說“安“作文（通用23篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的說“安“作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說“安“作文 篇1
說到“安“，我想到了很多詞————安靜，安定，安全，安逸，等等。但最讓我心動的還是“安寧“。
我們需要一個安定的社會，但更需要保持一份安寧的心境，有一顆寧靜淡定的心。只有這樣，我們才能成萬事，有一個閃亮精彩的人生。
陶潛有詩云：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。“正是陶淵明悠閑安寧的心境，使它把生命熨帖著大自然心臟的跳動，歸隱田園，把隱逸之士的清雅之風帶上了后世永遠無法企及的高峰。正是陶淵明悠閑安寧的心境，使他“行到水窮處，坐看云起時“，有一種“不喜亦不懼“的超然灑脫。
作為新時代的一代新人，我們面臨著無數挑戰，我們需要智慧勇氣，更需要心境的安寧。如果我們有一份如陶淵明般安寧的心境，寵辱不驚，從容面對生活中的挫折與挑戰，那么我們離成功也就不遠了。守一方心境的安寧，我們將會有一種超卓的風采，一種瀟灑的風度，一份玄遠的神思，一種坦蕩的胸懷。
人生如茶，有時候很苦。保持一份心境的安寧，你會發現“茶“雖苦卻苦得有滋有味。從眉山到汴京，又從密州到杭州，蘇東坡這個真率的生命一路歌唱評論，坦蕩表達心中的感受。他半生受挫，卻含笑而死。沒有京官做，他就去西子湖畔為百姓修堤開渠；沒有太守做，他就去大江東頭登赤壁耕東坡。是什么造就了他馳騁詩壇，流芳千古的偉業？是什么造就了他“一蓑煙雨任平生“的傲然？我想應是心境的安寧吧！正是心境的安寧，使他在挫折來臨時毫不退卻，使他面對大小官吏的造謠中傷還保持傲然的風骨。蘇東坡就如那獨立怒放的秋菊，絢爛而不失安寧。
那么我們現代人呢？我們雖不是陶淵明，無需歸隱自潔；我們雖不是蘇東坡，無需有他那樣的人生；但我們也有自己的理想，我們也需要絢爛有價值的人生。21世紀是一個充滿挑戰與競爭的大時代，競爭的激烈有時讓很多人黯然神傷，對未來失去信心與希望。那么。人們啊，何不保持一種心境的安寧呢？如果我們守一方心境的安寧，就能像蘇東坡那樣寵辱不驚，從容面對人生中的荊棘，坦然面對無數激烈的挑戰。如果我們守一方心境的安寧，就能到達成功的彼岸，有一個完美而閃亮的人生。
“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。“要想實現我們的夢想，獲得成功，非“寧靜淡泊“不可。這就要求我們要有一份心境的安寧，一種從容的心態。亙古至今，多少文人逸士英雄豪杰把這句話作為終生的座右銘，多少有成就的人不銘記在心？那么，讓我們攜一顆安寧的心，快樂出發吧！讓我們在這紛繁復雜的當代社會中守一方心境的安寧，從容面對生活，讓我們的生命如秋菊般絢爛而不失安寧！
說“安“作文 篇2
蒹葭蒼蒼白露為霜。所謂伊人在水一方。
——題記
七月仲夏，已然困倦，卻依舊無法入睡，無奈披了件薄毯，伏身在陽臺上，仰望星空，腦海中一個念頭閃過，又倏忽消逝：他特別喜歡星空，那迷人而又深邃的夜，繁星璀璨，星空美得依舊，他早已不是他。想起了那句：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。寒夜蒸融了淚花，哭笑不得......
故人可安？那個愿意和我聊天聊到十二點的他，那個愿意忍耐我小脾氣的他，那個讓我愿意花一個小時將一道題的他，那個我知道喜歡喝奶茶的他，已經不在了……有時候我覺得自己很重要，有事卻又覺得自己只是一個過客，沒有我，他會不會更好？我不知道，我什么都不知道......
故人可安？為何一直躲著我不見？是否你的世界早已容不下我？你告訴我自己不在乎我，為何又要在背后幫我？為什么不能給我一個回答？一直。一直不再出現？就這樣消失在我的世界？
故人可安？或許你我的相遇，只是時光的錯亂？從什么時候開始，我們已經漸行漸遠，你永遠也不知道，我狠下心，叫你走出我的世界時，那比哭還難看的笑容和那破碎不堪的心......
伊人可安？這或許已經是最好的結局，你永遠是我刻骨銘心的云淡風輕，是我最珍惜的曾經......
說“安“作文 篇3
是年冬，你的一雙眼睛，驚艷了一池寒水。仿佛是一對會說話的柯伊諾爾，隔著水晶，看慣了世間的潮起潮生。仿佛情深于我，又像是世人皆過眼云煙，浮生若夢。
偶然的幾次相見，是緣分，也是曾經。曾經讓我遇見你，遇見你的眼睛，對于我來說，恍若一襲華美的夢。莊生曉夢，迷了蝴蝶；我夢初醒，戀了你的眼睛。就像迷了那年雨中的一襲穩步前行的背影，這是一種無關乎男女情愛的感情，就像淡淡的茶——余香縱橫。
夢了三日，是天念我癡，是我不知世事。無需感謝那些讓我遇見你的人，我相信，我們不會再見。而這一夢，便是永恒。
我總是這樣喜歡，這樣戀著，一切可以使我安心的風物。一見歡心，遑論深情。因然，使我安心的事物再稀少，也少不過天涯海角，月冷日炎。
或許，這是骨子里的涼薄，是朱血里的淡漠。愛著，不會寵著；恨著，不會放過。好友說：女人不狠，不成大器也。很少贊同一個人的想法，于此我卻也是這么認為。
亦或許，是我錯了，從一開始就是錯的，初衷也是錯的。略感憂傷，哪里都是天涯海角，月冷日炎；心中歡樂，哪里都是咫尺幾步，日華月幽。
嘆一聲，臨別的那一眼太過匆匆，以至于我無法回憶起你的面容，只記得你的眼中的平靜，甚至是些許溫柔淡淡的生。過了一日，連你的眼睛也已忘記，只記得那點滴的平靜。
我迫著自己長大，謝謝你教會我處世之道——波瀾不驚。
謹以此文，祭奠那一雙死在我的世界里的眼睛。
說“安“作文 篇4
眼神游離在云端，思緒飄在遠方。
實話說，我想和你一起躺在草地上看冬天的太陽。我希望的陽光不大，卻夠暖，灑在身上沒有灼意，恰好能驅散嚴寒。我甚至貪婪的希望那片草地上除你我之外再無他人，那片草地上陽光只屬于兩個人，我們。
許多記憶隨光遠走，你道的當時初見我如是的忘卻了許多。但我不急，沒了過去，總存在著令人更加歡喜的未來，我們，來日方長。想說的話在夜深人靜的時候用鍵盤一字一句的小心敲打，想訴的情在只有兩個人的時候慢慢聊。真的，這樣的感覺不差，我很喜歡。
是否我們之間會有那么一段日子驚艷了時光，我不清楚，但我深知，你曾溫柔了我的歲月，也許只是不經意的一句就足夠讓我欣喜。野心不大，沒有天下，只想擁你入懷看繁花落盡看細水長流。
聽說星星的眼里只有月亮，聽說路澤安是甜味的暖。恰逢其時，沒有早一步也沒有晚一步，剛好遇上。從那句“你好”開始，所有的一切都開始在心中發芽，在空間中蘊釀。
不需要多少甜言蜜語，我能自給自足。喜歡你的那份情商總掉線的可愛。我想你是撿到寶了，遇上如此優秀的我，我想我也是，該花多少的運氣才足夠遇上傻到讓我喜歡的你。梁靜茹的歌里有我們回不去的日子，記不住哪片西瓜地已經荒蕪，時間像東南海過境的臺風卷過屋頂，恍恍惚惚中你的字里行間，是我不變的留戀。
愿安愿安，歲月是愁，唯愿故事里的你我都安好。或悲或喜，總歸不離不散。
說“安“作文 篇5
“滴滴滴……”“嗚嗚嗚……”每每在來往校園的路上都是鳴笛聲。為什么這類的聲音越來越頻繁出現在我們的校園生活中？
假期到了，學生們紛紛擁出了校門，都趕著回家。可是前面的路，像是被堵住了，長長的隊伍，都沒有要向前移動的意思。
“前面的小車和電動車撞到了”，“撞到了，有人受傷嗎？”“發生什么了？撞車？”學生們紛紛的議論了起來。不知道過了多久，維持秩序的老師終于為學生開出了一條路來。
“啊！回趟家不容易。我們一定要遵守社會秩序，不然這個社會就要亂套了，如此，大家都不方便了”我跟母親念叨著。這時，看見滿頭大汗的蔡叔，我不禁的問“你去做什么了？”蔡叔皺著眉擺了擺手，說“繁忙的交通，再加上一部分人的不尊法律，使交通事故發生的越來越經常。工作忙的讓我都沒時間歇下，甚至連喝一杯茶的功夫都沒有。”
聽完蔡叔說的話，我陷入了沉思。在現代社會里，人們對“秩序”二字是怎樣理解的呢？如果每個人過馬路，都抱著一種“你會讓我的”這種想法，那到底是誰會讓著誰？又是誰先過的馬路呢？
秩序是維持社會正常運轉的必要條件，秩序的維持，需要每個人的努力遵守；秩序是文明的表現，遵守秩序，能夠節約時間，提高效率。所以我們每一個人都要維護好秩序的正常運行。
有序則安。有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，所以一個和諧的社會，必須是井然有序的。
說“安“作文 篇6
在這個寒假，我“啃"完了一本書，讓我深受啟發，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，因為楊紅櫻阿姨有我們心靈的鑰匙，能走入我們的內心，《假小子戴安》也是其中的一本。戴安是一個好強的女孩子，她認為只要打扮得像個女孩子就可以保護媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個未婚媽媽，姓戴。而戴安從來不知道她爸爸是誰？在哪？叫什么？她從來都不知道。一直到六年級畢業后，她遇到了一個改變她人生道路的人……我也從這本書中受益匪淺。我最欣賞戴安的堅強，她從小就沒有父愛，但她堅強地扛起了家里保護媽媽的重擔，而且她也生活得很樂觀。當然，我們也知道，戴安的內心也是很柔弱的，她也渴望父愛，渴望能有一個像大山一樣的爸爸可以依靠，陪伴著她困難。
看看我們，真的是幸福的。我們生活在爸爸媽媽的關愛下，就應該是聽話乖巧的好孩子。當然，想想我自己，我也有做得不好的地方。記得有一次我讓媽媽幫我查找資料并打印下來，但是只因為查找的有一點兒偏題但還能用，我便不分青紅皂白的和媽媽大吵一架，讓媽媽傷心了，看了《假小子戴安》這本書后，我覺得十分慚愧，我想：戴安多么希望家人能給她查資料，多么希望家人能關心她，關愛她，可是······我當時覺得自己好幸福，所以我想媽媽道了歉！
我佩服戴安，我一定要學習她的品質，我相信自己，一定能學好的！
說“安“作文 篇7
妙聲，絲竹為之，清如鶯鳥，婉轉悅耳，陽春白雪也；嘔啞嘲哳者，黑鳥立于枝聒噪甚烈，邦邦搖櫓小調亦能繞染三日。
“上善若水，水善利萬物而不爭。”老子以心如止水淡泊名利，“處眾人之所惡，放幾于道，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，放善時，夫唯不爭，故無尤”。以無為之姿態逍遙于世，拒王善于湖畔，垂釣安然自居。既不爭名，亦無以低姿而折腰；以無為中庸于世，淺笑自然。商容，老子之師，臨終前喚老子于床前，曰：“吾牙在否？”老子搖頭，又曰：“吾舌在否？”老子回道：“在。”“以柔者易存而剛者非易也！”老子頓悟，不以剛強處世，不以低姿折腰，中庸易安！正如身列前者悲，列后者哀，不悲不哀亦是人生之高境界。
“鄉里小兒，豈能為五斗米而折腰”。陶淵明以心不為形伇，毅然辭官不利浮名，不折腰，舒嘯于東皋，掬菊以入盈樽，品得淡雅。不以名利而為之，不以飽暖而折腰，中庸之道。解甲歸家，“恨晨光之熹微”，脫帽摔岸，鄙折腰于五斗，得閑適，得悠然，不遑遑而碌，酌以壺觴，策而流憩，善以萬物，輕飏灑脫，富貴名利，不可求也。貧困折腰，不愿為之。愿處南山一角，植杖耘籽，登高舒嘯，賦詩于清流，以中庸以易安。
澹居紅塵，名不列前，身不列后，不悲不喜，安于歲月，不遑于名利，不怒于困苦，恬淡位于中庸。如若花開之時，不品高貴者牡丹，不聞低賤者雜花，拾得些許白菊以入酒，淡香四溢，淺笑安然。
說“安“作文 篇8
我自識童真，妄想擺脫凡塵以傾，怎奈長困，終將無從所依，選擇忘卻凡塵，選擇拋去艱辛，奈何心中長魘，天地何其所選。
冥冥中，每個人自有使命，那種力量，驅使你窮極一生去張望，去追求，去掌握，去嘆息。每當行到人生的十字路口，是否會猶豫？是否會糾結？是否會被別人的意見所影響？而借以安慰自己的理由，永遠是那一句正直年少，韶華傾負
人生一共才能有幾次選擇？ 而每一次，在我看來，都應緊緊握在手中，不論再年少，不論再單純 ，自己的選擇都始終是自己內心深處最真實的體現。經年之后，哪怕收獲的'是失敗，收獲的是不幸，收獲的是痛苦，也能做到無悔于自己，無悔于人生！
有的家庭，年長一輩總愛將自己的觀念強加于后代，終其一生，對他人的人生進行著極致的影響。那樣的家庭， 是沒有幸福可言的。那種家庭的孩子，深陷于他人的思路里，久久徘徊，不得擺脫。
我很慶幸，我的家庭，是一個十分開明的家庭，我的父母，從未在選擇上支配我的思想，將他們的志愿，強加于我。從而，我的心智，在如今的社會，也行算得上是健全。更幸運的是：至今，我從未后悔過，未曾品嘗過不幸的滋味，未曾經歷過嚴重的失敗，未曾不滿于我的人生！！！
在茫茫人海中，我是十分幸運的，但尚有許多人困頓于不幸的浪潮，久久掙扎，不可逃脫，在此，我惟愿那些父母，解開金籠的套索。惟愿被支配的孩子們，早日走出束縛的痛苦。
愿天下人長泰久安
說“安“作文 篇9
為了玩電腦，諸安、丁丁不擇手段，就算赴湯蹈火也是在所不辭，今天就是個好例子。今天，諸安和丁丁一大早就爬了起來，似乎早已商量好了，在丁丁家二樓碰頭。他們鬼鬼祟祟的，連說話都輕輕的，眼睛還時不時警惕地瞟向四周。我很好奇，就向他們那兒去了。我認為他們會讓我走開，卻沒想到，他們見了我，立刻停止談話，對我態度不是一般的好，我好生奇怪。丁丁先掏出了一個游戲機，問我要不要玩。我連連點頭，接過來就玩了起來，但覺得不是個好兆頭，就隨時注意這一舉一動，所以盡管我技術不錯，可卻玩的不怎么樣。
等我玩通關了，丁丁搓著手，好像想說什么不好意思說的話，諸安則是朝他擠眉弄眼。我看他這個樣子，就說：“無功不受祿，有什么事就說吧。”丁丁聽了這話，舒了一口氣，說了起來。聽完，我不由得一驚，因為他想讓我幫他去他媽媽房間開電腦，而他媽媽還沒起床！要是讓我媽媽知道，定饒不了我。但我已無絲毫退路了，因為這是先禮后兵，要是不答應，我不知會被整成啥樣，只得硬著頭皮答應了下來。我走到丁丁媽媽的門前，發現門虛掩著，他們正在看電視。我走了進去，在離電腦主機最近的凳子坐下，裝著看電視，偷偷開了電腦。當諸安他們看見丁丁媽媽看到我開了電腦時，立刻沖了進來，擠開我來到電腦前，立刻玩了起來。好狡猾的人呀！我不由得暗自感嘆。
說“安“作文 篇10
熬過了一個焦急的寒冬，終于等到了春回大地。
周五的午后，整個操場上就只有我們一個班在練習運動會的入場方隊，走著走著，突然感到一片陽光射在了我的臉上，無強光之刺眼，無驕陽之灼熱，有的只是溫暖和輕柔，正如林徽因說的，“這樣一片陽光又幽嫻又灑脫地落在上面，一切都會帶上另一種動人的氣息。”我正沉浸在享受中，忽然旁邊同學的一句話點醒了我:“看，那邊的迎春花都開了！”我回頭望去，還真是，每根綠條上都開出了幾個金黃的小迎春花，雖然還沒完全開滿，但也是十分惹眼的。
在這靜好的春日里，最愜意的事情莫過于在安靜的午后，讓柔暖的春光落在臉上，捧一墨書香，萬物旖旎，聆聽春的樂章。
如此美好的日子，我們是否應該以更飽滿的精神狀態，迎接接下來的學習生活呢？這樣才不辜負大自然送給我們的禮物。
每逢這個時節，我總會不覺得想起那句：歲月靜好，現世安穩；總會不由得憶起那句：花開半季，情暖三生。盡管我也明白，美好的春日終會過去，炎熱的夏季也終將來臨，但至少現在，我們是幸福的，不是嗎？
明媚的春光為我們驅散冬日的最后一抹冷風，讓我們在體育課上，在午飯后，盡情的歡樂、游戲，不必為那寒風而苦惱；校園圍欄上那金黃的迎春花，讓我們在學習疲憊時能放松心情，保證更佳的學習狀態。
現在才只是三月未央，便有了這些樂趣，待到人間四月天，春意更濃時，也是我們面臨期中考試的時候了，有了春的陪伴，我們一定會取得理想成績的。
說“安“作文 篇11
戴安在書中是個假小子，我決定改變她，讓她淑女一點，不然白白浪費了漂亮的外形，還真可惜。
我現在化身成了“張嫣倫版”戴安，再也不穿寬大的運動衫了，改穿裙子，不然好身材放著也沒用，這樣最起碼追求的男生多呀。我還要慢條斯理地吃飯，就好像得了厭食癥一樣，慢慢吃，總比先前的狼吞虎咽的樣子好吧。走路也得慢慢走貓步，就跟在地上找錢似的，可再也不能整天外八字大搖大擺地走路了。
最最重要的是，我一定痛改前非，和男生保持一定距離。我要和男生做陌路人，一定不會再和他們勾肩搭背，做什么哥們，這樣指不定哪天人家會說：好俊俏的小伙子呀！多冤。再說了，漂亮女生應讓男生追，怎能做哥們。不過，我也不會欺負男生，更不會天天把男生拎起來轉圈跳“芭蕾”，換成友好的態度對待他們。
戴安在游泳時候，男生們都不相信有那么好身材的人會是戴安，后來戴安把他們一個個都拖下了水。如果是我，我一定讓他們看個夠，他們愛欣賞就欣賞吧，沒必要搞得讓男生們害怕。
總之，如果我是戴安，那戴安就會是一個美麗的淑女，而不是一個假小子。她曾經對她媽媽說：“我要變成男人，我要保護你。”換了我，我才不會這么說，我會說：“媽媽，我會做你最可愛的女兒，貼心的小棉襖，我不會讓你傷心的。”當然，要是這樣，恐怕《假小子戴安》這本書也該改寫為《淑女戴安》了吧。
說“安“作文 篇12
萬安集團，一個全店口人都知道的名字，我也不例外。雖然沒有真正去過，但聽別人說萬安是做汽車部件的。既然是做汽車部件，肯定需要大量的水，那么那些水排放出來會讓其他河受到污染嗎？這個問題讓我對萬安這個集團一下起了興趣，一直想去看看。
心想事成。星期三，五年級組織三十六名同學去參觀萬安。大家排著浩浩蕩蕩的隊伍來到萬安廠，一路的景色讓我驚呆了。一條條清澈的小溪擺在我面前，四周竟沒有一點垃圾，這又增加了我對萬安的興趣。快下午二點時，我們來到了大名鼎鼎的萬安集團。沿著路旁走過去，兩邊是綠化帶，長滿了大樹小草，旁邊的工人向我們點頭微笑。隨著心情的變化，我們越走越快。走到最深處，萬安辦公室主任正站在那里。我們走在一個大瓶子那里停了下來。同學們，我是萬安的辦公室主任，在你們身后，是我們的廢水調節池，由于工作需要，我們每天都排放出很多水，我們就靠那幾個池來凈化水。我們先把這些水物化再生化，然后經過店口鎮污水處理所排放······她的介紹讓我驚嘆不已，沉淀池、廢水調節池、氣浮池、反應池···深深吸引了我。他們并沒有像其他公司那樣隨便排放污水，使我們的壞境受到傷害，而是費勁周折，花了巨額把污水轉為凈水再排放出來。這種技術及精神應大力宣傳，讓其他人一起行動起來，保護我們周圍的環境，轉污水為凈水，還祖國一片藍天！
我終于知道萬安集團為什么是五百強了。
說“安“作文 篇13
在越南的邊緣，峴港，坐落著一座古鎮。它，沒有胡志明的車水馬龍，沒有芽莊珍珠島的艷麗風景，更沒有美奈的無際海岸線。但是，在這一座平凡的古鎮中，卻保留著幾個世紀之前的貿易氣息。
傍晚，似血的殘陽染紅了天際，毛毛細雨伴隨著我們一起進入了這個繁華而又靜默的古鎮，初入古鎮，就給人一種清新的感覺，整潔而稍有顛簸的道路，褪了色的墻壁，便是歷史在這里留下的痕跡。房屋頂上的飛檐峭壁，似乎還蘊含著些許中國的氣息。這里沒有商場的繁華熱鬧，也沒有路邊小攤的無人問津，來往游客數量不多又不算少，仿佛在線了幾百年前的貿易現場，商人給買家們耐心的介紹，而買家則細心打量著商品。
月亮升了起來，夜幕籠罩了天空，鎮中的燈籠亮起了點點星光，照亮了整個古鎮，在海邊行程，雨漸漸大了起來，給寧靜的古鎮帶了一點繁華的氣息，鎮中的人流也多了起來。來到古鎮的中心，一條接通胡泊碼頭的溪水將古鎮分成了東南兩部分，中間連接著一座橋，在燈光的掩映下，頗有風情，果真是千百年前著名的東方大港，滴滴細雨，點點星光，來往的人們和燈火通明的店鋪將這座千年古城裝扮得絢麗多姿。
遍地的紅墻綠瓦，沒有戰爭的摧殘，沒有水泥鋼筋的改造，這座靜默的千年古鎮悄然無聲的散發著人類心底最質樸的氣息。
說“安“作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年過去了，我很傷心，但更多的是對未來的期盼。再回想，六年前的我們是多么的天真、多么的傻；現在的我們已變得成熟、穩重；再回想，母校的一草一木是那樣熟悉；再回想，教室里的歡聲笑語是那樣的難忘
安老師，謝謝您，是您教誨我們要尊重他人，可我們還時常害您生氣。如今大家就要分離了，我們心里很內疚。記得你剛教上我們的時候，穿著一個小襖，我們看見您很年輕，以為會教不好我們。可是，我們錯了，在您的課堂上，您講的妙語連珠、娓娓動聽，同學們聽得專心致志、讀得津津有味、議得熱熱烈烈，時常傳出孩子們的歡笑聲。就算下了課，可同學們依舊沉浸在書香里。又走到圖書角，挑了一本書，認真的看了起來。
記得有一次，您在帶領我們緊張復習的時候，有一位同學突然流鼻血了，您二話沒說，丟下書，嫻熟得從講臺上拿了一支粉筆，塞進了那位同學的鼻孔里，并讓同學們打了一桶水，用手撩起一點水，灑在那位同學的頭上，讓他舉起右手，頭朝后仰。您松了一口氣，又走出教室門口，打了一杯水，給那位同學喝。搶救完畢后，您背著疲勞的背又開始為我們復習。
安老師，您對我們的恩情，我們永生難忘，將永遠銘記在我的心里，屹立在我們大家的心里。
花兒如果沒有花瓣，那它還有什么意義；鳥兒如果沒有了藍天，那它就不能展翅翱翔；學生如果沒有了老師，就像沒有了指明燈，眼前將一片灰暗
再見了，我們最最敬愛的安老師！
說“安“作文 篇15
上古四圣，膏澤華夏；皖西六安，煒煌汗青。山依大別以北，地處江淮之間。屈指流光，感滄桑之巨變；關心桑梓，悅世局之嶄新。史溯皋陶，稱郢戰國。壽春文化，獨具一格。楚王重器，大鑄客鼎。鳥篆錯金，越劍珍品。重佛舍利，地宮金銀之棺；鄂君金節，運輸通行憑證。
歷史撩開迷人面紗，人文潛懿獨特魅力。崇教興學，政典文翁功績；遙想風流，心儀周瑜雄姿。丹青妙手，宋畫當推公麟；喻氏獸醫，兄弟堪稱鼻祖。一代帝師，腹笥淵然孫家鼐；元勛戰將，軍旅壯哉皮定均。巍巍大別山，猶聞劉鄧挺進聲；悠悠萬佛湖，永系紅色策源情。
紅色土地，根系共和國之魂；英雄兒女，襟懷皖西人之志。吟詠之間，吐納桑梓之戀；眉睫之前，不盡綠色之緣。金安河口，景觀丹霞地貌；毛坦時空，好看石筍藍天。萬佛湖上，嫵媚群峰林立；萬佛山顛，美色時令動人。聞名世界，佛子嶺甜靜如畫；江北黃山，銅鑼寨天然似詩。千年古鎮，湯池因溫泉馳譽；萬壑紫煙，天堂以多云奪奇。 顧盼之間，壯觀瑰麗之情；掛懷之際，入夢為文之境。
夫皋城者，皋陶儒家學術思想生成之地也。夫六安者，壽春楚國文化珍貴史料之庫也。頂天立地，銘紅軍之偉績；繼往開來，展時代之新猷。金色六安，創意輝煌，富裕六安，科學發展，綠色霍邱，詩意盎然，和諧歡樂，祥瑞舒城，美麗金寨，魅力霍山，幸福健康，壽春延年。贊曰：
天龍迎駕兮八皖騰飛，
中華玉泉兮情涌皖西。
龍行天下兮津潤四海，
六安日新兮滿眼生機。
說“安“作文 篇16
“碧水貫街十萬居，彩虹跨河十七橋”說的就是我的家鄉安昌，對于安昌大家應該都是從臘月風情節中認識它的吧！但你們可否知道，安昌古鎮的美景，四季各異，日夜不同，每個時間的古鎮，似乎都有著不一樣的美。如果說白天的古鎮，人山人海，顯得有些吵鬧，那么傍晚的古鎮，則安靜得讓人沉醉。
傍晚，烈日的陽光漸漸退去，古鎮的夜光燈慢慢升起，它就像是個羞澀的大姑娘，在燈光中若隱若現。它帶走了白日的吵鬧，留下了水鄉人家原本的生活。慢步在夜色的是三里長街，你會看到坐在竹椅上搖著蒲扇的老人，坐在石橋上三三兩兩乘涼的老漢在閑聊家常，再看看古鎮的石板、橋頭、屋檐、走廊已被霓虹燈籠罩，一家家的屋檐下張燈結彩，燈火通明，有了光的古鎮像一幕幕的舞臺劇，在夜晚的燈光下，變得生動而鮮活。
這時最熱鬧的估計要數幾家飯店了，到了吃飯的時候，沿河的幾張桌子都會被占得滿滿的，游客或者當地居民喝著小酒，聊著天南地北的事。古鎮夜市的第一樣美食，也都能讓你念念不忘，臘腸、醬鴨這類的美食是四季不斷的，還有黃酒棒冰、自制冷飲，只需一口，清涼的感覺便從舌尖上蔓延開來。
吃好晚飯，約上幾位好友，在沿街的翻軒下，點上一壺清茶，夜風從河面徐徐吹來，夏日的炎熱頓時消散了。
七點左右廣場也逐漸熱鬧起來，露天電影帶你回到了美好的童年。
這就是安昌的夜色，讓人感受到了古鎮另一種祥和的美。
說“安“作文 篇17
一片烏云從天邊匯聚過來，遮住剛冒出頭的金色霞光，清晨的彩霞舞曲剛剛登場又匆匆退場。江水也由藍變紅，又由紅變灰……
我獨自一人漫步于江岸，眺望江面，別有一番風味。平靜的江面如深綠色的遮陽玻璃，明晃晃的。遠處，云遮霧繞、朦朦朧朧、飄飄渺渺，如同仙境。堤岸邊池塘里的第一聲蛙鳴打破了黎明的寂靜，緊接著，兩聲、三聲……蛙鳴聲此起彼伏。
不知怎的，江面也突然躁動起來，“啪啪、砰砰……”遠處濺起密密麻麻的水花，抖動著江面這塊綿柔的錦緞快速移動。近了，更近了，水花就在我的眼前，原來是一群跳魚兒，它們如同一個個仙子飛舞在空中，展示著自己流線型的身姿。
天空中，一群不速之客闖入這個舞臺，是一群野鴨子，它們撲扇著翅膀停在水面上不緊不慢地游著。突然，東邊有了動靜，它們便爭著游去，一個猛子兒，把頭扎下去搜索一番；西邊又有了動靜，它們又折了回來……酒足飯飽后，它們扇動翅膀，大腹便便地飛走了。
一道閃電劃空而過，接著，就聽到了今年的第一聲響雷，嘩嘩嘩，雨下起來了。雨滴落入這一江碧水中，激起了層層漣漪，仿佛是水花姑娘在江面舞蹈，美妙極了。堤岸上晨練的人們紛紛用手遮住額頭四散奔跑。
蛙叫聲、跳魚兒、野鴨子、雨珠兒、奔跑的人們……奏響了一曲屬于安昌江獨特的交響曲，熱鬧非凡。
說“安“作文 篇18
一座座連綿起伏的青山上，種著一排排碧綠的茶樹，一陣陣涼風襲來，一株株茶樹舞動身軀，發出一聲聲奇妙的聲音。這兒就是我的家鄉——六安，它以清香幽雅的茶聞名天下。而最廣為人知的，便是六安瓜片了。
來到散發著清新茶香的茶樹下，摘下一片嫩綠的葉子，細細觀察，你會發現，它的顏色不是十分濃烈，也不是淡的看不出來，而是處于兩者之間，綠的剛剛好，讓人心曠神怡。茶葉靜靜地、輕輕地躺在你的手心，生怕驚擾了你，渾身散發著清香，捏住它柔軟光滑的身體，扔進嘴里，茶葉特殊的甜香立即在口腔里彌漫開來，令人無法自拔。
杯中放入一撮炒好的茶葉，倒入一杯開水，茶葉先浮在杯口的位置，不一會兒，原先透明的水被茶葉自帶的顏色染綠。原本因干燥而卷在一起的茶葉，現在喝飽了水，神展開自己的軀體，從上而下，不停的旋轉，好似在跳一支優美動人的芭蕾舞曲。隨后，越來越多的舞者們紛紛加入這場精彩的舞蹈表演。一曲終了，舞者的表演也剛好停下，原先停在杯口候場的舞者們也落到了杯底。看完剛才哪一出表演，完全令人沉浸在美妙的舞蹈世界里。掀開杯蓋，一縷潔白的霧氣飛了出來，隨之而來的，是茶水那先苦后甜的獨特滋味。
六安瓜片只生長在氣候溫和、陽光雨水充足的地方，在我們這兒，只要它愿意，便可以盡情成長，為人們展現它最好的一面，它還可以消食、解毒、去疲勞。據老人說，常喝可以增強體質，延年益壽。
這就是我家鄉的六安瓜片！
說“安“作文 篇19
星期天的早上，我和爸爸到安昌江去晨跑。
一到江邊，絲絲涼風就從臉上吹過，猶如媽媽的的手撫摸著我。太陽照在江面上，好像一面打開的大鏡子，鏡子里射出道道金光。一排排波浪如同一座座小小的山丘。
突然，一陣巨大的水聲傳入了我的耳朵。我循著水聲跑過去一看，原來是一座蓄水閘，幾個巨大的石墩將水閘分成三部分，清澈的江水漫過水閘奔流而下，形成一座座“瀑布”。那瀑布的聲音如同潮水一般，把周圍的聲音全壓住了。瀑布的下游，有幾位叔叔在那兒釣魚。有一位叔叔戴著一個斗笠，就好像“姜太公釣魚，愿者上鉤。”里面的姜太公一樣，靜靜地坐在江邊，睡著了一般。
瀑布下面有一大片濕地，攔截后的江水宛如一條青龍從濕地旁蜿蜒而下。兩旁的樹木被洪水沖刷后，一律向河的下游傾斜著，但卻長得尤為茂密。這一大片濕地也是白鷺的“天堂”，樹尖上、天空中、溪流邊……隨處可見白鷺的聲影。一只白鷺悠閑地站在在溪水邊，雙眼緊緊盯著水面。猛然間，白鷺迅速將頭伸入水中，當它再抬起頭來時，它的嘴里已經多了一條豆角般大小的魚。白鷺用魚叉一樣的嘴高高地叼著魚，沿著溪流炫耀一番后，才張開嘴狼吞虎咽的把魚吃了下去。
“杰帆，你看那！”順著爸爸手指的方向望去，寬闊的安昌江一覽無余，朝陽和江水打鬧在一起，真是如詩、如畫……美不勝收啊！
說“安“作文 篇20
MISS安大概有五十多歲，有一頭銀白色的頭發，紅彤彤的臉龐，灰白的眉毛，一雙智慧的眼睛，加上鼻梁上有時架著的一副眼鏡，顯得很有學問。英文是他的母語，他能說得特別流利，中文卻吞吞吐吐，經常要“指手畫腳”。他來自遙遠的加拿大，暫時住在奶奶家的大院里，我每天放學后都能見到他。他總是微笑著向我擺擺手，熱情的說：“HEIIO!”我也禮貌的用英文回答他。
MISS安給我們上課的形式多種多樣，有時兒歌，有時舞蹈，有時游戲。其中，我最喜歡的是在課堂上跟他著做游戲。記得一次上課，MISS安教我們玩“搶卡片”的游戲。他把英文卡片在地板上一字排開，挑選我和另外幾名同學做選手，根據他說出的英文單詞，快速的在地板上找到對應的卡片，誰的動作快誰勝利。當他說“MONKEY”后，我迅速的沖向 “猴子”卡片，因為地板太滑，我的動作太猛，我一下子滑到了卡片跟前，剛好用手碰到“MONKEY”。“我贏了！”我大聲說，MISS安卻一邊笑瞇瞇的對我說“NO”，一邊做了個趴在地板上的動作，意思是告訴我要注意安全。其他的同學看到我們倆笨拙的動作都哈哈大笑起來。在他生動有趣的課上，我們既輕松又快樂的記住了五個單詞。
如果我能快點學好英文，就可以教MISS安說流利的中國話了。
說“安“作文 篇21
是否千年有過一次回眸，才有了此生這樣的遇見？
信步走在塵世間，滿懷的癡戀于執念，在紅塵深處翻轉。彼岸很遠，路不平坦。愛在天涯里浸潤了雙眼。百媚千紅的花朵妖嬈綻艷。那一朵才是想要的永遠。柔情顧盼，雨笑嫣然，婉約的心旖旎靜美的詩篇。
此時的夏日，陽光正暖。將一顆潮濕陰霾的心放逐于陽光下面。天空真的很高，云朵真的在變。此刻會有一種安詳，空靈的感覺，如癡如醉，如夢如幻。簡單的音樂，律動著繾綣。不知誰的模樣在花影中若隱若現。莞爾一笑，明媚燦爛。隔著遙遠的彼岸，云煙深處，一份相知，一份牽念。唯美了記憶，溫暖了流年。
站在歲月的河畔，滿積的心事，無奈的渲染。穿越時光的距離，在塵世的輪回里獨舞清顏。誰的深情？誰的息嘆？誰的回眸？誰的碎念？仿若遠久久不肯離，又一抹清愁擱淺。指尖蔥蘢謝幕，人生之多聚散。如同風花落盡，寂然相伴。飛揚的思緒，不容拾捻。剪影里，流云、微風、碧空、陽光……微漾著，卻沒有波瀾。
淺笑華年，花開夏滿。細雨淋漓過后，如約而至晴天。總有一些美麗于心深鐫，總有一段故事于懷情牽。拈一縷如夢的芬芳，盡是滿山粉色的桃源；執一念花開的季節，笙蕭和鳴云水之間。風沙畫影里，恍若隔世顏。隱入紅塵深處，漸行漸遠。
一曲琴殤別夢寒，回眸一笑此經年。
靜守一樹花開時，歲月無恙便安暖。
說“安“作文 篇22
周報發下來了，我看見報上發表了陳安寫的文章《宿舍的阿姨》。文章寫的是阿姨怎么不好，說阿姨無緣無故地罵他。我很想對陳安說：其實，阿姨不是這樣的人。
阿姨就像媽媽一樣教關心我們，教我們疊被子，夾蚊帳和疊衣服。我們去上課了，阿姨就幫我們做宿舍的衛生，洗我們的衣服，這怎么不像我們的媽媽呢?陳安，這些你怎么沒看到呢?
我是個新生，來到這里很多內務都不會做，都是阿姨耐心地教我做。比如說：疊被子，夾蚊帳和疊衣服。疊被子的時候， 阿姨說先把被子平均分成三份再分成四份就完成
夾蚊帳的時候，阿姨也會心平氣和地一遍又一遍地說：“先把倆邊夾起來，再把中間的蚊帳塞進去就行了”。我聽了，馬上就開始做了起來，而且很快就學會了。
阿姨還很會體貼人。有一次我想家了，在宿舍里哭了起來，哭的很傷心。阿姨聽到了連忙跑過來安慰我，摸著我的頭，溫和地說：“不要哭了，一個星期很快就過去了，回家就可以跟爸爸媽媽見面了。再說你爸爸媽媽不是叫你來哭的呀，他們知道你這樣也會傷心的。你說對不對?”我點了點頭，是啊，阿姨說的有道理。我慢慢停止哭聲，心也平靜下來了。
其實，阿姨不僅是對我這樣，對其他同學也是這樣的。所以，我想對陳安說：“我們要多理解阿姨，，阿姨對我們這么好，我們真不該責備她。”
說“安“作文 篇23
教過我的老師多得記不清了，但是奚安老師卻讓我時時想起她。奚安老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，臉上時常帶著淺淺的微笑，真像是一位美麗的仙女。
奚安老師的眼睛可神奇啦，它會“說話”。有一天中午，奚安老師和一位家長在教室門外說話，教室里立刻像炸了鍋，吵鬧聲混成一片。奚安老師轉過身，她那美麗的眼睛對我們眨了眨，好像在說：“同學們，你們不要再鬧啦！快安靜下來吧！”同學們一看到奚老師的眼睛，一下都安靜了下來，教室里鴉雀無聲。過了一會，奚老師又回到了教室，她的眼睛對著我們又眨了眨，好像在表揚我們：“這回你們表現得真乖，以后要再接再厲哦。”同學們的臉“刷”得都紅了，我們下決心，以后不要老師的提醒也要能自己遵守紀律。
還有一次在活動課上，我不小心摔了一跤，腿上的皮都擦破了，我傷心地哭了起來。這時，奚老師趕來了，她的那大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：“一點小事，沒有關系的，你要堅強。”看這老師關切的眼神，我的傷口仿佛一下子不疼了，老師的關愛似一股暖流，從我的心頭流過。我望著奚老師，仿佛望著親愛的媽媽。我暗暗地說：“奚老師，我愛您！”
這就是奚老師，一個美麗而又像慈母般照料我們的好老師。
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