以回味為話題的作文

時間：2024-08-06 14:11:13 800字我要投稿

相關(guān)推薦

以回味為話題的作文800字（通用23篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以回味為話題的作文800字（通用23篇），歡迎大家分享。

以回味為話題的作文800字（通用23篇）

　　以回味為話題的作文篇1

　　生活就像一杯茶，只有當我們細心體會才能明白生活的味道。我們要學(xué)會回味自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的美好。

　　我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷，只有當我們細細的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我們時常會揮霍我們的時光，其實這青春的點點滴滴都會讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純，純潔。

　　夏天是一個充滿活力的季節(jié)，猶如充滿活力的我們一般。在這個季節(jié)里我們充滿了各種激情。喜歡對新奇的生活充滿各式各樣的奇妙的幻想。那個時候的我們思想是最奇特的，總是會有一些奇妙的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面。使得我們的生活充滿了激情。

　　其實有時候幸福不一定是要轟轟烈烈的，有時候平凡快樂也是幸福。隨著我們的年齡慢慢長大，我們對幸福的定義就越來越大，總是癡癡的想著自己等不到的幸福，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實青春就是給我們開了一個玩笑。當我們回頭品味的時候才會發(fā)現(xiàn)越來我們的青春是最美的。青春總是會如花一般。

　　當我們一個人在漆黑的夜里，回味著自己青春時期的往事，就會發(fā)現(xiàn)那個時候的自己其實才是最幸福的。那個時候的我們因為自己的年輕自己的活力總會使得我們的生活充滿精彩。

　　當我們青春的時候，我們時常會遙想自己的未來，想象著自己未來的成功。那個時候的我們經(jīng)常對未來充滿了憧憬。其實那個時候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的`就是青春期的自己。

　　回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無法揮去的寶貴財富。那個時候的我們曾經(jīng)有過激情有過夢想有過迷茫也有過苦惱。但是那個時候的我們總是很沖動很開心。就是因為這樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿了魅力。

　　還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的青春的道路上，嬉戲著自己的青春。放飛著我們的理想。那個時候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因為努力而走到了一起，我們一起奮斗

　　那個時候的我們是一群沖動的少年，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過自己的能力是否能夠成功。

　　漸漸的我們長大了，學(xué)會了思考。也漸漸的失去了年輕時的沖動和激情，自己也理智起來。這個時候的我們時常回味過去就會發(fā)現(xiàn)自己的生活越來充滿樂趣。

　　以回味為話題的作文篇2

　　回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種借鑒，回味一些還在發(fā)光的金子學(xué)得一些還可實用的東西；回味是一種醒悟，醒悟一種人生的道理；回味是一種升華，因為學(xué)而不思則罔，我們要回味自己所看到的，所學(xué)到的，升華自己的人生境界臻于完美。通過回味，低估會發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗新的感覺，觸碰另一個開始。

　　在這個世界上令人回味的東西很多，比如：美麗的風(fēng)景，可口的美味佳肴，美妙的音樂，經(jīng)典的書籍……都令人回味無窮。

　　三月連綿不絕的細雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那凄愴的回味中，在南方長大的人，呼吸中必有荊楚的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情，昔日項羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭。“楚人富貴還鄉(xiāng)，如是沐猴而冠，又怎成得帝業(yè)？”故蕭何如是說。北方的秋天都是寒遠的`，而江南的溫曖卻一直讓人回味，不忍忘懷。

　　我不是個懷舊的人，但是總喜歡陶醉于往昔記憶，回味那曾經(jīng)的美好。

　　歲月如歌，時光的音符奏響著人生的樂章，回蕩在記憶深處，依舊是那些匆匆的腳步，又仿佛是時光匆匆流逝，夢中的清冷燃燒著歲月的痕跡，就像靜靜的溪水流淌著千古不變的平淡，靜靜地承受時間的交融，沒能留下半點痕跡。

　　未來的一切猶如風(fēng)雨，不知會何時飄渺，也不知會奔向何方，在那萬籟寂靜的夜晚。絲絲涼風(fēng)刺激了人的心扉，開啟了我那塵封以久的心靈之窗，我有時會認為其實生活就是平凡的、無奈的，而無奈中的消磨時光就是對平凡中無奈的抗議，因為人生七始就是一場悲劇和無奈，它是一段悲觀的旅途。

　　傾聽歲月與光陰的流逝，回想曾經(jīng)走過的時光，無論有多少精彩的時刻，也會在剎那間消失，它再美好終就也只是過去，回憶的也只不過是那剎那芳華，只有珍惜現(xiàn)在的一切才是最明智的選擇。

　　以回味為話題的作文篇3

　　秋天的到來，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間，滿是收獲喜悅。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲，翻騰著，如層層海浪；高粱紅著臉，垂著頭，欲與陽光低語；一串串的果實，沉甸甸的，壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

　　田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾，徐徐的微風(fēng)送來陣陣清香，令人陶醉。這天下午，我與同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來勞動的果實。

　　摘菊花，看似簡單卻有不少講究，摘時要用中指和食指夾住花莖托住花盤，手輕輕往上提，花兒就落入了掌心。摘花時還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時期。這些都是花農(nóng)告訴我們的。可是當大家真干起來時就全然忘了，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時，忽然傳來了一聲尖叫，四處張望，終于找到了聲音的來源，只見一女生站在那兒，臉色煞白，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來，當大家圍上一看，心中的`石頭落地了，不過虛驚一場，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線，結(jié)結(jié)實實地與大地來了個熱烈的擁抱，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個人安慰她，其他人則繼續(xù)忙碌著。

　　明艷艷的陽光灑在清亮的白菊上，也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上，歡聲笑語不斷地回蕩在耳邊，回蕩在田野菊海間，經(jīng)過一個下午的努力，每個人都有不少的收獲，也包括那受驚嚇的女生，她早已回到采菊隊伍中，笑容又爬上了她粉紅的臉頰。

　　老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時，教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟。我細細品嘗著自己的勞動果實，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜。

　　生活就如一杯茶，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。

　　以回味為話題的作文篇4

　　人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經(jīng)的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。

　　我的記憶就如一個調(diào)味瓶，里面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發(fā)現(xiàn)往往是那些心酸的往事更耐人尋味。

　　還記得那是我小學(xué)二年級暑假的時候，同學(xué)們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學(xué)問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我游得可是很棒呢！“一個同學(xué)不服氣，便約定了周么去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎么可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！于是跟父母商量后，便開始進行只有五天的“游泳急訓(xùn)”！

　　那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最后卻終于克服了“不識水性”的缺點。

　　五天就這樣過去了，終于到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的斗志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經(jīng)不屬于自己的.了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經(jīng)到了終點，手里拿著象征著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎么都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心里都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱贊啊，我的付出沒有白費！

　　前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經(jīng)意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現(xiàn)在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。

　　有的時候，回憶就如一篇文章——耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發(fā)現(xiàn)許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。

　　以回味為話題的作文篇5

　　“回味”這個文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細分析應(yīng)該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會”。“回”，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼。“回味”既有“回憶”也須有“體會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準確的。“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在“回味”中學(xué)會遺忘。取得成績，獲得榮譽，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學(xué)會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學(xué)會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當你沉下心來，一個片段一個細節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學(xué)會進取。一個人的時候，日子或許是清閑的'，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進取的方向與動力

　　思路五：在“回味”中學(xué)會超越。超越自己可能在一次主動的發(fā)言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

　　以回味為話題的作文篇6

　　回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。

　　那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同？因為在家鄉(xiāng)的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的.思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？

　　時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。

　　以回味為話題的作文篇7

　　我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時我往往不加思索，脫口而出；而對于別人的話，我也囫圇吞棗，從來就不會細細回味。這樣一來，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會理解偏差，爭吵便頻頻發(fā)生，人緣也自然不好，到了四年級，誰都對我愛理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺口感，滋味均于普通的無甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒什么特別呀。”孫老師點點頭，渾厚的嗓音響了起來：“是啊，本來這就是食堂里一份普通的飯菜，不過，現(xiàn)在請你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細細品味。”

　　我只得又夾了些飯菜放進嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時也未見異樣，突然一絲淺淡的.甘甜涌上了舌尖，伴隨而來的是仿佛蘊含著陽光氣味的米香，經(jīng)過咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺！我瞪大了眼，原來飯菜只要多咀嚼，細回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說著：“我發(fā)現(xiàn)你平時與別人交往不懂回味，只是一味有話就說，惹得好多人都與你疏遠了。其實，要提升人氣很簡單，只需在說話前回味幾番要說出的話，聽完別人的意見也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所為，還有幾次辭不達意的，頓時如醍醐灌頂，恍然大悟。

　　后來我每逢話脫口之前便會回味自己要說的有無不妥，是否會引起誤解，會不會得罪他人，漸漸的我說的話順耳多了。別人的話我更是反復(fù)回味，直到品出深層的意蘊，再針對關(guān)鍵回答。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對我的看法，有一位同學(xué)不當面俏皮地對我說：“我以前的話像把錐子，刺得狠，現(xiàn)在簡直成了柿子，又軟又甜，聽了叫人心里舒坦。我聽了這話，回味的甘美又涌上心頭。

　　回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜；寡淡無味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們在交往中時時回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。

　　以回味為話題的作文篇8

　　回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時奶奶為我精心準備的米粉早餐里積攢，在成長的年歲里發(fā)酵。

　　太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的.寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！

　　聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準備了我最愛的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。

　　我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。

　　在湯底方面，需要耐心地花時間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個小時，最后熬制成功的湯底就會色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機器，而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。

　　還沒來得及細細體會童年的美好，時間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學(xué)的緣故，我離開了家鄉(xiāng)，隨父母來到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

　　隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機會吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執(zhí)著一點點減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點點累積，一點點發(fā)酵。

　　以回味為話題的作文篇9

　　我常常坐在書桌前，去回味那些來自母親的味道。——題記

　　母親生病了，需要去外地看醫(yī)生。而我則因為要上學(xué)，所以留在了家里。母親不放心我獨自一人在家，將我送到了大姨家暫住。大姨是一個潑辣、爽朗的人，同時也伴有不拘小節(jié)的特點。她的性格與母親截然相反，我也就愈加懷念母親那淡雅細膩的味道了。

　　茶

　　母親離開時，剛好是期中考試的前兩周。因為這是母親第一個不在我身邊的考試，我極力地想把它考好。不幸的是，我生病了。這場病反反復(fù)復(fù)了十幾天才好，在此期間我一點也沒有復(fù)習(xí)。

　　考試前的'最后兩天是周末，我心想：老天爺還是照顧我的，給我了兩天復(fù)習(xí)。周六，我從床上艱難地爬起來，開始努力地復(fù)習(xí)。時間一晃而過，在我混不自知時就到了深夜。

　　我的神智開始迷糊，眼前的一切漸漸朦朧起來。隨手拿表一看，原來是十二點了，母親該來了吧？門外，一陣腳步聲由遠至近。門將要被推開時，我下意識想說：“媽，你來了。”之后，猛地想起來現(xiàn)在我身處大姨家，來的應(yīng)是大姨，于是將嘴邊的話咽了下去。她端進來了杯咖啡，我抿了一口，苦澀澀的。我突然回味起了母親那杯清雅的茶。

　　湯

　　大姨同母親一樣，都喜歡做湯，尤其是大醬湯。大姨的湯很辣，就像她這個人一般。母親說，大姨年輕時在鎮(zhèn)上是一等一的大美人，嬌艷的像朵玫瑰一樣。母親呢？它的湯很淡，卻回味無窮。喝下一口，口齒留香，就像她這個人一般。初見母親，淡雅清雋，愈看便覺得愈美，愈割舍不下。

　　針和藥

　　我得了病，大姨照舊帶我去門診打針，那可真不好受，腰酸背痛，手腳冰涼。我從不明白大姨，為什么得重感冒了一定要去打針？也許是她的性子急罷了。反正，我并不喜歡打針。針冷冰冰的，藥水也冷冰冰的，一點人情味、煙火氣也沒有。

　　我想著若是母親在，定會煎碗藥湯給我。雖然那苦澀能令我回味一天，可它的人情味、煙火氣卻讓我癡迷。

　　我懷念母親，回味著她的味道，回味著與他在一起的每分每秒，回味著她的一切。

　　短暫的離別可以用數(shù)次的回味來撫慰，那永久的離別呢？是沉醉在永久的回味中嗎？我無法想象，也不敢想象。——后記

　　以回味為話題的作文篇10

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛迪生的這句話令我回味無窮。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當時背這句話無非是為了應(yīng)付考試，不去理會它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對我產(chǎn)生了無法言語的重要性。

　　今年有一段時間，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好，原來一首曲子五六個星期就能結(jié)課。可最近，一首曲子彈了兩個多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我，我心里很不是滋味。

　　在圓夢杯樂器比賽中，我的成績向來在民樂A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績，我的心越發(fā)著急。

　　老師看到了我的成績，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語重心長地說：“你自己看看，最近你做了什么？進步了嗎？進入狀態(tài)了嗎？以前，我一直覺得你是一個好苗子，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意。”聽了老師的話，我默默地低下了頭，沉思起來。她接著說：“以前的你，每每遇到什么問題，都會及時告訴我，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時間也不少。可現(xiàn)在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒有天才的。”

　　老師的話使我茅塞頓開。是啊！小鳥生下來不會飛，經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來不會走路，經(jīng)過了一遍遍的'練習(xí)后奔跑在祖國廣闊的大地上！誰都不是天才，那些成功的人都是經(jīng)過自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。

　　從那以后，我開始努力練琴，把每一首曲子的每一個細節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進步，狀態(tài)也越來越好了，比賽的成績更是錦上添花。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因為這句話使我離我的音樂夢想更進了一步，每當我遇到挫折不想練琴時，我總會回味起這句話，這句話給了我前進的方向。

　　以回味為話題的作文篇11

　　回味無窮，讓我想起了過去。

　　有一天中午，全家人聚在一起吃飯，看著爺爺奶奶六十多歲，感嘆時間匆匆，一去不復(fù)返。我還記得一位80多歲但已經(jīng)去世的老人，我的祖父。從小就很少和爺爺聯(lián)系。我出生在廣州，但爺爺在老家，隔著幾十公里，卻讓我不想念爺爺。我出生的時候，媽媽不能到處走動。八個月，爺爺奶奶來廣州照顧我和媽媽。但那時候他們已經(jīng)70多歲了，不可能天天爬七樓。他們不能從早到晚照顧我和我媽媽。還有其他原因：爺爺身體一直不好，經(jīng)常咳嗽，但總說只是小病。如果他不照顧我也沒關(guān)系。像往常一樣，他不能為我付錢。小的時候我深深的記得他長什么樣子，但我以為他是個臉色蒼白，病重的老人。果然，第二年春天，爺爺發(fā)現(xiàn)自己得了病，每天除了湯什么也吃不下。就這樣，爺爺骨瘦如柴，話不多，讓人心疼。人們說在一些農(nóng)村會出現(xiàn)重女輕男的.現(xiàn)象，但是放在爺爺身上就不靠譜了。爺爺不僅沒有重男輕女，還把我當寶貝，這可能是他上大學(xué)的原因。

　　暑假和寒假，我總是回老家看爺爺。我爺爺經(jīng)常覺得他被冷落在家里。他經(jīng)常獨自看窗外的風(fēng)景。他看到我的時候，經(jīng)常對我笑，感覺那個孤獨的爺爺就這么消失了。我記得我最后一次見到他是在那個夏天的頭幾個月。他只能躺在床上。我記得那天是我來老家的第一天春節(jié)。他顫抖著給了我一個紅包。我欣然接過，只說了聲謝謝爺爺，就沒別的了。真的很討厭不多說，不跟爺爺多說幾句。走之前爺爺只說新年快樂沒了。當我看到爺爺那雙似乎會說話的眼睛時，我現(xiàn)在才明白，我走的時候，在爺爺眼里看到的是不情愿；好像看見爺爺流了一滴眼淚，也沒看見爺爺哭過。俗話說：男人有淚不輕彈。那天，我看到爺爺流淚了。回來的時候，聽到爺爺不在人世的消息。什么都沒說，流下傷心的眼淚，從來沒有這么多眼淚。過去我也賭氣說：“爺爺去世的時候我都快哭了，但是奶奶去世的時候我一滴眼淚都沒有流，只是因為奶奶重女輕男，因為爺爺比奶奶更愛我。”。

　　在這種回味中，有真情流露，也有刻骨銘心的童年回憶。

　　以回味為話題的作文篇12

　　我喜歡看《愛情公寓》，不知道從什么時候開始的，我自己也不清楚，今年的愛4沒有在暑假播出，我還遺憾了很久。后來，我決定那就再看一遍愛3吧，反正再看幾遍也不會膩。看完之后還是覺得意猶未盡，編劇很懂得吊我們的胃口呢。

　　展博和宛瑜算是分了，關(guān)谷和悠悠訂婚了，張偉和羽墨本來就沒戲，子喬和美嘉有了孩子，嗯，這些都在意料之中，符合之前的劇情。編劇當然不能完全按著觀眾的意愿，而且，畢竟不是所有相愛的人都能終成眷屬的，這點我不否認編劇。

　　展博和宛瑜，大家一開始都認為他們能走下去吧，我也是這么覺得的，在熱戀中誰會去考慮很久很久以后的事呢?但拍到現(xiàn)在分了，回過頭來想想，也沒什么不合理，宛瑜本來就是個愛旅游的人，當初邂逅展博也是因為想自己做主，離家出走。

　　關(guān)谷和悠悠是比較正常的一對，情侶周末啊，一起看電影吃燒烤什么的都經(jīng)歷過了，熱戀之后，就該步入婚姻殿堂了。關(guān)谷的'那些臺詞不錯，在此不復(fù)制了。

　　子喬和美嘉兩人性格差不多，最終肯定在一起的，至于孩子，是正式確定關(guān)系的前一晚發(fā)生的那些事。最后才揭露出來有點驚奇，不過也仍然合理。編劇到這里故意結(jié)束了，是留給觀眾想象空間嗎?……子喬這人嘛大家也知道，現(xiàn)在美嘉懷孕了，他就要當爸爸了，成立家庭，要為自己的老婆孩子負責(zé)。這樣的人物形象變化實在好大。這也是編劇不寫下去的原因之一吧，至少子喬在這三季中，還是那樣的子喬。青春就這樣過去了嗎?人總要成家立業(yè)的，愛情公寓也不可能沒完沒了地拍下去。

　　最后是小賢和一菲。記得看到一菲的夢境那段我當時就人人上發(fā)狀態(tài)罵小賢了…… 真是的，這段劇情真的是太糾結(jié)了啊。曾小賢是個好男人，但這樣地對不止一個女生好，反而招來麻煩啊。電視劇到這里就結(jié)束了。真的是中戛然而止的感覺。

　　又是選擇，小賢要在諾瀾和一菲之間做個選擇。到最后，無論是出于整部劇的主線考慮，還是小賢自己的內(nèi)心，都該選擇一菲。但諾瀾怎么辦呢?放不下她，才是真正的問題。于是電視劇到這里就拍不下去了，小賢是個好男人，不能放下諾瀾，更不能放棄一菲。

　　我不知道事情會如何發(fā)展，但是我希望小賢可以和一菲這冤家對頭繼續(xù)走下去，至于諾瀾，那就要看編劇的意思了。

　　以回味為話題的作文篇13

　　《值得回味》生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次理想的成績令我們回味；一件件經(jīng)過奮斗而取得的成功令我們回味；一件件美好的事情，都令我們回味無窮。生活中無處無回味，這些回味，伴隨著我們成長走向未來！

　　在我剛剛步入初一的時候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們在做自我介紹的時候，我都沒有勇氣做資后介紹，最后，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說話，我非常的自卑，甚至有一次，老師再讓我回答問題的時候，我都沒有勇氣回答，最后，導(dǎo)致老師來到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告訴我說：“你的答案非常正確，為什么你不敢回答呢？是本來聲音就小還是什么？”我沒有回答，于是老是就先讓我坐下了。

　　知道有一次，學(xué)校要舉行一次演講比賽，不知道為什么，陰差陽錯的選上了我，讓我去參加這次演講。一開始，我并沒有在意，慢慢的練習(xí)，可是到了后來，語文老師讓我模擬演講的時候，不知為何，演講稿說不出口，最后，我沮喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的座位。那節(jié)課我心不在焉的聽完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請班主任把我換掉，我對班主任解釋了原因，班主任笑著對我說，對我說：“你要相信自己，你可以讓我聽聽你的演講嗎？”我點了點頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小，但是班主任依然認真的聽完我的演講。讀完之后我很臉紅，令我驚訝的`是，班主任竟然夸我讀得好，說我讀的聲音雖然小，但是我的文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時必定獲得獎品！逐漸的，我打消了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語文課時，老師再次讓我演講，我流利的進行了一次演講，演講完了之后，臺下想起了一片掌聲，我越來越自信，很快，演講比賽開始了，真的沒想到，在演講比賽中，我竟然獲得了第二名。從那以后，我逐漸變得開朗了起來，開始和別人交流。

　　老師的一句話，改變了我的態(tài)度。如今，回首看過去，令人回味無窮！回味，可以促進我們的成長！

　　以回味為話題的作文篇14

　　童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。

　　記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發(fā)現(xiàn)一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準備向我進攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的.，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結(jié)那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。

　　小時候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…...作過很多讓人擔心的事情，闖過很多禍，可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。

　　以回味為話題的作文篇15

　　看著同學(xué)們在操場上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時心魂俱靜，當年的我們?伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學(xué)的運動會拉開了帷幕。同學(xué)們各個激動萬分，各種比賽的選手各就各位，準備為班級爭個“頭等獎”。熾熱的陽光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽，為了班級的榮譽，他們拼盡了全力。

　　終于，我們迎來了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個耳聽已久，卻從未嘗試過的比賽，是全班共同參加的項目，成了我最害怕的比賽之一。

　　比賽開始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級的同學(xué)，他們個個嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級爭奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。終于，害怕已久的比賽還是到來了。其實我不光是為了自己擔心，我還擔心班級的榮譽。看看我們班，一眼望去，就可以挑出許許多多瘦小又矮細的同學(xué)。而再看看其他的班級，他們的高個成山成堆，個個都是壯漢中的極品。看上去結(jié)實又高大，力氣十足。

　　裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊之間來回盤旋。同學(xué)們站穩(wěn)步伐，個個向后倒去，做好隨時暴發(fā)力量的.準備。周圍旁觀的同學(xué)更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地擺動。為我們加油鼓掌！我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺得手指尖似乎劃過一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強大的力量，在使我們不斷地前進，我立馬意識到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學(xué), “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點，一下子醒悟過來。他們當中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三”大家急中生智，一起往后退，將繩子費勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來。場面就這樣一直僵持著，保持了好久好久，“快快快，趕緊拉！”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮幢M了全力。

　　以回味為話題的作文篇16

　　至今那抹苦瓜味道還在我舌尖停留。

　　苦瓜，顧名思義，肯定很苦。也許許多人也和我一樣認為苦瓜很苦，很難吃。但不知從什么時候起，我愛上了它，可以用癡迷來說，或許是因為她，我喜歡上了苦瓜。

　　我走在回家的路上，看著陰沉沉的天空，就像我的心情一樣，糟糕透了。望著回家的路，我陷入了沉思……今天下午班級小測驗，班級里非常安靜。依稀可以聽到沙沙的寫字聲，我正在思考一個題目。突然一張紙條落在了我的桌前，我正感到詫異。抬頭就看見我的同桌正在用憐惜的表情看著我，我知道了，原來是他扔過來的。我正準備把紙條收起來，就聽到老師高跟鞋“嘀嗒嘀嗒”的響亮聲，我趕緊把這個‘不祥之物’收了起來。老師走到我座位上，對我說：“什么東西拿出來?”面對著老師，我的聲音哆嗦起來，說道：“沒，沒，沒什么。”我知道，我觸犯了老師的底線，看著老師那越來越憤怒的臉，我越發(fā)緊張。

　　“沒什么怎么不敢拿出來?”老師的問題步步逼近，我只好把它拿了出來。我在等待著那如‘死訊’般的消息，我知道我完了。果然老師發(fā)怒了，“作弊還撒謊，我馬上打電話問問你家長是怎么教育孩子的?”我剛準備辯解，但看著老師越走越遠的背影，準備說出去的話卡在喉嚨里，我只能欲哭無淚。

　　收回思緒。快到家了，我遲遲不敢回去。但沒辦法還是要面對。回到家，像以前一樣，媽媽喊我吃飯。飯桌上的我一聲，心情很糟糕，但同時我很疑惑，為什么媽媽沒有發(fā)火。“來，吃一片苦瓜。”媽媽的.聲音在耳邊響起。“不要，苦瓜很難吃的。”我再三呦不過媽媽，只好夾了一片。放進嘴里，很苦，但是在咽下去的那一刻，很甜。原來苦瓜很甜，我嘗到了。

　　吃完飯我要去寫作業(yè)了，媽媽叫住了我。我心里想，肯定完了。“來，我們好好聊聊。”我邁著沉重的步伐走了過去。月光下，一切都很美。媽媽先問我了：“今天的事我都聽說了，我知道，你不會這樣的。說說苦瓜好吃嗎?”我頓了一下：“很好吃，其實它不苦。”“對了，我就是想告訴你，遇到挫折不要怕，你懂嗎。”那一夜，很難忘，應(yīng)為你教會了我，不要怕挫折。

　　是的，苦瓜先苦后甜，我記住了。也謝謝你——媽媽，我永遠愛你。

　　以回味為話題的作文篇17

　　我們的一生總會遇到很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的、也會有辣的。正是這些酸甜苦辣的往事，總是值得我們回味。而最讓我難忘的是奶奶帶給我的一次又一次的感動。

　　記得剛上初中時，每天的作業(yè)驟增，學(xué)習(xí)壓力也隨之加大，我每天忙于學(xué)習(xí)，曾一時難以適應(yīng)。那天放學(xué)我推開家門的那刻，“你回來了”，奶奶那句簡單而又溫暖的聲音隨之傳來。我淡淡地回應(yīng)了奶奶，就急忙回房間寫作業(yè)。路過客廳時，扭頭看到茶幾上一座小山一樣的瓜子皮。我望向奶奶，心里有些羨慕，隨口說道：“奶奶，還是你們舒服，可以邊看電視邊嗑瓜子。”奶奶拍拍我沉沉的書包，笑著說：“是啊，你們學(xué)習(xí)最辛苦了。可吃得苦中苦，才能成為人上人啊！”

　　我走進房間，放下了書包，開始寫作業(yè)。外面電視的'聲響不知何時停下了，仿佛有人在悄悄地走進了我的房間。“嗙”的一聲，一個茶杯放到了我桌上，里面竟是滿滿一杯剝好了的瓜子！我扭頭一看，原來是奶奶來了。她指了指剝好的瓜子，再次沖我笑了一下，又靜靜地離開了房間。

　　我拿起茶杯里的一顆瓜子，慢慢放進嘴里，“咯嘣”一聲，瓜子的那種香氣頓時充滿了口腔，又脆又有一絲甜味在里面。看著這一杯瓜子，我在心里自言自語著：“奶奶剛才不是自己在吃瓜子，她是給我剝的呀！瓜子那么的小，她需要多久才能剝好這滿滿一杯？”眼中仿佛看到了奶奶在一顆一顆用手剝瓜子的樣子，她努力地剝著，手指因為不斷用力都有一些發(fā)紅。雖然嘴里滿是瓜子的香甜味道，可我的鼻子竟禁不住地發(fā)酸，因為我嘗到了奶奶的味道，那是愛的味道。

　　此時，我眼前出現(xiàn)了每天放學(xué)時的情景：每當我抬頭，總會看到奶奶趴在窗口向下張望，她看著我回來，為的是能在我到家時第一時間打開房門。

　　奶奶的疼愛，總是在我身邊圍繞。每當我遇到困難或情緒低落時，奶奶的鼓勵瞬間會讓我充滿能量。現(xiàn)在我慢慢長大了，可奶奶卻慢慢變老了，我努力不讓她再為我擔心，也總會和她講一些在學(xué)校的發(fā)生的事情，把一些有趣的事告訴她，逗她開心。

　　我希望我快些長大，將奶奶的那份感動反饋給她。

　　以回味為話題的作文篇18

　　長這么大，我乘坐公交車的次數(shù)屈指可數(shù)，可每次乘上公交車，我都會想起那恬靜的身影。那悅耳的聲音仍然縈繞在耳邊，那莞爾的笑顏依舊浮現(xiàn)在眼前，那淡淡的橘香隱約回味于鼻尖。

　　那是一個周末。我下了英語課，和媽媽坐上公交車去看望姥姥。

　　公交車上的人真啊。人們就像罐頭里的沙丁魚一般，你貼著我，我擠著你。我擠擠蹭蹭，折騰了半天，終于握住吊環(huán)，站穩(wěn)了。無意間一瞥，窗邊，一個穿著紫色校服，留著短發(fā)，戴著細框眼鏡的姐姐映入我的眼簾。再定睛一看，這個姐姐穿的是重點高中的.校服啊，我頓時對她產(chǎn)生一種莫名的敬意。她手里捧著一本書，低垂著眼眸，細細地品讀著。車上依舊如往日般嘈雜，談天聲、鳴笛聲、收音機里的戲曲聲刺激著我的耳膜，可是她卻絲毫不受影響，仍專心地讀著書，嘴角微微地揚起。真是“兩耳不聞車內(nèi)事，一心只讀圣賢書”。

　　車停了，從前門上來一位步履蹣跚的老奶奶，她小心翼翼地護著身前的小妹妹，就像母雞保護著小雞。老奶奶慢慢地挪到了姐姐的座位旁，吃力地抬起胳膊，抓住了吊環(huán)。姐姐合上書，起身說道：“奶奶，我馬上就要下車了，您和小妹妹先坐這兒吧。”那嗓音如銀鈴一般動聽。話音未落，她已小心再把老奶奶攙扶到座位上。老奶奶連連道謝，姐姐莞爾一笑，露出了兩個小小的梨窩。

　　車開到一站剛停下，小妹妹就哭哭啼啼地說頭暈。姐姐迅速拉開胸前的背包，拿出一個橘子。她輕輕把橘子輕輕剝開，淡淡的橘香沁人心脾。姐姐把橘子遞給小妹妹，“頭暈的話可以聞聞橘子味，會舒服很多，我先走啦！”說完姐姐轉(zhuǎn)身向后門擠去。人家就要下車了，可我還要等兩站才到啊！我無聊地看向了窗外

　　終于要到站了，我跟著媽媽走向后門。猛然間，我看見了一個熟悉的身影：紫色校服，齊耳短發(fā)，身靠一個椅背，低頭讀著書。是剛才那個姐姐！她不是早下車了嗎？我頓時恍然大悟，原來她那樣說是為了給老奶奶讓座啊

　　都說往事如煙，但我卻不想讓這段往事在記憶中慢慢飄散。我要把它銘刻在心上，在往后的歲月里，細細回味。

　　以回味為話題的作文篇19

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

　　我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽關(guān)老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于迎來了最后學(xué)年的期終考試。面對這次統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的'準備。當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義。

　　有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”

　　不知不覺中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學(xué)生活！

　　以回味為話題的作文篇20

　　老屋前的那張?zhí)僖我廊贿€在，在被枝葉剪碎的陽光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著小曲兒，只是老屋檐角上的蜘蛛網(wǎng)告訴我，時光終究還是在不知不覺間消逝了。

　　小時候，我在外婆家長大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來，我卻從來不曾在他臉上看到過憂傷和難過，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著我們一幫小孩子玩得不亦樂乎。

　　夏天，蟬在后院里的樹上聒噪，田野里的蛙聲此起彼伏，晚風(fēng)吹來，混合著鄉(xiāng)村獨有的氣息，拂過每個人的臉龐，也吹醉了鄉(xiāng)間人們的心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著張爺爺坐到樹下的藤椅上給我們講故事。

　　布滿了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實沙啞的聲音卻總能引起我幼小的內(nèi)心對星空的向往，在我看來，那是美好而神秘的`。

　　風(fēng)，漸漸涼了，連帶著天上的星星和樹上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢，我想，他們是不是也在睡夢中找到了嫦娥和月兔？想著想著，自己不知也何時睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個一家家地送回去。樹葉發(fā)出微微的?O?O?@?@的聲音，天上的星空慢慢地旋轉(zhuǎn)，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。

　　后來，因為上學(xué)的緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時，我扯著張爺爺?shù)囊陆牵蹨I不由自主地掉了下來，爺爺用手指刮了刮我的鼻子，笑著說：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了。”我使勁吸了吸鼻涕，咧開嘴角笑了。

　　當我再次見到老屋時，卻聽說張爺爺這兩年身體越發(fā)不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又仿佛是很遙遠的事了。

　　人世間匆匆走過的任何事太多，那些未曾被我們說出口的再見，或許只能停駐在那扇時光之門外。

　　但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會有甘甜回味在心頭！

　　以回味為話題的作文篇21

　　編輯薦：春天里的風(fēng)是微涼中帶著溫潤的，還有春天的花草樹木有著別樣獨特的氣息，就是這些特有的春韻讓人萌動出對過往歲月的曼妙回味。

　　行走在輕柔的春光里，心被暖暖的春風(fēng)吹拂著。這溫潤的微風(fēng)仿佛嬌柔少女吟唱著動人心弦的鄉(xiāng)村歌謠一般，點點美妙的音符入耳喚醒著我心中的春韻，我的靈魂似乎也隨著跳動的音符一起明媚地舞動著。就這樣，在悠然行走間感受著春日這寂寥的時光，體味著回蕩在紅塵人世間的清歡和別離，感受著那揮之不去的人情冷暖和薄涼。

　　默默沐浴在春天獨有的氣息中，我仿佛感覺到自己己經(jīng)融化到了這春光明媚，春燕輕舞，山花爛漫的暮春風(fēng)景中。就這樣靜靜地讓自己的心情放飛在春光燦爛的天空中，把自己內(nèi)心的浮躁和煩悶滌蕩一空，讓躁動不安的思緒平靜下來，然后用一顆寧靜下來的心慢慢品味著飄蕩在暖暖春光里的歲月。似乎那一縷縷春光曼妙著我心中一段段美好的記憶，那些難忘的記憶隨著春風(fēng)游蕩在我的心田滋潤著我的心境。

　　有些時候我更喜歡打著傘靜立在紛飛的春雨中，凝望著天空中的.雨滴匯聚成的水線。那如絲如線般的雨，洗涮著我的憂傷，淋漓著我的寂寥，滋潤著我的心境，編織者我的夢想。春雨中的我懷著一顆孤寂的心觀賞著淋漓在朦朧雨幕中的遠山，靜聽著雨打樹葉和柳枝在雨中滌蕩的聲響，還有那雨中晃動不定的小草的輕吟聲，那些只可感知不可言說的聲音中夾雜著對春雨久違的企盼。一滴一滴的細雨都化成了落淚的思念，思念如春雨中搖曳的花瓣片片灑落著回憶的失落和傷感，也許春日飄飛的細雨自來就帶給人們清歡和傷情吧!

　　春天里不只是有春光，春雨，還有春風(fēng)，春天里不能缺風(fēng)否則春的韻味就不會完美了，特別是柔柔的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，那才是春天才特有的風(fēng)韻。從古至今春天的風(fēng)入詩，入畫，迷醉著多少文人的才情。就如這一句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”流傳至今還依舊膾炙人口，如品美酒讓人回味無窮。

　　或許正是因為春天里的陽光是明媚的，春天的細雨是輕柔的，春天里的風(fēng)是微涼中帶著溫潤的，還有春天的花草樹木有著別樣獨特的氣息，就是這些特有的春韻讓人萌動出對過往歲月的曼妙回味。

　　以回味為話題的作文篇22

　　“說話天下大勢，分久必合，合久必分……”循著聲兒望去，只見一位老者，依靠著一顆梧桐樹，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書，還有一個泡著些許花瓣的大茶杯。

　　這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評書了。桐花巷里有個叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開玩笑說，不知這巷是以姑娘的.名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來的。桐花最喜歡聽評書了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車走了。

　　聽評書的人并不多，但說書的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術(shù)品那樣認真。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地聆聽。

　　陽光透過樹枝間的縫隙灑了下來，投下了一片片斑駁的光影。說書的老頭口若懸河，興致高昂地講著春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰(zhàn)，那為爭奪天下的血雨腥風(fēng)，那難分伯仲的明爭暗斗……桐花每一次都聽得津津有味的。只聽撫尺“啪”的一拍，評書就戛然而止。只聽說書的老頭悠哉悠哉地說：“欲知后事如何，且聽下回分解。”

　　看著滿天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒顧上吃。下回將會有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹下靜靜地聽……

　　很多年過去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來的樣子了。那個叫桐花的姑娘也早已離開了小巷，但是每一次回到小巷，她都會來到巷口那顆巨大的梧桐樹下，回想起曾經(jīng)那段伴隨她成長的快樂的往事。想起評書里所提到的古人仰天長笑的灑脫；有志之士征戰(zhàn)的壯烈……桐花還有許多故事沒有聽完，現(xiàn)在也只能成為永遠的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽評書的往事，依然覺得意猶未盡。

　　又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時，其花正燦爛，落英更繽紛。評書早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹依然挺立著，仿佛是為了堅守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。

　　以回味為話題的作文篇23

　　在品茗之時，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

　　飲茶嘖嘴這個習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來的。

　　盛夏之時，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽光不時地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點。很快祖父的鞋就被我點上了無數(shù)梅花般小土點，但他卻總是笑著說："不打緊"。

　　我玩得投入的時候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當此時，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺得甘甜，問祖父原因時，他卻笑而不語，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。

　　后來我便"鸚鵡學(xué)舌"般地擁有了這個習(xí)慣，品茗回味之時，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來，祖孫倆在一起的時光才真的令人陶醉。

　　祖父在做木工時，涼茶也是萬萬不能少的。

　　祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的.家什器物。記得他在修理一個散架的板凳時，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當當?shù)腻N擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個堅固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜。可正當我興致勃勃地模仿祖父修凳子時，一根木刺扎進了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛的目光，和當時手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。

　　如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

　　往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

【以回味為話題的作文】相關(guān)文章：

以讓為話題的作文11-13

以回味為題作文800字（精選56篇）05-21