學生描寫小學的作文800字

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【推薦】學生描寫小學的作文800字錦集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文800字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】學生描寫小學的作文800字錦集8篇

學生描寫小學的作文800字篇1

　　小時的天，因為有飛鳥所以蔚藍；小時的水很清澈是因為有魚兒在水中游玩。童年的張張笑靨開在了花端，眼看著玉米熟了又種，種了又熟，金燦燦一片，而我卻飛離了那一片綠草和藍天……

　　今天我又吃到了燒玉米，這是媽媽精心燒的，金黃金黃的，一股誘人的香氣迎面撲來，叫人一見就饞得直流口水。可是，我依然懷念童年時外公為我燒的玉米。

　　外公離開人世已十個春秋，但我金年的童年卻好像昨天剛過去一樣，外公的音容笑貌，我記憶猶新。

　　那是在一個飄雨的夏天，我和外公表哥又到山上放牛了。山上沒有熱氣逼人，猶如春天一般。我們順著羊腸小道向山上走去。外公牽著牛，我像只活潑的蝴蝶在外公和牛兒之間飛來飛去，不知不覺已到了大草山。那里是草的世界，牛羊的天堂，又嫩又綠的野草，牛兒一見就貪婪地吃起來了，真可謂“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。”

　　外公領著我們來到草山近沿。大舅舅的玉米棒長得又大又豐滿。外公看看我們，便順手掰了五個最大的玉米，來到半山腰的巖洞中。這個巖洞與我們可親親密了，它晴天為我們遮陰，雨天為我們擋雨，在里面，我總是依偎著外公，聽他講故事，那里有我們的石頭板凳，小灶爐子。“又可以燒玉米吃啦！”我說，于是，欠一蹦一跳地去找柴。找柴是難不倒我們這些山村牧童的，一會兒，我和表哥就找來了一大堆柴。外公就生起火，開始為我們燒玉米。他把玉米放得離旺火稍遠些，我問他為什么要這樣放時，外公笑了，他笑得好甜。他已經六十歲了，身體還很健康，臉上布滿皺紋，頭上包著一塊灰白色的頭巾，挺平易近人的，和藹可親的，映著這紅紅的火焰，他一笑仿佛年輕了很多。他說：“這么放，是要慢慢地煉，讓它受熱均勻，能燒得黃里透亮，吃著可香了。”聽外公這一說，我的口水便流了出來，真希望快點吃到外公親手燒的玉米。外公不慌不忙的，在我們再三催促下，外公終于對我們說可以吃了。我一聽，高不得跳了起來，接過外公手中的玉米。迫不及待地把金黃帶亮的噴香玉米往嘴時送。“哎喲！”玉米好燙，能得我眼淚都流出來了，外公心接過玉米，一邊用口為我吹手，一邊給我拍打玉米。我對外公說：“這玉米還沒燒熟。”外公又笑笑說：“熟了，這樣沒燒糊是很好吃的。”真無奈，明明沒熟嘛。我還是勉強咽著，好像吃得很香似的。外公在一旁看著，臉上的微笑總是那樣甜。

　　如今，我吃過自己新手精心燒的玉米，吃到嘴里是那樣地香，卻總覺得比不上那巖洞中的燒玉米好吃；我踏過千山萬水，總覺得那大草山是世界最最美的地方；我每天都會見到很多笑容，卻從來都比不上外公那甜甜的笑容。

　　小時的天，因為有飛鳥所以蔚藍；小時的水很清澈是因為有魚兒在水中游玩。童年的張張笑靨開在了花端，眼看著玉米熟了又種，種了又熟，金燦燦一片，而我卻飛離了那一片綠草和藍天

學生描寫小學的作文800字篇2

“人生本來就有很多事是徒勞無功的。”就像青春，

　　我開始睡不著了。像很久以前的失眠一樣。我還在堅持著那些可憐的理想，那些渺茫的希望。這些年來最準的就是直覺，于是我就傻傻地以為自己想做的都能做到，于是我把自己的執迷不悟當做堅持。多年后的今天，我發現我錯了，錯得一塌糊涂。人生就是這樣，總有一天會明白一切，只是這時候再不能回到以前。小學同學給我聯系的越來越多了，好多都是結婚以后。想想那些在一起打鬧的日子，想想那些一起長大的時光，總有一種說不出來的感覺。這么多年了，還是總有人會想起我，我知道，這么多年沒和大家聯系，彼此難免有些生疏了，但是，那份感情還在，那些時光永遠不會被遺忘不一樣。選的路不一樣，也就注定不能一起走，不過，這條路真的太累了。我一直認為我能堅持下去，現在還是這么認為。可我不知道什么時候是個盡頭，我最美好的時光，是我永遠回不去的那些年。我記得每一個人，每一個名字，每一個外號。我保留著所有的回憶，只不過，現在沒時間回憶了。高考后放假在家，聯系了一些小學同學，很多不在家，于是，聚會終究是散了。我不知道再見面會是什么場景，會聊些什么，但還是期待大家能聚一塊。這么多年，我沒變，外表沒變，身高沒變，心也沒變。我有很多話，現在想說，或許今晚，睡不著了。現在很靜，大家都睡了。現在大腦異常清醒，只有在夜深人靜的時候，我才能靜下心來。上了大學，我開始改變自己的性格，我不能再做一個感性的人，我要做一個理性的人。事實證明，我做不到。于是我想，我不能改變什么就順其自然吧。還是會在看了某些電影后莫名感動，還是會聽一些人都沒聽過的老歌，還是和以前一樣傻傻地笑，只是笑得有些牽強，這一點都不像我。那些年我們一起追過的女孩，我看了無數遍，每次都有不一樣的感覺。現在，跟著舍友一起看的時候，總是會莫名其妙的笑，雖然沒什么可笑的，因為這本來就是一個悲劇。但是現在，我把悲劇看成了喜劇。人生很多東西都是徒勞的，就像青春。說的多好，但有的時候，明知是徒勞的，我還是努力去做了，不是傻，是一種智慧。

　　長長的喜歡，沒有理由的自信，青春里小小的秘密，

　　青春就這樣散場了，沒有給我們留下多少時間回憶。或許有一天我們吧所有的秘密都說出來的時候，我們的青春就真的不在了。

學生描寫小學的作文800字篇3

　　為了積極響應老媽說的走出去的號召，為了應小晴的邀請。本人于偉大的建軍節之際，無比豪邁的出門了。近一個月大門不出二門不邁了，路橋城一點值得眼前一亮的變化都沒有，她只是機械性地運轉著，將無數人的生命鑲嵌進城市密密麻麻的皺紋里。城市，選擇在七月的夏日陽光中就此沉淪。好多的.人，好多的人，一個個面無表情卻像游魚一般提防的走過。冷漠，冷漠，還是冷漠，即使陽光熱烈得讓人幾近昏厥。

　　在超市里，小晴在洗漱用品區里風卷殘云般掃蕩，毫不顧及商品說明這一些，一邊還對推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰利品一一各歸原位，重新淘選，反復的查看說明，比較價格。小晴評價說：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。

　　吃完午飯，毫無目的地溜達，信步來到了老街。老街很老了，在明清時期鼎盛一時。我對老街的感情極深。可以說，在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經唬得我連夜做惡夢；那個戲臺前的我無暇顧及臺上的花好月圓，只對臺前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場時，已經熟睡在父親的背上，聽路人踩著青石板上的腳步聲，很有節奏，卻仍在囈語：爸爸，餛飩！

　　相比而言，我對現在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑，那傾力打造的集觀光、購物于一體的現代購物街，讓我覺得陌生與隔閡。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當年那份飽滿的感動。于是，在街邊商販半試探半問詢的目光里，我迷路了！我像候鳥一般失去了自己的方向，不是因為糟糕的方向感，只是再也找不回南方。但是有些人、有些事，總不忍苛責。

　　坐在一家小門面的理發店里，裝模作樣地翻著郭敬明的文章，目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去，一把頭發毫無生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲，震得我心疼。女孩的長發記錄著多少成長的煩惱和不為人知的青春秘密，以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復雜的情感，就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮，還有美人魚成為人的代價——在刀尖上舞蹈等過程，痛楚與歡欣糾結、纏繞。

　　完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整，或許在時間的遞進中，在宿命的終結處化為虛無，失去其原有的意義。有些東西，身不由己。但我，已經累了！

學生描寫小學的作文800字篇4

　　那是高三最灰暗的日子。我披星戴月的寒窗苦讀換來的卻是考試排名的屢次下降，這讓成績一向名列前茅苦不堪言。如果付出得不到回報，那我又何必費盡心力呢？我開始彷徨和消極。

　　黃昏，我不再徜徉于題海中，走出校園、漫無目的地四處閑逛成了我每日的必修課。有一天，我看到一位衰老的殘疾人。他坐在輪椅上奮力前行，看得出來他力不從心，輪椅在他憋足了勁的推動下也只是慢慢前進，坡路太漫長了，他累得氣喘吁吁的，可稍一松懈，輪椅就從坡上滑下，有好幾分鐘，輪椅在爬上與下滑中交替。我沒有聽到他的哀嘆或是埋怨。轉身離去，我心豁然。我想，他最終一定能上坡，因為他不抱怨、不放棄的做法，因為頑強的身姿、執著的信念。沐浴著無限好的夕陽，他的背影那樣燦爛和輝煌。我從此知道了，努力的姿態最美，因為成功是努力的必然結果。

　　后來，我讀到了《假如給我三天光明》，我知道了海倫凱勒，我更堅信，在磨難中消沉是不可取的，相反，只有在不幸中堅持跋涉的腳步，堅守自強不息的執著精神，才能取得讓人矚目的成就。那時，我以為，努力，然后成功，這就是人生的最美。

　　可是，讀到《我與地壇》時我卻不解。為什么史鐵生認為他用紙筆碰撞開的一條路并不就是母親希望他找到的那條路？他母親究竟希望他找到怎樣的路？難道在文學創作是取得令人歆羨的成就還不夠？在某一領域的成功難道不是人生的意義和價值所在？

　　再后來，我讀到了西西弗。他因觸犯了律條被上帝懲罰，永無休止地搬運石頭上山，然后眼睜睜地看著石頭滾落下山。那處罰真是殘酷，西西弗一定沮喪極了。試想，有誰能坦然面對自己的苦心經營付之東流？更何況石頭遠遠只會滾落下山、努力永遠毫無結果？

　　可是周國平卻說，他遇見西西弗滿面笑容地同他打招呼，告訴他路邊的野花真美。是啊，我終于明白，苦難是永恒的，關鍵是我們的心態。

　　史鐵生的小說是獲獎了，但他后來又飽受尿毒癥的折磨，他還經歷過文思枯竭的苦悶，但正如他在《秋天的懷念》中所表達的那樣，好好兒活著就是最美的。

　　即使那殘疾的老者最終沒能爬上坡路的頂端，即使海倫凱勒只是一位名不見經傳的寫作者，雖然史鐵生最終沒能戰勝疾病，雖然西西弗最終也不能讓石頭在山頂停留，但那又何妨，努力不是因為成功的結果而美麗，最美的是健康、樂觀、向上的心態。

學生描寫小學的作文800字篇5

　　暑假里的一天，我們去看了上海20xx世博會，那里可精彩了。我給你說說吧！

　　我們先準備好了東西，出發了。我們先乘張川線在換乘了一部周南線。進入世博園區內一座座雄偉壯觀的場館當我們想進入中國館時，旁邊的志愿者提醒我們，要用預約券才行，可惜我們來的太晚，進不到中國館里去了。

　　后來，我們又去了卡塔爾館，里面第一個是敲章區，然后走上樓梯，走到一個展區。那里的燈是藍色的，里面有捕魚的漁網；船上的船舵。下面一個區域，是一個棚。里面有兩個人，一男一女來演繹他們每天的生活。下面一個是一個人在表演如何造出石膏板。我們順著人流走到了下面。下面有一個彩繪，我做了，因為上面寫著僅限女士。我了解到，這展館的主題是“現今的雄心和未來的期望”。他們的國家館日是10月20日。

　　我們吃好飯后，又去了遠大館、信息通信館、意大利館等。

　　我們先去了遠大館，那里有體驗地震區和不體驗地震區。我們選擇了不體驗地震區，我們走進去先是放了一段視屏，然后我們又到了一個個展區參觀。他們的主題是尋找70億人的方向。

　　這次世博會盡管我們乘車乘的吐了，但是我會把這次的旅行作為最美好的回憶

　　第10篇：改變世界一點點你也可以

　　各位居民、朋友們大家好：

　　我們都住在這個樓房相處的很好，有事大家辦，有活大家干，相互照應，已經形成了一個和諧友好的大家庭，但是我們還有不足之處，比如對環境不太愛護，亂扔垃圾、廢品、雜物，有的人從南北窗戶往外扔酒瓶子、蔥皮、西瓜皮、塑料等各種雜物，還有人往灰道里硬影大的雜物，使灰道堵塞，如（紙殼、破衣服等雜物），同時還有的居民往便池里倒不該倒的東西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、線頭等不應該倒的雜物廢品，使下水道嚴重堵塞，為此希望大家今后自覺的共同保持樓房前后左右的環境，保持下水道、灰道暢阻！

　　謝謝大家！

　　投稿人：劉少文監督人：劉影發表人：沙鷗

　　20xx年8月30日

　　希望大家采納：

　　但是我們還有不足之處，比如對環境不太愛護，亂扔垃圾、廢品、雜物，有的人從南北窗戶往外扔酒瓶子、蔥皮、西瓜皮、塑料等各種雜物，還有人往灰道里硬影大的雜物，使灰道堵塞，如（紙殼、破衣服等雜物），同時還有的居民往便池里倒不該倒的東西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、線頭等不應該倒的雜物廢品，使下水道嚴重堵塞，為此希望大家今后自覺的共同保持樓房前后左右的環境，保持下水道、灰道暢通無阻！

學生描寫小學的作文800字篇6

　　我的姥姥臉上有些皺紋，笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。可是她的笑容好像可以帶領我們全家，每當她一笑，我們全部都跟著她一起哈哈大笑起來。個子不太高，1。60米左右。姥姥這個人，是個為人善良，性格上風趣幽默的人。經常，她會逗我們開心，有時，用面部表情來講笑話。姥姥的頭發不是太白，可她還是總會把頭發染一染。有時還會燙。我覺得，姥姥有一個很好的優點。那就是“特別會夸人”。記得有一次，我和姥姥去小區門口的小賣部里去買飲料，因為家里人很多，所以買了一大箱。買完飲料后，我們準備回家了。可正當我們走了半路的時候，姥姥突然說：啊喲！你不是愛喝酸奶嗎？這就是姥姥的第二個優點是：“特別會關心別人”忘記買了……你先走，我去買。我說：不喝了，有飲料呢！可是姥姥已經撂下東西，向小賣部走去了。我不想等姥姥了，就一個人提著飲料，背著菜往回走了。姥姥沒一會兒就出來了，看到我一個人提著東西，她緊趕慢趕的想要幫我拿，可是我偏偏要自己拿。到家后，我把東西放到了地上，坐著等姥姥。姥姥一回來就說：“啊呀，你力氣真大！好厲害呀！”我聽了之后，心里暖洋洋的。我的姥姥特別好，我也特別的愛她！一早上起來，就要操持著我們一家的早飯。這就是我辛苦而棒極了的姥姥同志。

　　說起我的姥爺，他也有很多優點值得我們學習。比如像：樂觀，性格開朗，善良，爽快等等……他的相貌也表現得很善解人意，頭的中間有點禿，兩邊的頭發也有點白。可是看起來，他很精神。他的個子比我姥姥高一點點，年齡也比我姥姥大一點。皺紋少一點，比我姥姥還瘦一點。你信不信，他居然還可以把我抱起來，甚至甩我。說明我姥爺的力氣很大。我姥爺更是一個細心的人。比如我上幼兒園的時候，老師讓我們做一個航空XX，而我的就是我姥爺給我花了幾個小時做的。他是按照比例，按照規格做的！所以很完美。真的是精工細作呀！姥爺好像還很淡定，遇見事了，也會不緊不慢的操作。他是個可以依賴的人。我姥姥和我姥爺的脾氣都特別好，很少很少吵架。就算吵架，他們過一會兒，都自己會笑了。姥爺天天帶我們出去玩，而且還給我們買很多的東西。對我們和他自己很大方！記得有一次，外面下著大雪，一陣一陣的冷風刮在我們仨的臉上。你們急急忙忙的就送我去校車站了。雖然離的很近，可，還是把我們凍的呼哧帶喘。而校車也不爭氣，久久不來。你們也沒有辦法，一直陪我等。等了有40分鐘！我們邊說話，邊等的發抖。可氣的校車也在慢慢的開往我們的站。終于，來了。姥爺看車來了，他終于松了一口氣。姥姥，你還在門口望著我。看我坐上了車，才進去。

　　這就是我的兩位：姥姥和姥爺！愛心送給你！

學生描寫小學的作文800字篇7

親愛的墻面：

　　你好！

　　放寒假了，熱熱鬧鬧的校園寧靜下來。你也該好好休息了。你住在我們教室里，你和我們朝夕相處。可是最近，每當我站在你面前，總是能看見你苦悶的臉。你的身上有“書畫家”寫的“字”、畫的“畫”和隨意的涂抹，甚至還有刀刻的痕跡。讓我心痛，我似乎聽見了你的哭泣。

　　記得我們第一次見面時，你有著迷人的外表和靚麗的服裝，每天看著你和同學們一起上課，你的美帶給大家愉悅的心情。可是，在我們美麗的教室里，卻出現了一些不和諧的音符，將你的皮膚和衣服劃破、弄臟。

　　講衛生、講文明本是我們每個同學應當堅守的好品德。在你的身上胡寫亂畫，破壞了你的容貌，也傷害了自己的心靈。當我們省悟了的時候，我們和你一樣難過。其實，我也是那些涂鴉者之一。每當我頭腦發熱，手心發癢的時候，就控制不住自己，于是就把文明丟掉了。

　　現在，我借給你寫信的機會，向你說一聲“對不起?”

　　教室是我們學習的共同場所，你是我們的環境形象，你的形象靠我們來維護，讓我們大家都來自覺地保持你的清白，共同精心裝扮你，用我們純潔的心靈，寫自己的字，畫自己的畫，讓我們還給你一個干凈整潔的外表和美麗的衣裳。

　　另外，我想，既然同學們都喜歡隨心所欲地寫寫畫畫，那不妨開辟一個“涂鴉園地”，讓大家盡情發揮各自的特長，來個自由創作，形式內容不限。讓大家玩得有興致，玩得開心。說不定還能從中發現幾個藝術家、發明家呢?我想你一定會同意的。

　　下學期再見。

　　你的朋友胡一卓

　　 20xx年2月17日

學生描寫小學的作文800字篇8

　　推開窗簾，望著窗外。朵朵浪花在蔚藍的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光著腳丫，走在細沙之上，愜意極了，那感覺就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無聲息的涌了上來，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。

　　看一看海面，人們身著各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱著游泳圈學習游泳；有的坐著游艇，在海面上航行；最精彩的還是海上沖浪，人們拿著各色的滑板，準備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這里的海，深藍，靜謐，高雅，一時間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱著秦皇島這座海城！

　　看著大海，讓我想起了海中無數的海洋生物。媽媽與我乘車來到了最大的海鮮市場——海仙居。一個個方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍的海水在水箱里悠閑地“睡大覺”。各種海洋生物在水箱里游泳。

　　我與媽媽走進了一家店，店里的海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水里胖胖的身軀會一張一合，鼓起時像有刺的皮球，我還給它起了一個好聽的昵稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便于皮皮蝦生活。皮皮蝦進入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸須動了一動，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點般的眼珠也開始順時針，逆時針轉。一會兒，它們便撒開了歡兒，鉆入沙中，斗起群架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看著我專心致志的樣子，便叫老板為我選了七八只皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。

　　回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由于第一次嘗試，不知怎么做，媽媽把整只蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗后的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長長的黑色的線，媽媽說，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易。”媽媽拿起洋鍋，待水煮沸，熬制一小時。動作利落，雖像大廚，卻不知味道如何。“嘟嚕嚕……”鍋面圓滑的氣泡冒出又蒸發。不一會兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發，肉香四溢，令人回味無窮。

　　蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒云肆意蔓延，不禁感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日的余暉灑落在海面上，波光粼粼。吸一口空氣，彌漫著海沙的味道，海水依舊波涌。沙灘上投射的不是影子，而是對大海的留戀。

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