了，那清爽讓人感到眼前一亮，駐足細觀，久久不肯離去。一朵朵花兒冰清玉潔，淡素、潔白而清香。它們似一個個披著輕紗在湖上沐浴的少女，含笑立，嬌羞欲語。猛一看，花是白色的，如白玉一般。再仔細一看，卻是白里透黃，好看極了。我用鼻子一聞，一股淡淡的香味，沁人心脾，令人陶醉，站在花海中，我仿佛變成了一個花仙子……
再往東走，牡丹便在眼前綻開。它們隨風搖曳，花姿俊美，使人流連忘返。牡丹的'顏色多得不可勝數：白、黃、粉紅、紫紅、黑、藍、綠，比朝霞、云霓的色彩還豐富。
繼續往東走，游樂項目接二連三的出現。有：射氣球、碰碰車、水上擴展園。這里是孩子的樂園，孩子們在這里盡情玩耍、游樂。不知不覺，我們走到了東門。我們戀戀不舍地結束了這次花之旅，離開了繽紛絢麗的青格達湖。
我想：雖然，郁金香開放時沒有桃花的燦爛，牡丹的雍容華貴，水仙的冰肌玉骨，但它卻給人以另一番說不出來的動人風韻。
我置身在花海之中，才深切感受到郁金香那別樣的美，也賦予了我別樣的快樂，讓我度過了一個別樣的五一，一個養眼的五一。那種快樂是只可意會不可言傳的感覺。
快樂五一的作文600字 篇3
五。一那天，我與同學門約好在少年宮門前會合。集體到北山游玩。同學都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。
我們以最快的速度走向叢林。可是有了將近半個小時還么找到一個好的地方安頓下來，領我們走的王若馨還一個勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點兒�！闭媸堑�，本來想找個空地歇息一會兒，便開始吃野餐。可她們到好，把我們領到涼亭里去了。我一生氣，就帶著和我較好的4位同學找了一個特好的地方，鋪上報紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報紙。吊床上，吃起來。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報紙上，拿出手機，放著音樂，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡直舒服極了。再想其他的那幾個同學，她們一定還在叢林里穿梭，本來有近道，非得走遠道；本來有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點擔心，于是睜開眼睛，看者藍藍的天空，想著：她們會不會迷路？再想想，誰叫她們不聽我們的話，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已經快十點了，大家早上都沒吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒等東西都拿上來，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來。飯后每個人的嘴都油油的，收拾收拾東西準備離開。就在這個時候，我們有遇到了困難。
吊床拿不下來了，這扣本來就緊，再加上松樹上的.松油把扣子全都粘上了，這
下怎么辦？為了防止在解扣的時候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒解開，大家一個個都慌了。張靜怡一氣之下，問道：“有沒有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片��？為了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截斷了，太好了！但所有人都高興不起來，因為大家都累的不行了。
回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂。
快樂五一的作文600字 篇4
在“五一”七天假中，我天天都過得很快樂。但是，最有趣的還是那次峨眉山戲猴。
早晨，我和爸爸一起坐了一輛車，過了兩個小時左右，便來到了峨眉山。走了不久，就到了洗象池。爸爸說：“過了洗象池就可以看見猴群了。”一聽到猴群，我興奮極了，盼望已久的到峨眉山“天然動物園”看猴子的愿望快要實現了。我急忙往前跑。
在洗象池下邊的彎處停留了一大堆游客，我擠進人群，左一閃，右一躲地來到了前面。喲，真棒！一大群活蹦亂跳的猴子出現在我的眼前：有威武雄壯、統領猴群的猴王；有大腹便便、懷抱仔猴的母猴；有身強力壯、擔任護衛的大猴；有頑皮可愛、喜歡亂跑的小猴。它們互相嬉戲，盤踞路旁。威嚴的'猴王邁著大步，從遠處走來，猴兒們立即寂然無聲，自覺地讓出一條路來。猴王威風著呢！它走到最前面坐下，對來往的游客擺出一副“攔路搶劫”的架勢。聰明的游客主動拿出吃的去喂它們，我也拿出一把早就準備好的“酒心糖”給小猴吃。沒過多久，酒性發作，小猴走起路來踉踉蹌蹌，東倒西歪，時而跳躍，時而打滾，活像一個“醉漢”在打醉拳。我高興得不得了，大聲呼喊：“看嘍，猴兒在打醉拳……”爸爸和游客們都大笑起來。
我只顧看猴子，不提防，一只猴子一把拉住我的旅行帶。我忙舉起手，向那只單獨“行動”的猴子晃了一下，它嚇了一跳，但仍然纏著不愿離去。好，給你一個“好吃”的，我趕忙拿出一個乒乓球，它抓起就走，如獲至寶，跳上一棵大樹，得意洋洋地坐在樹杈上，把乒乓球翻來覆去地看了又看，聞了又聞，以為是什么新產品呢，使勁地咬了起來。哪知“砰”的一聲，乒乓球破了。它嚇了一跳，沖我做了個怪相，將破乒乓球向我扔來，垂頭喪氣地坐在樹上。我在這段崎嶇的山路上跑上跑下，與這群“天然動物園”的猴子逗樂、打趣，久久不愿離去。
天晚了，我們才依依不舍地下了山。我心想：再見了，有趣的猴兒們！再見了，活潑可愛、“攔路搶劫”的“歹徒”們。下次一定再來和你們玩！
快樂五一的作文600字 篇5
放假啦，放假啦！去玩耍啦，去玩耍啦！來，猜猜我去哪里呀！去了游戲廳嗎？不對！是去了網吧嗎？不對！嘻嘻嘻，其實呀，我們去了洋人街。
那里可好玩！里面有好多項目呢！我覺得最好玩的是過山車、摩托過山車。
玩過山車時，爸爸買完票，我坐上了車子。車子先開上了一個山坡，然后，車子向左、向右這樣拐來拐去的，又好玩又不好玩。好玩的是，車子向左、向右轉的時候，轉得很快，很刺激；不好玩的.是，由于我坐在最左邊，所以當車子左轉時，我以為我要掉下去了。車子再開了一個下坡、一個上坡，下坡時，車子開得很快，很刺激。上坡時，雖然開得很快，但不刺激�？傮w來說，我覺得還是很好玩的。
玩摩托過山車時，先不刺激，但后面很刺激，為什么呢？因為先很慢，后面很快。后面不僅快，還很刺激：先是我在左，爸爸在右；然后，變成我在上，爸爸在下；又變成了我在下，爸爸在上……多刺激呀！
玩海盜船時，我坐上船。船開始擺起來了，但擺得不高。只聽砰的一聲響，船比剛才擺得高一些。船擺到最高時，要下來了，在下來的那一刻，我以為全身都抽筋了呢！雖然我感覺全身都抽筋了，但我還是覺得很好玩。
這就是我們星期六上午玩的洋人街，你覺得好玩嗎？
下午，我們去了時代天街，那里有個樂高城，我們在那里玩了一下午。我準備搭建一座房子：我先把墻搭建好了；然后，我搭建了兩張桌子、一列火車、一個蹺蹺板。我搭建好之后，我覺得不像一座房子，而像一個樂園。
媽媽搭建了一艘輪船，可媽媽搭的輪船才搭到一半，輪船就塌了。媽媽不甘心，繼續搭輪船，可是，輪船過了一會，又塌了。媽媽搭累了，就叫爸爸陪我搭。爸爸搭建了一個鐵塔。我覺得我搭的火車不好看，就把火車送給了爸爸。爸爸把火車變成了飛機，搭建到鐵搭的上面�！班病钡囊宦暎F塔和飛機都倒了。最后，在爸爸的努力下，還是把一個模型搭建好了。阿姨覺得爸爸搭建得很好看，就把模型放在展示處，讓別人欣賞。
快樂五一的作文600字 篇6
“五·一”勞動節，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的'巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做游戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
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