陪伴的作文800字（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的陪伴的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文 篇1
從我有記憶開始，窗前的老樹就一直挺立在那里。說不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著走過了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時(shí)光。
說它是老樹，其實(shí)它并不很老。據(jù)母親所說，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹，因?yàn)樗闹l上長(zhǎng)滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來，縱使比不得那些百年千年的參天大樹，但也算是一棵有故事的樹。
撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏；靜聽它的搖曳，我能聽出好多的故事。最愛趴在陽臺(tái)的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長(zhǎng)得很高的它當(dāng)成馬來騎。青翠的樹葉嘩啦啦地?fù)涞降厣希棾闪艘粡埦G毯。我玩夠了，便爬下來踩在這張小小的綠毯上，聽它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里，我忘記了煩惱。
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹前也同樣嘆息道。拋棄了童年的'懵懂，我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時(shí)間和它一起玩耍，但也總會(huì)在疲倦時(shí)憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現(xiàn)它也默默地和我一同成長(zhǎng)。它發(fā)芽，抽條，長(zhǎng)葉，向著天空邁出步伐，對(duì)著土地吹響號(hào)角。這使我頗受鼓舞，又投入學(xué)習(xí)生活中去。
它不會(huì)說話，卻用默默的陪伴溫暖我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長(zhǎng)葉。每一片記憶，每一聲低語都讓人心醉。
終究還會(huì)是它陪伴著我，它將與天地同在，與萬物共沐日月之暉，而我總有一天會(huì)消失在斑斕多彩的風(fēng)里。
那么，讓我在靜默的時(shí)光里站成一棵樹的姿態(tài)，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動(dòng)人的美。
陪伴的作文 篇2
陪伴是條泥濘路，我在這頭，而你在那頭。——題記
在時(shí)間的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)滿心歡喜的步入了高中，那些曾經(jīng)陪伴過我的人們啊，已經(jīng)各奔東西了，還記得嗎？那些陪伴……
此情可待成追憶
有人說，朋友是你最不容易忘記的人，是你困難時(shí)第一個(gè)想找的人，是幫助你后不用說謝謝的人，是你驚擾他后不用心存愧疚的人，是你敗走麥城也不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，是你步步高升后對(duì)你稱呼仍不改變的人。朋友是你最好的聆聽者，他們傾聽著你的內(nèi)心，一次次的開導(dǎo)你，幫助你走出困境，他們陪伴著你，陪你一起走過滿地荊棘。那時(shí)的我們那么天真無邪，想著讓青春定居在我們的歲月，可時(shí)間卻是個(gè)溫柔的大騙子，此情可待成追憶，只道當(dāng)時(shí)已惘然。
感恩朋友的陪伴吧，他們?cè)谧蠲赖哪且荒杲o了我最單純的笑臉，那些散落的書簽記錄著我們?cè)?jīng)一起揮霍的昨天，感恩他們陪伴我走過了這段路程，感恩現(xiàn)在還在我身邊的朋友們，感恩他們的陪伴吧。
誰言寸草心
似水流年，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，雖然父親還經(jīng)常洗冷水澡，站在逆風(fēng)的位置陪我打羽毛球，甚至還幻想著背我到五樓；雖然母親還是中氣十足的說話，挺直腰板兒騎車，還想著要為我的孩子織毛衣。可歲月就是那么自私，來就來了，還非要在別人的臉上留下痕跡證明自己來過。父母頭上的銀絲，眼角的皺紋，手上的老繭，逐漸彎曲的脊背，越來越遲緩的雙腿，這些都讓我意識(shí)到：父母不再年輕。
感恩父母的陪伴吧，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母為我付出了那么多，他們?cè)诤跷业?感受，為了讓我快樂地成長(zhǎng)，他們放棄了多少？當(dāng)你在發(fā)黃的相冊(cè)里找到童真的自己，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)陪伴了你很久？，感恩不再年輕的父母吧，感恩一直陪在我身邊的父母吧，感恩他們的陪伴吧。
春蠶到死絲方盡
一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您滿腔的熱血；一塊黑板，拓展您無限的向往。有人說老師像園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵，默默無聞，無怨無悔。可我覺得老師不僅像園丁，更像親人，像親人那樣關(guān)心著我們，給我們幫助。當(dāng)哪天你畢業(yè)了，考上了理想的學(xué)校，老師會(huì)為你感到自豪，感到驕傲。可他們又在渴求些什么呢？
感恩老師的陪伴吧，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們只求當(dāng)他們桃李滿天下之時(shí)，能有幾位學(xué)生記得他們，就心滿意足了。感恩將要陪伴你走過一程又一程的老師們吧，感恩他們的陪伴吧。
沒有了他們的陪伴，生活再多彩也只是寂寞；道路再熙攘也只是空白。感恩生活，感恩陪伴……
陪伴的作文 篇3
人生當(dāng)中，有許多的、各種各樣的陪伴，猶如冬日下的火焰，給我們帶來一絲暖意，讓我懂得溫暖。
那一天，雷電交加，下著傾盆大雨。我全身早已濕透，躲到屋檐下，心里盤算著該如何回家。突然，一個(gè)店員走了過來，她掛著得體的微笑，明亮的.眸子里不含一絲雜質(zhì)。我的心里頓時(shí)一片慌張，怎么辦，別人要趕我走了。沒等她走近我就向她懇求：“姐姐，等雨停了我就走，好嗎？”只見她蹲下身子，遞給我一把傘，對(duì)我說：“這雨可能要很久才會(huì)停，你先撐著傘回家去吧，明天再拿回來。”我心里的慌張一下子煙消云散了，取而代之的是疑惑。“你難道不怕我拿走之后就不還你了嗎？”她的嘴角微微上揚(yáng)，眼里是滿滿的笑意：“不，我相信你。”話音剛落，我的心里就涌出一股暖流，是什么事情使她相信我這樣一個(gè)陌生的女孩？我頓時(shí)有了解答，是信任。
我撐著傘，一步步走進(jìn)雨幕中，任眼淚順著我的臉龐流下，原來一句話也可以這么感人。
這是他人的信任，而陪伴著我成長(zhǎng)的，還有自己的信任。
一天，雷電交加，下起了傾盆大雨，我正在店里看書，突然看見臺(tái)階上有一抹紅色的身影，我走近前看，只見一個(gè)小女孩在惶恐不安地看著我，“別……別讓我走好嗎？”我不由得想起了那個(gè)女店員，我連忙拿來一把傘，遞給小女孩：“撐傘回家吧。”看著小女孩困惑的眼神，我笑了笑，又補(bǔ)上一句：“我相信你。”
信任能使人充滿力量，互相信任能使我們的心靈美好，能使社會(huì)更美好。此后，我又聽到過許許多多諸如此類的話語，每一次都會(huì)讓我流淚。信任，在這個(gè)冷漠的世界里給了我一絲溫暖和力量，像一只母鷹，把我這只不諳世事的雛鷹保護(hù)著，包圍著。信任，一直伴我成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇4
雖然每個(gè)人最初都以人形出現(xiàn)在我們面前，可緣分一盡，有些人就只能化為相片、名字，或只留下一個(gè)名字。
小學(xué)的時(shí)候，有過一堆好朋友，一起陪伴了彼此三年，從一年級(jí)到三年級(jí)，那是最單純的時(shí)光，也是最快樂的時(shí)光。
記得我們?cè)?jīng)因?yàn)槁犃艘粋�(gè)老師的演講就哭得稀里嘩啦，抱成一團(tuán)，還互相發(fā)誓，以后要當(dāng)個(gè)好孩子，成為父母的驕傲。記得學(xué)校有顆櫻桃樹，我們約著一起放學(xué)去摘卻被校長(zhǎng)抓到，各寫了一份檢討書，卻還是對(duì)彼此微笑。記得炎熱的夏天我們都穿了干凈的短袖，體育課上卻瘋似的打起水仗，最后都變成了一個(gè)個(gè)小落湯雞。記得我們?cè)跇湎侣衿鸬臅r(shí)間膠囊，我們各自寫了封給未來的信放進(jìn)膠囊，然后拉起手笑著說初中我們還在一起。
后來到了三年級(jí)分班，我們分在了不同的班級(jí)，我有了新的朋友，卻還是希望你們能夠陪在我的身邊。該怪我太貪心還是你在我的記憶里印的太深……
之后每每遇見，也只會(huì)相視一笑，我多想走上去和你像以前一樣拉著手，笑著聊聊天。我們之間似乎有了一堵透明的墻，你不再對(duì)我坦露心聲，我也不再同你嬉鬧…
你轉(zhuǎn)學(xué)了，這是一個(gè)寒假后我從同學(xué)那知道的。剛知道時(shí)，心里很悶，想著你走了也不沒和我說句再見。之后就是滿心的悲傷，畢竟彼此陪伴了三年，即使后來關(guān)系變淡了，我們也曾在彼此的童年留下過美好的回憶。
那天晚上，我第一次感受到了深深的孤獨(dú)。謝謝你，帶給我的孤獨(dú)和快樂……
從小到大，我一直和外婆外公住在一起，母親也只是一年回一次家，每次看見她，心里都凈是欣喜，也會(huì)盡力在她的'面前表現(xiàn)，讓她知道我有多棒，有多乖。但她總是會(huì)嫌棄我一兩句，于是我就只有低落的度過了她僅有的在家的日子…那時(shí)候的我，也許是因?yàn)槭切『⒆拥木壒剩赣H走后沒幾天，就沒再在意母親的話，在下次母親到來的日子，也依舊討好。到了六年級(jí)，小升初的階段，母親回來了，她說她回來是想讓我改變，考個(gè)好初中。那時(shí)候的我，已經(jīng)是壞的不成樣子，成績(jī)也是倒數(shù)的名次。也許也真是從那時(shí)候開始改變的吧，我看見了親人們對(duì)我的關(guān)心和焦慮，我努力了一把，也是考上了個(gè)不算差的初中。我聽母親和親人們講過好多大道理，卻從來是不以為然。在那個(gè)時(shí)候，他們說的每一句，我都印在了腦子里。
到了現(xiàn)在，我早已告別了我那堆帶我走上歪道的朋友，在我幸福的家里感受到了真正的幸福。母親也在家近的地方找了個(gè)工作，每周都會(huì)到家看我，和我像朋友一樣的談心。有這樣的生活，我很快樂……
母親走出門時(shí)，我總是舍不得的，但也知道，我不可以去挽留，我不能讓母親為我再放棄什么。即使難過，我也該滿足了。
有些人，他們教會(huì)我們生存，讓我們成長(zhǎng)，雖會(huì)離去，卻也能在心里，相伴到老……
陪伴的作文 篇5
有這么一個(gè)人，她教會(huì)我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”她的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，她就是臧老師。
那是一個(gè)普通的早晨，下課后，大家紛紛跑到樓下準(zhǔn)備出操，只有我一個(gè)人，默默趴在教室的角落里，沒人問候。忽然，我隱隱約約聽到一陣熟悉的腳步聲，抬起頭，迷迷糊糊中看到一位戴著眼鏡的女老師向我走來，越走越近，越走越近，原來是臧老師！
老師走到我面前，撫摸著我的頭溫和地說：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍著疼痛，好不容易吐出這句話。老師見狀，快速向我邁一步，雙手輕輕托起我的肩膀，扶著我慢慢踱到她的辦公室。
“晨晨，你先睡會(huì)兒，我打電話給你家長(zhǎng)。”老師將我?guī)У剿淖簧希芽勘辰迪聛恚屛铱吭诹艘巫由希暗鹊龋医o你拿被子。”接著老師又幫我披上了被子，還給我倒了杯熱水。
迷迷糊糊中，我只知道老師沒聯(lián)系上我的家人，便沉沉睡去了。醒來后，我的`肚子越發(fā)疼痛，感覺到額頭滲出細(xì)細(xì)的汗水，身上也黏黏的。老師等不下去了，摸了摸我的頭，帶著我乘班車來到了大醫(yī)院看醫(yī)生。
“怎么了，哪里不舒服？”醫(yī)生問我。“肚子不舒服，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。”老師不等我說話，就幫我回答了，之后醫(yī)生問的所有問題，老師都一一幫我回答，那一聲聲細(xì)語，重重地敲打在我的心田。
最后，醫(yī)生診斷我是食物中毒了，需要掛鹽水。于是老師就留下來陪我。后來，老師需要回學(xué)校上課，不能陪我了，囑咐我一番后就走了。但老師走了沒多久，打了個(gè)電話給醫(yī)生問我的情況，并在電話里與我交流，安慰我。
讓我意想不到的是，老師上完課后，還乘了四十多分鐘的車來接我回校，給我準(zhǔn)備了午飯菜、幫我打了熱水吃藥……看著老師忙碌的身影，我嘴上雖未多言語，但我的內(nèi)心早已潮濕。這般的關(guān)心、陪伴，恐怕只有父母才會(huì)如此。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。臧老師，你就是我心田的春雨，我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)午后，銘記您的身影與話語。
陪伴的作文 篇6
陪伴是最長(zhǎng)的表白，歲月是無聲的溫暖。
——題字
我的童年圍繞著那個(gè)小院子。
院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹蔭遮住了陽光，樹枝打結(jié)。在夏天的晚上，我的祖母經(jīng)常擁抱我，坐在強(qiáng)壯而突出的樹根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她給我講的各種生動(dòng)的童話故事。有時(shí)候，我奶奶在說話的時(shí)候靠著樹干睡著了。我總是調(diào)皮地?fù)炱鹨黄G葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來時(shí)并不惱火，只是點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著眼睛，仰望夜空中的星星，聽著知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時(shí)我突然覺得半個(gè)一生都過去了，有時(shí)我覺得只有半分鐘過去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動(dòng)奶奶每天放學(xué)后都來接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽的`余輝下，兩個(gè)影子被畫得又長(zhǎng)又長(zhǎng)。進(jìn)入大門后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時(shí)間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹梢上，感覺有些沮喪。奶奶的行李也有點(diǎn)簡(jiǎn)單明了。寒風(fēng)呼嘯，把我們和院子隔開了。當(dāng)屈曲指數(shù)到來時(shí)，還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒有看到過雪松了。回到小院子，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著它枯萎的樹皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個(gè)久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢(shì)對(duì)我說的話：“你！我們必須努力學(xué)習(xí)！”那時(shí)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不知道悲傷是什么感覺。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。
奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發(fā)現(xiàn)奶奶沒有什么可要求的，也沒有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來，它日復(fù)一日地為人們提供蔭涼休息。現(xiàn)在什么都沒有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時(shí)間的痕跡。
生命很長(zhǎng)，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時(shí)間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進(jìn)的盔甲，可以一路抵擋風(fēng)雨。
陪伴的作文 篇7
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì)淡出我們的生活圈，不仔細(xì)想的話，好似他們都不曾存在過。然而，也會(huì)在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過教室的窗戶看向天空，刺眼的陽光讓人忍不住閉上眼睛，現(xiàn)在想起來更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫里出來的精靈，如果自己拿著這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺自己就像是城堡里出來的公主。如果再咬上一口，那絕對(duì)美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽光下折射出來的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì)給我零花錢，自然也不會(huì)品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書包的時(shí)候，我看到她的書包里有5塊錢，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著枯燥的數(shù)學(xué)課，這時(shí)候拿著冰淇淋走在路上的畫面又在腦海里漸漸顯現(xiàn)，越想越覺得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書包里的那張五元紙幣又出現(xiàn)在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過程僅僅花了十幾秒的.時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢牽引著，至于老師講了什么，現(xiàn)在什么都記不得了。心里一直在想會(huì)不會(huì)被其他的同學(xué)看見，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見了，現(xiàn)在更像是一位童話故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著我，讓我在罪惡的深淵里承受著痛苦。
至今，我也沒有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著，我時(shí)常會(huì)忘記它的存在，但每次花錢的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著自己。
陪伴的作文 篇8
無需多言，親人的陪伴即是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
月考后才幾天，昔日的豪情壯志就已被失利、慵懶吞噬了大半。只呆呆地?fù)碇晦窈竦馁Y料，那素潔的紙，那厚重的墨，猶如一幅幅畫，我卻不能給它們添上絲毫自己的顏色。我抬起頭，選擇放棄，眼前卻突然成了一片黑暗，只有點(diǎn)點(diǎn)光影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我仿佛置身于被絕對(duì)零度包裹的真空，而自己就是一粒渺小的光子，不知所措。這大概就是我，牢籠中的我。
漸漸地，世界恢復(fù)如初，一層窗紗，模糊了夜色，卻使那反射了月光的銀色格柵顯得格外冰冷刺眼。我想著，想走到屋外，走到那棵老樹下，踏著被枝葉裁得細(xì)碎的月光，在風(fēng)中起舞；想著撐一葉扁舟，抬頭看天，低頭看水，累了便和衣躺下，恍惚間，小船壓著盛滿星光的'河水，帶著我的輕夢(mèng)緩緩前行。可是我的思緒突然被余光中那一張淋漓著鮮紅十字叉的試卷拉回，摜在地上。我明白，我不行，我沒有資格！
父親進(jìn)來了，帶著一句輕描淡寫的提醒：“早點(diǎn)睡吧！”一瞬間，我有了發(fā)泄的目標(biāo)，朝他吼道：“對(duì)自己沒有一股狠勁，不下苦功夫，怎么出成績(jī)！”我借用他教訓(xùn)過我的一句話，還有這些天的情緒，一并壓抑成彈丸，伴著上下兩片利刃向他轟去，父親戰(zhàn)敗了，無言地默默關(guān)上門，走了。
我想笑，可淚水卻要決堤，便把頭深埋進(jìn)臂彎里。母親這時(shí)進(jìn)來了，我不想抬頭，也不敢抬頭。我準(zhǔn)備好迎接斥責(zé)，等來的卻只有一聲輕輕的、杯子放在桌面上的聲音——母親出去了。
我抬起頭，下意識(shí)地拿起杯子，喝進(jìn)口中的是清香的菊花水，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，潤(rùn)人心脾。放下杯子，原先的地方卻多出一張字條：“睡吧，我們不怪你”，是母親的字跡。我連忙回頭，她臥室的燈依舊亮著，她一直在陪著我，或是為了等我睡下后將窗戶關(guān)小些，又或是為我掖掖被子，害怕我著涼。一直如此，我竟早已習(xí)慣……我再也忍不住，任淚水肆意地奪眶而出。
我懂了，母親，懂了這張字條，還有含在其中最深沉的母愛。謝謝您，母親，您的愛和默默陪伴給了我戰(zhàn)勝挫折、超越自我的勇氣，是我勇往直前的不竭動(dòng)力，又宛如那蒼茫大海中一盞耀眼的明燈，照亮我前進(jìn)的航程，引領(lǐng)我劈風(fēng)斬浪，駛向那精彩無限、風(fēng)和日麗的明天！
陪伴的作文 篇9
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開一卷古書，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過發(fā)稍，醉在書中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎茫源缺?/p>
一代才女張愛玲，是民國(guó)的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的故事。都說人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛玲。張愛玲雖說真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說的，是民國(guó)世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來時(shí)是帶著一身的才情，死后將無數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽到的總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的`女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來，白衣飛揚(yáng)，望著對(duì)岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個(gè)人都是對(duì)方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。最后她上了無方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來。青天無語，綠水長(zhǎng)留，過往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長(zhǎng)生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。
陪伴的作文 篇10
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無非是我最敬愛的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過來，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數(shù)次的指導(dǎo)換來了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)啊！”
他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的.只是無法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛。看著眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛戀。
愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴的作文 篇11
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液？”爸爸問我，目光中充滿了期待。
“嗯。”我平靜的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(zhǎng)兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽說我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條；每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面。現(xiàn)在，看見我總是會(huì)咧開嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我常回，家里有好吃的哩。現(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的`樂趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。
我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過來替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊�(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的梧桐樹看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。
我坐著無聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚干的。回到病房，我馬上給奶奶開了一袋小魚干，她吃的聲特大，好像這魚干非常好吃似的。“嗯，乖孫女都知道給我買吃的了，可真沒白疼你。”奶奶開心的說，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹上的一片新葉上滑落下來。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。
陪伴的作文 篇12
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語時(shí)，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時(shí)光；迅速成長(zhǎng)的兒童期，你陪我一起冒險(xiǎn)，穿越，成長(zhǎng)；如今，我已進(jìn)入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績(jī)一發(fā)下來，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的.哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個(gè)故事，那是19世紀(jì)的俄羅斯，有一個(gè)叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準(zhǔn)確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西————毅力，因?yàn)闆]有毅力，他每到困難時(shí)就會(huì)放棄逃避，他因?yàn)楦鞣N困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業(yè)，放棄過謀生的機(jī)會(huì)，痛苦地度過了自己原本以為會(huì)輝煌的一生，最后自己都對(duì)自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時(shí)，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級(jí)時(shí)，奧數(shù)是我的死敵，它像個(gè)古怪的老頭，可是在老師的強(qiáng)迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個(gè)尖酸刻板，長(zhǎng)著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢(shì)和我故弄玄虛。也是一個(gè)美麗的夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強(qiáng)烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個(gè)古靈精怪卻又知書達(dá)理的奧數(shù)“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會(huì)守護(hù)在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛的書。
陪伴的作文 篇13
陽光燦爛，廣闊的天空無邊無際，白云輕輕地飄著。山脈和河流，空氣，溪流和動(dòng)物，所有這些構(gòu)成了我的家鄉(xiāng)，它伴隨了我很長(zhǎng)時(shí)間。
在那之前，我和我的朋友們是如此的舒適、放松和快樂。因?yàn)樗羞@些人”，帶走了我的舒適、輕松、快樂。
我飛向所謂的城市，看到了廢氣的污染，看到了陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的藍(lán)天不再像以前那樣蔚藍(lán)和透明，仿佛我被看不見的東西蒙上了一層薄薄的黑紗，我想哭。
離開城市，我飛到了河邊和小溪邊。我看見各種各樣的垃圾漂浮在又臟又黑的河上。過去，魚和蝦在清澈的水中快樂地玩耍。現(xiàn)在呢？魚和蝦早就不見了，小溪和河流在哭泣。人們帶走了我的長(zhǎng)期伴侶和我的清潔。”
告別了溪流和河流，我飛到了茫茫大海。上帝啊。我看到一群“人”大量的海洋伙伴捕食，我看到了群體“人”一張猙獰的臉。人”用撕裂的聲音喊道:我的搖錢樹哦，天啊！頭發(fā)。哈哈哈哈哈哈。”我也看到了這群“惡魔。我手里的伙伴們看著天空，默默地哭泣。我似乎聽到了他們的聲音。人們奪走了我的生命，告別了我長(zhǎng)期的海洋母親。”
我悄悄地飛出了大海，心里痛苦著，同時(shí)走向那群“人”感到憤怒但又無助。
累了，我回到了我的家鄉(xiāng)，找到了我建的`鳥巢，美美地睡了一覺。“臉頰臉頰”有一聲巨響，然后我被一陣搖晃所感動(dòng)。我睜開眼睛。哦！不要。另一個(gè)人們他們拿起鋸子，試圖殺死我的樹友。”我展開翅膀，看著我的樹朋友，但我不得不迅速離開。
我嗚咽著飛上天空。我感到憤怒，即使是我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)，也無法逃脫。人”雙手沾滿鮮血。我無能為力，我，我該怎么辦？我沒有家。我沒有一個(gè)和我在一起很久的家鄉(xiāng)。我的命運(yùn)仍然未知。
“砰”空氣中響起了一聲槍響，然后我感到翅膀一陣劇痛，再也飛不起來了。我用盡最后的力氣往下看。哦！果然，是那伙人。人”，他們甚至于我鳥兒不會(huì)松手，哈！這不是因?yàn)槲矣兴麄兿矚g的美味禽肉。一瞬間，我就像一枚燃料已經(jīng)燃盡的火箭外殼。我自動(dòng)從宇宙飛船上摔了下來。我的命運(yùn)不再未知。
我對(duì)一切說:永別了，我的家鄉(xiāng)，我的世界，它已經(jīng)和我在一起很久了。我來了！天堂！伙伴們，我來看你們了......”
陪伴的作文 篇14
陪伴是什么？是太陽，用熾熱的光輝溫暖著世間生靈；是大地，用寬廣的胸堂哺育著萬物生長(zhǎng)；是放學(xué)了，回家路上的陣陣清風(fēng)，和朋友的歡聲笑語；是夜深了，城市里的萬家燈火，父母守在孩子身旁。還有印在我腦海中一幅揮之不去的美麗畫卷我窗外的那座桃山。
說起桃山，雖不如泰山巍峨，不如黃山秀麗，但在我心中卻是特殊的存在。因?yàn)槭撬恢迸惆橹遥瑥奈措x開。有一次，我偶然在家里看見了小時(shí)候的一張照片，我問媽媽這張照片是在哪照的，她笑著回答：桃山啊，你是不是都忘了。記得小時(shí)候，你可愿意去了。天天拉著你爺爺奶奶要出去玩，在外面玩著就不愿意回來。一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒又看看這個(gè)，你爺爺奶奶就跟著你后面，跑得上氣不接下氣不知不覺，我記憶中的桃山逐漸清晰起來。
還有一個(gè)冬日雪后的清晨，銀裝素裹，萬籟俱靜。我和幾個(gè)小伙伴相約去桃山玩耍。我們?cè)跇淞掷锷⒉剑瑯渖业难〾簭澚酥︻^，我趁他們不注意，狠狠地蹬了一腳我們前面的樹，然后迅速跑開，只聽嘩啦啦一聲，轉(zhuǎn)頭再看，他們已滿身是雪。站住，別跑！我們就這樣在桃山這個(gè)冰雪世界中嘻嘻哈哈地打鬧著，歡聲笑語在云霄旁回蕩著，那也曾是我無憂無慮快樂的日子。我?guī)缀跻挥锌站蜁?huì)去桃山走一走，無論是一人獨(dú)行，還是三五成群；無論是陽光明媚，還是雪后初晴；無論是炎炎夏日，還是刺骨寒風(fēng)桃山仿佛承載了我生活中的全部快樂。
漸漸的，我升入了初中，兒時(shí)在一起玩耍的摯友也因?qū)W業(yè)日益繁重而漸漸淡出我的視線，隨之消失的，還有那座桃山。那天是普通的一天，在學(xué)校的我受了點(diǎn)委屈，心里很是不舒服，回到家里，面對(duì)著海一樣的.作業(yè)，我的心情更加煩悶無比。
于是，我打開窗戶想透透氣。一陣涼風(fēng)拂面襲來，我抬頭一瞧，突然出現(xiàn)在我面前的是那座在夜空下猶如長(zhǎng)者般屹立端坐的桃山。啊，是桃山，還是我記憶中的桃山。我突然意識(shí)到無論是過去還是現(xiàn)在，桃山一直都在
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨；人寂了，向窗外望去，桃山又披上了五顏六色的花衣，閃爍著耀眼的光芒。我知道，有你的陪伴，我并不孤單。
陪伴的作文 篇15
人生最美莫過于初見。
二零一二年的那一天，你降臨了。那年我九歲，靜靜坐在嬰兒床旁，看著靜靜的你，作為哥哥，我倍感興奮——我終于有了自己的妹妹。
一百天了過去了，你也在悄然間長(zhǎng)大了，愈發(fā)圓潤(rùn)，惹人愛憐。可惜的是你去照一百天的紀(jì)念照時(shí)，我卻在上學(xué)，請(qǐng)?jiān)彌]有與你一同前去。
一年過去了，你又長(zhǎng)大了些，你變得調(diào)皮起來，咕咕嘴喊著哥哥，在媽媽的懷里不老實(shí)了，想學(xué)走路，我彎下腰，托著你的肩，你跌跌撞撞地往前走，嘴里咯咯地笑著。那一刻，你真的很可愛。
兩年轉(zhuǎn)眼間過去了，你三歲了，走路熟練起來了，還會(huì)小跑呢！有時(shí)常常和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那一次，我拉著你的小手要過馬路，你卻非要松開，愣是裝作個(gè)小大人，自己要過馬路，我不肯你還沖我發(fā)脾氣，竟與我動(dòng)起手來。現(xiàn)在還記得那時(shí)的你還揪掉我好幾根頭發(fā)，疼了好一陣子，不過看你小，也拿你沒辦法。
又過了一年，你上學(xué)了。在學(xué)校里，你還是不老實(shí)啊，經(jīng)常欺負(fù)班里的男孩子，有幾次都是我出面道歉才平息了事端。那一次，你又惹禍了。麻煩的`是對(duì)面的人家“不好惹”，也請(qǐng)來了位哥哥助陣。他牛高馬大，我卻瘦弱無比，我有些膽怯了。可當(dāng)他惡狠狠地質(zhì)問，你小心翼翼地挪步到我身后時(shí)，我卻驀地站起來，和他爭(zhēng)執(zhí)了起來，言語間發(fā)生了沖突，引發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，直到雙方家長(zhǎng)來了才停手。雖然我負(fù)傷累累，但我不后悔。因?yàn)槟闶俏业拿妹茫鳛楦绺纾矣斜Ｗo(hù)你的責(zé)任，我不想讓任何人傷害你。
今年你上大班了，我呢，初三。它是初中生活中最殘酷的一年。我?guī)缀鯖]有時(shí)間關(guān)心你了，當(dāng)然你現(xiàn)在幾乎不用我管了，自己能吃飯，睡覺，玩耍。你還喜歡玩手機(jī)，看“熊出沒”……但是我也要提醒你，小心眼睛喲！
妹妹，愿你慢慢長(zhǎng)大。愿你有好運(yùn)氣。如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲，愿你被很多人愛，如果沒有愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容，愿你一生一世，每天都能夠睡到自然醒。
哥哥也會(huì)努力長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的的男子漢，保護(hù)你一生，陪伴你一生。
陪伴的作文 篇16
學(xué)習(xí)累了，站起身活動(dòng)筋骨，目光無意落到那粘滿貼紙的墻，上面滿是熟悉的草書，望進(jìn)那字句間，一股股強(qiáng)勁的力量注入體內(nèi)，憶著父親那佇立在學(xué)校門口的身影，每日放輕了腳步給我端茶的聲響，都在我成長(zhǎng)的歷程中，劃出一道道璀璨的痕跡。
憶起那日樂器比賽的失利，我哭得很兇，母親時(shí)而擁我入懷摸著時(shí)而睜圓了眼訓(xùn)斥著我，然而父親只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著我，一言不發(fā)，只待我平息后，用那厚大有用的手拍拍我的背，對(duì)我笑著說：“勇敢點(diǎn)！”這時(shí)，我脆弱的仿佛堅(jiān)強(qiáng)起來哭喪著的臉，也頓時(shí)有了神采。若說母愛如一陣陣忽冷忽熱的風(fēng)，那父親便是春日里永不變那明媚的日光，籠罩著我，陪伴我，給我依靠。
憶起那日聲樂比賽時(shí)，臺(tái)上我心跳如狂地?zé)o法開口，臺(tái)下那篤定的目光直直撞進(jìn)我的視線，如一股股暖流徐徐吹來，我化緊張為宛然一笑，超常發(fā)揮出自己的水平，曲終，那個(gè)帶頭為我歡呼雀躍的身影，那個(gè)提議為我舉辦“慶功宴”的人，在每個(gè)我成功瞬間增添色彩，陪伴我，同我歡笑。
父親不善言語，貼紙是同我交流的最好工具，他的愛含蓄而低調(diào)，就在我身旁遞上一杯熱茶，摸摸我的頭，他的陪伴不離不棄，在我猛然回首間給我一個(gè)淡然的笑，給我心安。
一個(gè)個(gè)瞬間回蕩在腦海久久不去，清晰可見溫暖甜蜜。
父親曾是一個(gè)武警軍官，官位也是正處，翻看父親年輕的相冊(cè)，那個(gè)身著軍裝英姿颯爽的身影，臉上散發(fā)著威嚴(yán)的光，那閃閃發(fā)光的眸子里是說不出的英氣。
母親無意中與我談起，父親曾是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)中一員，握著國(guó)旗一角踏著正步說不盡的威嚴(yán)。父親曾與我談著自己如何發(fā)奮努力跨出農(nóng)村，如何一步步升著官位，臉上無盡的.光彩述著他的壯志。
而后他發(fā)出的眼角慢慢黯然，威嚴(yán)的臉出現(xiàn)了溫和的笑，壯志未遂的父親轉(zhuǎn)業(yè)了，母親日夜埋怨他的選擇，父親也只是溫和的笑，笑得無奈，笑得安詳。我只得，他只想多花些時(shí)間陪著這個(gè)家，陪著我這個(gè)即將面臨中考的孩兒。
他端在我桌前的茶還熱著，我知道，父親為了這個(gè)付出了太多太多。
父親如疆，在每一個(gè)陪伴的瞬間，展現(xiàn)得淋漓盡致。
陪伴的作文 篇17
陪伴，就像一束陽光，照進(jìn)我的心窩，讓哭泣的心找到了歸宿。
月考過后，我如同掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳底，簡(jiǎn)直糟糕透了
細(xì)膩的妹妹見我悶悶不樂，便上前問我，見我不想回答，也不再多問，變著法子哄我開心。她說“姐，今天天氣好，陪我出去圖書館走走吧，我想去借幾本書，正缺個(gè)伴。你看看，窗外，陽光正好，孩子們多開心”
熬不住妹妹的軟磨硬泡，我們出發(fā)去圖書館，強(qiáng)烈的陽光照在身上，如被萬根繩子鞭打在身上，耳邊全是嗡嗡嗡的噪聲，樹上的鳥兒不知疲倦地賣弄著喉嚨，天上掛著一個(gè)火球，好像要把世界蒸熟，心中越發(fā)煩躁，何苦出來折騰。
到了圖書館，迎面而來的冷風(fēng)，褪去了身上的燥熱，瞬間好像看到了希望，可一會(huì)兒，便又破滅了。那些多到數(shù)不清的書，猶如調(diào)皮的精靈，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。放眼望去，座位上，書架旁，走廊邊盡是看書的.人。看得正入迷的，不管三七二十一，在圖書館某一處，盤腿而坐，安安靜靜地暢游書海。可我卻心如蟻噬，很煩躁，隨意挑了一本平常看的書，可沒兩分鐘，便看不下去了，書上放映著月考的試卷，真是慘不忍睹，好像連書都在嘲笑我考得那么差。
心情差到極致，實(shí)在無法集中精力再看書，便想催妹妹快些回去。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我入迷了：懶洋洋的陽光照在妹妹的臉上，她專注地看著書，手中握著筆，筆記本上已跳進(jìn)了幾行娟秀的筆記。我豁然開朗，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)前，不能沉浸在悔恨遺憾的過往中，阻斷了前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力，浪費(fèi)了當(dāng)前的精力和時(shí)間。想把遺憾補(bǔ)回來，就要像妹妹這般，珍惜當(dāng)下。我放下心中的耿耿于懷，放下那虛無縹緲的一萬種可能，像妹妹這般走進(jìn)書海。
不知不覺晚霞已爬上山坡，煩躁的心找到了歸宿，圖書館里，多了一個(gè)暢游書海的我。妹妹調(diào)皮地沖我笑了笑，一種不可言說的溫暖涌上心頭。妹妹比我小，卻比我懂事，雖然平日里，兩人一言不合經(jīng)常吵架，但是，她總能最快捕抓到我的心情變化，總能出其不意，給我?guī)須g樂和感動(dòng)。
這件事已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但卻刻在了我心底，每每心中煩悶的時(shí)候，都會(huì)想起那短暫的圖書館之行，想起妹妹的溫暖相伴。身為姐姐，往后我也會(huì)帶著同樣的溫暖，陪伴妹妹一起成長(zhǎng)，迎接風(fēng)雨。
陪伴的作文 篇18
七歲那年年的一個(gè)春天。
春天來了，又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草偷偷地從土里鉆出來，花兒也爭(zhēng)相開向，整片大地都生機(jī)勃勃，人們和植物都是新的，也在嘗試新的東西。那一年寒假，我家來到深圳旅游。我們?nèi)チ藲g樂谷，那里里的一切事物都對(duì)我來說是新鮮的，卻只有那個(gè)號(hào)稱亞洲最快的木質(zhì)過山車。我站在過山車下面往上看，越看就越害怕。此時(shí)爸爸仿佛看透了我的心思，走過來對(duì)我說：“嗨！兒子，來玩過山車吧，可刺激了！”我猶豫不決，爸爸又說：“是不是不敢玩過山車啊！哈哈——膽小鬼！”“才不呢。”說完我就上了過山車。在上坡時(shí)我的心里還是害怕地，突然過山車往下一沖。好爽啊！下了車，爸爸溫柔的說：“孩子，像你這么小，就應(yīng)該多嘗試。”是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試。
十歲那年年的一個(gè)夏天。
夏天來了，天氣變熱，人們都熱得像蒸鍋上的螞蟻。那年暑假，爸爸陪我學(xué)自行車。開始我連車都不敢上，在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我上了車。爸爸在后面扶著我騎，我嘗試了許多次，可龍頭就是不聽我的.話，我一開始騎，它就拼命地往一邊轉(zhuǎn)。練著練著，我在爸爸的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了了騎自行車。是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
十一歲那年的一個(gè)秋天。
秋天來了，路邊的樹葉都變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，像一只只黃蝴蝶在路邊玩耍。那一個(gè)周末，我和爸爸在路路邊逛街，看到有一位老人
躺在地上乞求我們給她錢。爸爸看到后，從口袋里拿出十元錢想要給老人，我立即阻止了爸爸，說：“我們又不認(rèn)識(shí)她，為什么要給她錢！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，不能這樣想，雖然我們不認(rèn)識(shí)她，但我們還是要有幫助關(guān)心他人的心。”是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助。
十二歲那年的一個(gè)冬天。
冬天來了，雪姑娘邁著她輕盈的步伐蒞臨人間。到處是銀裝素裹。剛進(jìn)入初中的我在學(xué)校被同學(xué)把奶撒在了床上，我很生氣，想跟他絕交。爸爸知道這事后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，雖然他弄亂了你的床，但他又不是故意的，我們不能這么小心眼，不不然你以后會(huì)沒有朋友的。”是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了了寬容。
是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)勇敢嘗試·堅(jiān)持關(guān)心和幫助還有寬容。有你的陪伴，真好！
陪伴的作文 篇19
菊花散發(fā)出它暗淡的芳香，陽光撒進(jìn)，照亮了我與爺爺讀書時(shí)的“安寧”，而那金色的粉，在我與爺爺?shù)臅g跳躍，驚動(dòng)了一段清凈的時(shí)光……
茶，對(duì)于老人而言，就像是兒童和蜂蜜一樣。茶，它蘊(yùn)含著中華文化之美，于是品茶，便在每個(gè)人的口中延展開來。
爺爺愛喝茶，他喝茶總是獨(dú)特的，先讓鼻子在茶杯中深吸一口氣，然后眉頭鎖緊，小口喝茶，接著呼出一口氣，眉頭頓時(shí)松開，一種愜意的神情讓我愛上了茶，于是，我先從給爺爺?shù)共栝_始。
每次爺爺一上搖椅，讀起報(bào)來，我便開始燒水，把爺爺?shù)膶俨璞贸觯_櫥柜抽屜，迅速地拿出茶葉盒，將一勺茶葉放入杯中。一頓收拾后，把燒開的水倒入杯中，蓋上杯蓋，讓茶香充滿整杯，再小心地放在爺爺手中，爺爺總是對(duì)我一陣微笑，摸摸我凌亂的頭發(fā)：“我孫子長(zhǎng)大了！”說罷，便讓我坐在他旁邊，我的心總是比吃了蜜還甜。
我一坐在他身邊，他便把報(bào)紙放在我眼前，一個(gè)字一個(gè)字地教我讀，我也便從那時(shí)起對(duì)茶，對(duì)字有了深刻的影響。
長(zhǎng)大了，我還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴爺爺，茶香，報(bào)香，爺爺身上的體香，都是我不可忘卻的。我一如既往地給爺爺?shù)共瑁覐臎]想過這茶水的溫度。
我照舊倒好茶水，突然想品品這茶的溫度。我連忙打開瓶蓋，茶香撲鼻而來，它總能讓人一種愜意的感覺，我用嘴唇輕輕觸碰了一下茶水，“嘶！”趕緊放下杯子，手本能的`不停對(duì)著嘴邊扇動(dòng)，眼淚都快掉下來，太燙了！我想起爺爺每次喝茶都是一大口，他總是給于我鼓勵(lì)。想到這兒，我不經(jīng)看了一下外面的天空，天依舊蔚藍(lán)，樹依舊翠綠，風(fēng)微拂而過，卻不知自己的終點(diǎn)。外面如此平常，我的心卻一波三折。
我加了涼開水后，拿給爺爺，他的微笑還是那樣有鼓勵(lì)，我輕倚在爺爺旁，看著那報(bào)紙，陪伴的愛，讓我陶醉。
如果可以，請(qǐng)?jiān)S我一段如蓮的時(shí)光，讓我拋開學(xué)習(xí)的煩惱，默默地享受這爺爺帶給我的清香，享受這陪伴的美。即使要加倍償還，我也希望陪著爺爺，守著一池清蓮，在如水的月光下，細(xì)數(shù)那些蓮子般的往事。
清淡，安然。
陪伴的作文 篇20
每個(gè)人都有自己美好的童年往事，而我卻度過了一段沒有父母的時(shí)光。那些日子里，我不僅增加了作為一個(gè)男人的勇氣，也獲得了獨(dú)立和力量。也讓我在思念、期待、悲痛的時(shí)候懂得愛。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系被調(diào)到外地工作。我記得我離開的那天晚上，我媽溫柔的抱著我，顫聲說：“親愛的，我爸媽要去外地工作了。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而明智的人。在家聽奶奶的話，學(xué)會(huì)給自己打氣。奶奶不能幫你學(xué)習(xí)。”那時(shí)候我哭著，拼命制造噪音，幻想著幸福會(huì)飛走。我無法想象沒有媽媽的擁抱怎么真正的長(zhǎng)大。爸爸抽著煙，對(duì)著我咧著嘴傻笑。從來沒有這么溫柔過的爸爸，向我伸出手，把我拉進(jìn)懷里，輕輕拍了拍我的肩膀，什么也沒說。良久，沉沉的，我停止了哭泣，靜了下來。
奶奶住在鄉(xiāng)下，我媽媽以前騎我的自行車送我一程。現(xiàn)在每天都要走崎嶇的山路去上學(xué)，上學(xué)要一個(gè)多小時(shí)。有好幾天，我在上學(xué)的路上肚子隱隱作痛。要是我媽在，我早就撒嬌似的大喊：“媽，好痛。”但是我媽不在，我不得不堅(jiān)持。但是連續(xù)幾天，肚子越來越痛，最后還是告訴了外婆。我奶奶帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果是闌尾炎。外婆摸著我的頭對(duì)我說：“別怕，先別告訴我媽，免得她工作分心。”我不得不點(diǎn)頭。其實(shí)這時(shí)候要是有媽媽的`陪伴就好了！沒有媽媽我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我起身看見桌子上的面包和牛奶。我覺得有點(diǎn)奇怪。“咳。咳嗽……”聽到奶奶的咳嗽聲，我有點(diǎn)擔(dān)心。如果媽媽在這里，我不會(huì)在意。但現(xiàn)在我是家里的小男人。我輕輕地走到奶奶的床邊。“奶奶，你生病了嗎？”奶奶告訴我她頭疼，可能感冒了。我把平時(shí)放藥的柜子里的藥拿出來，照顧奶奶。
自從媽媽不在我身邊，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)。以前放學(xué)回家總聽到“兒子，快寫作業(yè)，寫完作業(yè)再去玩。”自從媽媽不在，每天放學(xué)回家，想放下書包跑出去玩的時(shí)候，我就不停的提醒自己，先把作業(yè)做完再玩。沒有媽媽的提醒，我瘋了，忘了寫完作業(yè)。我能怎么做呢？從那以后，我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)。
沒有父母的陪伴，我得到了另一種成長(zhǎng)。在這里，我想告訴所有父母不在身邊的孩子，不要難過，不要猶豫，鼓起勇氣，相信自己，快樂的生活。
陪伴的作文 篇21
日盼夜盼，朝思暮想，終于，你乘著七月的炙風(fēng)，輕輕地落到了我的手上。從此你走進(jìn)乃至融入我的生活，與我相伴——我的新手機(jī)。
炎炎夏日，熱浪被婉拒于空調(diào)房之外，蟬鳴也被耳機(jī)拒之門外。手指舞動(dòng)間，上下左右的虛擬按鍵明暗閃爍。目光游動(dòng)中，前后左右的敵人怪物尸橫遍野。
“吃飯啦！”似有一句話縹緲而來。
耳機(jī)里播放著熱血沸騰的燃音樂，心跳脈搏也踩著節(jié)拍歡呼跳動(dòng)。刀光劍影，走位飄逸，持青龍偃月于鞍上，斬?cái)呈准?jí)塔下。
父親帶著怒氣的臉出現(xiàn)在身后，一把扯下我的耳機(jī)。“過分了”。我不情愿地關(guān)了手機(jī)去吃飯。心里還想著游戲，想著沒有了我的.隊(duì)友是該如何生氣，局勢(shì)將如何惡劣。抱怨父母的無知，不懂我那聯(lián)網(wǎng)的游戲，不懂那隊(duì)友間的互相信任。當(dāng)然，別忘了我那部手機(jī)，陪伴我“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”，功不可沒。
一份作業(yè)躺在桌上。
一盆冷水潑下，沖去我的豪情壯志，沉作一潭死水。機(jī)械的推著筆，畫著自己也看不懂的字符。突然思緒突破空間的阻隔，在遙遠(yuǎn)的地方與手機(jī)相會(huì)。有了手機(jī)的陪伴，我像瀕死之魚遇水，瞬間煥發(fā)生機(jī)。熟練地進(jìn)入熟悉的界面，激動(dòng)地展開激情的對(duì)戰(zhàn)，又是一次兩軍對(duì)壘，又是一次七進(jìn)七出，又是……刺耳的下課鈴響起，思緒聞之收兵，原來是一場(chǎng)空想。回過神來，一份作業(yè)躺在桌上。
與手機(jī)陪伴的日子久了，也漸生一絲不安。果不其然，手機(jī)隨一場(chǎng)砸了的考試遠(yuǎn)去。我在房間里叫罵，感到憤怒、孤獨(dú)與無聊。少了手機(jī)的陪伴，一切都如此無趣。
原想著努力讀書，用成績(jī)換回手機(jī)。沒想還真沉了下來。同樣一份作業(yè)，已不能在我桌上久留。解甲歸田，于樸素平實(shí)，堅(jiān)持不懈中洗去身上的血跡斑斑。
皇天不負(fù)有心人，下一次考試的崛起，換回了靜靜躺在桌面上的手機(jī)。歡喜的拿起，開機(jī)，手指在游戲圖標(biāo)上停了下來。終是放下了，點(diǎn)開音樂，略帶釋然之意的純音樂《快樂還是憂傷》漫延開來。嗯，塵封的吉他也該撿起來了，還有我曾經(jīng)牽掛的薛定諤的貓，還有……
至于你，手機(jī)，我已不需要你的陪伴。需要陪伴的，或許是你自己。
陪伴的作文 篇22
那是一個(gè)悶熱的夏日，灼人的陽光炙烤著大地，知了在樹上不知疲倦地鳴唱，植物們仿佛都被蒸干了所有水分，無精打采地耷拉著腦袋等待晚霞的出現(xiàn)。就在這天，我明白了什么才是真正的陪伴。
醫(yī)院里，人不算多，我坐在長(zhǎng)椅上，精神恍惚，等待著……那天，是媽媽做剖腹產(chǎn)手術(shù)的日子，如果手術(shù)成功，我便將光榮地成為一名哥哥，有了屬于我的弟弟——這是一件令人多么高興的事呀！可那時(shí)我根本沒有這么想，畢竟媽媽身體虛弱，幾個(gè)月前因?yàn)閹状未蟪鲅×嗽骸Ｖ笤诓〈采弦仓荒莒o躺在病床上，一動(dòng)也動(dòng)不了，稍微活動(dòng)一下僵硬的雙腿就會(huì)大出血，翻個(gè)身就可能有性命之憂，這也使我們一家人擔(dān)憂極了，一天到晚所有人都蹙著眉頭唉聲嘆氣。但我們也無能為力，唯一只有抽時(shí)間多陪伴虛弱的媽媽，給予她一些安慰。
而今天早上，媽媽就要?jiǎng)邮中g(shù)了，誰也不知事情會(huì)如何發(fā)展。我們?cè)诓》块T口等了一個(gè)多小時(shí)后，媽媽終于被護(hù)士推出來了，我一驚，心中明白媽媽要去做手術(shù)了，忙跟在病床后面走。只見她靜靜地躺著，雙眼無神，臉色慘白，頭發(fā)散亂，嘴唇發(fā)紫，身上連接著眾多粗細(xì)不一的導(dǎo)管，蓋著一層白底藍(lán)條的被子，一手無力地搭在床沿，另一只手放在鼓鼓的肚子上，眉頭緊蹙，頗顯得痛苦而又無助。我心里頓時(shí)似針扎般難受，鼻子酸酸的，想哭又哭不出，想說又不知該說什么，只好默默地跟在床后過走廊，上電梯，始終形影不離地陪伴著媽媽。直到離手術(shù)室還有幾米了，我才跑上前去忍著哭腔對(duì)媽媽喊道：“媽媽，你一定要堅(jiān)持下來呀！當(dāng)你在做手術(shù)時(shí)，我會(huì)和爸爸一起在外面陪著你的！祝愿你手術(shù)成功！”她笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著遠(yuǎn)去的病床，心里一陣酸楚……
后來，我就一直僵硬地坐在手術(shù)室外的第一個(gè)椅子上，直到傳來“手術(shù)成功”的捷報(bào)，我這才癱倒在了椅子上，閉上眼睛，深深地呼出了一口氣，提到嗓子眼的心也總算放了下來……做完手術(shù)后，媽媽虛弱地笑著對(duì)我說，我的那番話，讓她覺得無論在哪兒都有家人默默地陪伴著她，對(duì)她能夠活著出了手術(shù)室起到了莫大的.作用，同時(shí)那也是她的精神支柱。我笑了。
那一刻，懵懂的我終于明白：陪伴，才是世上最好的安慰、鼓勵(lì)與愛。
陪伴的作文 篇23
人活一世或多或少會(huì)遇到多苦難，但總有一些美好宛如朵朵陽光，在一個(gè)明媚的日子里和你不期而遇。而那，也許便決定了你一生的道路。
始終不能忘記，在那個(gè)寒冷的冬天，我遇到了我一生的信念。那天對(duì)我來說格外晴朗。
那天我最好的朋友離開了我，她背叛了我！我拿他當(dāng)朋友，她拿我當(dāng)小丑……也是那天，我的姥爺永遠(yuǎn)離開了我們，突發(fā)心肌梗死，搶救無效。腦海里，不時(shí)出現(xiàn)他與我們生活在一起的場(chǎng)景和他的笑容，不時(shí)出現(xiàn)，他與我一起玩耍是快樂的樣子。
我獨(dú)自走在街上，只穿了一件不厚的外套，那天風(fēng)很大的，刮得我睜不開眼，打著寒顫，這天路上的行人格外的'少，我溜達(dá)著不知不覺走了好遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)心里猛的冒出一個(gè)念頭，離開吧，想到這，一心只想尋死，不管狂風(fēng)的怒吼，只管快步去河邊。“哎呦！”突然感覺撞到了一個(gè)人，我抬起頭，看著她。
“你沒事吧？”還沒等我開口，她就率先問我，我不知道怎么開口了，就沒有回應(yīng)，她一臉擔(dān)心的看著我，又問：“怎么了？撞疼你了吧？對(duì)不起啊。”我聽了她這番話，心里五味雜陳，是我撞了她，可為什么她要向我道歉，我便要了搖頭，她松了口氣，道：“那就好。”她又上下打量了我一下，見我穿的單薄，便脫下了她的羽絨服，想給我穿上，我后退了幾步，不知為何，眼眶濕潤(rùn)了，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來。
她趕忙抱住了我，給我穿上衣服，拉著我跑到了公交車站，帶我上了公交，在路上，她抱著我，說：“想哭就哭出來，有什么不開心的就告訴我。”我再也忍不住了，趴在她的懷里哭起來，哭一邊告訴她我的事情。她替我擦擦淚，柔聲道：“乖啊，你現(xiàn)在有我，我陪你。”
告訴了我她的名字，還給了我聯(lián)系方式，也把她的地址給了我，告訴我要好好加油，她會(huì)一直陪著我。后來把我送到了樓下，我把衣服還給了她。與她揮手告別，目送她那高大的身影消失在轉(zhuǎn)角處。
是她讓我明白人性是善良的，友愛的，而不是黑暗的。
我很慶幸自己能夠在一次意外中認(rèn)識(shí)了她，不僅溫暖了身體，更是溫暖了自己內(nèi)心的她。
認(rèn)識(shí)她，我很幸運(yùn)，我的希望。
陪伴是一種力量，沒有誰會(huì)是一座孤島，沒有陪伴也就活下去的意義，而你，便是我所追尋的意義。
陪伴的作文 篇24
有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴著他人，也是一種幸福。
一個(gè)周日的中午，我漫無目的地在大街上閑逛，12月的太陽懶洋洋地拋下陽光，一點(diǎn)暖意也沒有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛著微笑，他們都是與朋友、家人出來逛街的，我想從人群中找出一個(gè)熟悉的人，哪怕只能與他說一句話，也會(huì)將我此刻心中的苦悶趕走。可是，我找不到……
不由自主地，我走到了一座天橋下，車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。
突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現(xiàn)一個(gè)極不合群的身影：穿著破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣，也不能抵御寒風(fēng)的'入侵，他一個(gè)人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日歷和書，書卻很新，與他的形象一點(diǎn)也不符合，我站在這位賣書老人的不遠(yuǎn)處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。
“請(qǐng)問，這本書多少錢呢？”也許是因?yàn)榫o張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。
不過，老爺爺?shù)故遣辉谝猓^也不抬地說“一本5元，四本16元。”
看來他對(duì)我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問他：“那，日歷呢？”
老爺爺終于抬起了頭，看著我說：“這個(gè)貴點(diǎn)，6塊錢。”
我隨手拿起一本翻了翻，說：“老爺爺，您怎么在這里賣書呢？”
他終于露出了一點(diǎn)表情，笑著說：“哎呀，就冬天這些書賣得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣。”
我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續(xù)問道：“那平時(shí)您都干些什么呢？”
“也就是聽聽收音機(jī)，老了，腿腳不靈活，要經(jīng)常曬曬太陽。”
我忽然覺得老人應(yīng)該是十分寂寞的，在這天橋下，一個(gè)人就這樣整天整天地坐著，或許我是今天第一個(gè)顧客吧，和他比起來，我的寂寞又算得了什么呢？于是我決定留在這里，繼續(xù)與老人聊天。
不一會(huì)兒，2點(diǎn)了，路上的行人漸漸地少了，我起身準(zhǔn)備離開，臨走前，還不忘買下我剛來時(shí)翻看的那兩本書。老人執(zhí)意不收我的錢。我知道這兩本書對(duì)于我來說已經(jīng)沒有太大的用處了，但我還是把錢塞到老人手中。
老人很開心，不僅僅是因?yàn)橘u出了書；我也很開心，不僅僅是因?yàn)橘I到了書。
陪伴的作文 篇25
打開記憶的閥門，回望來時(shí)的路，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中，都傾注了母親滿滿的愛。
寒假的時(shí)候，我報(bào)名參加了一項(xiàng)比賽，為了能取得好成績(jī)，媽媽每天陪著我練琴，嘴里反復(fù)的說著同一句話姿勢(shì)優(yōu)美一點(diǎn)，不要老是僵硬地坐在那兒，手要抬高，學(xué)人家彈古箏的動(dòng)作得有個(gè)起伏的過程于是，在媽媽的嘮叨中，時(shí)間悄然流逝。真正比賽的日子來臨，我和其他比賽的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)等待著上場(chǎng)。看著選手們陸續(xù)登上舞臺(tái)，我的內(nèi)心漸漸焦躁起來。怎么還沒輪到我啊！我一邊抱怨一邊看著正在彈奏的選手。這時(shí)媽媽沉穩(wěn)的說：不要著急，就快輪到了。我只好繼續(xù)候場(chǎng)，可是心里愈來愈緊張。請(qǐng)45號(hào)選手上場(chǎng)。我是46號(hào)。此刻，我的心狂跳起來。緊張嗎？媽媽微笑的問道。不。我默默吞了口口水。輪到我上場(chǎng)了，我回頭望了一眼媽媽，撞上了她堅(jiān)定的目光，那是飽含著信任和關(guān)愛的目光，足夠讓我忘卻緊張。在媽媽的鼓勵(lì)下，我發(fā)揮了自己的正常水平。在那之后的幾天，我收到了金獎(jiǎng)的證書，那是因?yàn)閶寢專攀刮耀@得了榮譽(yù)！
母愛平平凡凡，卻又是世界上最偉大的。它或許是一杯香醇的牛奶，或許是一句溫暖的問候，或許記得那天中午，我正在抓緊寫著作業(yè)，突然媽媽打來電話，說中午去姥姥家吃飯，她在那里等我。因?yàn)樽鳂I(yè)，我的心里已經(jīng)很煩躁了，又聽說她不來接我，便生氣的說我不去了，也不吃飯了！電話那頭的媽媽一聽我的語氣，便也來氣，說不去就吃完飯回去收拾我。我賭氣的掛掉電話，大喊道：那你就來收拾我吧！寫完作業(yè)，我習(xí)慣性的看了看表現(xiàn)在她應(yīng)該吃完了吧。剛說完，外面便傳來一陣急促而沉重的腳步聲，我一聽便知道是媽媽，有些猶豫的打開門。只見媽媽扔給我一盤牛肉，劈頭蓋臉的說道：你要是再這樣，下次就沒飯吃！隨后又緩了緩，降低了高三倍的聲音：這是你姥姥做的，趁熱趕緊吃了吧。我像孩子得到了糖果一樣，高興的`拿起筷子吃了起來。好吃嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽假裝嫌棄的撇了撇嘴溫柔的說道：真是的，下次不能這樣了啊，我先去睡了。望著媽媽的背影，我的心里其實(shí)充滿了感動(dòng)。只有媽媽對(duì)孩子的愛是最無私的。
有母愛陪伴的日子，溫暖快樂；有母愛相伴的人生，溫馨幸福。母愛，是我們一生的感動(dòng)。
陪伴的作文 篇26
一直到現(xiàn)在我都認(rèn)為，在身處困境，有一個(gè)伙伴陪伴著很重要，因?yàn)橹辽賰蓚�(gè)人在一起比獨(dú)自一個(gè)人膽子要大一些，而那件事，使這個(gè)想法更加深刻地印在了我腦海里。
那天正值我們春游，我們?nèi)チ艘粋�(gè)極大的展覽博物館，有五六層高，聽到一個(gè)小時(shí)導(dǎo)游的講解，好不容易輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間，李老師告訴我們，我們先在五樓活動(dòng)，到時(shí)候她上來找我們。沒聽李老師說完，我們便像群歡快的小鳥各自玩開了。
五樓有許多機(jī)械類武器展示品，我津津有味地看著，而我身旁有許多同學(xué)正在玩耍，我先是留意著他們，而后來由于一度沉醉于展示品中忽視了別人。過了三十分鐘，我想活動(dòng)活動(dòng)，可我發(fā)覺周圍靜悄悄的，全班同學(xué)幾乎都不見了，留下我一人在這。
頓時(shí)，一種無形的恐懼感油然而生，我心里既害怕又傷心，幾乎絕望。我步伐沉重地在周圍四處游蕩，心想：難道李老師已經(jīng)來過了，如果真是這樣，那我豈不是完蛋了。我繼續(xù)游蕩著，不知不覺，我來到了一個(gè)衛(wèi)生間旁，我又聽到走路的聲音，有希望！我心中大喜，肯定是工作人員來找我了，我隨著步伐聲走去，沒想到，那人不是工作人員，而是我的'同班同學(xué)，也一臉焦慮的董鴻毅。
我見到他，雖然失望，但是心情總比原來獨(dú)自一人好一些，我們倆商量著怎么逃出這個(gè)鬼地方。我們倆先是在四處尋找了一會(huì)兒，但是沒能發(fā)現(xiàn)別人。這時(shí)，他說：“我知道他們可能在哪。”于是拉著我來到了三樓，我看到了那兒有幾個(gè)小賣部，地上坐滿了學(xué)生，我們倆既激動(dòng)又興奮，開始尋找四班班級(jí)。可是，全年級(jí)六個(gè)班，其他五個(gè)班都看到了，就是不見四班的蹤影。突如其來的希望破滅了。
這時(shí)，董鴻毅說：“只有一個(gè)辦法了，就是出大門，看我們班在不在外面，而我不知道往哪走。”“沒事，我記得。”我拍著胸脯說。剛走到二樓的樓梯那兒，便聽到一陣嘈雜聲，我們倆加快腳步跑過去，原來那正是我們班同學(xué)，他們坐在樓梯之間的平臺(tái)上，有說有笑。我心里如釋重負(fù)，深呼一口氣后，便回到班級(jí)中了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在危急時(shí)刻有一個(gè)同伴在身邊是何等重要，也許通過兩個(gè)人的互幫互助，許多問題便迎刃而解了。
陪伴的作文 篇27
家，是一個(gè)溫馨的港灣。——題記
家，像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；家，像一陣雨，滋潤(rùn)著我的心靈；家，像一間溫室，呵護(hù)著我。
一沓草稿
數(shù)學(xué)題像一團(tuán)烏云，在我身邊繚繞，不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中。看著窗外的小鳥在自由飛翔，我多么渴望和它們一樣。
看我正愁眉苦臉，爺爺走了過來。“陳高?h，怎么了？”他關(guān)切地問候，“是不是遇到難題了，我來教你。”“你行嗎？”我發(fā)出了質(zhì)疑。“怎么不行，你爺爺可是個(gè)物理老師！”說著他拿起筆教了起來。
他先讓我讀題，再讓我找有用的條件，接著為我分析這道題，然后讓我和他一起在草稿紙上運(yùn)算，最后寫到卷子上。
我頓時(shí)茅塞頓開，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一直都站著，手中拿著一沓厚厚的草稿紙，上面寫滿了字……
我家菜園
小時(shí)候，奶奶有塊“自留地”，其實(shí)就是一塊還未開發(fā)的土地。
這塊地本來是雜草叢生，但靠奶奶那雙勤勞的手，像變魔術(shù)一般，把荒地開墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。
我對(duì)奶奶種的`番茄情有獨(dú)鐘。加上些糖，一拌，酸甜可口，既可以作為開胃菜，還可以當(dāng)飯后水果。
為此，奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次，奶奶頂著大雨去查看，為每棵植物做加固，以防被風(fēng)刮走。可過了許久，都不見回來。爺爺正要找她，門開了，奶奶走路一跛一跛的，褲子和鞋上沾滿了泥漿，原來是摔了一跤。
糖拌番茄的味道也許很快會(huì)忘記，可奶奶愛我的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
一副象棋
又是一個(gè)無聊的暑假。天氣炎熱，陽臺(tái)上花草都低下了頭，樹上的知了叫個(gè)不停，太陽像火球一般烤著大地。我只好宅在家里。
爸爸見我一副無精打采的樣子，突然好像想到什么，在電視柜下拿出一盒象棋。“你還記得怎么下嗎？”爸爸看著我，“我們來殺一盤吧！”“來就來！”我也不甘示弱。
爸爸的棋術(shù)很好，一會(huì)兒工夫，我就輸了一局。“不行不行，再來一局！”“愿賭服輸，怎么可以反悔呢？”爸爸笑道。
的確，人生就像一盤棋，愿賭服輸，走錯(cuò)了，就回不來了，要謹(jǐn)慎。在這個(gè)社會(huì)，可沒有人會(huì)讓你。有的小錯(cuò)誤可以改正，可有的就改不回來。爸爸通過這件事，無聲地提醒了我。
就這樣，家人對(duì)我的愛和教誨，陪伴我走過了十三個(gè)春夏秋冬。
陪伴的作文 篇28
陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是，稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就開始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。
每天清晨，當(dāng)我睜開雙眼，最先感受到的不是太陽的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上，老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì)有朋友，拍拍我的`肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì)，就有陪伴。
生命和生命之間，萬物之間，也充滿了美好的愛。不開心的時(shí)候，我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來蹭去，喵喵叫著逗我開心，樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書，坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。
春花秋月夏蟲冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了，萬物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過往行人留下歇腳的地方；秋天來了，果實(shí)收獲，給大地送來一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。
我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來源，自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢(mèng)想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長(zhǎng)河中，處處都是陪伴！
如果你問我，陪伴是什么？陪伴在哪里？
我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無處不在！
陪伴的作文 篇29
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。
爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對(duì)于那時(shí)的我來說，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘。
但好景不長(zhǎng)，在我剛滿十歲之際，一個(gè)突如其來的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)簟敔敚ナ懒四莻�(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣，我無力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過往的`一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里，爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無助與迷茫，握著紅繩的手不自覺地收緊，更緊，愈來愈緊。
直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)。或許離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣：這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì)明白生的可貴，才會(huì)明白陪伴的幸福，才會(huì)明白親情的來之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩，但到真正面對(duì)之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。
陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅(jiān)信明天會(huì)更好!
一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對(duì)應(yīng)著生肖，對(duì)應(yīng)著寵愛，對(duì)應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。
——后記
陪伴的作文 篇30
寒冬臘月，大雪紛飛。在寒冷的日子里，我的心卻因?yàn)橛辛伺惆槎兊脺嘏?/p>
期末考試快到了，大家都紛紛加緊復(fù)習(xí)了，我也不例外。到了家，放下書包便開始匆匆忙忙地寫作業(yè)。
晚飯后，我繼續(xù)奮筆疾書，桌前的那盞小燈發(fā)出淡淡的光芒，照亮了書本，也映照出我奮筆疾書的樣子，陪伴著我一起學(xué)習(xí)。
不久，母親端著一杯熱水輕輕地走了進(jìn)來，輕聲對(duì)我說道：“寫了這么久作業(yè)，喝點(diǎn)水吧。”隨后，便問起了學(xué)校中的'事情。而此刻，我正認(rèn)真想著一道題目，被她這么一說，思緒又?jǐn)嗔恕Ｎ壹绷耍舐曊f道：“煩死了我還要寫作業(yè)呢！”母親聽了這話，愣了一會(huì)兒，嘆了口氣，輕輕地把門掩上，走出了房門。
天更黑了，小燈卻仍散發(fā)著柔和的光芒，淡淡的光芒照射在書本上，也照在雪白的墻壁上，更是照在了我的臉上，似一位母親在溫柔地?fù)崦⒆拥哪槨Ｄ赣H走到了門前，看著那明亮如初的小燈，本想進(jìn)來說兩句話，卻又忍住了，輕輕地將門掩上。
過了許久，小燈終于暗了下來，看了看時(shí)間：10點(diǎn)48分。正當(dāng)我走出書房，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈仍亮著。走進(jìn)一看，只見母親穿著睡衣坐在沙發(fā)上，眼睛微微閉著，顯得有些疲倦。我看著母親，她已經(jīng)不再那么年輕了，昔日美麗的臉上甚至還有了皺紋。這時(shí)，母親醒了，她對(duì)我笑了笑，輕聲說道：“不早了，快去睡吧。”原來，母親也沒有睡覺，而是一直陪我到了10點(diǎn)多。我不禁有些感動(dòng)，又有些慚愧，母親為了我，為了這個(gè)家，付出了這么多，而我卻還沖她發(fā)火。即便是這樣，她還是在陪伴著我，就像是桌前的那盞小燈，無怨無悔，用自己的全部照亮了我人生的路。夜，更深了，而我卻還躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。
次日早晨，睡眼朦朧的我起來吃早飯，當(dāng)看到那平日里在我眼中無比普通的粥時(shí)，我卻覺得十分親切、感動(dòng)，母親每天起早貪黑還為我做早飯，陪伴在我身邊，就像那夜空中閃亮的星星，默默地陪伴著我，照亮我前進(jìn)的道路，卻從來不說什么，這是多么偉大。
頓時(shí)，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，好像有什么東西滴進(jìn)了碗里，但我卻毫不在意，大口大口地吃著粥，臉上還帶著燦爛的笑容。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)母親原來一直陪伴著我，但我相信，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算太晚。
陪伴的作文 篇31
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著我陪她“挑邦邦”。細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著外婆陪我“挑邦邦”的自己。
夏日的夜晚吧，蟲聲此起彼伏，交織出寧靜安詳?shù)膱D卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說不出的愜意。我盤腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來挑邦邦吧！“外婆慈祥地笑了，她探過身來，手指穿過繩結(jié)，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著新奇的纏繞方式，有些無從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過來，挑一挑勿要松哦！“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著輕柔了許多，帶著幾分溫軟。繩子不停翻轉(zhuǎn)著，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺著時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來，似乎就是那細(xì)繩和這暖風(fēng)陪伴我度過了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現(xiàn)今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì)抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì)收下繩子拉過我的手，語調(diào)中透著懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩。“外婆手嫩嗎？我捏捏她有些粗糙的掌，我只曉得外婆的手是極巧的，為逗我開心，把糖紙皆裁了開，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠(yuǎn)門回來，她竟用毛線給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢？我有些惶恐。
現(xiàn)在想來，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的`，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過快樂的童年時(shí)光，是外婆帶著濃厚的上海口音的半普通話時(shí)而教導(dǎo)時(shí)而嘮叨陪伴著我日日長(zhǎng)大。
有人說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細(xì)繩，手指翻飛，細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間，它便不動(dòng)聲色潤(rùn)物無聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
陪伴的作文 篇32
陪伴至簡(jiǎn)，只是你同我們走過的路；陪伴至繁，卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
打開三年前的教室門，走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材，橢圓臉，帶著一副眼鏡，下著一條牛仔褲，端著一個(gè)淺藍(lán)色水杯。“下面把嘴閉上。”全班哄笑。這川普，沒誰了。你也笑了，只是笑容有些無法直視。一節(jié)課直至下課了，我們還有幾分意猶未盡。從此，記住你是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，認(rèn)真搞笑的老師。
陪伴是一首詩，但太短，描不清你容顏。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
推開一年前的教室門的，還是那個(gè)淺藍(lán)色水杯，還是那條一成不變的牛仔褲，還是那句習(xí)以為常的川普。你大手一揮，“哎，不闊棱！（可能）”只是不同的是，你成了我們班主任。自從上任班主任走后，你加強(qiáng)了中央集權(quán)，從此，我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固，氣氛凝重，我為之一窒。只見你在窗前負(fù)手而立，眉頭緊鎖。你緩緩開口，出乎意料的`，沒有責(zé)罵。問清緣由后，又加重語氣教育了我。出門后，仍心有余悸，從此沒敢再犯。從此，記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫，但太小，畫不盡你身影。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
數(shù)月前，走進(jìn)教室門的依舊是那條藍(lán)牛仔褲的主人。端著淺藍(lán)色水杯，挾著一疊大大小小的書進(jìn)來。喝口水，笑著開口道：“你們太奇葩咯！”猶記得那天體育中考，你表情嚴(yán)肅，雖然對(duì)還沒到的同學(xué)表示漠不關(guān)心，卻也莫名延了五分鐘。上車后，你雖然表情輕松，一路談笑風(fēng)生，卻掩不住眼底那抹擔(dān)憂。你說過各憑本事，卻又在跑道一側(cè)聲嘶力竭……相逢恍若在昨日，分別卻已在眼前。忘不了講臺(tái)上奮筆疾書的你，忘不了一口一個(gè)不闊棱（可能）的你，更忘不了為我們默默操勞的你。從此，記住你是一個(gè)對(duì)我們罵的胸懷卻又愛的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒，但太烈，品不清五味雜陳。
陪伴至簡(jiǎn)，是有你陪伴的過去；陪伴至繁，是缺了你的未來。
陪伴的作文 篇33
不孤單地成長(zhǎng)，少不了朋友的陪伴。我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)摯友，也就是你的好朋友，而我也不例外。
她是一個(gè)陽光大女孩，但是有時(shí)頭腦里好像少根筋。然而，她的陪伴，對(duì)我來說，是獨(dú)一無二的，我們幾乎每天都是形影不離，干什么事都會(huì)一起，搞得別人說我們是連體嬰兒。
她喜歡把一切都看輕，即使當(dāng)煩惱圍繞在她周圍，也可以玩得很開心，正是她的這種性格，我們一起度過了許多難關(guān)。
我之前在學(xué)畫畫，有一次老師布置了三幅寫生，要求明天交，我那叫一個(gè)急，這么多怎么畫的完，交不上的話就得挨罰，完了完了。正在我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然，一記“如來神掌”拍在我背上，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。回頭一瞧，果然是她，我教訓(xùn)了她幾句后，向她抱怨。她聽完用那種憐愛的表情看著我，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：“哎，我?guī)湍惝嬕环桑艺脤W(xué)過，讓你感受母愛的偉大。”本來我很感動(dòng)的，可她后面這句話，讓我有種想“殺”了她的沖動(dòng)。就這樣，我成功的'感到了“母愛的深沉與偉大”，她一氣之下全畫完了，我為她歡呼，并揚(yáng)言要請(qǐng)她吃大餐，她毫不猶豫的答應(yīng)了。
幾天后，父母說要陪我去游樂園玩，后來有事放了我鴿子，我只好拜托她來陪我玩，她不到十分鐘就來了，果真，聽到吃喝玩樂的項(xiàng)目就兩眼放光，腳踩“風(fēng)火輪”飛奔過來的人。無外乎，我們玩得很瘋，有了這張卡，就好辦了。我拉著她去玩鬼屋，她說她不敢，我說我保護(hù)她，可到頭來，被嚇成狗的那人卻是我，而我卻吵鬧著再玩一遍。之后就是一系列的過山車、大擺錘、密室逃脫，全被她占了上風(fēng)，我都郁悶了。
她就是我生命的一縷陽光，不僅給我?guī)砜鞓罚�無微不至的照顧我。
秋高氣爽，也是病菌出沒的高發(fā)季，生病也沒什么好驚訝的，我“光榮”的生病了。我不在校期間，她每次上課都會(huì)認(rèn)真記筆記，放學(xué)后給我抄，她總是會(huì)帶來一些我愛吃的，我愛玩的東西。周末，她過來陪我聊天，玩耍，讓我沒有如其他病人那般孤單。
她的陪伴，讓我生命中充滿陽光！
陪伴的作文 篇34
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹旁詩意濃
五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩詞，我便笑盈盈地倚著柳樹坐下，一手捧著必背的詩詞，另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當(dāng)成默寫展示的小伙伴，我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的詩歌，也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫滿詩詞的`紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹似乎也涵養(yǎng)了詩書氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹旁，嗅墨香淡淡，誦詩詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長(zhǎng)大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛玩樂。十歲那年，柳樹長(zhǎng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過的枝葉就會(huì)裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說來奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。
或許，這便是童年的味道吧。
12歲那年，柳樹遭遇了嚴(yán)重的蟲害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹，多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹樁上，回憶與柳樹一起成長(zhǎng)的溫暖時(shí)光。
一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。
陪伴的作文 篇35
夜黑，通過窗戶向外看去，亮著的燈已經(jīng)寥寥無幾，我坐在書桌旁無奈的嘆了口氣，中考的腳步距離還有一段射光，悄然接近，為了心中理想的學(xué)校，無數(shù)個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因?yàn)閍平行于b，所以角c=角d。”我心中的煩躁與隱約的睡意，讓我恨不得回到臥室倒頭就睡，根本沒有精力去思考數(shù)學(xué)題目，但一想到這是馬上要交的作業(yè)，我不得不悶頭坐在書桌前繼續(xù)我的數(shù)學(xué)旅途。
此時(shí)，一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，那飄香四溢的`面香味道，飄著淺綠色的蔥花，不油膩，清清爽爽。咬一口，面的勁道十足，熬得剛好。
父親一直很忙，幾乎沒什么休息時(shí)間。自從我上了初三，父親將自己那寥寥無幾的空余時(shí)間全給了我，每天陪我到深夜，還學(xué)著怎樣燒一碗即營(yíng)養(yǎng)又美味的湯面。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易，可終于有一天，我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口，蹙起了眉，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子大聲說：“這么難吃的面，怎么吃啊？”父親的笑容僵在臉上，半晌沒說話。我賭氣的將頭扭向一旁。想著父親一定會(huì)暴跳如雷，誰知父親靜靜的端起面離開了我的房間。
我的內(nèi)心漸漸平靜下來，方才過于急躁，對(duì)父親說了很失禮的話。準(zhǔn)備去向父親道歉。當(dāng)我走出房間，只聽到廚房里的聲音。我走近一看，發(fā)現(xiàn)父親正全神貫注地看著網(wǎng)上下載的菜譜，準(zhǔn)備重新燒一碗面，只見他生硬地將羊肉洗凈，切好，又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內(nèi)，向鍋內(nèi)倒入鮮湯，燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟，最后將面放入鍋中，片刻之后，一碗色澤乳白的羊肉湯面便呈現(xiàn)眼前。
我在一旁靜靜的看著這溫暖的一幕，眼眶濕潤(rùn)，為我剛才的無理而感到愧疚，為自己的率性而歉意。
我瞬間明白，父親用最樸實(shí)的方式陪伴我，雖不能親自點(diǎn)撥數(shù)學(xué)，但陪伴無言而長(zhǎng)情。面香情濃，父親給我的溫暖，是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鞭長(zhǎng)莫及，湯清肉嫩，令我忘卻了一天的煩惱與疲勞，渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝，寒風(fēng)漸弱，化作柳葉，化作陽光。是春天。此刻，吾父是春天，陪我到天明。
陪伴的作文 篇36
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)，坐在門前的矮墻上一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對(duì)半”每次唱起這首歌，我總會(huì)想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時(shí)候，吃完飯后外婆總愛帶著我在陽臺(tái)吹吹涼風(fēng)。我坐在外婆的腿上，聽著外婆講她小時(shí)候的故事。“外婆小時(shí)候生活可苦啦，家里條件不好，沒讀過什么書。現(xiàn)在條件好了，而且我們涵涵聰明，以后肯定有出息”有時(shí)候我困了，便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來，耳邊依然回響著外婆那“絮絮叨叨”的故事。
外婆烹飪的手藝非常棒，她做的炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成，潔白無瑕，致密均勻，所以生年糕硬得似石塊。泡過水后，年糕的表面變得格外光滑，必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說年糕片一定要不薄不厚，這樣既入味又不會(huì)糊成一團(tuán)。外婆在廚房一陣忙活之后，她總會(huì)一邊裝盤一邊大聲喊著：“涵涵，年糕好了哦！”此時(shí)的我也總會(huì)像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的霧氣升騰著，牽起一縷縷鮮香，直鉆進(jìn)我的心田。那一刻，我相信，外婆的手是有魔力的。
如今，我們一家早已搬到了北京生活，而外婆卻遠(yuǎn)住在千里之外南方故鄉(xiāng)，所以每年都很少回家探望外婆。可當(dāng)我在學(xué)業(yè)或生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起外婆，想起那張慈祥的笑臉和那盤美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些，我的心中總是空落落的。
幾天前，我收到了一個(gè)包裹。打開一看，居然是外婆寄來了一盒做好的炒年糕。盒子仔細(xì)地用保溫箱裝好，所以里面的年糕并沒有變質(zhì)。我用微波爐加熱了一下，炒年糕的香氣蔓延開來，讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中，童年記憶中那個(gè)有魔力的.味道又回到了我心中，它直接觸及我心中最柔軟的地方，打開記憶的閘門，所有的美好頃刻間流淌了出來，縈繞在我身邊，重新為我?guī)硐Ｍc快樂！
忽然間，淚水奪眶而出。
靜思往事，如在目底。這一世的歡喜，我們互為見證。在彼此豐盈的目光中，你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。
陪伴的作文 篇37
夏日的炙烤依稀記得還在昨日，瑟瑟寒風(fēng)也變得溫柔，草叢中的新綠昭示著我們來這里的時(shí)日已經(jīng)不短了，冬去春來，四個(gè)多月過去了，高中生活雖辛苦也充滿歡樂，她不只陪伴我們?cè)谄D苦中學(xué)習(xí)，也在歡樂中陪伴我們，或許多年以后再也不會(huì)有人像她這樣陪伴我們了，我們私底下都親切的她丹丹姐，她在黑板上輕輕書寫，留下幾個(gè)簡(jiǎn)單的元素符號(hào)，帶我們進(jìn)入化學(xué)的奇幻世界，她在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，但我們的課堂卻不是死氣沉沉，我們輕松快樂的方式學(xué)習(xí)，她不僅擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，而且還是級(jí)部的干事，除了在學(xué)習(xí)上她費(fèi)心費(fèi)力，她還得在生活紀(jì)律面對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，我無法看到備課到深夜的她，但我從其他老師口中得知，她晚上對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)后，還得像班主任一樣查宿舍，接著回到辦公室內(nèi)拖著勞累了一天而疲憊的身軀繼續(xù)備課，為了明天可以更好的滿足講臺(tái)下一顆顆求知欲望強(qiáng)烈的心。
有一次上課時(shí)我們依然發(fā)現(xiàn)她用手捂著腹部，但講課時(shí)還是那么神采飛揚(yáng)，待我們做筆記時(shí)她低下頭，微微皺眉，抬起頭后還是原來那副精神，飽滿的面貌，絲毫沒有因?yàn)樘弁炊憩F(xiàn)出一絲難色，她的堅(jiān)強(qiáng)使我動(dòng)容，她的付出讓我敬佩。有艱辛的時(shí)刻那也不免有開心的時(shí)刻，我清楚記得那次突然停電，她甜美的歌聲伴我們，為我們唱了一首化學(xué)版的'青花瓷為我們帶來溫暖，她甜美的歌聲是我們一起度過黑暗的動(dòng)力，她如小太陽一般照耀著我們，給我們動(dòng)力。考前她對(duì)我們，證明自己，用成績(jī)說話，我們做到了，在這次期末考試中，我們班的化學(xué)成績(jī)位列第一，她的辛苦沒有白費(fèi)，我們半年的努力也得到了回報(bào)，她那種要強(qiáng)勁也在不知不覺中影響到我們。
有一句話說得好，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，她陪伴著我們，我們也陪伴著她，一起度過高中生活，將那美好絢麗的時(shí)光親手裁下，縫入對(duì)方的生命里，她的辛苦我們看在眼里，她的付出我們永遠(yuǎn)珍藏，她的教誨我們一直銘記在心，愿歲月對(duì)她溫柔些，讓她永遠(yuǎn)年輕漂亮，這不僅是我們敬愛的化學(xué)老師，還是我們最愛的丹丹姐。
陪伴的作文 篇38
陽光普照，廣闊的天空無邊無際，白云柔柔地飄著。山、流水、空氣、小溪、動(dòng)物，這些構(gòu)成了陪伴我很久的故鄉(xiāng)。
在此之前，我和我的朋友們是那么的自在、輕松、快樂；自從那么多“人”的到來，帶走了我的愜意、放松和快樂。
我在飛，飛向所謂的城市，看到尾氣污染，看到陪伴我很久的藍(lán)天不再像以前那樣蔚藍(lán)透明，仿佛被看不見的東西蒙上了一層薄薄的黑紗，欲哭無淚。
離開城市，我飛到河邊和小溪邊。我看見各種垃圾漂浮在骯臟的河上；過去，魚和蝦在清澈的小溪里快樂地玩耍。現(xiàn)在呢？魚蝦早就不見了，溪水河流都在哭：“‘人’帶走了我長(zhǎng)久的伴侶，帶走了我的干凈。”
告別了小溪和河流，我飛到了茫茫大海。耶穌基督！我看到一群“人”在海里大量捕食自己的伴侶。我看到了那些“人”猙獰的面孔，“人”用撕裂的聲音叫道：“我的‘搖錢樹’！發(fā)！哈哈哈哈哈——”我也看到了這些“惡魔”手中的伙伴們望著天空默默哭泣。我仿佛聽到了他們的聲音：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴了我很久。”
我悄無聲息的飛離了大海，心里煎熬，同時(shí)對(duì)那些“人”又是憤恨又是無奈。
累了，回到老家，找到自己建的鳥巢，甜甜的睡著了。“吱——吱——”一聲巨響，接著我被感動(dòng)得搖搖晃晃，我睜開了眼睛，“哦！沒有！它也是一個(gè)‘人’。他們拿起鋸子，想奪走我的大樹朋友的生命。”我張開翅膀，不情愿地看著我的.大樹朋友，但我不得不迅速離開。
我嗚咽著沖向天空，我怨恨，連我的家鄉(xiāng)我的家都幸免于難，逃不出“人”的血手。我很無奈，我，去哪里？我沒有家，沒有陪伴我很久的故鄉(xiāng)，命運(yùn)依然未知。
“砰——”一聲槍響響徹天空，然后，我感到翅膀一陣劇痛，再也飛不起來了。我用盡最后一點(diǎn)力氣往下看。嗷！果然是“人類”不肯放過我的三三三五四鳥，哼！不是因?yàn)槲矣兴麄兿矚g的好吃的鳥肉。有那么一瞬間，我就像燃料燃盡的火箭外殼，自動(dòng)脫離飛船，直直地掉了下來。我的命運(yùn)不再未知。
我對(duì)一切說：“永別了，陪我的故鄉(xiāng)，陪我的世界長(zhǎng)久。我來了！天堂！伙伴，我找你……”
陪伴的作文 篇39
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來越離不開與你相伴的日子。
當(dāng)我無意中讀到了余秋雨先生的《華語情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語文。
初中之后，我越來越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆椋慷纬砷L(zhǎng)旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的`魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。
你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經(jīng)歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物。
曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)椋冀K有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”傳達(dá)出一縷若有若無的淡淡閑愁。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我讀懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。
幸福生活，陪伴有你……
陪伴的作文 篇40
成長(zhǎng)路上，荊棘叢生，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴。
——題記
6月21日，日歷上的這天被畫上了一個(gè)紅色五星，中考倒計(jì)時(shí)0天。我背起書包，正待出門，目光不經(jīng)意地掃過桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬間沉寂下來，連目光也變得溫和了許多??我還記得那年，爸爸抱著小小的我，在草叢中玩耍，繽紛多彩的綠色映在我的白裙上，細(xì)細(xì)碎碎地鋪開，渲染成一幅濃描淡抹的水墨畫。我旋轉(zhuǎn)著，太陽光照射在我身上，那白裙閃著金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容溫暖，他在說：“爸爸永遠(yuǎn)陪伴著你。”我還記得那年，爸要去外地工作，臨走時(shí)，將這把白扇鄭重地交到我的手上，扇子很獨(dú)特，扇面的白紙已有些發(fā)黃，正面的筆墨寫著蒼勁的“天道酬勤”四字——據(jù)說是爺爺?shù)臓敔攲懙模趁鎱s是明凈一片空白，爸對(duì)我說：“這是爸爸的傳家寶喔！爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了，那就讓這把扇子代替我吧，你想爸爸的時(shí)候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦！上面的‘天道酬勤’就是我想對(duì)你說的，爸爸的愛一直陪伴著你哦。”我怔怔地拿著扇子，眼淚遲遲不落。我還記得那年，夏日，我坐在樹下看書，拿起扇子輕輕扇搖，陽光透過葉間的縫隙斑駁地照在扇子上，像極了那年我身上白裙閃耀的光芒，我揚(yáng)起頭，不禁想到：爸，您還好嗎？女兒很想您呢，您一定也在祝福女兒吧！一陣風(fēng)兒吹來，樹葉“沙沙”響個(gè)不停，我知道那是思念的聲音。
我還記得昨天，我正細(xì)細(xì)端詳著那把白扇，爸打電話來，聽見他用快活的語調(diào)說：“明天該中考了吧，要加油哦！”我望著手中的扇子，喃喃道：“謝謝你，代替爸陪伴在我身邊，讓我感到真的'很溫暖呢??”
我把潮水般涌來的回憶折疊起來，細(xì)心地收藏在心底深處，收起目光，昂頭走了出去，奔赴考場(chǎng)。
爸，雖然您此刻并不在我身邊，但是女兒知道，您一直關(guān)注著我，您的愛一直陪伴著我，伴我走過無數(shù)春夏秋冬，戰(zhàn)勝無數(shù)坎坷挫折。未來還有那么那么多的不確定，不過，我不會(huì)畏懼夜晚的黑暗，更不會(huì)驚恐迎面而來的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心膼叟惆橹遥?/p>
爸，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！
陪伴的作文 篇41
帶著往日的芳香，她步入了花季的殿堂，揚(yáng)起了幸福的風(fēng)帆，開始了人生的遠(yuǎn)行。
她第一次踏入中學(xué)的那天，便對(duì)自己未知的幸福無限憧憬。對(duì)于眼前一切的一切，她總是那么可愛。直到有一天，報(bào)道的時(shí)候，一個(gè)穿著藍(lán)色短袖的男孩闖進(jìn)了她的視線，頓時(shí)她圓圓的臉上泛起了微紅，眸子里盛滿了單純的滋味。
他，在女孩心目中的位置一天一天占據(jù)了女孩的心靈。當(dāng)她在學(xué)校無意回頭看到他的笑容時(shí)他總是倍感幸福，剎那間，一個(gè)微笑已代替了所有……
他總是很不好意思，每次她看他時(shí)，他總是避開眼光。這讓一個(gè)小小的'她感到了無限迷茫```他的女生緣很好，很多女生都喜歡和他說話，這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式——QQ。這讓女駭異常的高興，心里總是瘋了一般的盼望周末的到來。這讓她從迷茫的背后看到一縷陽光。
日子一天一天過去了，女駭總是不敢正面和男孩講話，這或多或少拉遠(yuǎn)了他們之間的距離。女孩又開始擔(dān)心起來。總是鼓起勇氣和他說話，但走到半路上，每次都是無言的擦肩而過，漸漸，女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優(yōu)秀的女孩追求他，這一味的事情讓女孩感到無比上痛…
又一個(gè)周末到了女孩的心里不再是原來的粉色，取而代之的是淡淡的幽灰。她決定，如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話，她會(huì)讓這份感情永遠(yuǎn)埋在心底……時(shí)間就想流沙一樣流淌著，她哭著告訴自己有一種珍惜叫放棄……當(dāng)淚珠滑過她的臉頰時(shí)，她心如刀絞一般……
當(dāng)女孩幾乎放棄幸福的把一剎那，電腦里顯示出男孩問她：在干嘛?就這無謂的一聲問語，把女孩的心從萬丈深淵中挽救了回來，也許還會(huì)有希望?女孩一遍又一遍的問自己，她沒有回答他話，只是緊張的看著電腦屏幕。過了一會(huì)，QQ又響了，女孩咬咬下嘴唇，抖著打開QQ，“我只愛你”三個(gè)字靜靜的躺在QQ里，幸福的淚水灑滿了女孩的臉頰…。她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個(gè)字的表達(dá)，卻讓她灰暗的心里射進(jìn)萬丈光芒!
這純凈的如同玻璃杯的愛情，靜靜的……
盛滿了快樂和幸福……
幾十年后。海邊的夕陽灑在沙灘上，他們依偎在長(zhǎng)椅下的身影拉長(zhǎng)的地面…海枯石爛的愛情永不疲憊的馱著夕陽回家…
陪伴的作文 篇42
有這樣的一個(gè)人，在你出生的那一時(shí)，便把你當(dāng)作他此生中最燦爛的珍寶。他疼愛你，守護(hù)你，陪伴你，直到永遠(yuǎn)。他很少用言語表達(dá)，只是默默地站在你身后，看著你慢慢地綻放光芒。他-------就是父親。
孩提時(shí)代，我喜歡窩在母親的懷里，聽她講故事，尤其是關(guān)于父親的。那一年，還是嬰兒的我突然發(fā)起了高燒，心急如焚的父親一手抱著我，一手騎著自行車往鎮(zhèn)上的醫(yī)院趕，掛號(hào)，門診，抱著我掛鹽水瓶，直到我完全退燒了，他才松了一口氣。幾年后，村里發(fā)了一次大水，雖然不大，但足以將人淹沒。就在那時(shí)父親作出了一件事情，讓奶奶和母親都哭笑不得，父親在大水來的時(shí)候抱著我跑了。呵呵，直到現(xiàn)在母親還跟我抱怨父親偏心呢！
上小學(xué)后，父親好像變得好忙。每次約好周末去玩，可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我總是責(zé)怪父親不講信用，是騙小孩的`大人。讓我意外的是有次周末，父親竟然主動(dòng)說帶我去動(dòng)物園玩，這可把我高興壞了。我連忙拉著父親往門外走，怕父親等會(huì)就反悔了。在動(dòng)物園里，我們邊吃邊走。每次看見動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)向父親指出，然后呆在欄桿邊看上幾分鐘，回到家時(shí)已是傍晚，我累壞了，連晚飯都不想吃。不久，躺在沙發(fā)上睡著了，迷迷糊糊的記得父親把我抱到床上。很久以后，我才知道父親那天專門請(qǐng)假陪我去玩的。
初三那年，我學(xué)業(yè)加重了，常常作業(yè)要做到11點(diǎn)以后，父親一直在旁邊陪著我，給我倒牛奶，做宵夜。記憶最深的一次，我們父女還在半夜里偷偷地溜出去吃火鍋，那天晚上的月亮很圓很美。可惜最后，不爭(zhēng)氣的我卻在中考時(shí)落榜了，父親沒有說什么，可我心里知道他很失望。后來，父親給我報(bào)了私立高中，送我上車時(shí)，看見父親蒼老了許多，皺紋更明顯了，我強(qiáng)忍著淚水坐到座位上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，車子已經(jīng)啟動(dòng)了，漸行漸遠(yuǎn)，看著父親那佇立不動(dòng)的身影，我泣不成聲。在離家的頭十幾天里，我天天想家，想念家中的親人。父親是不是躺在藤椅上看報(bào)，母親應(yīng)該在做晚飯了吧？好久沒吃到家中的晚飯了。
父親，我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您陪伴我度過十幾年的風(fēng)雨，愿來生還可以做您的孩子。
陪伴的作文 篇43
草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好。---題記
奶奶慢點(diǎn)等等桃子
曾經(jīng)有一條小路，我迷失過，也徒勞過，那是奶奶給我的路，一輩子只有一條的路。
清晨的第一縷陽光照進(jìn)窗內(nèi)，美好的一天開始了。伴隨著清晨的第一場(chǎng)主旋律，奶奶用自行車載著我來到鄉(xiāng)間小路上，享一路風(fēng)清云淡，品一路鳥語花香，溫暖的陽光照在我們身上，我閉上雙眼，任微風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，張開雙臂，盡情享受周圍一切帶給我的靜謐與美好，奶奶不時(shí)回過頭來，看看我，我朝他揮了揮手，示意她放心，奶奶欣慰的朝我笑了笑，沒想到那一笑，竟成了我永久的光影。
回到家，放下自行車，奶奶便帶我來到鄉(xiāng)間的田野上，教我放起了她親手制作的紙風(fēng)箏，奶奶一路奔跑，風(fēng)箏也隨之越飛越高，我在后面不停追著早已跑遠(yuǎn)的奶奶，朝遠(yuǎn)方喊，奶奶，等等桃子。
桃子慢點(diǎn)等等奶奶
憶起兒時(shí)，每當(dāng)太陽落山，奶奶都會(huì)牽起我的手，走在家鄉(xiāng)的小巷上，說著總也說不完的話語，奶奶的大手牽著我的小手，小巷上充滿了我們的歡聲笑語。奶奶，比比誰先到家好嗎。說完我便一溜煙跑了回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶在遠(yuǎn)處朝我揮手。桃子，慢點(diǎn)，等等奶奶。不知何時(shí)開始，奶奶的腳越發(fā)顯得不靈活，歲月在她臉上刻下一道道痕跡，唯一不變的是她對(duì)我深深的愛。
奶奶老了陪不了桃子了
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，幾年后的一天我重又回到了那個(gè)我與奶奶故事開始的地方，望著兩旁殘缺的墻壁，一種熟悉而又陌生的感覺溢滿心頭，從錯(cuò)落的`房屋中，我一眼找到了奶奶家的房子，木門早已破損，充滿著古樸歲月的守舊感，泛白的墻壁，雕刻著歲月流過的痕跡。一瞬間，仿佛時(shí)間流過，回到了我和奶奶的那段歲月。有一天，我經(jīng)過奶奶的床前奶奶對(duì)我說，桃子，奶奶老了，陪不了你了。如今再回憶起這件事，難過涌上心頭。奶奶，一滴水，一粒沙，一朵花，堅(jiān)持不哭的我，還在等著你回來。
奶奶，您把一切給予了我，當(dāng)我想要報(bào)答您時(shí)，您卻匆匆離去，我只好將我們的回憶加鎖，留在心中一輩子……
奶奶的陪伴給予我溫暖與美好，也曾讓我從容的笑過、走過。14歲的我依舊相信，石頭會(huì)開花，星星會(huì)說話，穿過冬天的原野和夏天的柵欄你終會(huì)抵達(dá)。
陪伴的作文 篇44
夜風(fēng)輕輕，皎潔的月光灑在窗外，偶爾吹動(dòng)著樹的枝條，映在地上，閃爍成搖曳的銀碎，一陣風(fēng)吹來，彷佛嗅到縷縷輕煙被吹灑在恬靜的空氣之中，隨風(fēng)即變得無影無蹤，一瞬間，仿佛又回到那晚。
卷子發(fā)下來了，這是中考前的一次模擬考試啊，我按耐住激動(dòng)的心情，千萬，千萬……顫抖著雙手，打開那張“判決書”，完了，我癱坐在座位上---75分！
風(fēng)沙沙作響，好像在哭泣，我的眼淚也慢慢淌了下來，一滴滴落在地上，摔得粉碎，似乎還在耳邊回響。窗外那起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我彷佛覺得連大自然都在嘲弄自己。我氣惱地抓過卷子，揉成一團(tuán)，一股腦兒把他塞進(jìn)書包里，索性不去管它。
我邁著沉重的步伐回到了家里，不遠(yuǎn)處我看見爸爸獨(dú)自坐在椅子上在門前大樹下乘涼。還不時(shí)轉(zhuǎn)著手中瓷杯，雙眼緊閉，好像睡著了，又似沒有。我調(diào)整好我的心理，走到了爸爸面前。月關(guān)照在他臉上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉已經(jīng)被無情的歲月踐踏出一道道深溝。還有那被風(fēng)霜染白了的銀發(fā)，一下子刺痛了我的眼睛，我心頭一緊，一滴晶瑩的淚珠滑過我的臉龐，滾落在我的手心，微涼微涼的，我馬上轉(zhuǎn)身拭去淚水，又露出笑臉。
不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)坐了起來，已經(jīng)察覺了什么，拉起我的手，“今天模擬考試還行吧！”我看見那眼里道不盡的溫柔，如同這月關(guān)般傾瀉在我的身上。“還行吧”，我嘆了口氣，倚在爸爸的懷里，抱住了爸爸的胳膊，爸爸憐愛的捏了捏我的臉，“丫頭，給喝一口，”我接過爸爸手中那堆滿茶垢的杯子，輕輕地抿了一口。“好苦啊。”我吐了吐舌頭。“還有啥味？”爸爸意味深長(zhǎng)的摸摸我的頭，“還有絲絲香。”
“孩子，沒喝過苦的茶，怎么能體會(huì)到茶的苦。沒有什么是過不去的坎兒”我深深的吸了口氣，淚水順頰緩緩流淌，我再次把頭埋入爸爸的懷抱。
夜風(fēng)輕輕，天空中的星星閃著水靈靈的眼睛，月光灑在地上，如水一般清澈。
終于不再感到壓抑，即使有淚可流，也不失望，即使踏著荊棘，也不會(huì)痛苦，因?yàn)橛心闩惆樵谖业淖笥摇?/p>
陪伴的作文 篇45
父之燈光，吾藏之；母之陪伴，吾珍之。——題記
那是兩盞燈，兩盞平凡的燈，卻講述著一個(gè)溫暖的故事。
在我家，我的臥室與父母的臥室是門對(duì)門的。我在燈下伏案寫字，回頭就能看見他們的臥室，他們的床頭小桌。小桌上也有臺(tái)燈，兩盞燈在一條直線上，恰似兩個(gè)親密的朋友。本來也沒什么特別之處，可一次偶然機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了這兩盍燈之間的秘密……
每天晚上，我在房間做作業(yè)，父母總會(huì)在他們臥室里看書，聊天，燈亮著。可每當(dāng)我寫完作業(yè)后，關(guān)燈、休息，對(duì)面的燈也關(guān)了，像得到了我的指令。
一個(gè)晚上，我已躺下休息，忽然想起語文作業(yè)忘寫了，于是，我一骨碌爬起來，開燈，翻書，寫字。奇怪，對(duì)面的燈也亮了，絲絲柔光，給我溫暖。寫完作業(yè)后，我再次躺了下來，關(guān)燈，合書，對(duì)面燈也隨之關(guān)了。這兩盞燈好像連著一跟電線。
開燈，心亮了！
關(guān)燈，月明了！
之前，我真沒留意到這燈開燈滅情況，今天，我多留了個(gè)心眼，在我的仔細(xì)觀察下，我左思右想，是臺(tái)燈和我們一家人產(chǎn)生了感情了吧，是的.，一定是，是心有靈犀一點(diǎn)通的感情！
月光之下，我忽然茅塞頓開。
后來，黑夜把天空染黑了，星星都出來催促人們睡覺了，月亮悄悄升起時(shí)，當(dāng)大地都沉睡了，"小識(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤"的情景浮現(xiàn)腦海的時(shí)候。我想了一個(gè)法子，我佯裝自己作業(yè)寫完了。待那邊燈熄滅時(shí)，我再開燈繼續(xù)奮筆疾書，可是，當(dāng)我才開燈，還沒來得及得意的時(shí)候，對(duì)面那盞燈也亮了。那一片溫暖的光暈從門縫中悄悄溜出，一下照亮了兩個(gè)空間，照亮了我的世界。
于是，我爭(zhēng)取在白天早點(diǎn)兒把作業(yè)寫完。這樣，那盞燈便可早點(diǎn)兒熄滅了，但有時(shí)，作業(yè)太多了，時(shí)鐘滴嗒滴嗒的響著，燈管上的塑料也由冷變熱，再變燙。對(duì)面的那盞燈總陪著，一直都照亮著我的書，照亮著我的背影。
那盞燈是母親為我開的，她的光一直陪伴我。
現(xiàn)在，這個(gè)秘密識(shí)破了，我也不再琢磨，想辦法試探了，只有靜靜地，微笑著享愛著這份斷不了的關(guān)愛。兩盞燈都熄滅了，看著窗外，心里唱起了毛阿敏的歌曲《天之大》：“媽媽，月光之下，靜靜地，我想你了……”
陪伴的作文 篇46
每天，都會(huì)經(jīng)過那，一塊對(duì)于我來說十分“神圣”的地方。
是什么呢？恐怕會(huì)讓你大跌眼鏡——一家音像店。（為了保護(hù)商家名譽(yù)，暫不公開其名稱）
但就是這么一家音像店，卻一直陪伴我走過初中即將兩年的生活。
我們是學(xué)生，自然在工作日，就只能忙碌于“學(xué)校——路上——家里”這三點(diǎn)一線中，也就沒時(shí)間去更深入觀察這周圍大塊區(qū)域。那么在暑假、寒假，再忙碌的同學(xué)也會(huì)有閑暇時(shí)光，那像我這種天性就喜歡偷閑的人那就更不在話下，面對(duì)大把大把的時(shí)間，有時(shí)像我這么“擅長(zhǎng)”時(shí)間的人也會(huì)犯難。畢竟面對(duì)已被媽媽整得空蕩蕩的家，樂此不彼的點(diǎn)子終有天會(huì)枯竭，最終，經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，終于帶好錢，整裝待發(fā)，走出小區(qū)，去探索周邊一平方千米的神秘而廣袤的天地。
因?yàn)橐怀龃箝T抬頭便是這個(gè)音像店，所以第一“損友”便交上了。
那位店主年紀(jì)不大，穿著便裝，從來都是一雙拖鞋，嘴邊留著兩撇八字須。這是我對(duì)他長(zhǎng)相的認(rèn)識(shí)，不過呢，讓我搖身一變成為常客的關(guān)鍵理由還不止如此。還是因?yàn)樗麨槿撕蜌猓莻�(gè)好脾氣店主。不論哪一次，我只要過去，他會(huì)十分熱情地和我打招呼，然后問我想要什么電影，因?yàn)槲沂怯心繕?biāo)的，有時(shí)只不過是閑來無事，想獵取些好電影。當(dāng)然，只要我一說要哪方面的，他就會(huì)立刻從每一檔的柜中仔細(xì)地翻找，看到有關(guān)的，便取出，放在我面前，放了五六部時(shí)，才會(huì)罷手。然后安靜地等待我挑選，當(dāng)看到我對(duì)其中的一兩部翻來覆去，似乎中意時(shí)，他會(huì)迅速瞄一眼電影的名字，然后如同看過似地，十分熟練地講述電影的梗概，并對(duì)這部電影所獲得的殊榮如數(shù)家珍，其實(shí)，有時(shí)我真佩服他，這店里的.萬千電影能了解如此透徹，這是要下功夫的。
慢慢的，我私藏的電影真的是越來越多。現(xiàn)成也應(yīng)該突破20大關(guān)了，當(dāng)然，都是我喜歡看的如《盜夢(mèng)空間》《葉問1、2》《變形精鋼1、2》《終結(jié)者2018》《生化危機(jī)4》……幾乎能組個(gè)微型“家庭影院”了。
這么一個(gè)小店似乎只盤踞與這彈丸之地，卻一直生意細(xì)水長(zhǎng)流，“屹立”于我們小區(qū)對(duì)面，這個(gè)店主的經(jīng)營(yíng)頭腦也可可想而知。
就這樣，它陪伴了我的兩年。
陪伴的作文 篇47
澄清的天空，是蔚藍(lán)的藍(lán)色。青青的草地，有春意的顏色。陪伴的顏色，對(duì)于我來說，大概就是那點(diǎn)點(diǎn)泛黃的墨綠色。
記憶中的爺爺像是個(gè)書法大家，從老家來到我家，只記得帶些給我的老家特有的零食與他的毛筆和宣紙。
在家里時(shí)，爺爺除了陪我下象棋，其他時(shí)間一定是在寫著什么看不懂的字或是畫著他喜歡的竹子。
有一次，因?yàn)槲也恍⌒娜鏊搅藸敔斝庐嫷脑谖铱磥聿⒉皇呛苤匾漠嬌希瑺敔敶蟀l(fā)雷霆，雖然并沒有罵我，但看得出，爺爺很生氣。
一整個(gè)夏天，家里的桌子上總是離不開墨綠色和宣紙的瑣碎紙屑，連家里都帶著宣紙的味道。
有時(shí)，我實(shí)在是無聊，爺爺也提出可以教我寫些毛筆字或是毛筆畫。所有我就跟著學(xué)，可惜寫出的字歪歪扭扭，畫的畫也缺頭缺尾，實(shí)在是比想象中的要困難的多。
久而久之，也就沒有了新奇的興趣，覺得耗費(fèi)時(shí)間而又不能像爺爺畫的有板有眼。所以在后來的日子里最多映入眼簾的還是電視的內(nèi)容和爺爺獨(dú)自畫畫的背影。
那天，我問爺爺為什么這么喜歡書法或是畫畫呢，爺爺說“也許在現(xiàn)代人的眼里看起來這只是一張破紙上的幾個(gè)顏色，但可惜他們只欣賞竹子或是書法的外在美觀，因?yàn)椴幌∑婊蚴敲利惗雎粤酥匾膬?nèi)在精神。所以他們也只能欣賞到那些他們所認(rèn)為的不存在的美麗了，實(shí)在是可悲。”可惜我當(dāng)時(shí)什么都不懂，但幸運(yùn)的是我一直記得這句話。
大概是看的實(shí)在習(xí)慣了，當(dāng)爺爺回到老家了以后，我還會(huì)經(jīng)常去看看那張桌子，看看上面泛黃的墨綠，再看看被遺忘的宣紙紙屑，爺爺留下的幾幅字畫，也被我卷在床底，平時(shí)不太會(huì)翻看。后來卻被媽媽裝訂成冊(cè)放在書架上。
墨綠老了，也泛黃了，可惜誰都不舍得舍棄，但又很少人在意。
那一年的夏天，家里的綠色還泛著新，在我的不在意的情況下陪伴著我整個(gè)夏天。
如果有人問我陪伴的顏色是什么，我不會(huì)說那是什么好看的`顏色，生機(jī)的綠色或是美麗的藍(lán)色，都不是我印象的陪伴。
真正的陪伴，是能在你我最冷落他的時(shí)候，還能依然陪伴著自以為充實(shí)的我，即使他帶著的不是什么最美的顏色，也沒有什么主角光環(huán)的外衣，但總能別有韻味。
陪伴的顏色，就是墨綠吧。
陪伴的作文 篇48
我的第一本書
記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國(guó)，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的'一切與她分享。我愛書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。
我最愛讀的一本書
進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身。“孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。
讀《三國(guó)演義》，我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。
好書伴我行
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜歡讀名家小說，看時(shí)代美文，閱偉人自傳，觀五彩雜文。讀外國(guó)名著，我隨魯濱遜去荒涼孤島，也曾跟彼得番戲弄船長(zhǎng);我與凡爾納在海底暢游兩萬里，我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國(guó)古典名著《西游記》時(shí)，我變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父愛的偉大……我愛書，書，使我感受到人間的喜怒哀樂、悲歡離合，使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(zhǎng)歷程。書，使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”如今，我越來越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書，我最好的朋友，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!
陪伴的作文 篇49
陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到。可是父母是多么希望自己的兒女能夠陪伴自己說說話呀!
爸爸媽媽每天忙著上班，而我總是一直上學(xué)無法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年才回家。
時(shí)間一天一天的過去了，隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨著鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢著喜悅的光芒。
“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來，偷偷放了個(gè)錢包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂融融地看著電視。“好久不見了，陪我這個(gè)老太太聊聊天。”奶奶竟用乞求的眼神看我們。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著說。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。
但是，爸爸的手機(jī)響了起來。爸爸接完，對(duì)媽媽說：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過去。”媽媽猶豫地說：“可是媽——”奶奶笑著說，眼睛卻黯淡了些：“沒事，還有我的小孫女陪我呢。”爸爸媽媽走了之后，我的手機(jī)也響了起來。我接完電話后，走進(jìn)來對(duì)奶奶說：“奶奶對(duì)不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了。”奶奶笑容依在，眼中卻盡是傷心、失望：“沒事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒注意奶奶的表情，高興地離開了。
5分鐘以后，門鈴又響了起來。奶奶開心地打開門，驚訝地看著門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們?cè)趺疵椿貋砹?”我看到奶奶的眼眶紅了，室內(nèi)的電視自動(dòng)頻繁的換著電視節(jié)目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開后一個(gè)人看著電視，頻繁地?fù)Q著電視節(jié)目，制造出還有很多人的`感覺，然后一個(gè)人對(duì)著電視默默流淚。“我們覺得過年就是要全家在一起才叫過年。”我解釋道。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯(cuò)了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著電視，和奶奶講述著身邊的趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿著家的味道，愛的笑聲。
也許，父母只是需要陪伴而已。
陪伴的作文 篇50
小時(shí)候，由我家到院中，母親需要十一步。
記憶中每一個(gè)黃昏，總會(huì)有兩條長(zhǎng)短不一的影子，“長(zhǎng)影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時(shí)起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長(zhǎng)短，一共有十一步，那“長(zhǎng)影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。
現(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個(gè)黃昏的下午，我們倆就是整個(gè)世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動(dòng)力吧。
時(shí)光荏苒，這或許是一個(gè)可笑的對(duì)比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數(shù)著母親的步子——這一切都像發(fā)生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步!”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時(shí)間的順序已經(jīng)被這無情的現(xiàn)實(shí)所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當(dāng)年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)光。可我抓不住，抓不住那些時(shí)光;可我抓不住，抓不住那倏爾遠(yuǎn)去的時(shí)光;我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎?
母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會(huì)的”
想起好久以前，當(dāng)考古隊(duì)員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見的化石—一個(gè)巨大的身軀包裹著一個(gè)弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親;弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發(fā)的時(shí)候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠(yuǎn)的'瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個(gè)浩瀚的母愛時(shí)刻。
另一個(gè)瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護(hù)著一個(gè)小企鵝，或許，這就是他們?cè)趧C冽寒風(fēng)中站這么長(zhǎng)時(shí)間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時(shí)光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時(shí)光。
無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。
從十一步到十九步，我不得不承認(rèn)母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。
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