初二作文：想做夢(mèng)的孩子
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初二作文：想做夢(mèng)的孩子，希望對(duì)大家有所幫助。
隨意地敲打著那再熟悉不過的鍵盤，過著電腦和咖啡的日子。還以為，時(shí)光又會(huì)從我指間悄悄溜走，而眼前卻意想不到的出現(xiàn)了一行字“我去你家”，很納悶，自己怎么會(huì)鬼使神差的答應(yīng)了。
匆匆打扮了以下，只是不明白，這么久不見了，我們也只是再普通不過的朋友了，我卻還是要打扮，之后坐在電視機(jī)前發(fā)呆好一會(huì)兒。在想，我該見他嗎？電話聲打斷了我的思緒，很隨意的接起，卻意外的發(fā)現(xiàn)是他。一年了，原來他還記得這個(gè)曾陪了他2個(gè)春秋的號(hào)碼，更意外的是，原來我也對(duì)他的號(hào)碼倒背如流，盡管我從不打。
他說他不會(huì)來，讓我去接他，原來他在騙我，他還記得路，來我家的路，只是還同以前一樣愛和我開玩笑，喜歡看我為他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。該死的家伙，又打電話來了，此時(shí)，他只是讓我開門，我頓時(shí)有一種恐懼，是怕見到他嗎？是的，這一年里，我常常想問他，過的還好嗎，還是那樣嗎，這些問題無時(shí)無刻不纏繞著我，而今我可以當(dāng)面問他了，而我卻退縮了。
還是開門了，站在面前的他，還是那么清秀，那么讓人舒心，只是目光中多了一絲憂愁，可能是真的長大了吧。我呢，傻傻的看著他，似乎要將這一年全一次性補(bǔ)回來。“不讓我進(jìn)來坐坐？”他的語氣讓我懷念，我確定了，站在我面前的，還是那個(gè)一年前的`他，我，還是那個(gè)我，只是我們都少了那份少時(shí)的狂野。
那一天就那么結(jié)束了，仿佛是時(shí)間流水般過去，而我們卻不因太陽的落山而結(jié)尾。電話又成了我們之間的“導(dǎo)火線”，電話那頭有些許沙啞的聲音，聽著讓我很有安全感，這一頭的我，一邊與他聊著，一邊想著那頭的他和我們的過去。
時(shí)間似乎倒流了，像是回到了2年前的樣子，我們也是這樣，拿著電話盡情得講著身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，電話兩頭坐著這個(gè)毫無睡意的孩子，盡管已經(jīng)子夜了。一切都那么相象，與從前。但，畢竟我還是分開了一年，而且以后的日子我們還是必須在兩個(gè)不同的學(xué)校上課。即使我們是多么的想在一起。而上天在也不給我們天天在一起的機(jī)會(huì)了。
聯(lián)系不在那么繁瑣了，我也開始了胡思亂想，開始懷疑我們重新在一起的對(duì)錯(cuò)，懷疑我們的感情還是否和以前一樣，懷疑他對(duì)我的愛，懷疑一些本不該懷疑的東西。
在那個(gè)夜玩晚，我遇到了我的好友——可可。天下著大雨，似乎連路都看不那么清楚，而我卻和可可走在大街上，而風(fēng)雨作著斗爭。她是我一個(gè)從前就很好的朋友，讓隨著學(xué)業(yè)的結(jié)束，我們也不得不分開，來到各自不同的學(xué)校。而不知什么原因，今天我們竟走在一起，她說“他和我說，其實(shí)他很喜歡你，只是不明白你為什么這么不相信他。我覺得他對(duì)你是真心的，他對(duì)你真的很好，失而復(fù)得的感情，你應(yīng)該好好珍惜。”我突然睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我在做夢(mèng)，怪不得我可以和可可在一起走。但，我相信可可的話，大概是上帝將他的話用夢(mèng)這樣的形式轉(zhuǎn)達(dá)給我吧，我想我該好好珍惜，不該從他身邊走開了。
一直以夢(mèng)這個(gè)荒唐的理由來支持自己，而我夢(mèng)到他了。是他來學(xué)校接我，然后我們牽著手，就那樣走啊走啊，別的我記不住了，（夢(mèng)總是很容易忘去）但我還清楚的記得，他說想我了。
不知道他的夢(mèng)里有沒有我的存在，不知道我們會(huì)不會(huì)做同樣的夢(mèng)，但我現(xiàn)在只希望自己天天做夢(mèng)，天天可以和他在夢(mèng)里見到。所以，我總是荒唐的以為每一個(gè)夢(mèng)都有它獨(dú)特的意寓。
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