生活如棋初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的生活如棋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有人說(shuō)，生活如詩(shī)；有人說(shuō)，生活如歌；可我卻認(rèn)為，生活如棋，一場(chǎng)理想與現(xiàn)實(shí)的博弈。

　　構(gòu)成生活的因素有很多，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，令人難以捉摸。不妨將生活看做一張棋盤(pán)，楚河漢界是劃分理想與現(xiàn)實(shí)的界線。你的理想與現(xiàn)實(shí)各執(zhí)一色，相互碰撞。這樣一來(lái)生活的構(gòu)成便簡(jiǎn)潔明了了許多。當(dāng)然，生活不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的交織，但我所想表達(dá)的只是人們心中所想和現(xiàn)實(shí)所趨。

　　林書(shū)豪，這是一個(gè)家喻戶曉的名字，他的生活大多被籃球占據(jù)，可在他成名之前，“飲水機(jī)管理員”是他的別稱，這是他生活的挫折，籃球是他的理想，替補(bǔ)是他的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)壓理想的勢(shì)頭，他并沒(méi)有放棄想要追求的生活，他與自己定下了賭約。果然，上帝永遠(yuǎn)垂青不斷奮斗的`人，主力負(fù)傷，替補(bǔ)上場(chǎng)，他，一舉成名。

　　理想的棋子進(jìn)行了反撲，困窘的現(xiàn)實(shí)謊言終被打破。好似一縷明麗的陽(yáng)光照進(jìn)了幽黑的山谷。林書(shū)豪是自我博弈的贏家，他是棋盤(pán)中的“帥”，行動(dòng)范圍雖小，但誰(shuí)也改變不了他是王者 的事實(shí)。

　　棋子落定，棋手上位，一著不慎，則滿盤(pán)皆輸。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”，南唐后主李煜喜詩(shī)詞，但偏愛(ài)到連江山基業(yè)均拱手送人就不免有些偏執(zhí)了。身為君主，不是只會(huì)吟詩(shī)作對(duì)就成，還要有作為君主的眼界和手段。兵臨城下之時(shí)，不是靠幾句傷春悲秋的詞曲便可擊退敵軍。李煜的軟弱無(wú)疑為南唐的滅亡埋下了隱患，也致使他輸?shù)袅巳松�的棋局�?/p>

　　理想與現(xiàn)實(shí)相悖時(shí)，李煜選擇了逃避，他活在自我描述的“理想國(guó)”之中。所以，南唐滅了。他輸了他的國(guó)，他的家，更輸了他心心念念的自由。他就像棋局里走“日”字的“馬”，那般迂回，綿長(zhǎng)。一遇到邊角被阻便只能選擇退避，而他的生活也就這樣被消磨殆盡。

　　生活如棋，我愿為卒，行動(dòng)雖緩，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。

　　高考的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉痛的，我沒(méi)有偏激地去跳樓，去割腕，而是選擇復(fù)讀，選擇再給自己一次機(jī)會(huì)。因?yàn)橛行┦虑槟悻F(xiàn)在不去做，以后可能會(huì)后悔。如果你不去做，你將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你能獲得些什么。我就是想再經(jīng)歷一次高考，看看自己全心學(xué)習(xí)之后，是否真的能實(shí)現(xiàn)理想，而不是仍像以前一樣懊悔萬(wàn)分。

　　我就是棋盤(pán)中的小卒子，一心想要越過(guò)楚河漢界，投入理想的懷抱。

　　生活如棋，用心經(jīng)營(yíng)。

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