315消費者權益日教案

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的315消費者權益日教案（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　315消費者權益日教案1

　　一、班會時間：

　　20xx年3月9日

　　二、班會地點：

　　教室

　　三、班會目的：

　　熟知消費者權益

　　國際消費者聯盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日，而我國1987年9月加入國際消費者聯盟組織，且自我國立法制定出《消費者權益保護法》，每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體，眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協、消法，只知消費卻不懂維權問題尤為突出，因此為提高同學們的維權意識，特開展此次主題班會。

　　四、班會形式：

　　可開展辯論賽、座談會、PPT課件講解等，具體由各班團委自行決定。

　　五、班會主題資料(僅供參考，可根據自身需要選擇其他符合主題的材料)

　　前言資料：不久前，《中國青年報》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學生，大學生維權率只有10%》的報道，報道指出當今大學生雖然有知識、有理性、綜合素質較高，但維權意識不強。而據中國質量萬里行促進會一項調查顯示，大學生維權比例只占10%并加強對消費者協會的認識，通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益，在發生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監督投訴熱線12135，保障自身權益!

　　指導思想：以“3.15消費者權益日”為主要內容，以體驗教育為基本途徑，切實加強學生消費知識和有關法律知識，大力培養學生法律意識，增強和提高學生法律綜合意識，在現實生活中學會用法律去維護消費者權益�；顒又黝}：了解消費者權益知識，學會維護自我權益�；顒觾热菖c流程：

　　1、兩名主持人通過介紹3.15的由來，向學生宣傳了解有關消費者權益的知識，告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，提高學生作為消費者的意識。

　　2、邀請學生講述親身體驗或耳聞目見的事例，講解自己在碰到有損消費者權益的時刻是如何處理的這樣事件；其他同學針對這種事例發表自己的觀點，如果自己碰到這樣的事情，會如何去處理，怎樣處理是最好的方式，通過集體討論和發言，得出最佳處理方案。

　　3、主持人播放一則消費者維權的實況節目，讓學生談談觀后感，通過大家積極發言，讓學生增長見識，拓寬視野，了解豐富消費者權益的具體知識，如果自己碰到類似情況，就知道如何處理了。

　　4、主持人總結本次活動并向同學們宣告在現實生活中應該如何維護自我消費者權益；班主任點評本次活動并告誡同學們在以后生活中應該從哪些方面去維護消費者自我權利，作個細心人，作個有心人，作個懂法律意識的消費者！

　　315消費者權益日教案2

　　活動目標

　　1、了解3.15并知道維護自己的合法權益。

　　2、整理食品找出偽劣產品并歸類。

　　3、了解偽劣產品對我們的危害，激發幼兒打假的熱情。

　　4、培養觀察，比較能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備

　　情景布置（超市）、PPT教學圖片或視頻

　　活動過程

　　1、逛超市，引出課題。

　　“小熊超市開業了，邀請小朋友去購物。”

　　師生共同逛超市，幼兒選擇自己喜愛的食品。

　　通過逛超市引出課題，同時引起幼兒對本節課的興趣。

　　幼兒檢查所買食品的質量與保質期。

　　幼兒在已會看保質期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學過的知識。

　　2、觀看PPT或動畫，了解偽劣產品給我們帶來的不良后果。

　　幼兒看PPT并說說看到了什么。

　　通過圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產品對我們的危害。

　　再次觀看PPT圖片，教師提問幫助幼兒理解內容。

　　“老鼠的頭為什么會那么大呢？（因為喝了偽劣的奶粉）

　　“刺猬身上的刺為什么都沒有了？（因為用了偽劣的洗發水）

　　“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢？（因為用了質量不合格的化妝品）

　　請幼兒說一說看到偽劣產品后的感想。

　　“你看到這些偽劣產品給我們帶來的不良后果有什么想法呢？”

　　幼兒在觀看圖片后，對這些偽劣產品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費者。

　　教師小結：偽劣產品給我們的生活帶來很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細檢查商品的質量和保質期后才能購買。

　　3、討論買到偽劣產品因如何處理？

　　請幼兒說一說自己買到偽劣產品或過期產品的感受和處理方法。

　　“我們剛剛去逛超市有的小朋友買到了偽劣產品，心情怎么樣呢？”

　　“我們買到偽劣產品應該怎么辦呢？”

　　“我們要怎么處理這些東西呢？”

　　“如果工作人員不幫我們調換新的產品怎么辦？”

　　根據已有的經驗來討論買到偽劣產品的處理方法，有些幼兒說扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調換等等。

　　教師講解3.15消費者權益日的有關知識。

　　“如果我們買到偽劣的產品我們可以去找工作人員調換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調換，我們可以打電話去消費者協會去投訴，來維護自己的合法權益�！�

　　通過討論，教師告訴幼兒另一種維護自己利益的方法——到消費者協會投訴，增加了幼兒的生活經驗并知道要維護自己的合法權益。

　　觀看視頻，了解消費者協會的工作人員是如何處理偽劣產品的。

　　“那你們知道消費者協會的工作人員是怎么處理這些偽劣產品的嗎？”

　　“你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產品銷毀）

　　在此環節中，幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產品，最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。

　　4、幫助小熊檢查超市的食品。

　　教師講解操作要求：

　　“我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好。”（可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來分類。）

　　幼兒操作，教師巡回指導。

　　師幼共同檢查食品的安全。

　　幼兒操作，復習保質期的看法并根據食品的種類進行分類。同時也加強了幼兒在購物時要仔細檢查商品的質量和保質期以防買到偽劣產品的好習慣。

　　活動延伸——處理偽劣產品

　　“我們已經把超市的偽劣產品找出來了，現在就讓我們把這些偽劣產品去處理掉吧！”

　　在延伸活動中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產品，以防壞人把這些偽劣產品拿出來再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀，不要讓壞人再害其他的消費者。

　　315消費者權益日教案3

　　一、活動思想：

　　3月15日世界消費者權益日，讓孩子們了解到有關《消費者權益保護法》的相關知識，重點是消費者的九大權利：安全權、知情權、選擇權、公平權、求償權、結社權、教育權、尊嚴權和監督權。組織班級開展通過實對食品(合格食品和劣質食品)的講解，讓孩子們了解怎樣選購小食品和玩具，懂得有關食品安全問題的基本知識如果不小心買到了劣質食品，可以通過撥打12315電話來維護自己的合法權益。通過這一系列的活動，給予了幼兒初步的消費意識，引導幼兒注意從小事做起，啟發他們科學的消費意識，培養健康的消費習慣，并增強了大家的維權意識。這次活動受到師生及家長的一致好評。

　　二、活動目標：

　　1、 通過活動讓孩子們了解有關食品安全問題的基本知識。

　　2、 培養幼兒健康的消費習慣，了解如何選購安全的食品及玩具。

　　3、 引導幼兒從小事做起，啟發幼兒科學的消費意識。

　　4、 增強孩子們的自我保護意識。

　　三、活動準備：

　　1、 有關《消費者權益保護法》的知識。

　　2、 課件：認識標志、食品(合格食品和劣質食品)的對比 認識超市貨架以及價位標志等。

　　3、 每個孩子帶一包有包裝的食品或者有包裝的玩具，通過實物觀察，了解買物品時應注意到的問題。

　　四、活動過程：

　　1、 讓孩子們了解3月15日世界消費者權益日，認識相關的`標志。

　　2、 通過對食品的相關對比，能總結出合格食品應該具有相關的內。

　　3、 認識超市貨架及標簽，選購食品，從中找出食品的質量安全標志，了解包裝帶上應該具有的內容，及學會看保質期以及生產日期等等。

　　4、 讓幼兒了解如果不小心買到了劣質食品，可以通過撥打12315電話來維護自己的合法權益。

　　5、 注：托班、小班：讓孩子們了解3月15日世界消費者權益日，認識相關的標志。認識超市貨架及標簽，選購食品，從中找出食品的安全標志，以及學會看保質期以及生產日期等等。

　　315消費者權益日教案4

　　一、消費者權益日活動的主題

　　今年紀念活動的主題是“攜手共治 暢享消費”。

　　二、活動內容安排

　　(一)召開全市消協聯系分管局長、秘書長工作會議，部署全市3·15紀念活動。

　　(二)召開3·15紀念活動領導組會議暨3·15新聞發布會，各有關單位發布xx年消費維權成果。

　　(三)各級工商部門組織開展專項市場執法檢查，舉辦銷毀假、冒、偽、劣商品活動；消協組織開展對商品和服務點評、熱點問題評議等活動。

　　(四)召開市里相關企業投訴分析通報會。

　　(五)與皖西日報、大別山晨刊、六安新周報、XX市電視臺、廣播電臺等媒體聯合開辦專題、專欄。

　　(六)聯合相關部門舉辦消費維權現場宣傳咨詢、誠信企業形象展示、真假商品識別、為民服務等多種形式紀念活動。

　　(七)開展百家廠商，多種商品讓利銷售活動。

　　(八)舉辦3·15紀念活動電視直播晚會。

　　(九)編印3·15�？�——《xx年六安消費維權信息報告》。

　　(十)暢通消費投訴熱線，及時處理消費糾紛。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，加強領導。全市各級工商行政管理機關和消費者協會要把3·15紀念活動作為當前的`一項重要工作來抓。要提高認識，各級工商、消協系統要高度重視3·15紀念活動，將它作為展示工商、消協形象、檢查組織協調能力的一項重要工作列入重要議事日程。積極主動向當地政府匯報，爭取政府支持，部門配合，群眾參與，形成合力。

　　2、精心組織，周密安排。各縣區要成立相應的機構，各相關部門要明確任務，認真組織，密切配合，每一項工作責任到部門，落實到個人，切實履行職責，力爭做到早籌劃、早安排、早落實。

　　3、強化宣傳，突出重點。要爭取宣傳部門和新聞媒體的配合，營造良好的輿論氛圍，突出以“消費與安全”年主題的宣傳報道。各地要結合實際、注重實效，通過聲勢浩大影響廣泛的紀念活動，為消費者排憂解難，促使經營者自覺承擔社會責任，誠實守法經營。各縣區要認真做好3·15期間投訴調處工作，及時化解消費糾紛。

　　4、認真總結，及時上報。3·15紀念活動內容豐富、涉及面廣，時間緊，任務重，各縣區要認真抓好落實，并及時做好3·15活動總結上報，于3月18日前將文字材料、圖片等資料集中整理裝訂成冊報市工商局、市消費者協會。

　　315消費者權益日教案5

　　一、活動名稱

　　蘇州市職業大學商學院“3.15消費者權益日”主題活動

　　二、活動背景

　　在近、現代商品經濟條件下，消費者為爭取社會公正，維護自身權益，消費者權益日其實是為了擴大消費者權益知識宣傳，我們通過3.15，切實加強我們大學生的.維權意識，在現實生活中學會用法律去維護消費者權益。

　　三、活動時間

　　20xx.3.15

　　四、活動地點

　　蘇州市職業大學北校區操場

　　五、活動意義

　　此次活動，不但增加了同學們對消費者權益日的了解，也激發了他們的維權意識。在認識環境中，知道該如何對待生活中遇到的侵權事件。

　　六、活動開展

　　1.確定橫幅標語“倡導誠實守信，共筑消費和諧”

　　2.選定橫幅地址

　　3.橫幅制作與領取

　　4.橫幅懸掛

　　315消費者權益日教案6

　　【活動目標】

　　1、認識發票，了解發票在人們生活中的作用。

　　2、樹立維護自我權益的意識。

　　3、懂得3月15日是消費者權益保護日，體驗消費者的權益。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　【活動準備】

　　1、幼兒事先和家長一起收集各種各樣的發票。

　　2、幼兒用書《消費者的保護者》。

　　【活動過程】

　　一、組織幼兒舉行“發票博覽會”。

　　幼兒將自己收集的發票張貼在展板上，互相觀看、介紹。

　　師：你知道發票是什么嗎？（發票是指在購銷商品、提供或者接受服務以及從事其他經營活動中，開具、收取的收付款項憑證）發票上有什么？（購買單位、銷售單位、商品名稱、商品數量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、發票號碼等內容）

　　師：你知道發票上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎？

　　二、引導幼兒了解發票的用途。

　　師：你和爸爸媽媽在消費的過程中，有沒有要過發票？

　　師：如果你們要了發票，是做什么用的？（報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、尋找失物等）

　　師：如果你們沒有要發票，有沒有碰到什么問題？碰到問題后你們有什么感受？

　　引導幼兒討論：我們在消費的過程中需不需要索取發票？（發票是維護消費者權益必需的，我們要養成消費者后索取發票的好習慣）

　　三、我是發票設計師。

　　觀察幼兒用書中不同類型的發票（手寫發票、撕票、電腦打印發票等），請幼兒說說這些發票有什么相同和不同的地方。

　　引導幼兒討論：隨著社會的發展，手寫發票逐漸被撕票和電腦打印發票所取代，今后發票還會發展成什么樣呢？（從制作發票的材料，發票票面內容等加以討論）

　　活動反思

　　集體教學活動中教師面臨的最大挑戰之一就是與幼兒的有效互動，為了提高互動的有效性，同一節課我前后嘗試了四次教學活動，不斷反思自己的語言回應出現的一些問題，并逐步改善。

　　第一次試教活動效果不佳。我發現，幼兒只會站在某一方的立場上來考慮問題，而不像我預期的那樣站在對方的立場上思考，而我對此進行回應的提問提升性不夠、遞進不明顯，“是不是”“好不好”等單一性提問偏多。另外，活動中完全沒有體現對大班孩子的語言要求，如用完整的語言表達等。

　　第二次試教雖然沒有完全達到自己預期的效果，但我突然明白了活動中哪些地方該重點引導幼兒討論，哪些地方教師應注意引導。因為“禮物”這個教學活動的重點是讓幼兒通過移情體驗他人的心理，因此，貼表情譜的目的應是幫助幼兒揣摩他人的心理。而我在試教時只是讓孩子貼了表情圖，卻沒有引導他們將表情代表的心理活動說深說透。另外，有些孩子描述表情的詞匯較單一，有時甚至詞不達意，這些都需要教師想辦法激發幼兒使用準確而又有變化的詞匯。

　　第三次試教基本達到了移情環節說深說透的目標，難點也有突破。不小心弄壞同伴的玩具該怎么辦？每次活動一到這個環節就容易冷場，這次我用了激將的語言：“剛開始想辦法比較容易，越到后面就越難，看看哪些小朋友不怕困難，還能想出好辦法來�！奔润w諒幼兒又富有挑戰性的語言果然取得了不錯的效果。

　　在前三次教學的基礎上，第四次時我又做了一些微調，教學效果比較滿意。

　　總結四次教學，自己采用的有效回應策略包括：

　　1、提醒如一開始問幼兒有沒有收到過禮物時，有些幼兒可能因為沒有注意收到過的禮物或認為禮物就是指教師圖片上展示的包裝精美的禮物，就不暇思索地回答“沒有”。幼兒的回答讓我有點出乎意料，但一想，首先，幼兒沒收到禮物的可能性很��；其次，這個問題很必要，能激發幼兒聯想到他自己收到禮物時的快樂心情，可以為后面體驗禮物被弄壞后的心理做必要的情感鋪墊。于是我提醒幼兒說：“生日蛋糕、玩具有沒有收到過呢？”這樣一提醒，幼兒馬上想起來自己是收到過禮物的。

　　2、鼓勵前幾次聽到幼兒用“給生氣的幼兒一杯水喝”“給生氣的幼兒吃顆糖”等方法時，我覺得這些辦法太一般，沒有給予積極回應，結果課越上就越沒勁。后來當幼兒說“喝杯水就不生氣”時，我大聲肯定了他的說法：“真正的水是能滅火的，喝杯水也許能滅了心理的怒火，是一個好辦法�！庇械挠變赫f“弄壞了同伴的玩具，可以先告訴媽媽，再賣個玩具給他”時，我馬上說：“我很欣賞你的辦法，我們做錯事時通常是不敢向媽媽說的，這位小朋友能主動承認錯誤，真了不起。而且當我們遇到解決不了的事情時，真的應該求助大人，聽聽他們的主意�！睅状喂膭钍交貞�激發了幼兒的自信心，也調動了更多的幼兒的積極性。其實，幼兒在學習過程中最需要的就是教師的激勵，如果教師能使幼兒所說的不起眼的辦法提煉變成了不起的想法，幼兒的積極性就會被調動起來。

　　3、提升在教學活動中，教師要不斷提升幼兒的經驗。在這次活動中我使用追問的方法使幼兒進一步思考，促使幼兒自我提升。如當幼兒說“生氣了，火，好多好多火”時，我在肯定他們“觀察仔細”的同時，追問“這是什么火”，鼓勵幼兒用更恰當的詞匯來描述，幫助幼兒在說出大火、生氣的火、狂火的基礎上用怒火這個詞來描述。而當幼兒說出一個成語“火冒三丈”時，我又以“還有一個相似的成語知道嗎”來追問，激發幼兒在原有基礎上繼續突破。

　　4、挑戰第三次教學中打破冷場局面時使用的體諒式語氣加激勵式語言就是這種策略，當問題更有挑戰性時，一些幼兒的思考熱情又會被激發出來。

　　附：故事《禮物》

　　有個幼兒名叫貝貝，這天貝貝過生日，他把爸爸送給他生日禮物帶到學校，要與教師和朋友們一起分享。打開禮物盒一看，是一匹漂亮的玩具小斑馬，貝貝真喜歡他的新玩具。朋友小豆子看見了也很想玩，問貝貝借，這可怎么辦呢？貝貝想來想去：還是決定與朋友分享，還是將玩具借給了小豆子玩。

　　可是，不久，貝貝聽到“啪”的一聲，轉頭一看，“不好”，小豆子不小心打破了小斑馬，貝貝心理又氣又急，臉漲得通紅，這可是新玩具，越想越氣的貝貝，怒火從他的頭上一大團一大團往上冒，一直冒到了天上，看著火冒三丈的貝貝，小豆子嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫著兩個字“原諒”，聰明的貝貝馬上明白了，教師是讓我愛小豆子，要原諒朋友的不小心。貝貝擁抱了又緊張又害怕的小豆子，說也奇怪，他頭上的一大團怒火一下子就熄滅了，兩個朋友又握手言和了。

　　正在貝貝高興的時候，一個更大的禮物在等著他，貝貝打開禮物盒一看，是修好的小斑馬和許多的愛心，貝貝知道他得到了一份最珍貴的禮物，那就是教師的愛、爸爸媽媽的愛、小豆子的愛，還有許多朋友們的愛。

　　315消費者權益日教案7

　　一、活動主題

　　安全消費進校園

　　二、活動時間

　　3月15日——3月18日

　　三、活動背景

　　由于現在快節奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒。詐騙，假買假賣等。而當今大學生卻少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多女的考驗，作為消費者的我們，要懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力就變的越來越重要，作為在校的大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力也顯得越來越重要。

　　四、活動目的

　　當代大學生將是未來祖國現代化建設的.棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望借助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

　　五、活動可行性分析

　　現在還沒有自己的經濟能力，我們的消費完全靠父母的支持，所以我們的每一塊錢都要花的物有所值！所以這樣一次活動大學作為一個重要的消費場所，大學生作為一群特殊的消費群體，生活中總會遇到各種消費問題，而大多數人往往能忍則忍，其中一個很重要的原因就是大家的維權意識不夠強，或者投訴無門。而且我們的開展一定能夠獲得廣大學生的支持。同時此次活動還得到了電氣與信息工程學院團總之學生分會的支持與信任，所以我們相信此次活動一定能圓滿舉辦。

　　六、活動具體方案

　　前期工作：對本次活動提前一周做相應的通知，如通知全院同學收集與本次活動相關聯的照片或真假實物的對照，10級各班出一份與此次活動相關聯的班級板報，以配合本次活動的宣傳，增加活動氣氛。告知全院學生本次活動的主要環節，以便他們對活動環節作相應的準備。

　　1、設點宣傳：在校園設立固定的一個點，向全校學生定點宣傳有關法律方面的知識，調動大學生主動維權的意識，鼓勵大學生用正確的方法去維護自己的權益。

　　活動時間：20xx-3-15

　　活動地點：四食堂

　　活動流程 ：

　　1） 3月14日在食堂門前擺放相應的宣傳板報，拉“安全消費進校 園”的橫幅，以引起大家對本次活動的注意

　　2） 3月15日當天配備相應的工作人員在現場收點，現場收集學生 們有關權益方面的意見，以便利貼的形式，該環節的主題為“3.15，我想說”�；顒雍髮ο鄳�的意見進行收集整理。

　　3） 各班級及個人的有關活動的照片和板報的展覽，最好配以本人 講解。

　　人員配備：主要負責人：權益與心理部部長及干事（5人）

　　維護安全人員：宿管部干事（6人） 記錄人員：網絡編輯部（1人） 配合人員：其他部門干事（10人）

　　2、消費者維權日知識大比拼： 活動地點：系樓A111（地點服從調配）

　　活動時間：3月16號晚7：00

　　活動對象：09級、10級

　　活動流程：

　　1）邀請嘉賓及評委。嘉賓：學工辦老師。評委：總支學生分會主席團成員及一些部長（6人）

　　大眾評委席評委：參加比賽的觀眾。主要評委的票占本次投票的70%大眾評委占30%。

　　1） 由每班推選1—2個學生代表作為本次比賽的參與者，比賽總人

　　數暫定：25人。參與者要附帶與消費者維權相關的PPT或板報進行講解，講解內容可為：身邊發生的權益問題，維權方面的 知識等等，與本次活動相關的內容均可。選手講解完后評委投票選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎五名、優勝獎8名。

　　2） 每五位選手演講完后，宣布前五位的得票數。

　　賽前準備：

　　1) 活動當天提前與各參賽班級的班長取得聯系，通知他們提醒參賽者準備相應的賽前準備。

　　2） 權益與心理部的全體人員以及協助本次比賽的個人提前兩小時

　　到場布置會場，發放投票傳單（該投票傳單上半部分消費者維權的相關小知識的講解，講解分三種類型，下半部分為投票說明，賽后以一本傳單的下半截作為有效數）。

　　比賽資源：

　　場地、比賽相應的設備如話筒等、礦泉水，工作人員

　　人員分配：

　　主持人（1名）、維持秩序（8名）、協助人員（5名）

　　七、經費預算

　　策劃人：權益與心理部 李巧巧 20xx-3-8

　　315消費者權益日教案8

　　【活動目標】

　　1、認識發票，了解發票在人們生活中的作用。

　　2、樹立維護自我權益的意識。

　　3、懂得3月15日是消費者權益保護日，體驗消費者的權益。

　　4、提高幼兒思維的敏捷性。

　　5、培養觀察，比較能力。

　　【活動準備】

　　1、幼兒事先和家長一起收集各種各樣的發票。

　　2、幼兒用書《消費者的保護者》。

　　【活動過程】

　　一、組織幼兒舉行“發票博覽會”。

　　幼兒將自己收集的`發票張貼在展板上，互相觀看、介紹。

　　師：你知道發票是什么嗎?(發票是指在購銷商品、提供或者接受服務以及從事其他經營活動中，開具、收取的收付款項憑證)發票上有什么?(購買單位、銷售單位、商品名稱、商品數量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、發票號碼等內容)

　　師：你知道發票上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎?

　　二、引導幼兒了解發票的用途。

　　師：你和爸爸媽媽在消費的過程中，有沒有要過發票?

　　師：如果你們要了發票，是做什么用的?(報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、尋找失物等)

　　師：如果你們沒有要發票，有沒有碰到什么問題?碰到問題后你們有什么感受?

　　引導幼兒討論：我們在消費的過程中需不需要索取發票?(發票是維護消費者權益必需的，我們要養成消費者后索取發票的好習慣)

　　三、我是發票設計師。

　　觀察幼兒用書中不同類型的發票(手寫發票、撕票、電腦打印發票等)，請幼兒說說這些發票有什么相同和不同的地方。

　　引導幼兒討論：隨著社會的發展，手寫發票逐漸被撕票和電腦打印發票所取代，今后發票還會發展成什么樣呢?(從制作發票的材料，發票票面內容等加以討論)

　　【活動延伸】

　　請幼兒在美工區自己設計發票。

　　315消費者權益日教案9

　　一、活動名稱：

　　“3.15”國際消費者權益日紀念活動

　　二、活動時間：

　　20xx年3月11日12點開始

　　三、活動地點：

　　xx市總工會大廈門前

　　四、具體內容：

　　（一）紀念活動儀式：

　　主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門XX年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動開始等。

　　參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衛生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(xx區工商局組織并確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入場。

　�。ǘ�）3.15宣傳咨詢活動：

　　各有關執法部門按照市消協的統一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的`人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決)；有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的做法。

　　315消費者權益日教案10

　　一、 活動背景

　　一年一度的“3.15”消費者權益保護日即將來臨， 今年國際消費者權益日的活動主題是“消費與安全”。 大學生作為一個愈加重要的消費群體，對于自身權益的認識和維護上卻在一定程度上處于盲目和劣勢的狀態，近年來關于大學生的侵權事件更是屢見不鮮。

　　二、 活動目的

　　為迎接20xx年3.15國際消費者權益日，宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與安全”主題，進一步增強同學們的法制觀念與維權意識，保護我校師生的合法權益，推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發展，南昌大學經濟與管理學院學生會、理學院外語學院學生會、學生會和生食學院學生會決定在全校開展20xx年3.15國際消費者權益日宣傳活動。

　　三、 活動時間

　　20xx年3月15

　　四、 活動地點

　　休閑廣場、一食堂門口、各個食堂

　　五、 活動承辦方

　　經濟與管理學院學生會權益部、理學院權益部、外國語學院 權益部、生食學院權益部

　　六、前期準備：

　　（1） 召開3.15活動專題會議，商討活動具體細節；；

　　（2） 聯系各班班長和生活委員并由他們向班內征集與本次活 動有關的手制畫報；

　�。�3） 各學院在活動前制作并張貼本學院相應樓棟的宣傳海 報，在網絡平臺上進行同步宣傳；

　　（4） 獲得物業、食堂、熱開水部門經理對本次活動的支持以 及溝通協調好“走進食堂”活動的相關細節；

　�。�5） 制作主題橫幅；

　�。�6） 審批休閑廣場、主教門口等場地；

　�。�7） 租借帳篷、展板、桌椅、音響設備等器具；

　�。�8） 制作活動流程表、“走進食堂”活動登記表、宣傳單、調 查問卷；

　�。�9） 搜集權益小問題，制作題目箱；

　　（10） 準備答題小禮品；

　　（11） 安排活動主持人員、發言人員及拍照人員；

　　（12） 各學院安排“走進食堂”活動引導人員；

　　（13） 準備餐券；

　�。�14） 請各學院主席團人員、部長、校評議部考評小組

　�。�15） 聯系新聞部門人員對活動全程進行采訪記錄；

　�。�16） 準備簽名和心愿墻所需的展板、便利貼、油性筆；

　　（17） 3月9日各樓棟張貼宣傳海報；

　　（18） 3月10日收集各班制作的畫報并整理，評出前三名的作 品

　�。�19） 3月14日進行活動物品的最后確認；

　　六、 活動流程（以下活動均在網絡平臺上同步宣傳）

　　（1） 早上7：30-9：20各工作人員在休閑廣場集合進行場地布置工 作；

　�。�2） 9：30宣布活動正式開始；

　�。�3） 工作人員在場地周圍派發活動宣傳單，維持秩序；

　�。�4） 9：30-2：00活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　�。�5） 2：30將活動現場搬至一食堂門口；

　　（6） 3：45-6：30；活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　�。�7） 6：45收拾現場； 走進食堂

　�。�8） 早10：40在各食堂門口集合，由各食堂引導人員介紹注意事項；

　�。�9） 11：00活動正式開始；參觀食堂工作流程，對食堂內部進行進一步的了解，進行現場溝通，更好地解決同學們的疑問，并在活動過程中進行拍照紀念

　�。�10） 活動結束后派發餐券；

　　七、人員分配：

　　3月15日

　�。�1） 物品搬運：

　�。�2） 橫幅懸掛：

　　（3） 傳單派發：

　�。�4） 維持秩序：

　�。�5） 調查問卷：

　�。�6） 維修電器：

　�。�7） 有獎競答：

　　（8） “走進食堂”報名：

　�。�9） 心愿墻：

　　（10） 畫卷展覽：

　�。�11） 橫幅簽名：

　　（12） 拍攝采訪：

　�。�13） 引導人員：

　　（14） 維持秩序：

　　八、活動物品：

　　（1） 宣傳海報、班級畫報、宣傳單、流程表；

　　（2） 雙面膠、繩子、剪刀、卡紙、便利貼、油性筆；

　�。�3） 小禮品；

　　（4） 橫幅、展板；

　　（5） 礦泉水；

　　315消費者權益日教案11

　　為進一步貫徹落實省、市工商局和消委會的工作要求，緊扣20xx年消費維權年主題“品質消費美好生活”，宣傳貫徹《消費者權益保護法》等法律法規，大力倡導誠信經營，切實營造放心舒心的消費環境，倡導品質消費理念，營造品質消費氛圍，舉辦好東興區20xx年紀念“3·15國際消費者權益日”宣傳活動，特制訂本方案。

　　一、活動目的

　　緊緊圍繞“品質消費美好生活”年主題，樹立“消費者優先”理念，傾聽消費者聲音，重視消費者訴求，大力倡導誠信經營，切實營造放心舒心的消費環境，倡導品質消費理念，營造品質消費氛圍。

　　二、活動主題

　　“品質消費美好生活”

　　三、活動時間

　　20xx年3月14日-15日

　　四、活動地點

　　東興城區、學校、市場、鄉鎮、商場、社區。

　　五、活動組織

　　由東興區工商局、東興區消委會主辦。為加強對活動的領導，成立東興區20xx年紀念“3·15國際消費者權益日”宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在東興區保護消費者權益委員會辦公室(領導小組人員名單見附件1)。各工商所、消委會分會要制定相應的活動方案，明確任務和分工，加強協調配合，確�；顒幼ズ寐鋵崱�

　　六、活動內容

　　(一)宣傳貫徹《消費者權益保護法》、《侵害消費者權益行為處罰辦法》及相關法律法規知識；

　　(二)組織相關單位和企業在學校、鄉鎮、市場、車站、社區開展消費維權知識“五進”活動。

　　(三)組織相關成員單位開展有關法律法規和消費維權知識宣傳活動，現場受理消費者咨詢投訴，及時化解消費糾紛，維護社會穩定。

　　(四)指導相關單位開展“3·15”紀念活動。

　　七、活動安排

　　3月14日-15日，組織相關單位和企業在學校、市場、鄉鎮、街道、社區開展消費維權知識“五進”活動。

　　八、活動要求

　　紀念“3·15國際消費者權益日”活動涉及面廣，與人民群眾生產生活息息相關，是全區消費者的一件大事，為切實做好20xx年“3·15”系列宣傳活動，提出幾點要求：

　　(一)增強全局觀念，統一按照時間安排，積極協調有關單位和企業開展好宣傳活動；

　　(二)組織各方面力量，在“3·15”活動當天，深入鄉鎮、社區、學校、市場，貼近消費者，采取設置咨詢點，現場受理消費者咨詢投訴，印發有關法律法規資料等方式開展宣傳活動；

　　(三)大力宣傳、營造氛圍，加強與媒體合作，廣泛宣傳“3·15”活動情況，大力營造品質消費的良好風尚；

　　(四)積極受理消費者咨詢投訴，及時化解消費糾紛，維護社會和諧穩定；

　　(五)全面收集，認真總結“3·15”活動情況。各工商所、消委會分會于3月15日16前將開展“3·15”系列宣傳活動情況和相關圖片上報區消委會。

　　315消費者權益日教案12

　　為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、 《產品質量法》等法律法規，促進市場經濟良性發展，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，結合我校實際情況，特開展本次活動。

　　一、活動名稱：

　　消費者權益保護日校園簽名暨有獎問答活動

　　二、活動主題：

　　讓消費者更有尊嚴

　　三、活動時間：

　　20xx年3月15日

　　四、活動地點：

　　校園小器材廣場

　　五、活動內容：

　　針對我校師生消費意識與維權意識大調查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學可獲得答題獎勵，同時邀請同學簽名，借以提升相關維權意識。

　�。�1）活動總負責人安排工作人員，并布置相關工作。

　�。�2）11點30活動開始，參與的同學依次排隊進行抽題與答題。如果答案正確，則獎勵小禮品一份。

　　（3）當天禮品發放完畢或者時間達到12：30點時活動結束。

　�。�4）活動當晚，活動相關的負責同學將活動開展的情況以及出現的問題及時反饋給該活動的總負責人。

　　六、相關要求 ：

　　在活動進行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。

　　七、活動所需物品統計：

　　條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張

　　315消費者權益日教案13

　　活動背景：

　　為擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，促進各國家、地區消費者組織之間的合作與交往，更好地開展消費者權益保護工作，1983年國際消費者聯盟組織確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。

　　我國自1987年始，每年的3月15日，消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和法律知識，宣傳消費者權利，喚醒消費者的自我保護意識；督促生產經營者重視保護消費者權利；促進社會都關心、支持消費者保護工作。

　　20xx年的3月15日湖南省消費者協會、湖南省工商局為了進一步擴大“國際消費者權益日”在廣大消費者心中的影響，為消費者提供更豐富、更廉價的商品準備舉辦20xx年湖南省3.15消費者權益周暨購物游園會。（以下簡稱“購物游園會”）

　　活動時間：

　　20xx年3月15日——20xx年3月21日（共7天）

　　活動地點：

　　主會場：湖南省長沙市烈士公園

　　分會場：長沙市黃興南路商業步行街、通程商業廣場、火車站廣場

　　活動主題：

　　“質量誠信、關注民生”

　　活動內容：

　　“購物游園會”主要活動

　　“購物游園會”內容包括“購物游園會”展覽交易活動和“購物游園會”配套活動兩個部分。具體內容如下：

　　第一部分：“購物游園會”綜合展及商品交易活動

　　（一)“購物游園會”展覽(包括消費者權益保護知識展）

　　A：綜合展覽

　　B：專題展覽

　　C：場外展覽

　　（二）首屆中國湖南3.15購物游園會

　　（三）湖南省十大消費者信得過品牌評選

　　（四）“質量誠信、關注民生”愛心募捐活動

　　第二部分：“購物游園會”配套活動

　　一、配套主要活動

　　1、開幕式、閉幕式

　　2、文化活動

　�。�1）消費者權益保護知識問答賽

　�。�2）瀟湘美食節

　　（3）“質量誠信、關注民生” 文藝晚會

　�。�4）時裝表演、民族歌舞表演、國際流行化妝、發型演示等系列活動。

　　二、“購物游園會”配套活動的主要內容

　　(一) “購物游園會” 主要內容

　　1、場內展覽、綜合展覽

　　（1）品牌展區

　�。�2）非品牌展區

　　專題展覽

　�。�1）服裝類

　�。�2）食品類

　�。�3）日用品類

　　(4) 消費者權益保護、真假商品實物、消費者權益保護法的.知識展等

　　2、場外展覽（長沙市各繁華地段設宣傳接待點）

　　3、表演活動

　�。�1）開幕式

　　（2）會期活動

　�。�3）文藝晚會。

　　（4）閉幕式

　　(二) “購物游園會” 主要活動安排

　　1、慶典活動

　　包括開幕式、閉幕式等重大慶典活動。

　　2、知名企業推薦日活動

　　知名企業推薦日活動主要內容有莊重熱烈的開幕式、綜合扼要介紹活動主辦企業的情況及企業產品的新聞發布會、輕松活潑的具有濃郁企業特色的文藝表演、與企業相關產品的經貿展銷和洽談等專題展覽。

　　3、專題展覽活動

　　20xx年3月15日——20xx年3月17日 著名煙酒食品廠商展 20xx年3月18日——20xx年3月19日 著名服裝廠商展

　　20xx年3月20日——20xx年3月21日 著名日用品廠商展

　　4、各類文化展覽

　　20xx年3月15日 “質量誠信、關注民生”文藝晚會？ 20xx年3月16、17日 瀟湘美食節

　　20xx年3月19日 三湘精品服裝秀

　　20xx年3月18日 《超級英雄》3.15消費者權益知識竟答賽 20xx年3月15日——20xx年3月21日 “質量誠信、關注民生”愛心募捐活動

　　5、湖南省十大消費者信得過品牌評選

　　6、幸運消費者抽獎活動

　　每天都抽獎活動，消費者憑購物單據參與幸運大抽獎，抽獎的獎品由當日推薦企業負責提供。

　　315消費者權益日教案14

　　一、活動名稱：

　　“3.15”國際消費者權益日紀念活動

　　二、活動時間：

　　20XX年3月11日12點開始

　　三、活動地點：

　　XX市總工會大廈門前

　　四、具體內容：

　　(一)紀念活動儀式：

　　主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門XX年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動開始等。

　　參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衛生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(XX區工商局組織并確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入常

　　(二)3.15宣傳咨詢活動：

　　各有關執法部門按照市消協的統一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決)；有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的做法。

　　(三)銷毀假冒偽劣商品

　　各有關執法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數量、案值等報送至市工商局市場經濟檢查大隊，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經檢大隊統一組織銷毀。

　　(四)幾點要求：

　　1、參加3.15活動的單位和個人，要在3.15活動領導小組和辦公室的統一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。

　　現場活動總指揮：

　　場地布置、劃分聯系人：

　　記者現場采訪協調人：

　　2、著裝要求：正式參加3.15活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。

　　3、3.15活動(包括3.15晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。

　　4、如有變化另行通知，或與市消協聯系

　　五、具體分工

　　(一)市局合同消保科負責：

　　1、制定3.15系列活動的實施方案。

　　2、召開相關理事單位(工商、質監、衛生、藥監、環保、農牧、煙酒專賣、發計委、經貿委、鹽務等)參加的協調會，協商3.15活動有關事宜。

　　主要內容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議；各部門確定3.15活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況；各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況；報送典型案例；打假維權成果板報展的要求；其他有關事宜。

　　上述工作3月1日底前落實完畢。

　　3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。

　　4、收集、撰寫工商系統及相關部門XX年打假維權十大典型案件。

　　5、收集、撰寫市消協系統XX年受理消費者投訴十大典型案例。

　　6、整理部分食品安全典型案例在板報展上公布。

　　上述工作3月7日前落實完畢。

　　(二)市局商廣科負責

　　1、負責與電視臺廣告經營部聯系，3月份免費連續1個月滾動播出宣傳口號。

　　2、安排宣傳單的印制，協助區工商局做好廣告經營單位條幅、橫幅制作事宜。

　　3、會同市消協、辦公室與電臺、電視臺、報社取得聯系，做好3.15活動月的宣傳策劃。

　　4、聯系市廣播電臺現場直播3.15活動實況。

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