陪伴800字作文（精選33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的陪伴800字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　陪伴作文 1

　　月亮，有星星的相伴；天空，有白云的相伴；大海，有礁石的相伴；而我，有你相伴。

　　在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營(yíng)養(yǎng)不良，再加上沒(méi)有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說(shuō)這女娃真嬌啊！大半夜還不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺(jué)，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來(lái)。這些我都是聽(tīng)別人說(shuō)的，因?yàn)樗�不能說(shuō)。

　　小時(shí)候，我不知道什么叫啞巴，只知道我每次喊她，她都不應(yīng)我只是嘴角輕輕上揚(yáng)。我認(rèn)為這是一種特殊的回答，不過(guò)她也有講話(huà)的時(shí)候，就是在陪伴我睡覺(jué)，她經(jīng)輕哼著一些兒歌。但是速度很慢一個(gè)字要幾秒才完整發(fā)出音來(lái)。到了上學(xué)的年紀(jì)，她不能一直陪在我身邊。所以她每天好早就起來(lái)給我做早餐，還會(huì)送我去學(xué)校，未放學(xué)她就最早在校門(mén)口等候了！漸漸地，我厭煩了她因?yàn)槠渌�小朋友嘲笑我說(shuō)我有個(gè)啞巴奶奶，我很不開(kāi)心。在放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣撲到她的懷抱，而是頭也不回的跑開(kāi)。她急忙追上來(lái)，還在哪伊伊啊啊的喊我。我更加憤怒了，加快速度跑了好遠(yuǎn)。年邁的她怎么可能會(huì)追上來(lái)呢！一時(shí)間，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，準(zhǔn)備下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼淚就像掉落的珠子嘩啦啦的！老天爺好像很配合我，也開(kāi)始了傾盆大雨，這時(shí)我已經(jīng)無(wú)路可走。忽然想起她平時(shí)的教導(dǎo)安全知識(shí)：在迷路了不要亂跑在原地等候奶奶會(huì)去找到你的！于是我停下來(lái)，頭很痛很重我感到害怕極了，多希望她出現(xiàn)……

　　不知何時(shí)，我醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不小心動(dòng)了一下，她一下被驚醒過(guò)來(lái)，立馬伊伊啊啊的'去把醫(yī)生拽過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了！她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的陪伴！

　　我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人啊！歲月的風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開(kāi)的雞蛋面，皺巴巴的。她開(kāi)始神志不清，但她每天都會(huì)問(wèn)妞妞還不回來(lái)啊，天都快暗了！有時(shí)陰天的時(shí)候她會(huì)很焦急地說(shuō)妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來(lái)了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大但是做飯的味道會(huì)是剛剛好。這就是上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，就會(huì)給你敞開(kāi)一扇窗。她除了說(shuō)話(huà)不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無(wú)知的童年有她！

　　那年那月那日，她走了徹底走了。我哭著喊著不讓她走，她艱難摸著我的頭說(shuō)妞妞不哭乖啊，奶奶不走，會(huì)一直都在……

　　每次我難過(guò)或者想奶奶了我都抬頭看天空，我猜想最亮的那顆星星是奶奶，因?yàn)樗�說(shuō)她會(huì)一直在我身邊陪伴……

　　陪伴作文 2

　　父親從醫(yī)院體檢回來(lái)，跟母親說(shuō)他被診斷出早期白內(nèi)障。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，母親和透過(guò)門(mén)縫偷聽(tīng)的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個(gè)病？

　　父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了吧。一聽(tīng)這話(huà)，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說(shuō)了多少次不讓你熬那么晚，手機(jī)對(duì)人傷害多大呀！不聽(tīng)？活該！父親又笑笑：沒(méi)辦法，業(yè)務(wù)太多了。

　　我關(guān)上門(mén)，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門(mén)外。躺在床上細(xì)想：從何時(shí)起，父親開(kāi)始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！

　　那一年，我初三。因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，每天晚上我做作業(yè)外加復(fù)習(xí)都要到很晚。夜深人靜，萬(wàn)家燈火盡數(shù)熄滅。有時(shí)從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團(tuán)濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因?yàn)樽≡诟邔樱�連草叢中那偶爾的蟲(chóng)鳴都聽(tīng)不見(jiàn)。陪伴我的，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長(zhǎng)的影子。

　　不知從何時(shí)起，父親晚上也開(kāi)始熬到很晚了。我在書(shū)房刷題備戰(zhàn)中考，他在客廳復(fù)習(xí)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽(tīng)不到那邊的動(dòng)靜，只在休息時(shí)去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見(jiàn)他的身影。僅此一眼，便分外安心，因?yàn)槲抑�道，他在。有時(shí)到了很晚，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，卻看到他還在客廳，抱著手機(jī)，屏上的微光照亮了他的臉。“爸，還不睡啊？”我試探性地問(wèn)。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)。”

　　真的是在忙業(yè)務(wù)嗎？我不知道。只記得有一次，大約是12點(diǎn)半，我躡手躡腳出了書(shū)房，打算回房休息，卻聽(tīng)到父親如雷的鼾聲。進(jìn)了客廳，父親躺在沙發(fā)上早已睡熟，他雙手握著手機(jī)，放在胸前，屏幕發(fā)出微弱的藍(lán)光。我輕輕抽出手機(jī)，打算把它關(guān)掉，無(wú)意中看見(jiàn)了屏幕上的字，并不是他單位的網(wǎng)頁(yè)，而是一篇教育孩子的文章……

　　因?yàn)槭前變?nèi)障早期，父親便遵醫(yī)囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣？拉風(fēng)吧？”他炫耀似的'口吻像個(gè)孩子。我調(diào)侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’。”他回敬道：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓黑老大的女兒也繁忙呢？”

　　或許，在人困難時(shí)期的陪伴最讓人感動(dòng)，但最為困難的陪伴卻是日復(fù)一日待在你身邊。安安靜靜，毫無(wú)存在感，但每當(dāng)你抬起頭時(shí)，那人就用堅(jiān)實(shí)的背影告訴你：別擔(dān)心，我在！

　　陪伴作文 3

　　深藍(lán)色的夜幕下，一輛輛小車(chē)奔跑在回家的路上，溫馨的畫(huà)面在眼前鋪展。軟軟的手感，柔柔的清香，這，便是曾經(jīng)陪伴我

　　童年美夢(mèng)的那條溫暖浴巾。

　　記憶的快車(chē)把我?guī)Щ亓四莻�(gè)飄雪的早晨……“哇——”我緊握著小拳頭，向這個(gè)嶄新的世界亮出了第一聲嗓門(mén)。我雙眼緊閉，亂蹬的小腳無(wú)助地踢打著空氣，一雙柔軟的手捧著我前行，又停住了：“8斤的小丫頭，中氣好足！”另一雙有力的手把我接了過(guò)去，一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來(lái)，這是什么？軟綿綿，香噴噴的……我伸出小舌頭，想舔一舔這個(gè)毛茸茸的東西，耳旁傳來(lái)溫柔的笑聲：“饞貓，連浴巾都想吃！”說(shuō)話(huà)間，我已被摟在懷中，小鼻子嗅到誘人的奶香，便湊上去貪婪地吮吸起來(lái)。初來(lái)人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　聒噪的蟬鳴終于在姍姍來(lái)遲的夜幕下暫停。爸爸打開(kāi)了空調(diào)，陣陣涼意在小房間里彌漫。洗完澡的我一身清爽，鉆入涼席上等候已久的浴巾里。光線(xiàn)暗了，只有浴巾熟悉的味道將我包圍，安全舒適，它指陪伴我一路前行，向著夢(mèng)鄉(xiāng)的城堡進(jìn)軍……夢(mèng)中的我總是不安分，不是把手臂伸出浴巾，就是一腳把浴巾揣翻，是爸爸一次次地起來(lái)幫我蓋好，裹緊我的美夢(mèng)……

　　“這毛巾被太小了，潤(rùn)寶沒(méi)法蓋了……”媽媽抖動(dòng)著小浴巾，掛到了門(mén)把手上。每次洗完澡，她便用浴巾將我一裹，一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的，如靜水深流，在心間激起漣漪，這是愛(ài)的'味道。

　　那個(gè)寒冷的冬日，在我記憶里烙下深深的印痕。

　　清晨的陽(yáng)光靜靜地在地磚上跳躍，睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱隱望見(jiàn)媽媽拎起小浴巾，“好多年啦，它已經(jīng)變硬，看來(lái)也只能做抹布了……”是嗎？陪伴我走過(guò)童年的小浴巾，就要成為“清潔工”了，心中涌出些許不舍。爸爸抓過(guò)剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下兩下便將深藍(lán)的小浴巾剪成了兩半，急匆匆地邁向陽(yáng)臺(tái)。“嘩嘩……”水流撞擊著桶壁，熟悉的聲音又在耳畔響起。

　　回想起來(lái)，爸爸堅(jiān)持擦地多久了？自從我被查出塵螨過(guò)敏導(dǎo)致咳嗽，每天清晨都能看見(jiàn)爸爸拿著抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手，一塊抹布，每天起床，地磚與地板都锃亮锃亮的。盡管我的塵螨過(guò)敏早已消失，但爸爸每天擦地的習(xí)慣卻始終沒(méi)變。

　　陽(yáng)臺(tái)上的藍(lán)色身影若隱若現(xiàn)，爸爸跪在地磚上繼續(xù)擦地。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據(jù)，這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎？我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾，笑瞇瞇地拉起爸爸：“老爸，我來(lái)擦！”

　　跪在地上，我真正感受到陽(yáng)光的溫暖，心中洋溢著幸福和甜蜜。地磚上，深藍(lán)色的抹布熠熠生輝，它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)襁褓，孕育我的美夢(mèng)；它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)迷你毛巾被，包裹著我的夢(mèng)想；它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)浴巾，用愛(ài)的香味將我環(huán)繞；現(xiàn)在，它成了抹布，默默地守護(hù)著家庭的清潔。它，一直陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了愛(ài)的溫馨，見(jiàn)證了親情的傳遞……

　　陪伴作文 4

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白

　　——題記

　　幼兒園時(shí)，扎著羊角辮的我總是會(huì)在一群小朋友中，仰著頭，挺著胸，瞇著眼睛在蜂擁的家長(zhǎng)中搜索著一個(gè)微微佝僂的身影，而她那有些渾濁的雙眼也在急切的尋找著我。看見(jiàn)我時(shí)，緊鎖的眉頭稍稍舒展了些，聚集在一起的皺紋也泛著柔光，她總會(huì)用她那雙生著厚厚老繭的的手牽著我，而我總是愛(ài)掙脫那有些粗糙的手掌，一蹦一跳的向前跑去，她的身體也會(huì)緊跟著我而顯得更加彎曲，但她的眼里總會(huì)閃過(guò)笑意。回家的路，總因?yàn)橛型馄诺呐惆槎�不顯得寂寞。

　　小學(xué)時(shí)，羊角辮也變成了高高的馬尾辮，每當(dāng)我慢吞吞地收拾好書(shū)包時(shí)，走出教室總有一個(gè)高大的身影籠罩著我頭頂?shù)奶炜眨�有時(shí)他會(huì)在和同學(xué)談天論地的間隙望望身后的我，是否還是寸步不離地踩著他的影子，有時(shí)他會(huì)從書(shū)包里掏出幾袋可口誘人的餅干，故作不情愿地看著身后眼巴巴望著的我，恍若一個(gè)雪中送炭的救世主，有時(shí)他也會(huì)不緊不慢地邁著小碎步，但卻滿(mǎn)是捉弄地嘲笑著身后氣喘吁吁的我，可有時(shí)他會(huì)一聲不吭地拿起我裝滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)包，只讓我拿著幾件微不足道的衣服。回家的路，總因?yàn)橛懈绺绲呐惆槎�不顯得漫長(zhǎng)。

　　初中了，及腰的馬尾也打理的十分干凈利落，身旁全是三五成群的'人，他們有的象烈火一般的熱情，會(huì)在大家冷場(chǎng)時(shí)打上一兩劑興奮劑，有時(shí)也會(huì)若無(wú)旁人的說(shuō)出一兩句感性的話(huà)；有的溫柔似水，遇到再大的事也會(huì)從善如流，流淌著淡淡的處子之光；有的也會(huì)象貓咪般可愛(ài)，會(huì)笑瞇瞇的附和著別人，卻又時(shí)不時(shí)露出鋒利的爪子，即使是散步，也會(huì)因?yàn)橛兴麄儯�在沿途的路上留下串串歡聲笑語(yǔ)。

　　看著我的手，似乎粗糙的質(zhì)感仍在指尖徘徊，嗅嗅四周美味零食的香氣在我身旁縈繞，側(cè)耳聆聽(tīng)，還有歡笑過(guò)后的余韻。

　　總歸有一天，我們暮然回首，笑盡嫣然，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　陪伴作文 5

　　翻開(kāi)歷史長(zhǎng)河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過(guò)黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過(guò)難關(guān)。

　　悠然采菊東籬下

　　你放棄了功名利祿，寧愿來(lái)到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過(guò)著悠閑的生活。離開(kāi)這個(gè)趨炎附勢(shì)的官場(chǎng)，來(lái)到這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開(kāi)朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死

　　你面對(duì)元軍的威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國(guó)家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國(guó)家，你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛(ài)國(guó)精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

　　上下五千年的歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的.身邊，讓我們知道陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名…………

　　因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�讓我們�(cè)诶щy面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�讓我們知道人生還有希望；因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�讓我們…�?/p>

　　陪伴作文 6

　　“人是群居動(dòng)物”。不錯(cuò)的，人們的生活總是需要有個(gè)伴侶來(lái)陪伴。父母的陪伴帶來(lái)溫馨與甜蜜，老師的陪伴帶來(lái)知識(shí)與真理，而朋友的陪伴，則會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)，帶走煩惱。

　　就在去年的暑假，我家迎來(lái)了一個(gè)新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來(lái)?yè)溥M(jìn)我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。

　　我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)天飛。寒暑假一個(gè)人在家，原本對(duì)樓道里一點(diǎn)聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個(gè)小保安，看到她警覺(jué)地抽動(dòng)小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢？

　　奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無(wú)聊。我會(huì)放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一起坐在秋千上，感受秋風(fēng)撫過(guò)耳畔。幾塊巨大的巖石，一個(gè)小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動(dòng)。她在石塊上跳躍，在石凳上轉(zhuǎn)圈，我也禁不住好動(dòng)起來(lái)，跟隨她一同跑跳，有時(shí)還和她捉迷藏，可每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，瞧她那個(gè)得意勁兒，叫我也生不起氣來(lái)，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

　　奶昔是我的開(kāi)心果。有時(shí)，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點(diǎn)惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂(lè)呵呵地配合。“媽媽?zhuān)�快拍照呀！”只�?jiàn)奶昔的頭上被扣了一個(gè)3M口罩，看上去活像一個(gè)戴著頭盔的.賽車(chē)手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎？我們是要出去玩嗎？我這樣可愛(ài)嗎？我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會(huì)萌啊。”

　　漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今天考了100分哦！”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)肚子委屈不樂(lè)意時(shí)，她就跑進(jìn)書(shū)房，舔舔我的腳，在用那無(wú)辜的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，等你寫(xiě)完作業(yè)就陪你扔球玩。”……

　　每天，照料奶昔成了我的家庭作業(yè)：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發(fā)，按時(shí)喂食、遛彎……我們?cè)絹?lái)越親密無(wú)間。

　　如今，奶昔已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了五個(gè)春秋，不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，更給我?guī)��?lái)了一份責(zé)任。更直接地說(shuō)，就是，我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，變成了一個(gè)會(huì)整理、會(huì)察顏觀(guān)色的知性姐姐。

　　陪伴作文 7

　　感謝你，我的朋友。因?yàn)橛心銜r(shí)刻陪伴在我身邊，我才得以度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月。

　　人生短暫，能有多少個(gè)十年？可我慶幸，擁有這樣的、有你陪伴的十年。記得初次見(jiàn)到你的情景，剛學(xué)會(huì)走路的我被媽媽領(lǐng)到你面前，媽媽說(shuō)：“以后這就是你一輩子的朋友了。”“一輩子”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只是冰冷的字眼，而比我年長(zhǎng)的你，卻深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，你便成了我眾多伙伴中的一員。但是，在眾多的伙伴中，我又為何對(duì)你獨(dú)有情鐘呢？漸漸地，我冷落了你，把你封進(jìn)塵埃的世界。直到有一天，我到了上學(xué)的年齡。在學(xué)校里，我又見(jiàn)到了你，你已成熟了不少，但仍帶些脫不了的稚嫩。雖然有過(guò)幾面之緣，我們之間已不再那么陌生，但接下來(lái)的一段時(shí)間，我們?nèi)圆敛怀鲇颜x的火花。直到我遇到一位老師，他把你鄭重其事地介紹給我，從此我便和你有了親密的相處和陪伴，在以后的.日子里，你讓《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次；你讓《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰告訴我人要擁有頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格；你用《意林》中一個(gè)個(gè)短小而富有哲理的小故事開(kāi)導(dǎo)我……我們?cè)阶咴浇�，我們的友誼快達(dá)到巔峰了。

　　真正使我們?nèi)诤显谝黄鸬氖且淮握Z(yǔ)文考試。在你的陪伴下，我早已學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用自如。在考試的闖關(guān)中，我一路“斬兵奪將”，終于闖到了“閱讀”一關(guān)。我不禁有些緊張，不過(guò)，你縈繞在我耳邊的話(huà)語(yǔ)，卻幫我迅速進(jìn)入了狀態(tài)。試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)進(jìn)步了許多，尤其是閱讀，我竟然得了滿(mǎn)分，這是多大的榮耀啊！經(jīng)歷這件事，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹底喜歡上你了。

　　在我失敗時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋�我才激發(fā)了斗志；在我成功時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋�我的頭腦才徹底清醒；在我不解時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋�我干旱的心田才得到了滋�?rùn)；在我受委屈時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋�我的心結(jié)才被悄悄的打開(kāi)……想想這十年的歷程，我已完成了從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年的巨變，從稚嫩到成熟的心靈轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了我們由陌生，到相識(shí)再到相知的遞進(jìn)過(guò)程。你對(duì)我的好，我早已數(shù)不全，記不清了。我們的感情進(jìn)一步的升華，已到了刻骨銘心的愛(ài)了。

　　那么多年過(guò)去了，我們初次見(jiàn)面的情景，仿佛就在昨天，讓我們感嘆時(shí)間的飛逝。是啊，正是因?yàn)橛心愕呐惆椋�我才得以健康、快�?lè)的成長(zhǎng)。感謝你，我親愛(ài)的書(shū)！

　　陪伴作文 8

　　種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。

　　北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線(xiàn)中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿(mǎn)一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。老師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然這里面一定少不了我。

　　雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪！”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑牵�身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿(mǎn)天飛雪中跑得滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)，終于結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。看看自己的手，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的'溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福！

　　記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一起在課堂上被老師罰站，一起在體育課上跑得滿(mǎn)頭大汗，一起在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一起在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一起走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。

　　今后的冬天，也許還會(huì)下很大的雪。到那時(shí)，不知道你們還會(huì)不會(huì)和我在一起？沒(méi)有你們，下再大的雪，又有誰(shuí)陪我一起看？

　　那似水的流年，我們一起走過(guò)。一次十指相扣，就是一輩子的朋友。那一刻的溫存，就是今生的唯一。從今往后，不論身在何處，都會(huì)記得那個(gè)記憶的盡頭，我們一起奔跑……

　　這段時(shí)光，有你們陪伴，真好！

　　陪伴作文 9

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”窗外，微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地的荒涼。

　　月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁。回憶往昔，如潮而至。

　　我是李清照，因?yàn)槟愕呐惆槎�清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。

　　曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里，然后一起訴說(shuō)水的溫暖；或下船，一起捉魚(yú)摸蝦，溪水，浸濕了衣服；快樂(lè)，注滿(mǎn)了心田。

　　曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞；你一笑，我一顰，執(zhí)手書(shū)卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤(rùn)你我心間。

　　曾憶，我倆書(shū)信之樂(lè)。鴻來(lái)雁往，總會(huì)捎來(lái)你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來(lái)你一疊書(shū)信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘。?/p>

　　美好的日子一如眼前滿(mǎn)地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的.只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

　　“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”哪兒才是屬于我的天空，我的歸屬？

　　手捧你遺留的畫(huà)像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

　　抬望眼，無(wú)語(yǔ)凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節(jié)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻？

　　窗外，梧桐，飄零。細(xì)雨，紛紛，擊打著那一池清水。風(fēng)，將畫(huà)像吹起，飄落池水，伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去。沒(méi)有你的陪伴，孤獨(dú)將會(huì)永遠(yuǎn)……

　　陪伴作文 10

　　有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。月亮因?yàn)橛腥盒堑呐惆槎�更生輝，藍(lán)天因?yàn)橛邪自频呐惆槎�更蔚藍(lán)，而我的生活因?yàn)橛型馄诺呐惆槎�多了一份更美妙的滋味�?/p>

　　——題記

　　呼呼”屋外狂風(fēng)怒號(hào)，窗戶(hù)被吹得吱呀”作響，窗戶(hù)似乎早已被一塊黑布”籠蓋，屋內(nèi)顯得死氣沉沉。

　　今天是住在外婆家的最后一個(gè)夜晚，我舍不得她，那張慈祥的`面容，雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡，但在我心中，外婆的笑容永遠(yuǎn)是最美的。

　　晚飯過(guò)后，看了許久電視就洗漱睡覺(jué)了。嗡嗡嗡嗡”天啊！蚊子大哥又來(lái)了！屋外都在吹風(fēng)呢！怎么就不能消停一會(huì)兒呢？我只好憋著。但那嗡嗡”聲像一根根針，直錐我的心頭，弄得我心煩意亂。唉！只好去求助外婆了。

　　我躡手躡腳地走出房間，就在剛走到外婆房門(mén)前，仿佛有一種斥力”在我心中徘徊，讓我無(wú)法靠近那扇老舊卻充滿(mǎn)神圣感的門(mén)。但我還是敲了敲門(mén)，說(shuō)了一聲小的只有我才能聽(tīng)見(jiàn)的：外婆？”

　　吱呀！”一聲，那扇門(mén)被打開(kāi)了，緊接著傳來(lái)外婆溫和的聲音：怎么還不睡呀？”

　　外婆。”我躊躇了一下，還是說(shuō)出了聲，就是因?yàn)槲曳块g里蚊子太多了，老是嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂，睡不著覺(jué)。”

　　轟隆隆”！天空中一道驚雷劃過(guò)，我嚇得立馬往后跳一步，渾身哆嗦起來(lái)，外婆看出了一些端倪，二話(huà)不說(shuō)徑直朝我的房間走去：睿仔，你先睡。讓我看看哪里有蚊子！”

　　我剛躺下閉上眼睛，因?yàn)檫^(guò)于勞累所以很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但睡得很不踏實(shí)，很快便又醒了過(guò)來(lái)。啊！我大吃一驚！外婆竟然坐在一個(gè)小椅子上靠著墻睡著了！那有多少蚊子來(lái)吸她的血啊！我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，外婆到底陪伴了我多長(zhǎng)時(shí)間！

　　到了第二天，爸媽來(lái)接我時(shí)，我臨走前外婆叮囑我好好學(xué)習(xí)。上路了，我看著那棟漸漸遠(yuǎn)去的房子，和那個(gè)被太陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)的蒼老的身影，一時(shí)間，淚如雨下

　　陪伴作文 11

　　“維桑與伴，必恭敬止”。《詩(shī)。小雅。小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)梓樹(shù)及父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意。“以遺子孫給蠶食，具器用者也。”即讓子孫有衣裳穿，有家具使。“桑梓”便成了“故里”的代稱(chēng)。

　　家門(mén)前的空地上，長(zhǎng)著一棵老樹(shù)，雖不知它的種類(lèi)，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹(shù)就在我身邊。

　　在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。

　　在少年，我坐在老樹(shù)下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹(shù)全然擋住，供我涼爽地玩樂(lè)下棋，臉上洋溢著笑容，卻忘記了它曬干的葉子。

　　如今，青年了，再一次回家，老樹(shù)還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹(shù)皮，枯零的.落葉從我臉頰飄下。“你老了，我長(zhǎng)大了。”提起一桶水，沿老樹(shù)腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹(shù)干，那棵樹(shù)也臉貼著我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的春雷，轉(zhuǎn)身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了。”回到房間，透過(guò)窗戶(hù)，看著老樹(shù)。老樹(shù)也看著我，如春雷的和一般看著我。

　　老樹(shù)亦是樹(shù)，更亦是人。

　　老樹(shù)伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂(lè)場(chǎng)所；我寫(xiě)作時(shí)，它為我擋住刺眼的強(qiáng)光，放進(jìn)些許溫光；我悶熱時(shí)它為我遮陽(yáng)乘陰；我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷；我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。

　　家一直在這，只是翻修過(guò)百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹(shù)的灌溉，而這樹(shù)會(huì)受我們的灌注，灌注那深沉的愛(ài)，并賦予陪伴。

　　在一次，考試奇低的時(shí)候，握著試卷，心中的那種痛，家中的責(zé)罵劈頭蓋臉，我開(kāi)始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門(mén)，對(duì)著黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹(shù)替我當(dāng)了些雨。

　　人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。

　　我走上老樹(shù)邊上的一個(gè)木樁，站上去，對(duì)著老樹(shù)說(shuō)：“今生，你有我相伴。”我笑了，樹(shù)也笑了。

　　陪伴作文 12

　　夜幕降臨，坐在桌前的我望著外面樓頂?shù)臒粢粋�(gè)個(gè)熄了，兒童的笑聲逐漸變小了，我的思緒亂飛。明天，我就要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，心里難免有些緊張。

　　臺(tái)燈下，我翻開(kāi)書(shū)本，卻怎么也看不進(jìn)去。對(duì)于總有錯(cuò)別字的我來(lái)說(shuō)，試卷上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)寫(xiě)的呢？閱讀短文難不難呢？作文會(huì)不會(huì)是我沒(méi)寫(xiě)過(guò)的'呢

　　一旁的爸爸似乎看出我的心思，輕輕地說(shuō)：“別緊張，四年級(jí)的知識(shí)都學(xué)過(guò)，不會(huì)考得太難的，盡力就行。”爸爸走下樓去，一會(huì)兒便端了一杯牛奶，“喝了吧，好安心復(fù)習(xí)。”喝一口，純奶中帶著幾分特有的奶味兒，如暖流一般，流遍全身，流進(jìn)了心里

　　很快，我投入到了復(fù)習(xí)中，看著摘抄，筆畫(huà)著易錯(cuò)詞，記著易錯(cuò)音

　　夜越來(lái)越深，深秋夜晚的蟲(chóng)鳴也消失了，僅有路燈在夜色中發(fā)出微弱的光芒。

　　勞累了一天的爸爸，靠在沙發(fā)上陪伴我，不一會(huì)兒，鼾聲響起。起先，微弱的聲音此起彼伏，可漸漸地，鼾聲越來(lái)越大，節(jié)奏不一，如鼓點(diǎn)一般，敲擊在我的心上。原本靜下心來(lái)復(fù)習(xí)的我，又一次心煩意亂。

　　我終于忍不住了，輕輕拍了拍爸爸。

　　爸爸微睜眼：“怎么了？”

　　我皺了皺眉；“你的鼾聲太響了！“

　　“哦，哦知道了。”

　　“爸爸，你先去睡吧，我復(fù)習(xí)完就睡。”

　　“沒(méi)事，爸爸陪陪你。”爸爸趕緊起身，給自己泡了一杯濃茶。那杯子里，差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口，精神似乎一下子就好了許多。

　　繼續(xù)復(fù)習(xí)，終于，我翻到了語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)。我趕緊整理書(shū)包，上床睡覺(jué)。

　　第二天一大早，爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意，“爸爸，你怎么了，像個(gè)大熊貓！”我調(diào)侃到。

　　“昨天晚上喝了兩口濃茶，凌晨一，兩點(diǎn)都沒(méi)睡著。”爸爸笑著摸摸頭，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不覺(jué)得酸酸的

　　像這樣默默的陪伴，已伴隨了我12個(gè)春秋。爸爸，謝謝你！

　　陪伴作文 13

　　冬雪降臨，萬(wàn)物靜寂，都在聆聽(tīng)落雪的聲音。母親溫暖的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中不孤單，像是一條溫暖的河環(huán)繞著我，滲入周遭的每一方空氣中，漸入心扉。

　　清晨，母親拉著我，我倆歡快地踏著雪，走在上學(xué)的馬路上。路燈影影綽綽，映著馬路猶如白地毯，樹(shù)枝蓋著一層雪，兩個(gè)身影，在雪地間跳動(dòng)。母親攥著我的手，拉進(jìn)她寬大的大衣口袋，一股暖流在心中彌漫，抵御了寒風(fēng)撲面的那份冷意。那是母親的溫度，是愛(ài)的'傳遞。抬頭一瞬間，母親那雙溫柔含笑的眼睛，微微濕潤(rùn)，幸福在眉眼之間肆意流淌。我的眼前一片朦朧，不知是眼鏡起了霧，還是淚水濕潤(rùn)了眼眶……

　　一路歡歌笑語(yǔ)，縱使寒風(fēng)也膽怯這溫暖的愛(ài)意。

　　陽(yáng)光漸漸爬過(guò)遠(yuǎn)處的云，躍入我的掌心，我急忙握住了這份溫暖，像極了母親的溫度，而這久違的陽(yáng)光不也一直陪伴著我嗎？學(xué)校門(mén)口，熙熙攘攘的人群，都是大手拉小手。母親低頭把自己的圍巾解下來(lái)，撣了撣雪抻平掛在我脖子上。陽(yáng)光潑潑灑灑，慵懶地散落在母親周?chē)�，為她的身影鍍上一層金色的光邊。一個(gè)溫暖的擁抱，母親把手縮回了兜里，示意我快些去吧，眉眼之間滿(mǎn)溢著幸福的愛(ài)意，恰似遠(yuǎn)處的一縷暖陽(yáng)，帶來(lái)熱烈而深情的陪伴。溫暖如掌心化雪，漸漸融入我的心中。朝陽(yáng)如炬，在風(fēng)雪的映襯下，在母親的目光中，我握緊那條帶著溫度的圍巾，面向校園，走向未來(lái)。

　　此后，每當(dāng)我感到迷茫與無(wú)助時(shí)，都會(huì)想起我和母親一起攙扶踏雪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我堅(jiān)定前行的信念，在奮斗中并不孤單。

　　歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，母親溫暖地陪伴。清晨時(shí)有喚醒我的輕聲細(xì)語(yǔ)，傍晚回家時(shí)有溫暖的擁抱和鼓勵(lì)，成功時(shí)有聲聲祝福，失敗時(shí)有句句鼓勵(lì)。每一個(gè)炙熱的瞬間都將為永恒，消逝的是往事，留下的是溫暖的回憶。

　　歲月在我的指間緩緩流過(guò)，母親溫暖的愛(ài)包裹著我，陪伴著我。

　　周?chē)�寒風(fēng)呼嘯，心中溫暖如春。原來(lái)，母親的愛(ài)，溫暖的陪伴，堅(jiān)定前行的信念，都無(wú)關(guān)風(fēng)月。

　　陪伴作文 14

　　“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話(huà)。”在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。

　　而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的'陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間短暫的陪伴；比如說(shuō)我們現(xiàn)在，在學(xué)生時(shí)代和我的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　叔叔阿姨們，問(wèn)您們一個(gè)小問(wèn)題，今天早上您幾點(diǎn)起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來(lái)，等孩子一切OK后，送他上學(xué)，再自己開(kāi)車(chē)上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間；當(dāng)然它也很平常，日復(fù)一日年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經(jīng)常給我買(mǎi)新資料，我爺爺和爸爸也輪流著送我上學(xué)。

　　昨天早上我家里發(fā)生的一個(gè)小插曲，因?yàn)槲覌屪蛱煸缟咸�早叫我起床加上她不停地催促，本�?lái)心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿(mǎn)地跟媽媽吵了起來(lái)，事前事時(shí)事后，媽媽都還默默地陪伴著我，茶倒好，早跑時(shí)要的毛巾放好，偷偷地在我書(shū)包里放零食，而我對(duì)她也只有滿(mǎn)心的愧疚。

　　古人云：“百善孝為先。”父母為我們付出這么多，我們不應(yīng)該感恩回報(bào)父母嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”孝只能從一點(diǎn)一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學(xué)生，孝是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面展現(xiàn)給父母看，讓父母不再為我們的學(xué)習(xí)態(tài)度擔(dān)憂(yōu)，用自己的成績(jī)，留住家長(zhǎng)看到自己高分試卷時(shí)那一抹微笑。

　　時(shí)光無(wú)聲匆匆過(guò)，太多事情或被遺忘，或已發(fā)黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿(mǎn)動(dòng)力！謝謝！成長(zhǎng)路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！

　　謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長(zhǎng)親友同學(xué)！

　　陪伴作文 15

　　友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點(diǎn)亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　友情·足球

　　記憶中模糊的記著是在一節(jié)體育課上，距離考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴春風(fēng)，我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。

　　可是因?yàn)樘�興奮，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開(kāi)始了。

　　很快，一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門(mén)員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)舞蹈著，落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。

　　忽然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我頓時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

　　我明白了，這就是友情吧!

　　友情·雨天

　　那天，調(diào)皮的`雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘，無(wú)數(shù)虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

　　忽然，我一腳踩入了一個(gè)水坑，摔倒在地，他慌忙下車(chē)來(lái)拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時(shí)的一種綿軟無(wú)力之感，但還是艱難的把我拉了起來(lái)。將我送回家后，他默默地騎上車(chē)走了，我隱約的聽(tīng)到兩聲咳嗽聲，總覺(jué)得有些不安。

　　第二天，教室中只有他的座位空著，問(wèn)了一下別人，才知他那天有些發(fā)燒，卻堅(jiān)持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺(jué)得那一路那么漫長(zhǎng)，那就應(yīng)該是友誼之路了吧。

　　友情原來(lái)也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。

　　原來(lái)，友情無(wú)處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與希望。

　　陪伴作文 16

　　“陪伴”二字聽(tīng)著似乎有些生疏，但又能感到一絲溫暖，但當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)地想一想?yún)s發(fā)現(xiàn)陪伴無(wú)處不在，而陪伴的出現(xiàn)處，也一定能覓到幸福。

　　陪伴在家里出現(xiàn)。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一天，也許會(huì)感到知識(shí)為我們洗禮了身心，但肚子也早餓得咕咕叫，從學(xué)校向家的方向望去，真想一下子沖入家門(mén)，坐在桌邊等著一盤(pán)盤(pán)美味上桌。終于，放學(xué)鈴聲響了，我踏著鈴聲歡愉地向家走去。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一刻，果然，媽媽已經(jīng)坐在桌邊等我了，那桌上的飯菜也不失主角的光環(huán)，挑逗著我的味蕾，我也迫不及待的走到桌邊坐下，剛和媽媽閑聊一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，于是我們便開(kāi)飯了，一家人相互談?wù)撝�今日的趣事，時(shí)不時(shí)相互夾一夾菜，處處都洋溢著陪伴的`氣息。在家里我發(fā)現(xiàn)了陪伴的身影，也覓到了幸福的味道，這樣的幸福叫親情。

　　陪伴在學(xué)校里出現(xiàn)。

　　走在從家到學(xué)校的路上，一個(gè)人，孤身地走著，到了校門(mén)口，同學(xué)逐漸三五成群的結(jié)伴而來(lái)相互聊著什么，有的也像我一樣，滿(mǎn)面春風(fēng)，雙手也在身體兩側(cè)有節(jié)奏地舞動(dòng)，大步流星地往前走。不知不覺(jué)中，我踏入了教室，教室里有的同學(xué)相互聊天，也有的同學(xué)在背誦，好不熱鬧，我疾步步入我的座位，并快速的融入到這個(gè)親切、歡欣的集體中。這時(shí)，我再一次找到了陪伴，看到了幸福的影子，這種幸福叫友情。

　　陪伴在大自然中出現(xiàn)。

　　炎炎夏日，步入田野，孤身一人，燥熱的天氣讓我有幾分煩悶，孤獨(dú)的氣氛又增加了一絲悵然。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的面頰，給我送來(lái)一陣清涼，知了又唱起來(lái)了，蝴蝶伴隨著美妙之音舞起來(lái)了，我立于風(fēng)、蟬歌與蝶舞之間，霎時(shí)平靜了我煩悶于悵然的內(nèi)心，此時(shí)我又尋見(jiàn)了陪伴的身影，也覓見(jiàn)了幸福，這種幸福叫平靜。

　　陪伴無(wú)處不在，有陪伴處就有幸福！

　　陪伴作文 17

　　起風(fēng)了，風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，那柔情似水的風(fēng)，好軟，如同母親的手撫摸著我的小臉，我站立在風(fēng)中及其享受。母親的愛(ài)，不正如這含情脈脈的風(fēng)嗎？拂過(guò)的風(fēng)是母親那為我操勞的雙手，在風(fēng)中徘徊的風(fēng)聲，讓我聽(tīng)到了母親的聲聲叮囑，我被這風(fēng)聲所牽動(dòng)，走進(jìn)了充滿(mǎn)了母愛(ài)的世界。

　　世人常說(shuō)，母親是家中的皇后，全家上下為她服務(wù)，可我卻不這么認(rèn)為，母親分明是家中最操勞的人。我的母親就如同鄉(xiāng)村小路上的小野花，是那么的不起眼，也是那么的樸實(shí)。她生活是極其節(jié)儉的，從不喜歡穿多好看的'衣服，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)了無(wú)數(shù)針，在我看來(lái)，已是習(xí)以為常的了，但對(duì)于我們兩姊妹來(lái)說(shuō)，她并不會(huì)吝嗇，每個(gè)季度都會(huì)擁有幾件時(shí)新的衣服。我想，母愛(ài)的陪伴應(yīng)該是偷偷溜進(jìn)了她為我們買(mǎi)下的新衣服里了吧！

　　“母親的愛(ài)，是竹籃邊聲聲的斥責(zé)”，我的母愛(ài)也便是這樣的。母親對(duì)于我們兩姊妹的嚴(yán)格也是不可否認(rèn)的。雖說(shuō)我的母親沒(méi)有受過(guò)太多的教育，她也是因家里供不起她讀書(shū)才被迫輟學(xué)打工的，她深知打工的不易，便不想讓我們像她一樣碌碌無(wú)為的過(guò)完一生，總是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽現(xiàn)在這么做是為了你好呀，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是要遭社會(huì)毒打的，媽媽不想讓你在外頭受苦呀！”媽媽的這番話(huà)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在媽媽的字字句句中，我感受到了深深的愛(ài)，這一句話(huà)既包涵了母親對(duì)我的期盼，又讓我明白了母親的良苦用心。

　　母親是有自己的教育方法的。她不像其他的母親一樣，把孩子捧在手心里，而是讓我們自己去面對(duì)挫折，這對(duì)于兒時(shí)的我肯定是不解的，總會(huì)認(rèn)為是母親不愛(ài)我了，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的想法可真搞笑。母親的做法讓我們擁有了直面困難的勇氣和力量，在別人遇到挫折而退縮放棄的時(shí)候，我已經(jīng)能從容地面對(duì)一切，擁有了不可磨滅的意志，我成長(zhǎng)了！

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，誰(shuí)能是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽，只能是母愛(ài)的陪伴了。

　　陪伴作文 18

　　嘶啦！手中的草稿紙被撕成兩半，用力一團(tuán)，隨意一扔。孤零零的落在整潔的桌子上，顯得突兀孤單。

　　這已經(jīng)是第三遍了！第三遍我充滿(mǎn)自信的過(guò)程卻無(wú)論如何也算不出正確答案，第三遍我無(wú)論怎樣檢查也查不出問(wèn)題所在。我憤怒，我焦慮，可是又無(wú)處發(fā)泄。用力一摔門(mén)，砰！門(mén)慘叫一聲，我走出了房間。

　　佳佳出來(lái)了啊！快過(guò)來(lái)吃飯吧，今天做了你最喜歡的糖醋小排。

　　耳邊是母親熟悉的聲音，鼻間縈繞著誘人的香味，熟悉的餐桌熟悉的場(chǎng)景，我心底一軟，煩躁的心情終于慢慢走向安寧。

　　幫母親擺好飯菜，她遞給我筷子，念叨著：你爸爸最近工作忙，總加班，也沒(méi)時(shí)間陪你，你要多體諒他啊！

　　我想起前天半夜去衛(wèi)生間，父親才滿(mǎn)臉倦容地進(jìn)門(mén)，那一刻，我的心也顫抖過(guò)，為了這個(gè)家，他確實(shí)付出了很多。

　　和母親在飯桌上閑聊，母親似乎有些遲疑，但還是說(shuō)道：要是覺(jué)得哪門(mén)功課跟不上，千萬(wàn)別悶在心里，再不行，我們也報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我們這樣工作，錢(qián)肯定是夠的，你放心。

　　我心里很是難過(guò)，因?yàn)樗�說(shuō)得小心翼翼，怕觸碰我的逆鱗。

　　有多久沒(méi)跟他們好好聊天了？我不知道，可是，肯定很久了，因?yàn)橄氩黄鹱钅┐我患胰俗�在一起的�?chǎng)面了。

　　放下碗筷，母親端來(lái)了切好的水果，我接過(guò)來(lái)，指尖擦過(guò)她的手，食指觸感意料之外的粗糙。低頭一看，卻是創(chuàng)口貼，傷口處滲出血漬，怕是傷的很深。

　　我擔(dān)憂(yōu)地看向她的眼，這沒(méi)啥，切水果，不小心的。她笑著將我推進(jìn)了房間，不給我細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)，細(xì)細(xì)查看的'機(jī)會(huì)。

　　我坐在椅子上，面前是一盤(pán)切好的水果，橙子很酸，卻又意外的甜。

　　拾起草稿紙，細(xì)細(xì)打開(kāi)，鋪平，透明膠帶粘貼起來(lái)，重新開(kāi)始細(xì)細(xì)演算。

　　那一刻，拼起來(lái)的不是草稿紙，而是一家人的心。

　　謝謝你們，感恩有你們的陪伴！

　　陪伴作文 19

　　鳥(niǎo)兒有大樹(shù)的陪伴，魚(yú)兒有小溪的陪伴，云朵有天空的陪伴，小草有大地的陪伴。世間萬(wàn)物，皆同陪伴。而我，有外婆的陪伴。

　　一路成長(zhǎng)，一生歡笑。

　　年少時(shí)，父母因外出工作，只留下了年幼的我和年長(zhǎng)的外婆在鄉(xiāng)下生活。而這鄉(xiāng)下生活，別有一番滋味。

　　太陽(yáng)溫和，艷陽(yáng)高照。總能從山坡上傳來(lái)一片片歡語(yǔ)聲：“你慢點(diǎn)跑啊，乖孫女！”我兩只手牽著風(fēng)箏不停地迎著溫柔的輕風(fēng)奔跑著，而身后總能傳來(lái)一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。我放緩腳步，轉(zhuǎn)身，望著柔和的陽(yáng)光照映在慈祥的你身上，你那縷縷銀發(fā)，你那豆粒大的汗珠，撩動(dòng)了我的心弦。我向你跑去，親切的說(shuō)道：“外婆，你辛苦了！”你笑了笑，摸了摸我的頭：“傻孫女，外婆不辛苦，看見(jiàn)你這么開(kāi)心，外婆很是高興呢！”望著外婆，在外婆的眼里盡顯幸福。這成了我年少時(shí)寶貴、快樂(lè)的回憶。此種陪伴，是用任何物質(zhì)都換不來(lái)的！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累。一眼望去，是秋的顏色；一縷淡香，是果實(shí)的味道。莊稼成熟，農(nóng)人興奮。田野間，農(nóng)人忙碌著收割稻谷。他們的'臉上洋溢著幸福的汗珠。這不，一老一少不急不慌的收割者那飽滿(mǎn)的稻谷。那稻谷似乎十分滿(mǎn)意自己的一生，那橙黃飽滿(mǎn)的果實(shí)便是證明。

　　運(yùn)回家，我踮起腳擦了擦外婆額上的汗珠。外婆瞇著眼睛笑了笑：“真乖！”看著她那眼睛，似空中的煙火，黑夜的繁星，照亮了我的人生之路！此種陪伴彌足珍貴。

　　歲月匆匆，此時(shí)的我已經(jīng)上了初中。早已告別了與外婆一起的鄉(xiāng)村生活，卻總是會(huì)在果實(shí)累累之季想起我與外婆的一點(diǎn)一滴，不曾忘卻。也不知遠(yuǎn)方的外婆此時(shí)是否安好。望著那一樹(shù)黃燦燦的果子，心想：下一個(gè)節(jié)假日，外婆我一定去看你！

　　晴空萬(wàn)里，柔和的陽(yáng)光下，我腦海里浮現(xiàn)出了外婆那慈祥、仁厚的面孔。都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，曾經(jīng)的我不曾對(duì)外婆說(shuō)過(guò)任何一句甜蜜的話(huà)語(yǔ)。那就讓我現(xiàn)在對(duì)您說(shuō)吧！“外婆，謝謝您一直陪伴在我的身邊！”

　　陪伴作文 20

　　人生路漫漫，成長(zhǎng)路上，少不了荊棘，少不了挫折。謝謝您，謝謝您十二年的陪伴，讓我的人生不再孤單，讓我的漫漫之路有鮮花相伴。

　　還記得2005年的那一天嗎？上天讓你我相見(jiàn)，從此便以父女相稱(chēng)。第一次見(jiàn)到小小的我，你的嘴張得大大得，喃喃著，半天說(shuō)了一句話(huà)“她好小。”你雙手不知所措地捧著我，望著那嚎啕大哭的嬰兒，你的眼睛早已是眼汪汪。也許當(dāng)時(shí)你就許下了一個(gè)愿望，要好好陪伴女兒長(zhǎng)大，要好好保護(hù)她。

　　很慶幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的東西，你都會(huì)盡最大努力得到，望著我開(kāi)心的笑容，你也笑了，很憨，卻很真。因?yàn)檫@個(gè)原因，小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著你布滿(mǎn)歲月印記的大手，走到哪里都會(huì)有安全感，時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著你笑，你就會(huì)笑著把我摟在懷里，那懷抱很大，暖至心間。

　　上小學(xué)了，每天一早去上學(xué)，你總會(huì)提起我的書(shū)包。我很樂(lè)意這樣做，沒(méi)有了書(shū)包的負(fù)擔(dān)，東走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是輕盈快樂(lè)的.。日復(fù)一日，年復(fù)一年，細(xì)細(xì)算來(lái)，親愛(ài)的爸爸，您已經(jīng)幫我提了整整六年的書(shū)包，這是如此巨大的一筆情債啊，我怎么還也不會(huì)還清了。

　　小時(shí)候的我，骨子里都是頑皮的，不只白天活潑好動(dòng)，晚上也不安穩(wěn)，總是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，媽媽出差了，只有我們父女倆，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏實(shí)，一覺(jué)睡到了自然醒。可后來(lái)媽媽告訴我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，我怔住了。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái)，“爸爸…”

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大成為十三歲的亭亭少女，不會(huì)再讓爸爸拿書(shū)包，也不會(huì)再把被子踢跑，我已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重，沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑，學(xué)會(huì)了讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了忍。而爸爸，已不再?gòu)?qiáng)健，眼角有了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)夾雜著不少銀絲，爸爸變得老了…

　　那么，就讓我陪伴著你度過(guò)余生吧！

　　陪伴作文 21

　　我年幼無(wú)知，你調(diào)皮搗蛋。

　　你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀(jì)。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀(jì)最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也小；許是只有我叫，你才會(huì)動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的.窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。

　　我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著腦袋在家長(zhǎng)前乖乖聽(tīng)訓(xùn)；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。

　　我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí)，對(duì)上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅(jiān)持的勇氣。

　　每天早上，我上學(xué)，你都會(huì)跟著我到家門(mén)口，蹲著目送我遠(yuǎn)去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)圈圈。日復(fù)一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。

　　我青春年華，你行將就木。

　　你已經(jīng)快十歲了，對(duì)人來(lái)說(shuō)不算什么，對(duì)狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅(jiān)持幾年。

　　你是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。

　　月皎潔，是因?yàn)橛行堑呐惆椋?/p>

　　花美麗，是因?yàn)橛胁莸呐惆椋?/p>

　　我快樂(lè)，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>

　　陪伴作文 22

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　——題記

　　在許多人的陪伴下我走過(guò)了十五個(gè)春秋。——父母精心的呵護(hù)，老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來(lái)陪伴我成長(zhǎng)的最重要的人！

　　在我剛出生時(shí)，就能感覺(jué)到一個(gè)滿(mǎn)下巴胡茬，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會(huì)很不好意思，但眼里卻滿(mǎn)是對(duì)我的愛(ài)。

　　我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)的'年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車(chē)上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過(guò)去，坐在車(chē)后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對(duì)我的牽掛從未停止過(guò)，電話(huà)里他的語(yǔ)言很少，不似母親一說(shuō)就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績(jī)的高低，他總是關(guān)心我錢(qián)夠不夠花……

　　如今快要中考了，父親的電話(huà)越來(lái)越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對(duì)我的愛(ài)與期盼。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)植物的父親，自然也會(huì)問(wèn)及家里的花兒草兒是否生長(zhǎng)得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影，感覺(jué)父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長(zhǎng)大，父親陪伴著我長(zhǎng)大。

　　父親陪我走了走過(guò)了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛(ài)與陪伴，有您的陪伴真好。

　　陪伴作文 23

　　又是一個(gè)深夜，窗外一片寂靜，偶爾會(huì)傳來(lái)那微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲。

　　在黑夜中，書(shū)房里的那盞明燈竟是如此顯眼，似乎是一個(gè)從天而降的守護(hù)者，陪伴了我整整幾百個(gè)深夜。母親也睡的很晚，不是做別的閑事，就是干家務(wù)活兒，還總喜歡時(shí)不時(shí)催促我趕緊洗洗睡。“宸伊，功課做完了嗎？”母親站成微“弓”字步，右手豎直撐在書(shū)桌上，則左手輕輕搭在我的左肩膀上。母親溫柔的話(huà)語(yǔ)中夾含著幾絲嚴(yán)肅，“沒(méi)，還沒(méi)，嗯……不過(guò)快了，哎呀！你別操心啦，先去睡吧！”邊撒著嬌把母親推向門(mén)外。“嘿！真是，每次都這樣，哪一天能早點(diǎn)睡，看看你這個(gè)熊貓眼！”其實(shí)母親也隨著時(shí)間的`流逝，那白發(fā)又多了幾根，身體也沒(méi)原來(lái)硬朗了。母親從來(lái)都比任何一個(gè)人都要清楚自己的身體狀況，自從弟弟出生后，身體就更弱不禁風(fēng)了，可他總喜歡晚上找事做，為什么日里不行呢？一做就是幾個(gè)小時(shí)，但每次好像是掐準(zhǔn)了點(diǎn)，我一寫(xiě)完作業(yè)，他也停下手中的事去歇息了，每晚坐在燈下，只要一回頭，就可以看見(jiàn)母親坐在幾個(gè)房間里穿梭的背影。十幾年了，媽?zhuān)∥艺娴暮軕M愧，在這幾千個(gè)日日夜夜中，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去看你，若不是有紀(jì)念照，我是無(wú)法再回想起年輕模樣的你，那時(shí)短發(fā)的你也是在做家務(wù)，把兩旁的青發(fā)撈在耳朵后邊，干起活兒來(lái)雖說(shuō)不麻利但卻十分輕巧；如今你也是一頭長(zhǎng)發(fā)，但卻有了那白發(fā)。在深夜里，你顯得有些許憔悴，扎著低馬尾顯成熟老成了許多，你做家務(wù)真的好迅速，不過(guò)很容易犯困，而且還總是腰疼。看著你滿(mǎn)頭如珍珠般大的汗珠，眉頭緊皺，同時(shí)用手揉按著你的腰部。弓著腰，雙手一前一后，握緊著拖把，拖一塊兒退一步，這對(duì)于腰不好的母親，其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，說(shuō)你執(zhí)意要做上幾個(gè)小時(shí)，之后還表現(xiàn)出一副精神百倍的樣子說(shuō)是我太小瞧你了，這就讓女兒我心里是如何滋味？

　　又逢深夜，我坐在燈下復(fù)課，那盞明燈仍在那兒靜靜的陪著我。

　　陪伴作文 24

　　每一本打開(kāi)的書(shū)，都是漫漫長(zhǎng)夜。 ——杜拉斯

　　淺藍(lán)色的夜溢進(jìn)窗來(lái)，滿(mǎn)桌月色默然。我的肩上是風(fēng)，抬頭可見(jiàn)閃爍的星云。清夜無(wú)塵，獨(dú)自端坐，唯有數(shù)冊(cè)如玉籍，足以伴我至天明。

　　我翻開(kāi)《平凡的世界》，金黃的落葉陪伴我走過(guò)無(wú)知。

　　這是一個(gè)瑰麗繽紛的世界，亦是一個(gè)暗灰沉沉的世界。時(shí)代的選擇與人性的真樸交織，凝成壯美的詩(shī)篇。有奮起，化作磚場(chǎng)的黑煙；有不甘，化作少年出走的'背影；有不幸，好比消失在洪潮中的倩影；有勇氣，無(wú)畏世俗的約定；有追求，屢次去往更遙遠(yuǎn)的地方。

　　原來(lái)世界是如此不凡，足以讓少年大展身手；原來(lái)世界又需要平凡，織成細(xì)水長(zhǎng)流的歲月。

　　我翻開(kāi)《何謂文化》，先生的真知灼見(jiàn)陪伴我走過(guò)懵懂。

　　我們與“文化”相依，卻不知何謂文化。文化的創(chuàng)造者們提筆寫(xiě)文，揮毫作畫(huà)，是在追求何物？從霏霏落到了湃湃，從檐漏落到了江海，秋雨聲聲，輕輕道出那個(gè)簡(jiǎn)單的答案。

　　在文化的天空展翅，是因?yàn)樾闹杏猩屏己蛺?ài)，而風(fēng)沙肆虐的沙漠中，定會(huì)出現(xiàn)余秋雨先生盼望的那群前行的“駱駝”。

　　我翻開(kāi)《目送》，輕靈的文字陪伴我走過(guò)虛假的繁華。

　　曾記得，有段時(shí)間我狂熱地迷戀“美文”，好似將華美的詞句堆砌便可伸手觸到思想的高深，卻見(jiàn)這篇篇小文，未曾有過(guò)什么絕美的邂逅，也并無(wú)生硬扣題的尷尬，只是一女子垂眸記下生活的細(xì)碎情思，卻可觸及心中柔軟。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字自是美的，烙在我記憶深處的卻是兼具樸實(shí)與輕靈的思想。

　　父母可陪伴我們走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)，友人可陪伴我們走過(guò)少年意氣，子女可陪伴我們走過(guò)垂垂暮老。可我們成長(zhǎng)中那些心智的蛻變，唯有腦中的記憶與思想可以相伴。

　　生活總有些瑣碎，但我還是繼續(xù)向前，逆水行舟卻義無(wú)反顧，看似孤身一人，內(nèi)心卻是豐盈，身邊空落，行囊已滿(mǎn)。

　　文字與我相伴。

　　陪伴作文 25

　　有人認(rèn)為幸福是學(xué)有所成，功成名就，有人認(rèn)為幸福是成為國(guó)家棟梁，一展宏圖抱負(fù)，帶三尺劍，立不世功。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的幸福就是有母親的陪伴。

　　最近總愛(ài)回憶從前，一回憶就停不下來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)和母親相處的時(shí)間很多，平淡卻溫馨。那時(shí)和母親比賽跑步，我嬉皮笑臉地看她氣喘吁吁落在我身后，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)她的蹤影，我心里頗有些自得。當(dāng)我臨近終點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)母親盛滿(mǎn)笑意地站在終點(diǎn)，不說(shuō)話(huà)，只笑著看我，我心跳猛的加快了，覺(jué)得這是此生最美好的畫(huà)面，更勝山川美景。我撇過(guò)頭去，隱去心底異樣，只余羞惱，我指著她臉脹得通紅，卻半天說(shuō)不出一句話(huà)，最終只干巴巴地吐出一句：“你……你耍詐!”“哦?”她做出疑惑的模樣，“我哪里耍詐了?”我氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣道：“你抄近道!”她故作驚奇，像模像樣地朝四周望了望，用暗藏笑意的語(yǔ)氣問(wèn)：“我抄近道?誰(shuí)看見(jiàn)了?”我氣急，扭過(guò)頭去不理她，她自覺(jué)陰謀得逞，高興地哈哈大笑。

　　這樣的場(chǎng)景還有很多，如打羽毛球時(shí)發(fā)球失利，先是被她給狠狠地嘲笑了一頓，之后身體卻還是很誠(chéng)實(shí)地過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤為我解惑，使我進(jìn)步飛快……只是如今這樣的`光景卻是愈發(fā)少了。浮躁的社會(huì)使我性格越發(fā)暴躁，對(duì)母親也沒(méi)有耐心。因?yàn)槲液軔?ài)她，只是不愿說(shuō)，一個(gè)不知道，一個(gè)不愿意說(shuō)，就平白僵持了這么多年。我看著她一頭青絲已染上些許白發(fā)，再也找尋不到當(dāng)年的精氣神了。如今母親年歲漸長(zhǎng)，身體里一直潛伏著的頑疾，也一股腦地爆發(fā)了出來(lái)，她再也不能陪我做冒險(xiǎn)探索之事，甚至連做劇烈運(yùn)動(dòng)都困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我可以陪她，陪她看書(shū)喝茶，周游世界，陪她看潮漲潮起，日落日出。

　　記憶中，那幅深深印在我腦海里的畫(huà)面，處處是母親的陪伴，它溫潤(rùn)了我懵懂的少年時(shí)光。幸福需要守護(hù)，需要珍惜，幸福是一個(gè)平凡溫馨的家庭，守著愛(ài)，涌著暖，讓你心中透著光亮!

　　陪伴作文 26

　　陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。

　　那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書(shū)房里看書(shū)，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說(shuō)她有些頭疼，散步的計(jì)劃估計(jì)是要泡湯了……正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽?zhuān)�難道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會(huì)步吧!”媽媽的.聲音聽(tīng)起來(lái)微弱有些感冒的樣子。耶!我興奮起來(lái)，和媽媽肩并肩的下了樓。

　　皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍(lán)色的夜幕上掛著幾個(gè)孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我仔細(xì)觀(guān)察者媽媽?zhuān)�她的身子有些瑟瑟發(fā)抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了。”邊說(shuō)邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身。“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!”“沒(méi)事!””你穿!”媽媽最終拗不過(guò)我，套上了我的小夾克，“好孩子，長(zhǎng)大了!”媽媽喃喃道。

　　看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂(lè)的笑，是會(huì)心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!

　　我和媽媽漫步在小區(qū)的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叺呐惆椤２恢�不覺(jué)的，我的思緒飄向兒時(shí)，我經(jīng)常咳嗽，是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來(lái)回奔波買(mǎi)藥;平時(shí)，媽媽總是變著花樣給我做各種愛(ài)心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對(duì)我的陪伴真是無(wú)微不至啊!

　　月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來(lái)那眼角的絲絲細(xì)紋。媽媽?zhuān)�謝謝你，陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你慢慢老去!

　　陪伴作文 27

　　青山有綠水陪伴，藍(lán)天有白云陪伴，紅花有綠葉陪伴。

　　生活中會(huì)遇到很多事情，有悲，有喜，有憂(yōu)，有慮。無(wú)論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會(huì)很美。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。打開(kāi)往事的扉頁(yè)，有媽媽陪伴我成長(zhǎng)的串串腳印，閃著金色的光芒。

　　小時(shí)候，一到晚上，當(dāng)天色漸漸暗下來(lái)，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。夜深了，我爬上床，母親摟著我睡。母親輕輕爬起，將床頭燈關(guān)了。“媽媽——我怕黑，我好怕。”我嗚嗚地哭了起來(lái)。“寶貝，不怕，有媽媽陪著，你有用怕。”每次，我總是一次又一次地說(shuō)著“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話(huà)語(yǔ)里進(jìn)入無(wú)比甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有媽媽在，黑暗中的無(wú)助和害怕瞬間消失了，我感到踏實(shí)又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。

　　有一次，我在樓下自由自在地奔跑，一不小心被一塊石頭絆了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，伴隨著鉆心的.疼痛，血涌了出來(lái)。我坐在地上哭著：“媽媽——媽媽——我好痛。”媽媽急忙跑下樓來(lái)，看著哭得一把鼻涕一把淚的我，溫和地說(shuō)：“寶貝，你不要哭，跌倒99次，就要勇敢地站起來(lái)99次。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站起來(lái)。有媽媽在，有媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我不怕跌倒。現(xiàn)在我更不怕跌倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不接受磨礪怎么能成才?

　　我成功時(shí)，有媽媽分享我的喜悅;我失落時(shí)，有媽媽傾聽(tīng)我的落寞;我委屈時(shí)，有媽媽細(xì)心的勸慰;我驕傲?xí)r，有媽媽耐心的教育。做作業(yè)遇室難題時(shí)，媽媽是我免費(fèi)的家庭老師;練電子琴時(shí)，媽媽是我癡迷的聽(tīng)眾;寂寞無(wú)聊時(shí)，媽媽是我最好玩伴，她陪我下跳棋，玩麻花……

　　記憶的日記，總是散發(fā)著幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴，我這棵小樹(shù)苗無(wú)論迎著風(fēng)雨還是沐浴陽(yáng)光，都會(huì)昂首快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

　　陪伴作文 28

　　清晨的一抹陽(yáng)光灑向我的枕頭，初春，天漸漸變暖，老家的白玉蘭早已開(kāi)放，那清香伴著芝麻的香甜順入我的鼻息，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　“起床啦。快坐下吧，待會(huì)就可以吃湯圓了。”外婆帶著笑意的聲音傳來(lái)，我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，外婆手端著青藍(lán)色的陶瓷碗放在桌上，里面的'湯圓個(gè)頭等大。我拿起勺子舀了一個(gè)湯圓，輕咬一口，芝麻的香甜混著糯香，在唇齒間溢開(kāi)。不似超市中速凍的湯圓般，外婆親手包的湯圓甜而不膩，糯米面揉成的湯圓香糯可口。外婆笑著說(shuō)：“味道還跟以前一樣嗎？”我點(diǎn)頭，外婆便笑了：“那就好，快吃吧，吃完要上課了。”我看向外婆，她的笑里盡是甜蜜，如這湯圓般，回味無(wú)窮。

　　陪伴，是每天清晨，外婆端來(lái)的一碗湯圓。

　　初中生活并不是想象中的那么輕松。剛剛升上初中時(shí)的我，因?yàn)椴贿m應(yīng)，便覺(jué)得有些煩悶。外婆的一個(gè)電話(huà)，讓我不禁向她訴說(shuō)起自己內(nèi)心的不滿(mǎn)與學(xué)業(yè)上的不順。外婆沒(méi)有抱怨，只是靜靜聽(tīng)著我的訴說(shuō)，等到最后才說(shuō)了句：“學(xué)習(xí)要有耐心，有空就過(guò)來(lái)吃碗湯圓吧。”聽(tīng)后，我想起了那湯圓的甜糯與外婆的笑，似是蕩滌了我的內(nèi)心，煩悶也隨著與外婆的對(duì)話(huà)漸漸消散。

　　陪伴，是外婆靜靜傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。

　　外婆要在我們家住一段時(shí)間，我聽(tīng)后連忙回家，打開(kāi)門(mén)，便聽(tīng)到外婆的喃喃自語(yǔ)：“我得把面揉好包湯圓給孩子吃，她最喜歡我包的湯圓了。”我不禁一愣，是啊，外婆的湯圓一直都是為了我。我走近外婆，喚了一聲，緊緊抱著她。她慌忙地將手上的面粉抹去，輕輕地抱著我。窗外的白玉蘭開(kāi)得正盛，她笑了，如玉蘭般美麗。

　　我看著外婆揉面、調(diào)餡、包湯圓，最后再為我煮上一碗湯圓，示意我吃。我輕咬一口，香糯味依舊，只是覺(jué)得，湯圓中所含的愛(ài)意，更深了。

　　陪伴，是外婆的笑，與香糯的湯圓。

　　今年的玉蘭又快開(kāi)了，偶爾的清香就如記憶中外婆的湯圓般，陪伴我許久，充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　陪伴作文 29

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們總會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對(duì)我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陪伴。

　　有人說(shuō)，朋友是最不易忘記的人。因?yàn)樗麄兪呛臀覀兿嗵帟r(shí)間較長(zhǎng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習(xí)生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過(guò)于朋友，請(qǐng)求朋友的幫助。而朋友總會(huì)耐心的傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，一次次的開(kāi)導(dǎo)你，助你走出困境。在我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過(guò)滿(mǎn)地荊棘。他們對(duì)我們的陪伴，讓人感動(dòng)。

　　感動(dòng)朋友的陪伴，他們?cè)谡�確的`時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程，感恩身邊的朋友。

　　有人說(shuō)，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教會(huì)了我們善惡。我們?cè)谌找骈L(zhǎng)大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現(xiàn)白發(fā)；眼角出現(xiàn)皺紋；手上出現(xiàn)老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應(yīng)該感恩父母，感恩父母的陪伴。

　　老師是我們成長(zhǎng)的播種者，如果沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有成長(zhǎng)的我們。老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的關(guān)心著每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報(bào)，把自己獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著學(xué)生的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛(ài)您！”老師的付出應(yīng)該得到回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩老師的陪伴。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼承傳統(tǒng)，懷著感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)老師，善待朋友，回報(bào)陪伴我們的所有人。

　　陪伴作文 30

　　顧城在他的一首詩(shī)歌里寫(xiě)道：“草，在結(jié)它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話(huà)。”在我的生命里，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。

　　在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴(lài)我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對(duì)她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒(méi)起床的時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的身影，便趴在窗戶(hù)旁邊哇哇大哭了起來(lái)。阿太聽(tīng)見(jiàn)了，拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的背，哄著我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門(mén)邊，焦急的等待著奶奶回來(lái)。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來(lái)了，我撲在了奶奶的.懷里，責(zé)問(wèn)奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。阿太看到我平靜下來(lái)這才拄著拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說(shuō)是寸步不離，這五分鐘的時(shí)間對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是tve短暫的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么漫長(zhǎng)。

　　時(shí)間飛快的流失了，我長(zhǎng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我覺(jué)得要在她走之前，讓她開(kāi)心，讓她幸福的度過(guò)晚年。于是我天天都逗她笑，陪著她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，阿太臉上的皺紋越來(lái)越多，我總是帶著憂(yōu)愁上床后來(lái)我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見(jiàn)了……

　　每天我的枕邊總是一片濕潤(rùn)，我的眼淚總是情不自禁地流了下來(lái)……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì)想到陪伴這兩個(gè)字？因?yàn)榕惆楹軠嘏�，就像我的生命里曾�?jīng)有過(guò)阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……

　　陪伴作文 31

　　天黑了，孤獨(dú)默默刺痛傷口，愛(ài)情沒(méi)了；我不記得什么時(shí)候發(fā)生的。聽(tīng)孤獨(dú)歌唱，哭泣，呼喚曾經(jīng)熟悉的名字......

　　我一直認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人。生活中有親戚朋友，電腦里有很多聊天的朋友。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但在每一個(gè)寂靜的夜晚都可以找到他們。也許我們跑到街上，也許我們認(rèn)識(shí)。

　　開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，“簡(jiǎn)單”是朋友的評(píng)價(jià)。我會(huì)因?yàn)殡娨晥?chǎng)景的不幸而哭泣。我會(huì)很高興，因?yàn)槲业耐�事已�?jīng)批準(zhǔn)了我的.一個(gè)決定。我會(huì)驚喜的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我今天經(jīng)常走路的方式有了新的不同。我用心感受身邊的每一點(diǎn)。我真心付出，也真心收獲。我每天都告訴自己要快樂(lè)地工作和生活。為什么？夜幕降臨時(shí)，我感到很孤獨(dú)。我一個(gè)人在自己的小房間里，仿佛自己一個(gè)人在天地之間，享受著這個(gè)世界上生活的五種滋味和喜怒哀樂(lè)。隨意瀏覽網(wǎng)站上的任何論壇，“fb”從最初的不解笑到現(xiàn)在。也許網(wǎng)絡(luò)上還有很多孤獨(dú)的人，穿梭于每一個(gè)版塊，尋找，尋找一個(gè)知音。

　　“酒吧”是孤獨(dú)的人最常去的地方，在這里可以暫時(shí)忘記自己的孤獨(dú)。他們把孤獨(dú)和酒、刺激的音樂(lè)混在一起，喝了，卻還是停不下來(lái)。有一段時(shí)間，我也想唱酒，但是發(fā)現(xiàn)酒第一次嘗起來(lái)是苦的，我也不喜歡，因?yàn)樾蚜艘院笮睦飼?huì)更苦。于是漸漸的，我學(xué)會(huì)了用文章來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的孤獨(dú)，把自己不同的感受埋藏在心里，把自己內(nèi)心的感受融入文字的海洋，讓它們成為我未來(lái)的回憶。

　　我記得有人在一篇文章里寫(xiě)道：“孤獨(dú)是一種美，略帶憂(yōu)傷的美；孤獨(dú)是一種痛苦，在心底深處。看到這些文字，我被深深吸引。的確，孤獨(dú)的意境很美，不會(huì)被邊界打擾，需要我細(xì)細(xì)品味；同樣，沒(méi)有人知道孤獨(dú)的痛苦，它隨著黑夜的來(lái)臨而逐漸浮現(xiàn)，隨著黑夜的離去而逐漸消逝。孤獨(dú)總是藏在夜色下。

　　當(dāng)我忘記自己的時(shí)候，窗外的雨已經(jīng)停了，風(fēng)吹著窗簾，吹著美麗的頭發(fā)，吹著桌子上傷感的信紙......

　　今晚孤獨(dú)的陪伴

　　陪伴作文 32

　　很多人說(shuō)，成長(zhǎng)是一本書(shū)，而內(nèi)容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。

　　初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。

　　每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著內(nèi)容，但不會(huì)敢變了結(jié)果。書(shū)中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。

　　同窗五年，他們笑著說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。

　　當(dāng)他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。

　　當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說(shuō)著什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)。可他殊不知，這對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。

　　他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。

　　盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果。“天下沒(méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。

　　我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的`記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結(jié)果。可能你會(huì)說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯(cuò)。在某種意義上，我想是的。但是，假設(shè)有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。

　　當(dāng)然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì)為我們而停留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無(wú)比。

　　就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。

　　陪伴作文 33

　　“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹。”母親，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。

　　入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。正值我剛升入初中，不適應(yīng)初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細(xì)白皙的手輕牽著我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍(lán)的`幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準(zhǔn)備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠(yuǎn)山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的心情，撫平了我焦慮的情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著我。在泛著暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。

　　溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。

　　又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執(zhí)筆寫(xiě)著作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧。”抬眸，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵(lì)。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著我，溫暖著我。

　　溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。

　　我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿(mǎn)原。“您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老”。

【陪伴作文】相關(guān)文章：

愛(ài)與陪伴作文07-12

友情的陪伴作文11-18

姐姐的陪伴作文01-21

溫暖的陪伴作文02-02

媽媽的陪伴作文01-23

陪伴小學(xué)作文02-04

同學(xué)的陪伴作文12-22

朋友的陪伴作文02-25

感謝陪伴作文02-14

陪伴是幸福作文03-01