[集合]實(shí)用的二年級(jí)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　讓我從寂寞與孤苦中享受懂得的滋味。風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉頰，我沐浴在陽(yáng)光下， 感受太陽(yáng)賜予我的光明，讓我擁有光明，懂得了似水的年華。

　　幸福在哪里？有人說(shuō)不知道，因?yàn)樗�不幸福，NO。錯(cuò)了，只要你體會(huì)幸福，懂得幸福。其實(shí)，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)幸福，只是在不經(jīng)意間讓他從指縫間悄悄溜走，從此，便沒(méi)有了幸福了。只有失去幸福，才能擁有幸福。

　　在我行走匆匆時(shí)，做一做短暫的停留，暫且歇一歇腳，給身邊每一個(gè)微笑，懂得真愛(ài)。

　　我相信，人的生命是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，是一遍遍的輪回，只有失去了，才明白了。

　　世上堪稱(chēng)偉大的東西，往往不是指精神。

　　現(xiàn)在，我不知流過(guò)多少的淚水——從嬰兒時(shí)肆無(wú)忌禪的號(hào)嚎大哭，到少年時(shí)不知不覺(jué)的啜泣，已經(jīng)哭懂了。我失去的.太多，得到的是那么的渺小，但我懂得了上天給我的，是挫折，是我那永不言敗的精神，使我埋沒(méi)在那無(wú)窮的知識(shí)和幸福的包圍中。

　　夕陽(yáng)灑在了我的臉上，使我煥發(fā)出光彩。

　　只有失去了，才會(huì)擁有更多。

二年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)—酒泉，坐落在連綿不斷的祁連山下，這里四季分明、物產(chǎn)豐富，是河西走廊上一顆璀璨的明珠。在祁連山雪水的滋潤(rùn)下，酒泉出產(chǎn)各種香甜可口的水果，每到收獲的季節(jié)，都讓我充滿了期待。六七月份，李廣杏成熟了，杏樹(shù)上掛滿了黃澄澄的杏子，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，壓得枝條彎下了腰，李光杏油光鮮亮，十分誘人，吃起來(lái)口感鮮美，既解渴又潤(rùn)肺。溫室里的草莓一個(gè)個(gè)露出了紅通通的小臉蛋，像剛出生的娃娃，虎頭虎腦的，是那么清新，那么可愛(ài)。集市上的西瓜又大又圓，瓜瓤紅艷艷的，水分十足，吃起來(lái)又甜又解渴。到八九月份，樹(shù)上的棗兒鮮紅鮮紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，咬一口又脆又甜。早酥梨綠中泛黃，吃起來(lái)甜滋滋的。桃子粉紅粉紅的，一個(gè)個(gè)像姑娘害羞的臉蛋一樣，嘗一口甜極了，真是沁人心脾。葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的'，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了，摘一個(gè)放在嘴里，甜津津的，滋潤(rùn)心田。金秋十月，蘋(píng)果紅通通的，酸酸甜甜的，可口極了。金鳳梨甜甜的，汁多味美，特別好吃。

　　家鄉(xiāng)的水果品種多，味道美，我喜歡家鄉(xiāng)的水果，生活在這里，我很幸福。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是元宵節(jié)，全永康被籠罩在快樂(lè)中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……

　　于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周?chē)鷿M了人，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長(zhǎng)三十米，把整條街都填滿了。

　　龍身體的各個(gè)部分是用長(zhǎng)凳連起來(lái)的，凳上有著兩個(gè)紅紅的燈籠。每節(jié)兩個(gè)，把龍裝扮得威猛無(wú)比，更加逼真。

　　只見(jiàn)那龍身被舉了起來(lái)，風(fēng)搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的'裝點(diǎn)下，更加美麗。制造出一個(gè)魔幻氣氛。龍頭在那家店門(mén)口點(diǎn)了三下頭，那家店的主人拿了一個(gè)大紅包放在龍嘴里。

　　啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團(tuán)結(jié)才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個(gè)不用心，就會(huì)被拉走的。我們一定要用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難

二年級(jí)作文 篇4

　母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是偉大的！記得有一次，一位小朋友不小心掉進(jìn)了我家門(mén)前的小溪上，他的媽媽看見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái)連同一起跳進(jìn)了小溪里。

　　我看到這一幕實(shí)在是嚇壞了，我想：他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)就這樣死掉了呀？正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)我忽然聽(tīng)到了一二三的'聲音原來(lái)是孩子的媽媽在加油呀！……過(guò)了一會(huì)兒越來(lái)越多的人來(lái)幫忙了。最后他們的救了！嗨！好險(xiǎn)的一幕呀！我在心里想：母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是偉大的！

二年級(jí)作文 篇5

　　小鴨、小兔和小貓是朋友。

　　一天，天氣炎熱，小鴨它們出去玩，小鴨很興奮！走著走著，一不小心，掉到了坑里，小貓和小兔急忙跑了過(guò)去，想了一個(gè)辦法。這個(gè)辦法是什么呢？把水倒大坑里，因?yàn)樾▲啎?huì)游泳，水倒進(jìn)坑里，讓小鴨浮上來(lái)。

　　不過(guò)，坑那么深，水一定要很多很多，但想起好朋友小鴨，于是就提水去了。提到坑旁的時(shí)候，小貓和小兔已經(jīng)滿頭大汗了。

　　不一會(huì)，小鴨隨水漸漸升高了，小兔想，幾分鐘之后有可能救上小鴨子。沒(méi)到幾分鐘，小鴨就和小兔、小貓一樣高了，現(xiàn)在，是要把小鴨拉上岸，要怎樣拉上岸呢？因?yàn)槟嗤梁芑�，所以要小心，小兔伸手拉小鴨，小鴨終于得救了。小鴨上了岸說(shuō)：“小兔、小貓，我很感動(dòng)，謝謝了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。”

　　后來(lái)，小鴨、小兔和小貓成為了更好的`朋友！謝謝！

二年級(jí)作文 篇6

　　爸爸說(shuō)這幾天會(huì)下雪。就在今天，我終于把雪盼來(lái)了。早上我起床了，剛拉開(kāi)窗簾，哇！呈現(xiàn)在我眼簾的是一個(gè)銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的.雪花。晶瑩的雪花落在我手里，不一會(huì)兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

　　我們剛走進(jìn)翠湖公園，哇！柳樹(shù)上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個(gè)土堆上找到一處沒(méi)有踩過(guò)的雪，開(kāi)始堆雪人。

　　我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運(yùn)雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。

　　我堆了一個(gè)自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過(guò)來(lái)看看，突然發(fā)出王梓帆做了一個(gè)比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應(yīng)該比頭大呀！這時(shí)，爸爸教我一個(gè)方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個(gè)飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫(huà)上了嘴巴。最后我們用兩根樹(shù)枝做好了手。

　　望著堆好的雪人，我們開(kāi)心地笑了。感謝這場(chǎng)大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇7

　　我的家就在學(xué)校附近所以每天我都一個(gè)人回家，嘛，如果一定要講清楚需要多長(zhǎng)時(shí)間的話那就是一分鐘吧。

　　背著我的小書(shū)包走在回家的路上，忽然我在感覺(jué)到一個(gè)騎自行車(chē)的阿姨在看了我一眼之后忽然握緊了剎車(chē)然后后退了過(guò)來(lái)就停在我的身旁，和陌生人對(duì)視的感覺(jué)讓我覺(jué)的有些害怕，我鉆緊了自己的背包帶已經(jīng)做好了馬上就跑的準(zhǔn)備反正在前面的前面那家就是我的家了!

　　“小朋友，怎么沒(méi)有人接你回家啊，你才四五年級(jí)吧。“

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭一句話都說(shuō)不出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候我忽然希望媽媽從家里走出來(lái)接我。

　　“你一個(gè)人這么走不安全，我送你回家吧。“

　　這種被媽媽說(shuō)一定是騙小孩的話穿進(jìn)我的耳朵里的那一刻我想要哭的`感覺(jué)都有了。

　　我跑了，我想都沒(méi)有想就跑了起來(lái)，然后就聽(tīng)到身后傳來(lái)聲音喊到“小朋友你褲兜里的手機(jī)快要掉出來(lái)了趕快收好別掉在地上！“

　　她沒(méi)有追過(guò)來(lái)這一點(diǎn)讓我覺(jué)得有些安心，跑到自己家的門(mén)我摸了一下褲兜拿出了自己的像是手機(jī)一樣的修正帶我像是想到了什么死的想要出門(mén)對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)聲謝謝可是路上已經(jīng)沒(méi)有人了。

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