初中作文的分類

　　初中作文的分類篇一：

　　一、父母、老師、同學(xué)、愛、幸福、感謝

　　1、①-------，我永遠(yuǎn)忘不了你②榜樣③良師

　　2、①有家真好

　　（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）

　　3、①愛使我-----------

　　（成長、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長）

　　4、①幸福

　　（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----）

　　5、①朋友

　　6、①分手時，我想說聲謝謝你②分手時，我想說聲對不起

　　（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）

　　二、自我、成長、個性、美德

　　1、①我自豪，我是-------的人②其實，我真的很棒③為自己豎起大拇指

　　（“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣）

　　2、①我終于戰(zhàn)勝了--------

　　（每位同學(xué)自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結(jié)合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。）②我也銜過一枚青橄欖

　　3、當(dāng)我面對------的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----）

　　4、掌聲

　　（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應(yīng)該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，

　　我們要學(xué)會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認(rèn)識）

　　5、①我長大了

　　②成長（成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關(guān)于成長，你一定還有好多話要說-----）

　　6“我”

　　三、寫心聲、苦悶、壓力

　　1、①從來沒有這樣--------（歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好---------（難過、快樂、遺憾、后悔）③------的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）

　　2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------

　　②渴望得到-----（世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦-----）

　　③我最需要理解

　　3、--------，我想對你說

　　4、①在挫折面前②成功的喜悅

　　③我也銜過一枚青橄欖

　　（“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？

　　5、①---------給我?guī)�來快樂�?----是一種享受

　　6、①有----真好

　　（生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。

　　四、回憶、惜別

　　1、①童年趣事

　　2、①甜甜的回憶②----------引起的回憶

　　3、“童年”

　　（童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。）

　　4、“淚水”

　　（痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水里寫著每一個人的悲與歡。）

　　五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考

　　1、①有趣的課余生活

　　②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）

　　2、我的一天

　　（中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數(shù)個閃光的日子構(gòu)成，請選擇你認(rèn)為最值得寫的一天）

　　3、①一次不同尋常的考試

　　初中作文的分類篇二：

　　初中作文有四大類型（主題四分法）

　　1、成長勵志類。由同學(xué)們的生活閱歷和成長中的經(jīng)常遇到的問題所引發(fā)的思考與感悟類的文章。其核心主題是圍繞成功所需要的優(yōu)秀品質(zhì)與素養(yǎng)，如勤奮、堅持、寬容、信任、感恩、自信、樂觀等等。一般來說常考的主題有：理想與信念、勤奮與堅持、自信與樂觀

　　2、情感道德類。是以做一個高尚的人應(yīng)具備的各種道德觀念為主要內(nèi)容的文章、其核心主題是愛、理解、奉獻等。這類作文很容易在學(xué)生心中產(chǎn)生感情的共鳴，而且素材的選擇也相對簡單。一般在寫作中常涉及的內(nèi)容有兩個方面：一個是愛周圍的人，即愛父母、愛親人、愛朋友、愛老師；一個是高層次的愛，即愛集體、愛祖國、愛社會、愛人類等等。

　　3、審美鑒賞類。對美的事物的賞析。中學(xué)生在年齡上和生活閱歷上都有一定的局限性，寫出這樣的作文有些難度，但如果學(xué)生有較好的文學(xué)功底和比較豐富的知識積累，寫出這樣的文章還是容易得高分的。這樣的文章一般有賞析書籍、賞析風(fēng)土人情與民俗、賞析自然美景等等。

　　4、方法、社會文及其長寫主題。方法、社會文是指方法文和社會文兩種類型。方法文是針對命題特點來講，這一命題具有辯證性、思維性的特點，需要考生辨析概念，從考慮思維方法入手，運用辯證思維進行思考；社會文則是指探討自己問題、表現(xiàn)自身成長中的感悟等，主要論述社會問題的文章。

　　掌握以上四種主題的作用，能夠快速審題、打開思路、挖掘素材。讓我們快速判斷題目的主題類型，選擇自己最擅長或熟悉的主題，從而快速打開思路，理清寫作方向，快速搜集，確定自己所需的材料，從而避免浪費自己的時間與精力，提高寫作效率。

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