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觀察的作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的觀察的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察的作文 篇1
陽(yáng)臺(tái)上,我將腦袋探到了魚缸邊,可憐的娃娃魚肚肚又癟癟的了……看著水草間那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的黑色身影,我犯起愁來(lái),它都餓成這樣了,怎么辦呢?
“潤(rùn)潤(rùn),咱們今天去撈小魚,怎么樣?”媽媽大聲提議。扛上漁網(wǎng),拎起小桶,頂著飄來(lái)的雨星兒,我們?nèi)蔽溲b向著文化公園進(jìn)軍。不一會(huì)兒,小紅桶里便載滿了細(xì)長(zhǎng)的小魚兒,我樂(lè)呵呵地往家里趕,心想著娃娃魚看到美味時(shí)滿足的神態(tài)。
站在陽(yáng)臺(tái),把娃娃魚撈進(jìn)小桶,我饒有興趣地觀察著。娃娃魚芝麻粒兒大的小眼睛里閃過(guò)一絲欣喜,它緩緩沉入水底,一動(dòng)不動(dòng)地靜待時(shí)機(jī)。這個(gè)虎頭虎腦的小家伙披著一件灰褐色斑點(diǎn)大衣,長(zhǎng)而扁的尾巴似光滑的綢帶。四條細(xì)腿下,尖尖的腳趾任性地張開(kāi),巴住桶底,前肢四趾,后肢五趾,看上去活像個(gè)縮小版的蜥蜴。瞧,頭頂那六個(gè)耳朵似的“小角”上長(zhǎng)著絨毛,隨著水流撥動(dòng)著,可愛(ài)極了,怪不得叫“六角蠑螈”呢!
一條呆愣愣的魚在娃娃魚的嘴邊閑逛,一會(huì)兒又跟過(guò)來(lái)兩條。娃娃魚將扁扁的腦袋歪在一旁,這么好的機(jī)會(huì),難道它沒(méi)看到嗎?我在心里為傻傻的娃娃魚暗自著急。
近了,近了!娃娃魚的腦袋仍歪在一邊,兩眼盯著天空,這是在發(fā)呆嗎?幾條魚湊到了它的腳邊,忽然,它腦袋一甩,還沒(méi)見(jiàn)到它張嘴,剛剛的“三魚群”就不見(jiàn)了!這速度,看得我目瞪口呆。娃娃魚的偽裝術(shù)太強(qiáng)了!剛剛還是一尊一動(dòng)不動(dòng)的雕塑,在0.01秒的功夫里瞬間翻臉成了捕食者,那雙可愛(ài)的小眼睛里暗藏殺機(jī),狡猾的家伙!
沒(méi)多久,活潑的小魚兒不見(jiàn)了蹤影,剛剛還喧鬧的水桶里一下子安靜下來(lái)。只剩最后一條魚了,娃娃魚會(huì)放過(guò)它嗎?可憐的魚嚇得四處游竄,目睹了同伴們一個(gè)個(gè)葬身娃娃魚腹,它似乎看到了自己的命運(yùn)。娃娃魚劃動(dòng)著四肢,悄悄地游到魚兒身下,緩緩地接近……忽然,小魚身子一竄,游到娃娃魚身后去了。第一次進(jìn)攻失敗。肚子都圓圓的'了,娃娃魚應(yīng)該暫停進(jìn)攻了吧?
但事實(shí)證明,我猜錯(cuò)了。娃娃魚頗有一種不吃到不罷休的神態(tài),它再次轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,繞到小魚身后,一點(diǎn),一點(diǎn),越來(lái)越近啦!我激動(dòng)地觀察著,沒(méi)想到小魚發(fā)現(xiàn)竟更早,“呼”地一聲,又躲過(guò)了進(jìn)攻。怎么回事?我心里百爪撓心般難受,可水底的娃娃魚還是那樣氣定神閑。
它好像在等待一個(gè)最好的時(shí)機(jī)。
尖尖的腳趾緩慢地劃動(dòng)著,沒(méi)有驚起一點(diǎn)兒水花,娃娃魚悄無(wú)聲息地將腦袋貼近桶壁。那條小魚兒大概累了,正倚著桶壁休息呢,銀亮亮的身體閃著誘人的色澤。等它的余光瞟到那龐然大物,驚得身子一抖,只來(lái)得及甩了下尾巴,身子便進(jìn)了弧形的大嘴。那娃娃魚的大腦袋一抖一抖地咀嚼著,頭上的“小角”也快樂(lè)地舞蹈起來(lái),它伸長(zhǎng)脖子,心滿意足地一晃腦袋,美餐下了肚。
桶里空蕩蕩的了,只剩下了美滋滋的小娃娃魚。
觀察的作文 篇2
我和媽媽去在花店買了幾顆含羞草的種子。種子的殼是深棕色的,它的'外表看起來(lái)圓圓扁扁的,頂?shù)子袀(gè)尖尖頭,賣花的阿姨告訴我們說(shuō):“如果沒(méi)有尖尖頭的種子是沒(méi)用的種子。”我們還買來(lái)了一個(gè)盆和一包特別的土壤,土壤是一小粒一小粒像小木塊似的。
我們一回到家,我就迫不及待的去開(kāi)始培土、播種、澆水,忙的我不亦樂(lè)乎。在我的精心照料下,不到四天就有一顆種子發(fā)芽了,我好開(kāi)心哦!到了第五天,其它的種子也開(kāi)始發(fā)芽露出它們的小腦袋,再過(guò)了幾天,芽?jī)憾甲兂闪司G葉,成了含羞草。我用手輕輕一碰,葉子立刻合攏,做出一副害羞的樣子,就仿佛做錯(cuò)事等待批評(píng)的孩子,這是,我笑了,因?yàn)槲抑篮卟轂槭裁唇小昂卟荨绷恕?/p>
它雖然看起來(lái)仿佛膽子很小,卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于克服困難的精神。有了這盆小盆栽,也為我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!
觀察的作文 篇3
我家院子里養(yǎng)了8箱蜜蜂,我很愛(ài)蜜蜂,因?yàn)樗刻煸诜涑才c花朵間奔波忙碌的工作,使我從心底里敬佩不已。
今天,早上起來(lái)我在院子里玩耍,就看見(jiàn)我最喜歡的蜜蜂飛出來(lái)了,它有一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的觸角。一雙又大又圓的眼睛在一個(gè)小小的腦袋上。那個(gè)生有密毛的`身體上長(zhǎng)著兩對(duì)膜質(zhì)翅,前翅大,后翅小。它的屁股上還有小刺兒。人們最討厭的也許是它屁股上的小刺兒吧。其實(shí),只要你不對(duì)傷害它,它是不會(huì)用這“武器”的。
我還看到勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著采集了各色各樣的花粉,還用它的6只小腳像抱著西瓜一樣的抱住花粉,吸取花粉釀成芬芳甜美的蜂蜜給人們飲用。
我聽(tīng)爸爸說(shuō):蜜蜂有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,蜜蜂的一生非常短暫,它們卻把所有精力都投入到了釀蜜中。
它這種偉大的精神,還有勤勤懇懇、默默無(wú)聞工作著的蜜蜂使我對(duì)它有著敬佩不已精神。正因?yàn)檫@樣我才真正的愛(ài)上了可愛(ài)的小家伙。我特別愛(ài)蜜蜂!
觀察的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)7月22日可以看見(jiàn)500年一遇的奇觀——日全食,我興奮極了。
日全食是怎么樣的呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),日全食是月亮把太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的遮住,使白天像黑夜一樣,然后再一點(diǎn)點(diǎn)的移開(kāi)。
聽(tīng)到白天會(huì)變得像黑夜一樣,我更興奮了。21日晚上還和媽媽一起查了資料呢。我最想在22日看到的'是鉆石環(huán)和貝利珠,它們是太陽(yáng)進(jìn)入食甚時(shí),太陽(yáng)的光穿過(guò)月球上的環(huán)形山射出來(lái)形成的。
第二天,我一大早就醒了過(guò)來(lái),看看時(shí)間,才6點(diǎn)42分,于是,我又去做另外的事情了……終于,8點(diǎn)到了,我們迫不及待地跑到電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯 著它,當(dāng)8點(diǎn)27分,開(kāi)始初虧,我們才拿出事先準(zhǔn)備好的太陽(yáng)觀測(cè)鏡來(lái)看,可惜,天公不作美,讓烏云把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,于是,媽媽和樂(lè)樂(lè)又回去看電視 了,可我相信烏云總會(huì)散開(kāi)的。
“媽媽,你們快來(lái)看初虧呀!好漂亮的!”“在哪里呀?姐姐。”“在那兒。”我指指那兒說(shuō),“你把頭伸出來(lái)看”。“看到了,看到了!”媽媽和樂(lè)樂(lè)異口 同聲地說(shuō)。可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,烏云又來(lái)了。這次可不像上次了,烏云越聚越多,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就電閃雷鳴,大雨嘩嘩地下起來(lái)了,我們只能通過(guò)電視了解日全食了。
天慢慢地暗下來(lái),我又跑了出去,想看鉆石環(huán)和貝利珠,可烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一絲縫隙也沒(méi)有,怎么看得到呢?突然,一點(diǎn)點(diǎn)亮光從云層中穿了出來(lái),“啊,鉆石環(huán),好漂亮呀!”
觀察的作文 篇5
今天,媽媽給我留了一個(gè)很奇特的作業(yè):觀察螞蟻。
中午吃完飯,我拿著一塊肉下了樓,我找了半天才找到一個(gè)螞蟻洞,我把那塊肉放在洞旁邊,耐心地等待螞蟻出洞。大約過(guò)了兩分鐘,一只螞蟻爬了出來(lái),它一出來(lái)就撞到那塊肉上,好像嚇了一跳,往回退了幾步,又躡手躡腳地靠近那塊肉,只見(jiàn)它圍著這塊肉轉(zhuǎn)了兩圈,就迅速地跑回洞里了。不一會(huì)兒,螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻,它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想:洞口比肉塊小多了,他們?cè)鯓硬拍馨讶饨o搬進(jìn)去呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無(wú)數(shù)個(gè)小塊,這樣把肉搬進(jìn)洞就不費(fèi)吹灰之力了,他們可真聰明啊!我還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎崾澄锏倪^(guò)程中從來(lái)不偷吃,就知道認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦干,三五成群一步一步地往洞里運(yùn)食物。
正當(dāng)螞蟻干的熱火朝天的時(shí)候,突然,意想不到的事情發(fā)生了!一只狗出現(xiàn)在我的面前,估計(jì)它是聞著肉味過(guò)來(lái)的,只見(jiàn)它吐著舌頭,鼻子還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音,虎視眈眈地盯著地上的肉,眼看就想把剩下的肉給吃了,當(dāng)時(shí)我非常擔(dān)心那些小螞蟻,但那只狗的個(gè)頭也不小,我感覺(jué)自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發(fā)之際,我忽然發(fā)現(xiàn)身邊有一根長(zhǎng)樹枝,我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的'地方,隨后向大狗揮了兩下樹枝,大狗向后退了兩步,就在這時(shí),螞蟻們似乎明白了我的好意,迅速把剩下的肉給搬進(jìn)了洞里。我終于松了口氣。
螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力真強(qiáng)啊!
觀察的作文 篇6
發(fā)現(xiàn),是善于觀察的成果;發(fā)現(xiàn),是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源:發(fā)現(xiàn),是奮發(fā)向上的條件。每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我也不例外,我發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”,這種電叫做“靜電”。
這個(gè)發(fā)現(xiàn),是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師要求我們剪下些長(zhǎng)方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了,我拿出這些小紙碎,放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位,討論長(zhǎng)方形的.特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r(shí)候是寒冷的冬天,大家都穿著棉襖,正因?yàn)樘鞖饫洌揖蛻衅饋?lái)了,不洗頭發(fā),所以就有頭屑,常常要抓一下頭發(fā),真討厭。這節(jié)課,我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了,我不由得用手抓了幾下頭發(fā),又放到桌子上了。此時(shí),在離棉襖不遠(yuǎn)的長(zhǎng)方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。
為什么會(huì)這樣的呢?
晚上,我等爸爸回來(lái)后,迫不及待地問(wèn)爸爸:“爸爸,您看看棉襖有很大的魔力,能吸住這個(gè)長(zhǎng)方形。”說(shuō)著,就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看。“怎么不行的呢?今天還行的。”我焦急地問(wèn)自己。爸爸心平氣和地問(wèn):“今天你是怎么弄的,再仔細(xì)想一想。”我想了一會(huì)兒,“啊!今天我先是擦了一下頭發(fā),小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說(shuō)。說(shuō)著,我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍,果然,紙粘住了棉襖。這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“哈哈!這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電,叫做‘靜電’,其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊,而是你在抓的過(guò)程中,棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦,產(chǎn)生出靜電,當(dāng)你把手放在桌上的時(shí)候,小紙塊就會(huì)因?yàn)殪o電而吸住棉襖。”頓時(shí),我茅塞頓開(kāi),恍然大悟。
發(fā)現(xiàn),只要你留意周圍的各種事物,你的發(fā)現(xiàn)將會(huì)很多。
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