講誠信小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的講誠信小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講誠信小學作文1
第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個觀點，我認為生活中是需要的謊言。 就拿幾個例子來講吧！
我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。
其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。
當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養品，也是信念的原動力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
講誠信小學作文2
講誠信就是做人要誠實、講信用。生活當中有很多人講誠信，因此他們不僅擁有許多朋友，也為自己的成功創造了更多的機會；但是也有一些人由于不講誠信，雖然可能得到了一時的利益，但是當別人得知這個人的為人之后就沒有人再信任他，這樣又怎么能把事情辦成呢？所以對于那些不講誠信的人答案就是寸步難行。
有一次，我乘車時在車上聽到了爺孫倆的'談話：
“爺爺，您相信我能從寬街站走到地安門站嗎？”一個大約四、五歲的胖胖的小男孩拉著爺爺的手問。老爺爺看了看小孫子說“依我看，憑你的能力應該能走到！”
小男孩聽了爺爺的話，接著又笑著問：“爺爺，您是真信還是假信？”“當然是真信了。”爺爺肯定地說，“爺爺什么時候不信過你呀？”爺爺語重心長地說：“寶寶，生活中不能隨便的懷疑人，但是也不能輕易的相信人。假如有誰人騙過你一次，不能輕易相信他。要反復想一想他為什么這樣說、這樣做？”小男孩好像聽懂了爺爺說的話，高興地點了點頭。
爺孫倆的對話就能看出一個人對誠信的理解。我對誠信的理解是：誠信是人際交往中的重要基礎。要想成功做好一件事，就必須講誠信。俗話說“一個好漢三個幫。”一個人失去誠信，就沒有人再相信他了，沒有了朋友，那個人的生活肯定不愉快，事業又怎么能成功？由此可見誠信是對我們每一個人都非常重要的。讓我們大家從小事做起，做個講誠信的人。
講誠信小學作文3
星期五上午第三節是數學課，我最喜歡上數學課了，尤其是做練習題。
這節課，數學老師布置了十幾道數學題，而且都很簡單，一節課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌XX還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過了幾分鐘，忽然見她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來，數學老師看見了，趕緊關心地問道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點點頭，數學老師看到我已經寫完了，便說道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語文老師摸摸她是不是發燒了。”
到了辦公室，語文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒發燒啊，XX，你老老實實說你是真頭疼還是假頭疼啊？”當時我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進班后，數學老師得知XX沒有發燒，就讓她繼續寫作業，XX見蒙混不過去了，就拿起筆來，極不情愿地寫起了作業。
離下課還有幾分鐘的時候，數學老師發現她竟然一道題還沒寫出來，就嚴厲地批評道：“XX，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧。”XX見老師發了火，把頭低得更低了，同學們也低聲地議論個不停。
我說XX呀XX，你以后一定要誠實，就算你數學不會也不能裝頭疼呀！
講誠信小學作文4
上個星期，爸爸、媽媽和我從荊門回大學城，已近傍晚，便想捎歇菜回家做晚飯。
集貿市場內，有的攤主已經在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還有大半本課本那么大的一塊豆腐。“晚上吃鯽魚燉豆腐吧！”我對媽媽說。很快地答應了。
我們朝那塊豆腐攤走去。媽媽指著豆腐問攤主：“這豆腐多少錢？”
“五六角錢吧！”攤主說。
“好，我買下了。”媽媽邊說邊掏錢。
“對不起！這豆腐不賣了。”
“哎！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買了。”
“我不是留著自己吃，是答應別人了。”
“什么？不都是賣嗎，我出兩元，可以吧？”
“不……”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你……你捉弄人啊？五元錢，到底賣不賣？”
“這位大哥，別生氣。是這樣，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可那孩子一不小心摔在了水泥里，老太太抱著孫子洗手去了。那孩子太小，不會吃硬食，我答應給他們留豆腐的。”
順著攤主指得方向看去，只見一位老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這邊走來。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無人地問攤主：“多少錢？”攤主麻利地裝袋，過秤，說道：“六角。”老太太掏出錢，只有一張二十元的和一張五角的。攤主見了笑著說：“您就給五角錢吧！”待老太太轉身離去，攤主才滿懷歉意地對我們說：“實在對不起！”
目睹剛才多發生的一切，爸爸、媽媽和我不知說什么好。從攤主的身上，我們看到了一顆金子般閃光的心。
講誠信小學作文5
誠實守信，是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事，都要講誠信。不講誠信的人有可能無立足之地。無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信與人，就會產生信任危機。
日本餐飲業有條行規，盤子要用水洗七遍，洗盤子計件付酬。有個打工的學生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測出盤子的清潔度不達標準，責問這個學生。她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說：“你不誠實，請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老板打量他半天，說：“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要。”第二家，第三家......她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離這個城市。誠實守信，是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事，都要講誠信。不講誠信的人有可能無立足之地。無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信與人，就會產生信任危機。
上則例子告訴了我們“人而無信，不知其可也”，所以我們不能不講誠信。生活上的經驗告訴我們，不講誠信的人可以欺騙別人一時，但是不能欺騙別人一世，一旦被識破，那個人就難以立足于社會，其結果既傷害了別人，也傷害了自己。誠信是為人處事的基本原則。所以我們做人要講誠信。
講誠信小學作文6
節約、潔身自好、自律自強、誠實守信，這些都是我們應具備的優良品德，而誠實守信是最基本的道德素質。
你聽說過“曾子殺豬”的故事嗎？曾子是孔子的學生，有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市回來，曾子便捉豬來殺。妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩不懂事，凡事跟父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊！”于是曾子把豬殺了。曾子知道，若失言不殺豬，那家中的豬保住了，但是卻在一個純潔的孩子心靈上留下了不可磨滅的陰影。
古有曾子，今有信義兄弟。20xx年春節前夕，建筑商人孫水林為兌現給農民工發工錢的承諾，連夜趕回武漢，不想遭遇車禍，全家遇難。弟弟孫東林為完成哥哥遺愿，在除夕前夜，將工錢送到了農民工手中。兄弟倆的誠信之舉感動了全中國的人。他們用義舉告訴我們，什么是誠信，什么是責任，什么是值得我們堅守和尊敬的品德。
通過兩個從古至今的事例，我們懂得了應該講誠信，做中國好公民。
人無信則不立。誠實守住是做人做事的基本準則，如果我們人人講誠信，那么這個社會將更加和諧。
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