我發現了作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我發現了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我發現了作文 篇1

　　一覺醒來我發現我成為了一個班的數學老師，我正站在講臺黑板面前教他們數學。

　　而那群學生，我在上面講，他們在下面說，我很是生氣，使勁地拍了拍桌子，安靜下來了，我繼續講，但是他們只是安靜了幾秒鐘，然后又絲毫不領情，還是在鬧，傳紙條的傳紙條，扔紙飛機的扔紙飛機，講話的講話。我忍無可忍，讓全班到操場跑了十圈，回到教室我接著講，他們還是有些聽，有些不聽。學校有要求，老師不能打學生，說了不聽，還不能動手打，明智做法就是我就不管那些不聽話的了，給聽話的孩子認真講。

　　放學時，我一氣之下，布置了很多的作業。第二天，全班一共五十六人，只有兩個學生交了作業。我當時就氣得直接回到了辦公室，自己生悶氣。

　　等我從辦公室出來，應該已經放學了，我這次又布置了很少的作業，相信一定他們這次會寫完的'。

　　第二天，這次竟然一個交的也沒有。我當時就覺得天旋地轉，教室也在我周圍開始晃動起來……

　　就在這時，我醒了，原來這是一場夢。還好只是一個夢，要不我非得被氣死不可。不過，通過這場夢我體會到了當老師的不容易，學生不認真聽講和不交作業是什么感覺，我以后一定會認真聽講，按時交作業。

我發現了作文 篇2

　　我發現自己最近有點“飄”了。

　　午休寫數學作業。我邊寫作業邊哼歌，一題一題往下寫，寫完了，歌就哼完了。寫作業，哼哼歌，看看風景。正是因為這樣，每次數學作業不是把數字寫錯了，就是忘記寫單位名稱了，反正總會有幾個小錯誤。我“飄”了。

　　上數學課，我覺得無聊，就偷偷撿起一根粉筆玩。左手拿粉筆，右手拿尺子刮粉筆屑，倒點水，攪一攪，我玩得走火入魔。

　　“拿出數學作業本，我要課堂檢測，完成第49頁！”江老師喊道。我這才停下來，翻開作業本，開始做起來。結果這題目沒有我想得那么簡單，沒有認真，聽根本做不了，于是我偷偷瞄同桌一眼，還是被江老師發現了。哎！我“飄”了。

　　“明天考試，大家回家好好準備。”江老師說。可是，我覺得沒有什么好復習的。回到家，我只顧著玩，只顧著吃。

　　第二天考試，我腦子一片糊涂，根本不知道要寫什么。想了好半天才做完前半頁。做到解決問題的時候，鈴聲響了，我只能快速地趕完后面的題。哎，我真的“飄”了。

　　早上做完操回到教室，收到了我89分的`試卷。我粗粗地看到別的同學九十幾分的試卷，真羨慕別的同學啊！自己連90分都考不到，我已經屬于中下水平了。

　　給江張老師加分時，江老師瞪了我一眼，這個應該是“飄”了贈送的小禮物吧！

　　回到家，媽媽問我：“數學考試考了多少分？”估計是媽媽收到了江老師的短信。

　　“嗯……89分。”我吞吞吐吐地回答到。

　　“89分？太差了吧！怎么考的？怎么只考了89分？別的同學都考了96分，就你考這么差！”媽媽罵道。唉，考不好就是這樣，被罵一通。好不容易媽媽不說了，爸爸回來了，問我：“數學考多少分？”

　　“8……89分，”我說。

　　“才考89分，太差了！”爸爸說。這，估計就是“飄”了贈送的“大禮包”吧。

　　哎，“飄”了的代價有點大啊！

我發現了作文 篇3

　　那一天，我發現，我變得堅強了！

　　那一天，我正在操場上散步。走著走著，忽然，有一個人撞了我一下。我還沒來得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來，而撞我的人還自顧自地跑了。

　　我沒有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個身體撐起來了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的'心充滿了希望，我的心充滿了恢復腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。

　　啊！我戰勝了依賴別人的我，弱小的我，受傷時灰心的我！我，變得堅強了！

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