學生描寫小學的作文800字

時間：2021-07-04 09:23:11 800字我要投稿

【實用】學生描寫小學的作文800字錦集七篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】學生描寫小學的作文800字錦集七篇

學生描寫小學的作文800字篇1

　　在我的成長路上，翹首回望，有酸楚、凄涼，又好奇、天真，更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。

　　我五歲時爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時，都會傳出一陣陣幸福快樂的笑聲。爺爺喜歡看書報。一次，我對他手中的報紙產生了興趣，便一把奪過來細看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發現了一個教過的字“小”，就叫了起來，指著那個字說：“爺爺你看，‘小’。”倒是把爺爺嚇了一跳：“真厲害，會識字了！”“你看你看，這個是‘足’。”“對，真聰明。”從此以后，爺爺便充分利用其閑暇時間，叫我讀書認字，結果幼兒園里教的字我都認識，而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。

　　大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待。可是，被媽媽發現了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢！把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學習，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎？還有這樣……”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺的字寫得真好看！是他叫我懂得了創作的快樂。

　　爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

　　時光如白駒過隙，轉眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。

學生描寫小學的作文800字篇2

　　推開窗簾，望著窗外。朵朵浪花在蔚藍的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光著腳丫，走在細沙之上，愜意極了，那感覺就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無聲息的涌了上來，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。

　　看一看海面，人們身著各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱著游泳圈學習游泳；有的坐著游艇，在海面上航行；最精彩的還是海上沖浪，人們拿著各色的滑板，準備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這里的海，深藍，靜謐，高雅，一時間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱著秦皇島這座海城！

　　看著大海，讓我想起了海中無數的海洋生物。媽媽與我乘車來到了最大的海鮮市場——海仙居。一個個方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍的海水在水箱里悠閑地“睡大覺”。各種海洋生物在水箱里游泳。

　　我與媽媽走進了一家店，店里的海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水里胖胖的身軀會一張一合，鼓起時像有刺的皮球，我還給它起了一個好聽的昵稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便于皮皮蝦生活。皮皮蝦進入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸須動了一動，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點般的眼珠也開始順時針，逆時針轉。一會兒，它們便撒開了歡兒，鉆入沙中，斗起群架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看著我專心致志的樣子，便叫老板為我選了七八只皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。

　　回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由于第一次嘗試，不知怎么做，媽媽把整只蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗后的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長長的黑色的線，媽媽說，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易。”媽媽拿起洋鍋，待水煮沸，熬制一小時。動作利落，雖像大廚，卻不知味道如何。“嘟嚕嚕……”鍋面圓滑的氣泡冒出又蒸發。不一會兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發，肉香四溢，令人回味無窮。

　　蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒云肆意蔓延，不禁感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日的余暉灑落在海面上，波光粼粼。吸一口空氣，彌漫著海沙的味道，海水依舊波涌。沙灘上投射的不是影子，而是對大海的留戀。

學生描寫小學的作文800字篇3

　　小時候，站在窗臺上，小手托著下巴，看著滿天繁星，總是在想外太空是什么樣的，有沒有糖果星球和外星人。長大了，翻著科學書，找著外星人的蛛絲馬跡，說不清，道不明，只為一顆好奇心。

　　最近，我讀了《U客探訪》這本書，外星人一個熟悉又陌生的名稱，UFO，宇宙里最神秘的交通工具。

　　這本書上有許許多多關于人類見到UFO的事件，作者用細膩的描寫向我們一一道來每一個不可思議的事件，銀白色的光圈劃過天際，它就是外星人的UFO嗎？在這遼闊無垠的宇宙中，所有的都是未知數，就像我們不知道種子何時發芽，樹葉何時掉落，牙牙學語的小孩子以后會長多高。

　　雖然，科學家們曾經發現過外星人的蹤跡，但是誰也沒有見過這個神秘的種族。想到這兒，就不由得有許多幻想了：

　　20xx年，經過科學家的探索，外星人被證實，火星經過那么多年的改變也適宜人類居住，長出了鮮嫩青翠的小草，隨風搖曳，艷麗的花朵依偎在肥沃的泥土里。人們在浩瀚的宇宙中能夠呼吸自如，后空翻，劈叉，在沒有引力的宇宙中能自如展現。在這平淡無奇的世界更多不為人知的秘密被揭開真相。

　　未來，一個現在只能去想象的美好世界，未來一個能用現在去改變的美麗世界。有人說，他長大了要當科學家。科學家，長大了，那就是他想要的未來，如果他現在停下腳步，調慢節奏，留在原地，幻想可能成為現實嗎？當他伸著懶腰，吟唱著他那平凡而慵懶的人生的時候，也許別人已經跨出了第一步，留下了第一個腳印，得到了人生的第一個“勛章”。想到這兒，我不經想起了那么一句話，在這個競爭激烈的社會，年僅10歲的孩子都不得不開足馬力向前沖。你可曾見過哪一個科學家沒有付出過努力，愛迪生經過1000多次失敗，發明了電燈，1000多次，多么遙不可及的數字，也許普通人在第5次失敗的時候就會放棄了，他確實有天賦，但是難道汗水比天賦少嗎？他用一滴滴汗水澆灌出了這棵“小樹苗”。UFO，外星人，它們就像一個無底洞，不知深淺，應該由我們去發現解開那個謎。科學，你不知道它到底有多大，有多廣，也許它就像一個魚缸，說大不大，也許它像一整個地球，有更多不為人知的黑暗角落。我們應該加緊腳步，為了夢而出發。在所有看似光鮮亮麗的成就背后，都有那么一段心酸的往事。現在我們是小小的雛鳥，在不斷從空中折落之后，總會有絢麗的明天，會像蒼鷹一樣展翅飛翔。

　　偉大的夢不遙遠，使你離它遙遠的是懶惰的心，努力了，才不會留下遺憾。

學生描寫小學的作文800字篇4

　　馳隙流年，不知不覺，依然適應初中生活。小學，這已經在中學中令人捧腹的詞匯，每每當我想起，總有一股莫名的惆悵。我想要開一次同學聚會！

　　于是，按照我的念頭，在初一期末考試后，我們雙橋小學的14屆2班的同學開展了一次同學聚會。翻開那薄薄的同學錄，一個個打電話詢問……“是xx同學么？”“恩，是的。”“我們將要開展一次同學聚會……”……就這樣，零零星星的報名了12位同學來參加同學聚會。

　　到達聚集地的時候，我孤身一人等待著同學的來臨。到一個個同學相繼到達的時候，感動、感懷、激動的心情無不交織在心頭。同學之間無距離，即使分離了數月情義依然不變。那是我們日日夜夜期盼的同學們啊！相聚的時候，我們之間總是無話不談。

　　12位成員到齊之后，我們便去了離我們最近也是我們六年春游必去的景點——景山。景山上面有我們的記憶，有我們的歡笑，有我們的那個神秘匣子……

　　一路上，我們總是歡樂的，互相互訴衷腸，訴說著自己在新學校的感慨。無不例外，我也是。總是擔心同學們在新的環境中不適宜生活，擔心同學們的生活起居。一路上，我們還回憶著陳年舊事，回憶著我們發生的點點滴滴，我們在一起的日子。回憶總是零零星星的，但是，當我們零零星星的回憶湊到一起的時候，我們的感懷是1+1大于2的。

　　說著說著，我們到達了一個叫禮賢廣場的地方，那是我們曾經春游的休息地。觸景生情，往事一樁樁往事再次回首，倏然發現，真的已然成為往事，無法回頭。突然想起，那時年幼稚嫩的我們，曾經在這里埋下好多東西，一粒一年級的種子，在初一年級的時候已經成為一棵挺拔的樹苗；一顆“瑪瑙石”（其實就只是色彩較鮮艷的普通巖石）挖出來，到現在也不會成為一顆金子；一個箱子……對了，還有那個曾經埋下的箱子，那個匣子，存在著我們每一次春游成長的匣子！

　　可是，箱子在哪兒呢？依稀記得是在一棵桃花樹下。可這兒是禮賢廣場，桃花滿山都是，我們只能憑感覺挖開。伴隨著東一句西一句的同學們的意見，我只能憑感覺。“我們是在后花園！”“后花園的石頭邊！”“桃花邊有……”慢慢的所有線索都指向那棵枯老的桃樹。在時間的渲染下變的蒼老枯黃。挖開，確實我們的箱子在這里。打開箱子，一張張照片勾起了我們思念……

　　在山上，我們玩了游戲，聊天，就這樣分道揚鑣了。

　　不舍，眷戀，可是人總有悲歡離合啊！短短的相聚，感嘆萬千。

學生描寫小學的作文800字篇5

　　上個星期五的最后一節課是班會課，這節班會課讓我感悟至深。

　　“班會課嘍！”“又是班會課，煩死了！”“下節什么課呀？”“班會課。”“太棒了！”第二節一下課，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多數都是在討論著班會課干嘛，有些討厭上班會的便在一旁搗亂，喜歡班會課的呢？就專心致志的討論著。不一會兒，就上課了，門口就有一大波人揮灑著汗水跑進來了，遲到的，只能認命在后面乖乖站著，為什么不拿書本？你問對了，因為班會課只需要聽和回答問題。

　　“這節班會，我們來討論一下對家長和對長輩的尊重。”老師從外面進來關上了門，站在講臺前，低沉地說。這一句話，讓正在打鬧說話的同學全部安靜了下來，教室里一時安靜極了。老師也難得的對站在后面的同學說：“回來吧，我不太希望這節課有人站著。”后面的同學不像平常一樣蹦著跳著跑著回來，而是走著回來，老師開口道：“你們誰先說說對家長和長輩應該怎么樣？”有兩三個人舉起了手，老師沒有點名，又陸續有十幾個同學舉起了手，包括我。老師這才點了一個同學的名字：“李佳怡，你來說說。”李佳怡迅速的站了起來說：“在父母面前不能大吵大鬧，應該舉止文明。“老師讓李佳怡坐下了，點了宋羽萱的名字，宋羽萱站起來說：”對父母應該尊重，而且在外人和父母同時出現的時候，如果你的父母讓你問好，你應該給父母面子，說‘叔叔或者阿姨好’，而且這樣，你的父母也會很欣慰。“老師說：”你們都沒有說到重點，那就讓班長張怡霏說說吧！“我站了起來，大聲的說：”我同意宋羽萱的觀點：對父母應該尊重。但她可能忘說了一點，也是剛才李佳怡沒有說的：對爺爺奶奶應該孝敬。因為老師說對家長和長輩應該怎樣，但你們的爺爺奶奶就不是你的家長長輩嗎？所以我綜合宋羽萱和我的觀點就是：對父母應該尊重，對爺爺奶奶應該孝敬。“我說完，老師帶頭鼓了鼓掌，班里的同學也都陸續拍起手掌。老師說：”停。你們覺得誰說的好？“同學們空前一致的說：”班長說的好“我說了聲謝謝，老師又說：”因為她說到了最重要的一點：爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要，沒有你們的爺爺奶奶哪來你們的爸爸媽媽，沒有你們的爺爺奶奶哪來的你？所以，歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級都大了，有些同學的爺爺奶奶可能已經不在這個世界上了，所以那些還有爺爺奶奶的同學們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學非常想見到自己的爺爺奶奶，而有些同學呢？不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時反而還非常討厭自己的爺爺奶奶，所以，一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽，要珍惜你和他們在一起的時光。“老師一口氣說完，班里有些愛哭的同學已經淚眼朦朧了。

　　同學們，一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時光啊！我喜歡這堂有至深意義的.班會課！

學生描寫小學的作文800字篇6

　　我晃過防守隊員，抱著籃球向籃筐跑去。我輕輕躍起，抬臂，壓腕，撥球，唰！進了。我又一次抱著籃球跑的飛快，雙腳一用力蹬地，頭部幾乎是貼著籃板跳了起來，雙手緊握籃球，恨恨地把籃球砸進了球筐。籃球落地的時候，球筐還嗚嗚的顫抖著。“嘩……”我聽見觀眾如雷般的掌聲。

　　本想再表演一個，突然想起醫生不是說了，三個月后才能打球。怎么腳不痛了呢？我疑惑的用力蹬了一下地板。

　　“啊，好痛。”我一下子從夢中痛醒。

　　醒后不僅不能打球，而且連路都不能走。慢慢移動到窗口，看著外面操場上人頭躍動，踢球的，打籃球的，呼叫聲，叫好聲，不絕于耳。我可能無緣CUBA籃球預選賽了，多年的努力因為腳傷而化成了泡影。想到這，眼淚一下子涌滿了眼眶。“男兒有淚不輕撣”，不是還有機會嗎？我緊繃著眼睛，安慰著自己，最終沒有讓它落下來。

　　很長時間以來，自己也常常想，什么時候能不去訓練，即使只有一兩天的時間，讓自己好好喘上口氣，輕松一下。找個屬于自己的空間，泡上一杯茶，看看自己喜歡的雜志，把那些早就訂下的報紙翻個底朝天。從來沒有想到，突然間自己只能看著別人動了。訓練的日子里真沒有想到自己會以這樣的方式換來休息的時間，在以前覺得能好好休息那就是難以想象的神仙般的日子，而現在等自己真的當了“神仙”以后才明白，一個人能夠酣暢淋漓的忙碌是多么的快意。世界上還有比坐著不能活動，更叫人無奈，叫人痛苦的事嗎？

　　腳傷了以后，宿舍就是我的病房了，每日舍友們會按時送飯，送自己喜歡的書籍，報刊。以前要能這樣那真是再美不過了，可是現在我感覺好象進了監獄似的，完全失去了自由。生活都變的沒有一點激情，日子便感覺淡然無味了。每日，從窗口上看著隊友們在操場上跑步，熱火朝天的訓練，自己突然是那么的羨慕。此刻我又覺得我要能去訓練，那該是多么幸福的事了。這時候我才明白，只有每天去做自己應該做的事情，去證實自己，人才會有一種活著的充實感，才能感覺到生活的美好。

　　夕陽西下，撒向漫天的紅暈，樓房，樹木都籠罩在其中，而人們的臉上就好象都給涂上了一層胭脂，帶著笑容，燦爛無限。原來不喜歡紅色的我，第一次感覺到它的美麗。心中激動，眼睛一下子變的濕濕的。我揮舞著手臂向下訓的隊友們打招呼，心里暗暗的對自己說我要很快回到他們中間。

　　也許是因為腳傷，也許是因為滿天的彩霞，是我明白了一個道理：人生需要美麗的色彩，生活是需要精彩的，哪怕是在夢里。

學生描寫小學的作文800字篇7

　　五月四日，我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因為，在我眼里，斯宅，破破舊舊的，有什么好的！再說了，那里，我人生地不熟，連找個朋友都找不到，玩什么呀！

　　但縱使我有一千個不愿意，一萬個不愿意，我還是被父母帶到了這個“破破爛爛”的地方。

　　休息了一會兒后，我們就要去爬山了。與我們同行的，還有幾個定居在斯宅的大人和小孩。幾個小孩看上去年紀都和我差不多大，但他們非常熱情，所以，我們很快就成了好朋友。

　　走著走著，突然，他們不知從哪里摘了幾顆小野果，放到我的面前，并問我要不要吃。我一聽這小野果能吃，便毫不猶豫地點點頭。直到后來，我才發現這小野果長在路邊的草叢中。小小的，紅紅的，上面圓圓的，下面尖尖的。有一點像小草莓，不同的是，它里面是空心的。在摘的途中，他們提醒我：還有一種和這野果差不多的，可它有一點硬，外面看上去紅色下面還有一些白色，這可千萬不能吃！

　　不一會兒，我們就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是無與倫比。

　　吃完了野果，我們又去爬筆鋒山。這一次，我們不走現成的石子路，而是走東彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅硬，可其實卻很松。所以，我們爬三步，劃一步，爬得很是艱難。特別是我，沒爬多高就吃不消了，不停地喊累。他們幾個聽了，立刻二話不說，回過頭來幫我。終于，我們歷盡千辛萬苦，好不容易到達了筆鋒書院門口。我們在那里唱啊，跳啊，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。

　　下午兩點多，我們走石子路下山，到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺，剛剛沒過我的膝蓋。也許是因為急流長期沖刷，水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以，我們只好手拉手，一個連著一個，慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個人都選了一塊比較安全的大石頭，站在石頭上，以選好的石頭作為自己的陣地。開始，只是各自玩水；后來，我忍不住了，向旁邊的人潑水，于是，我們兩人之間的“戰斗”就拉開了序幕。不知是什么時候，其他幾個人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間，水面上一下子飛起萬斛珍珠，又一下子在不遠處降落。沒過多久，我們就都像剛上岸的鴨子，渾身濕透了，我們互相看了看，都開心地笑了。

　　就這樣，直玩到太陽落山，我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅，我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅，我不會再感到寂寞了。

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