我記憶中的他作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我記憶中的他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我記憶中的他作文1
記憶就像一本塵封已久的相冊，當我再翻開它時，許多人和事已經模糊了。只有他卻像一張塑封的彩照，仍舊綻放著昔日的光彩。他，一個年齡和我相仿的男孩， 他有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧，他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學校，他是老師眼中的一名好學生，同學心中的好榜樣。我和他是鄰居，他是我讀三年級的那個暑假搬來的，開始我們院子里的小孩都不和他玩，都覺得他是外地人好欺負，還有幾個調皮的男生當面說他的壞話，戲弄他，但是，他從來都不會生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。后來，我發現他喜歡獨自一個人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。記得，有一年夏天，我們一起在院子里玩抓人的游戲，可是在游戲的時候經常欺負他的那個男生重重的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，背起這個男孩就向單位外的醫院跑。那一刻，我感到很迷茫，不知道為什么那么一個弱不禁風的是怎么背起那么一個笨重的男孩的，這個男孩曾經還欺負過他，但是，他似乎忘記了一樣。那時我眼睛變得濕濕的，仿佛有什么東西刺了我一下。后來傷者的父母來了，男孩默默的離開了。回家的路上，我不禁問到：“為什么你要幫助他呢？你怎么可能會背得動他呢？”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答。回來后，我和他成了好朋友，我也成了他唯一的朋友。但是，沒多久他就回老家西安去了，我也好久沒見過他了。回想起我們在一起玩，相互幫助的時光，我真的很想哭，我失去了一個好朋友。
我記憶中的他作文2
黑夜里我奮力呼喊著他的名字“花貓，花貓。”可是沒有回音，我看到它跑進黑暗的'深處，狂吼著。
花貓十一只可愛的小花狗5，6個月大，也就是說他和我生活了5，6個月了他從剛睜眼一個星期就來到我的家，它真可愛，就是沒長牙。我就給它喝奶一直如此直到它長牙，可是在20xx年6月13日晚，他卻不我的呼喊沖向黑暗再也沒回來。
也許習慣了他在陽光下撲蝴蝶的身影，也許習慣了他點著我的手搖著尾巴時的溫暖，更是習慣了他用水汪汪的眼睛望著我吐著俏皮可愛粉紅粉紅的舌頭，還是習慣了它在我懷里睡覺時安逸的樣子。
他離開了，但我并不怪它，它也許覺得這樣的生活更適合它吧，也許是我不好，是我太愛它了，甚至都不經常讓它一個人出去，因為小區外面有一條非常大而兇的狗。也許放開手給她自由才是真正的愛它吧，可是一切都晚了。
有時我會想：
沒當我從外面回來時他還會以前一樣用小小白凈的爪子拍打著門，讓爪子摩擦得咯咯響，嘴里唱著歡快的歌。
每當我像往常一樣睡醒的時候推開門我還想看到早早在門口等候的它來親熱我。
這二天晚上我看到它了，在夢里。我看到了，它可愛的的眼睛，小小的嘴巴，小小的身子，在我家客廳里站著，他對我說：小主人再見。
我記憶中的他作文3
“真棒”媽媽說今天帶我到外婆家作客，我又可以去看看陳叔叔了。記得與陳叔叔的第一次見面，就是在外婆家，距今已兩年多了。
那天晚上，天氣悶熱，一家人坐在電風記扇前，說說笑笑得收看電視劇。突然“啪”的一聲，整個屋子頓時變得一片漆黑。那一瞬間，我的意識里，除了門外草叢里還有昆蟲的鳴叫，整個世界好像都忽然靜止下來。
“真掃興，別人家都有是，就我們家停電。”我躺在床上，有氣無力地抱怨道。外婆無奈地說：“唉，也不知道哪里壞了，這可怎么辦呢？”
不一會兒，外面傳來一陣敲門聲。媽媽手持蠟燭，打開門一看：“原來是陳師傅啊！”我也立即走過去，打量著他：穿著一件舊襯衫和一條西裝短褲，手里提著只工具箱。陳師傅面帶笑容地說：“我在家里看書，見你們家黑通通的，就知道出了問題，所以過來看看。”
于是，他麻利地打開工具箱，搬了張板凳，走到觸電保安器下，小心地站了上去。仔仔細細地檢查起來保險絲，沒多久功夫，汗水便不斷地從他的臉頰邊流下，額下的皺紋也顯得更深了。只一會兒工夫，刺眼的光忽然從四面八方射過來。“啊！亮了！”我高興地跳起來。媽媽，外婆也很高興，整個屋子又恢復了光明和歡樂。
外婆非常感動：“你總是這樣為大家著想……。”
陳叔叔笑了笑，臉上的皺紋也好像一下子消失了：“客氣什么，誰叫我是電工呢？再說，鄰居嘛……”
以后，每次我到外婆家去作客，總忘不了去看一下陳叔叔，跟他天南海北地聊聊。因為，他已深深地留在我的記憶中！
我記憶中的他作文4
他，一個年齡和我相仿的男孩，有著雪白的皮膚，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧。他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學校，他是成績優秀的好學生，同學們心中的好榜樣。我和他住的很近，他是我讀四年級的那個暑假搬來的，開始我們附近的小孩都不和他玩，都覺得他是外地人好欺負，還有幾個調皮的小孩子當面戲弄他，捉弄他。但是，他從來都不會生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。我當時第一感覺就是他太象個女孩子了。歸類記憶法
后來，我發現他喜歡獨自一個人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。我便開始接近他，讓他和我們一起玩。我們一起玩游戲，玩溜溜球，抓小蟲子等等。
記得，有一次，我們和另外4個小孩子玩警察抓小偷的游戲。可是在游戲的時候曾經欺負過他的那個男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，扶住那個小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他為什么會幫助那個曾經還欺負過他的男孩，我似乎被感動了，小時候的心靈就是這么的純潔啊！仿佛有什么東西刺了我一下。后來那受傷的男孩的父母來了，受傷的男孩默默的離開了。記憶古典名著的口訣
回家的路上，我不禁問他到：“為什么你要幫助他呢？那種人活該，老天懲罰他的”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答。常用易錯字奇特聯想記憶法
后來，沒過多久他就回老家鹽城去了，我也好久沒見過他了。回想起我們在一起玩，相互幫助的時光，我真的很想哭，我失去了一個好朋友。
那段記憶在我腦海里波動著，波動著......不要讓城市失去記憶
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