丟分不丟人的高考零分作文范本
丟分不丟人的高考零分作文（僅供參考）
2010年高考前夕，《別笑，我是高考零分作文》第三部上市，丟分不丟人的高考零分作文。
該書(shū)在第一部和第二部熱銷(xiāo)近40萬(wàn)冊(cè)之后，現(xiàn)在第三部又上市，讓人覺(jué)得頗為刺激的是，這回主編"別有用心"地把"零分作文"首次和"滿分作文"放一起。而讓人意外的是，絕大部分網(wǎng)友認(rèn)為，"零分作文"構(gòu)思巧妙、文風(fēng)犀利、觀點(diǎn)另類(lèi)，而"滿分作文"除了華麗的文字和"積極向上"的主題，并沒(méi)有更多讓人感到新鮮的東西。--5月3日《成都晚報(bào)》
我讀了這消息之后，在好奇感的驅(qū)使下，搜了些高考零分作文來(lái)讀。其中的一些給我印象很深，我反復(fù)閱讀之后，和眾多網(wǎng)友的反應(yīng)一樣，自然而生為這些零分作文鳴不平之感。
這是一篇2006年的零分作文，題為《北京的符號(hào)──北京房?jī)r(jià)》，現(xiàn)將該作文部分文字摘錄如下：昨天買(mǎi)了份房地產(chǎn)報(bào)，快速瀏覽了一下，舌頭半天沒(méi)縮回去。北京的房?jī)r(jià)又噌噌的上去了一截。就四環(huán)外咱公司這么一個(gè)地方，假如要擁有一套小一點(diǎn)的兩房一廳，居然也得要100萬(wàn)。假如我是個(gè)工人，沒(méi)有下崗，一個(gè)月拿800塊錢(qián)，不抽煙，不喝酒，不結(jié)婚，不吃飯。渴了喝涼水，餓了吃爛菜葉，冷了揀破麻袋穿，總之，一分錢(qián)不花，在房?jī)r(jià)不上漲的前提前，要買(mǎi)那樣的房子，得連續(xù)工作100年。估計(jì)，沒(méi)什么工廠要這么老的工人。假如我是個(gè)農(nóng)民，一個(gè)人，有一畝地已經(jīng)不錯(cuò)了。一年種兩次，一次小麥，一次玉米，一年能掙個(gè)800塊，再加上養(yǎng)一群鴨子，賣(mài)點(diǎn)鴨蛋，估計(jì)最多也就能掙1000塊。想要在北京那郊區(qū)買(mǎi)套像樣的房子，我得不吃不喝地耕種1000年。
如果沒(méi)有提前的信息暗示，我?guī)缀跻詾檫@是篇高分作文：作者雖為高中生，可他沒(méi)有兩耳不聞窗外事的埋頭苦讀，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)生活，難能可貴；雖然整篇文章大多語(yǔ)句平易，卻也有神來(lái)之筆，如"舌頭半天沒(méi)縮回去"一句就形象的寫(xiě)出了作者面對(duì)房?jī)r(jià)飛漲吃驚的反應(yīng)，遠(yuǎn)比那個(gè)用的爛俗的成語(yǔ)"瞠目結(jié)舌"有表現(xiàn)力；文章說(shuō)真話，訴真情，描繪了農(nóng)民、下崗工人、女(作者用的假設(shè))等在高房?jī)r(jià)面前的眾生相，巧妙的從另一個(gè)方面寫(xiě)出了高房?jī)r(jià)對(duì)民生的掠奪，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，高考作文《丟分不丟人的高考零分作文》。
可是為什么這作文竟得了零分呢?曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生寫(xiě)過(guò)作文的我忽然有了答案：這文章思想不夠"健康"，不"積極向上"。在這個(gè)尺度下，學(xué)生們的作文內(nèi)容是必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾的：觸及現(xiàn)實(shí)中陰暗的東西盡量不要寫(xiě)，萬(wàn)不得已寫(xiě)了也不能"妄加"評(píng)論--這是我們的學(xué)生寫(xiě)作文的一個(gè)明規(guī)則。
回想起我讀小學(xué)的時(shí)候，老師以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的作文為例給我們做過(guò)類(lèi)似的提示。那學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的是一篇關(guān)于乞丐的作文，文中流露出了對(duì)乞丐的同情，校長(zhǎng)讀了此文后，就找學(xué)長(zhǎng)反復(fù)談話，"挖掘"出了他的思想根源才罷休：意圖寫(xiě)乞丐來(lái)給社會(huì)抹黑。后居委會(huì)還介入此事，調(diào)查他苗正根紅后才只是"教育"了事--如果他成分是地主的話，他的作文就有和社會(huì)唱反調(diào)、給"復(fù)辟"唱贊歌之嫌了。
我們那時(shí)的作文的首要要求是思想健康，現(xiàn)在學(xué)生的作文要求是勵(lì)志向上，其實(shí)二者本質(zhì)上并沒(méi)有多大區(qū)別。以此為標(biāo)準(zhǔn)，這篇高考作文因?yàn)樘?quot;現(xiàn)實(shí)"，調(diào)子太低，不但不能"勵(lì)志"，而且很"頹廢"，所以得零分了。
怎能怪我們寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中"陰暗面"的學(xué)生，而不問(wèn)責(zé)制造陰暗的人呢?他們總不能把自己的一只眼捂上，不去看"陰暗面"吧。如果把他們所看到的社會(huì)問(wèn)題比作一個(gè)膿瘡的話，非要讓他們對(duì)此唱出"艷如桃花，美如乳酪"的贊歌來(lái)，是不是太殘酷了呢?
就這篇高考零分作文來(lái)說(shuō)，"毛病"無(wú)非就是違犯了學(xué)生作文的不合理明規(guī)則，可就是這"毛病"，顯示了作者的過(guò)同齡人之處：他沒(méi)有因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而失去說(shuō)真話的勇氣(代價(jià)大了些)；他的真話表現(xiàn)出了一個(gè)"準(zhǔn)公民"對(duì)社會(huì)問(wèn)題的憂慮和責(zé)任感。他的作文雖然不是一篇好的應(yīng)景作文，卻是一篇很有現(xiàn)實(shí)意義的好文章--正如我們現(xiàn)在賞析的古人的好文章一樣，有哪一篇是古人在科舉考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)的呢?
如果再仔細(xì)品讀其它的一些高考零分作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，象上例被明規(guī)則"枉殺"的作文不少。
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