講誠(chéng)信的作文800字

時(shí)間：2021-08-15 15:40:17 800字我要投稿

關(guān)于講誠(chéng)信的作文800字

　　生活中無論干什么事都要講誠(chéng)信，大家看看下面的關(guān)于講誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀哦！

關(guān)于講誠(chéng)信的作文800字

　　篇一：關(guān)于講誠(chéng)信的作文

　　沒有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來的鮮美，所以他的顧客就越來越少。到了最后就沒有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。

　　我聽了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒聽老師的勸告，只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的動(dòng)起筆來。考試是教室里非常安靜，都能聽見呼吸聲。忽然，從背后傳來了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒聽見。忽然，我聽到他們正在對(duì)最后一題的答案。“呀，我做錯(cuò)了！”

　　我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正。可心中“唰”的'閃出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了。可就在這時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢？我從來做事都沒有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽見了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧！

　　最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。

　　當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說：“老師，能再給我一張卷子嗎？我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說：“非常好！”

　　我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說：“爸爸媽媽沒白教你。”

　　這件事雖然過去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。

　　篇二：關(guān)于講誠(chéng)信的作文

　　英國(guó)著名的作家約翰·雷曾經(jīng)說過：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信卻是長(zhǎng)久之策。”我很贊同這句話因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀円簧?/p>

　　小時(shí)候經(jīng)常聽爸爸給我講這樣的一個(gè)故事：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要！

　　雖然這只是個(gè)故事，但我四年級(jí)時(shí)卻親身經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事，每當(dāng)我想起這件事，我的心靈便得到了凈化。

　　我記得那天教圍棋的張老師打來電話讓我到古華小學(xué)參加圍棋比賽。我高興地答應(yīng)了，然后就一個(gè)箭步奔向古華小學(xué)。我到時(shí)，比賽快要開始了，老師找了一個(gè)小弟弟和我一起下棋。剛下一會(huì)兒，勝負(fù)就已經(jīng)知曉了，我一路領(lǐng)先，一下子就把他一大片棋子提掉了，輕輕松松地贏了第一局。第二局，是一個(gè)和我同齡的小朋友一起下，他也是四年級(jí)的學(xué)生。比賽開始了，但是可不象前一盤那么順利，我們一會(huì)兒你提我的子，一會(huì)兒我提你的子，戰(zhàn)斗非常激烈，局面上不分上下。我皺緊了眉頭，手心里全是汗，再看他，臉繃的緊緊的，漲的通紅，像個(gè)大蘋果。我緊盯棋盤，想找出一絲破綻。啊！

　　找到了，我心里一陣雀悅，我一下提了他兩顆要子，我借這兩顆子的優(yōu)勢(shì)贏了第二局。但由于第三、第四局沒有發(fā)揮好，所以輸?shù)袅恕?/p>

　　老師首先宣布了四局全贏的小朋友的名字，并頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，接著老師又宣布了贏三盤的小朋友，其中叫到了剛才和我下棋的那位四年級(jí)同學(xué)的`名字，而他卻忽地站了起來，大聲地對(duì)老師說：“老師，你弄錯(cuò)了，我只贏了兩盤，沒有贏三盤。”隨后老師又叫到了我的名字，開始我想承認(rèn)這個(gè)榮譽(yù)，但剛才那個(gè)小男孩的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，于是我也對(duì)老師說：“老師，我也只贏了兩盤。”雖然我失去了榮譽(yù)，但小男孩教會(huì)了我比榮譽(yù)更重要的東西——誠(chéng)信。

　　通過士兵和小男孩兒給我的啟示，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一生中最寶貴的品質(zhì)。雖然我們看不見它，但它卻永遠(yuǎn)在我們心中！

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