講誠(chéng)信作文

　　講誠(chéng)信作文1

　　古人云：人無(wú)信則不立。一個(gè)人如果不講誠(chéng)信作文，在社會(huì)上就無(wú)法立足，更無(wú)法有所成就。

　　一家新開(kāi)的照相館，因?yàn)椴皇卣\(chéng)信，不到半年就倒閉了。人家顧客交了錢(qián)、訂了照相、相框、相冊(cè)，而店主卻美文拿到錢(qián)后收鋪蓋走人。這個(gè)照相館的店主以后就沒(méi)有立足之地。因?yàn)椋�這個(gè)店主的誠(chéng)信有問(wèn)題，人們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相信他，更不愿與他交往。

　　一個(gè)人剛開(kāi)始建立誠(chéng)信時(shí)，會(huì)面臨困難。但，只要自己守住初心，是很容易建立起自己的誠(chéng)信度。但是，你如果因?yàn)橐粫r(shí)之利而放棄了誠(chéng)信，為人不誠(chéng)實(shí)。那么，當(dāng)你再想建立起誠(chéng)信的時(shí)候，就難上加難了，好比登天一般難。

　　溫州鞋做工細(xì)膩，面料極好，穿起來(lái)極其舒適。可是，因?yàn)橐淮巫黾伲�這個(gè)鞋廠不僅被迫燒了全部的劣質(zhì)產(chǎn)品，誠(chéng)信也一落千丈，又經(jīng)過(guò)很多年的'努力，溫州鞋廠才恢復(fù)了原有的誠(chéng)信。

　　所以說(shuō)，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有立足之地。誠(chéng)實(shí)乃人之根本，一定要嚴(yán)格遵守，千萬(wàn)不要隨意違反。

　　一次，我與朋友約好了，明天下午在村后的林子里見(jiàn)面。可是，我們一家正好要去外婆家。我不想去，更不能去，因?yàn)槲矣屑s定在身。我向家長(zhǎng)說(shuō)明了理由，便留了下來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)身去目的地。

　　可是，去是去了，朋友卻還沒(méi)來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)、兩小時(shí)半、三小時(shí)……手表上的時(shí)間很快地溜去，逃得無(wú)影無(wú)蹤，可朋友卻還是沒(méi)到。無(wú)奈之下，只好繼續(xù)等待，快五點(diǎn)了，人終于到了。他向我說(shuō)明了理由，原來(lái)，他看書(shū)看得入了迷，把約定忘在了腦后。他給我講述了很多故事，很精彩……直至日落，我們才各回家中。我暗自說(shuō)道：還好我誠(chéng)實(shí)，信守了承諾，聽(tīng)到那么多那么多精彩的故事。

　　信守承諾，可以創(chuàng)出一片更廣闊的天空，可愛(ài)的云朵徜徉其間，美不可言。

　　講誠(chéng)信作文2

　　今天，爸爸胃病又犯了，臉上一副難受的表情，沒(méi)有了往常的笑臉，兩股眉毛擰成一團(tuán)。胃藥沒(méi)了，我和媽媽一起去藥店幫爸爸買(mǎi)藥。

　　“您好，有什么需要幫助的嗎？”一位戴著眼鏡，穿著體面的中年人迎了出來(lái)，笑著問(wèn)道。他一定是這家藥店的老板吧！

　　“我需要買(mǎi)這種藥。”媽媽從包里拿出一個(gè)藥殼，遞給老板。

　　“好的，您請(qǐng)稍等。”老板轉(zhuǎn)身便去拿藥，“小姐，給您藥，請(qǐng)您到那邊收銀臺(tái)去結(jié)賬。”

　　“好的，謝謝。”

　　出了藥店，媽媽一臉狐疑，開(kāi)始清點(diǎn)找回的錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)：“汝婷，那個(gè)老板多找給我20元錢(qián)了！”

　　“那豈不是更好，反正20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，又沒(méi)有人知道，把20元錢(qián)拿走吧！”

　　“好什么好呀！我得把錢(qián)還回去。”媽媽立刻反駁道。

　　“有什么不好的，那20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，老板不會(huì)在意的！”我忍不住提高了音量，“再說(shuō)了……”

　　可還等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)大步流星走進(jìn)了藥店，把錢(qián)還給了老板，在老板的`連聲道謝下走出了藥店。

　　媽媽干嘛要把錢(qián)還給老板？這可是天上掉下的餡餅！媽媽非但不要，還給送了回去！媽媽真傻，哼！

　　我一向是個(gè)藏不住事的人。沒(méi)走多久，我就忍不住開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你剛才干嘛要把錢(qián)還給老板呀？”

　　“人家賺錢(qián)多不容易啊！要是所有人都這樣做，那家店不得虧死了！再說(shuō)了，你要是老板，你知道別人這樣子做，你會(huì)不會(huì)生氣呢？”媽媽和顏悅色地對(duì)我解釋道。

　　“哦，我懂了！我以后不會(huì)那樣子了。”我低下頭慚愧地說(shuō)。

　　誠(chéng)信，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，可又有多少人能做到呢？我以后一定不能再生出這種貪念，要做一個(gè)像媽媽一樣講誠(chéng)信作文的人。

　　講誠(chéng)信作文3

　　諸位，也許父母會(huì)教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信作文，不能說(shuō)謊。可有人則認(rèn)為，謊言雖然不是美德，但善意的謊言不能沒(méi)有，它可以使對(duì)方感到欣慰，感到擁有動(dòng)力，感到有新生的希望。那謊言到底應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)呢？為此，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

　　我方代表首先站了起來(lái)，亮出了正方的觀點(diǎn)：善意的謊言并沒(méi)有損壞誠(chéng)信之意。同學(xué)們，大家可能都學(xué)過(guò)《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年，為了能讓作者安心讀書(shū)，便撒了一個(gè)善意的謊言，難道這能說(shuō)謊言就是丑惡的`嗎？

　　聽(tīng)了我方的觀點(diǎn)，反方代表站起來(lái)反駁我們的觀點(diǎn)：雙方辯友們請(qǐng)注意，從我們呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從幼兒園到上小學(xué)，一路走來(lái)，長(zhǎng)輩們都教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信作文，你們聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事嗎？一天，曾子和夫人一起去辦事，孩子們哭鬧著要去。這時(shí)，曾子的妻子便說(shuō)：別鬧了，回來(lái)后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著，回來(lái)后，曾子把豬殺了，他的妻子一臉疑惑，認(rèn)為曾子沒(méi)必要把她的話當(dāng)真。曾子告訴她，要想孩子講誠(chéng)信作文，父母也必須講信用。所以，生活中怎能出現(xiàn)謊言？

　　我不這樣認(rèn)為，我方隊(duì)員站起來(lái)說(shuō)，俗話說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。如果一個(gè)小孩迷了路，你一定要說(shuō)：別怕，你一定能找到家的。不可能說(shuō)：你不可能找著家了。如果一個(gè)病人得了絕癥，醫(yī)生肯定會(huì)說(shuō)：別擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的，難道你會(huì)說(shuō)：你完蛋了，快準(zhǔn)備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的。

　　聽(tīng)了我方的駁詞，反方隊(duì)員站起來(lái)，說(shuō)：誠(chéng)信是中華民族的美德，雖然也有善意的謊言，但要以誠(chéng)信為本。因?yàn)檎f(shuō)慌就是欺騙，大家都熟悉《狼來(lái)了》的典故吧！故事中，那個(gè)小孩，就是因?yàn)槿鲋e而沒(méi)命的，所以撒謊是沒(méi)好下場(chǎng)的。

　　經(jīng)過(guò)以上的描述，我認(rèn)為，生活中要講誠(chéng)信作文，但還是要出現(xiàn)善意的謊言的。

　　講誠(chéng)信作文4

　　生活就像一本書(shū)，寫(xiě)滿了我七彩童年的酸甜苦辣。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，它記載了一件小事，正是這件小事喚起了我心中美好的愿望：讓人與人之間更真誠(chéng)。

　　那天，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)想解解渴，順便解解饞，好久沒(méi)喝可樂(lè)了。一路上，我抱著可樂(lè)邊哼邊走，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)早已把夏日的炎熱拋到九宵云外。

　　回到家后，我迫不及待地把可樂(lè)倒進(jìn)杯子里，可樂(lè)不斷浮出的.氣泡格外誘人。我正要細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，門(mén)鈴響了。我咽了咽快流出的口水，端起杯子急急忙忙跑去開(kāi)門(mén)，心里卻暗暗罵到：誰(shuí)這么掃興打擾我的雅興。于是不耐煩地打開(kāi)門(mén)。原來(lái)是鄰居的小妹妹。她探出腦袋，天真地看著我手中的可樂(lè)，我心里一顫：糟糕，小妹妹看上了我心愛(ài)的可樂(lè)，該不會(huì)哭鬧要喝吧?“姐姐，你在喝什么呀?”她稚嫩而清脆的聲音打斷了我的浮想聯(lián)翩。她那雙烏黑發(fā)亮的小眼珠好奇地注視著我。我想心里更慌了：要是告訴她我正在喝可樂(lè)，她也一定要喝。不給她又不太好;給了她，我喝得不就少了嗎?“姐姐你在喝藥嗎?藥苦嗎?”小妹妹如歌的聲音，讓我靈機(jī)一動(dòng)：“苦，不信你也嘗嘗!”“不，不。”她急忙擺手，膽怯地退了一步，我心里沾沾自喜。正想去獨(dú)享夏日可樂(lè)的美味，可是小妹妹卻從口袋里掏出幾粒包裝精美的奶糖塞到我的手上，儼然媽媽似的說(shuō)：“你先把藥一口氣喝光，再吃掉這些奶糖就不苦了。”

　　我頓時(shí)驚呆了，感到無(wú)比慚愧。于是我趕緊拿來(lái)一個(gè)杯子，給乖巧的婷婷也倒了一杯，“婷婷，你也喝，這是可樂(lè)，不苦。”她慢慢地端起杯子小心翼翼地用舌尖舔了舔，說(shuō)：“是可樂(lè)，甜的。”她笑了，笑得像可樂(lè)一樣甜。

　　講誠(chéng)信作文5

　　放學(xué)的時(shí)候下雨了，我站在學(xué)校門(mén)口，有些不知所措來(lái)。

　　正在我躊躇著要不要直接沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，“我這把傘借給你。”我回過(guò)頭，他是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)大叔。只見(jiàn)他一只手上拿著一把黑色的長(zhǎng)傘，正向我遞過(guò)來(lái)。

　　外面的雨下的確實(shí)大，但我們因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)后又在教室里逗留了一會(huì)，這時(shí)候?qū)W校里的學(xué)生基本都走了，外面的天也都要黑了。

　　想到這，我感激的結(jié)果大叔遞過(guò)來(lái)的傘，“叔叔，謝謝你，我明天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就將傘還給你。”“好好”大叔到也不甚在意。將傘撐開(kāi)后，我就進(jìn)入了大雨中，豆大的.雨滴打在傘上，打的啪啪響。不過(guò)我卻能夠感受到這把大黑傘的牢固程度，雨浸濕了這個(gè)夜，等到天邊最后的白光也消散的時(shí)候，我撐著大黑傘回了家。

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽就差異的問(wèn)道：“這是誰(shuí)的傘？同學(xué)的？”我將情況如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層值溃骸伴T(mén)衛(wèi)大叔是個(gè)好人，明早記得將傘還回去。”

　　我答應(yīng)了媽媽的話，也知道媽媽話里的意思，做人要講誠(chéng)信作文。叔叔好心的將傘借給了我，而我也承若了明天還給他，那么我就要講誠(chéng)信作文，明天準(zhǔn)時(shí)還給他。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，天空中還在飄著小雨，大地上濕漉漉的一片。還沒(méi)有到學(xué)校，隔老遠(yuǎn)我就瞧見(jiàn)了站在校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)叔叔。我一臉笑著朝著叔叔走了過(guò)去，然后將手上的黑傘遞到門(mén)衛(wèi)叔叔眼前朝著他道：“叔叔，謝謝你昨天借給我的傘，我今天來(lái)還給你。”

　　叔叔接過(guò)了傘，看著我的眼里帶著些許贊賞，“是個(gè)講誠(chéng)信作文的好孩子。”

　　在之后的許多個(gè)個(gè)雨天里，我又瞧見(jiàn)門(mén)衛(wèi)叔叔將這把大黑傘借給了其他沒(méi)有帶傘的同學(xué)。這把大黑傘在一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)手中傳遞著，借出去又還回來(lái)……

　　講誠(chéng)信作文6

　　誠(chéng)信是做人的根本，人與人之間需要建立起一種相互信賴(lài)的關(guān)系。

　　講誠(chéng)信作文是心靈的需要。有時(shí)候，忘記是獲得幸福的一條路徑，但是不能忘記曾經(jīng)的承諾，要不然，怎么會(huì)有一諾千金的說(shuō)法呢！無(wú)論是在生活中還是在工作中，講誠(chéng)信作文雖然沒(méi)有寫(xiě)在手冊(cè)上，但是卻是我們做人的原則，是我們開(kāi)展具體工作應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。當(dāng)我們兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，是對(duì)我們自己的一個(gè)安慰，只是做了我們應(yīng)該做的，睡覺(jué)也會(huì)香的。

　　要想獲得別人的誠(chéng)信，首先自己就要講誠(chéng)信作文。有人說(shuō)，講誠(chéng)信作文會(huì)讓人很累，而我要說(shuō)講誠(chéng)信作文會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。朋友間要講誠(chéng)信作文，同事間要講誠(chéng)信作文，親人間也要講誠(chéng)信作文。有的.人要求別人講誠(chéng)信作文，而自己卻把誠(chéng)信拋在腦后。講誠(chéng)信作文的人心實(shí)誠(chéng)，但不是傻子，不要以為就你聰明，別人都是傻子，即便是傻子，也會(huì)被唬弄聰明的。講誠(chéng)信作文就是相互尊重，得到別人的尊重，心情當(dāng)然會(huì)好。

　　誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，為人誠(chéng)懇，待人真誠(chéng)，講究信用，這才是為人處世的道德準(zhǔn)則。古人云：“人無(wú)信而不立。”是啊，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)人同樣如此。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？誠(chéng)信是萬(wàn)能定律，我覺(jué)得，有誠(chéng)信的人才能溝通，大家在交朋友時(shí)，最起碼的標(biāo)準(zhǔn)就是希望對(duì)方是一個(gè)講誠(chéng)信作文的人。如果一個(gè)人擁有誠(chéng)信，那么，他就能夠贏得尊敬，為自己插上成功的翅膀。

　　我認(rèn)為，之所以誠(chéng)信成了現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是因?yàn)楝F(xiàn)在開(kāi)始頻繁出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)。失信已成了一些人的家常便飯。冠生園在一堆霉變的陳年月餅餡中破產(chǎn)了，一度馳名中外的金華火腿一時(shí)間無(wú)人問(wèn)津，河南大米一剎那間陷入了困境……自己釀造的苦酒，注定要自己來(lái)喝，他們應(yīng)該從一開(kāi)始就意識(shí)到這個(gè)結(jié)果，但是仍然心存僥幸。失信就等于是失敗！

　　做人做事要講究信譽(yù)，其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，很多人都心知肚明，但之所以不遵循此規(guī)則行事，是因?yàn)樗麄兲��?jì)較眼前的那么一點(diǎn)點(diǎn)利益了。為了眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益，不惜損害自己的名譽(yù)，是短視的表現(xiàn)，不值得可憐。

　　講誠(chéng)信作文7

　　那是一件發(fā)生在課堂上的事，雖然過(guò)去有一段時(shí)間了，但我仍記憶猶新。

　　那節(jié)課上我完成老師布置的作業(yè)后，一時(shí)沒(méi)事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細(xì)一看，錢(qián)!我撿起來(lái)數(shù)了數(shù)，有25元呢。這時(shí)旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，神秘兮兮地說(shuō)：“你撿的?多少錢(qián)?”

　　“25元，就在這撿的!”我指著桌子下面說(shuō)。

　　他看了看四周，見(jiàn)大家沒(méi)有注意我們，探過(guò)頭來(lái)，在我耳朵邊悄悄說(shuō)：“沒(méi)人看見(jiàn)，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買(mǎi)不少東西呀!”

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，我有點(diǎn)心動(dòng)。有一個(gè)陀螺，我想了好久了，因?yàn)樯倭?0元錢(qián)，一直沒(méi)有買(mǎi)到，但轉(zhuǎn)念一想：“如果買(mǎi)完陀螺，媽媽問(wèn)我錢(qián)從哪來(lái)的，我怎么說(shuō)?而且老師一直教育我們，不是自己東西堅(jiān)決不能要，25元錢(qián)的誘惑難道就抵抗不了嗎?”

　　想到這，我沖那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。他看我沒(méi)有動(dòng)心，又勸我：“你傻呀?你想啊，天上掉的餡餅?zāi)愣肌�…”看著他眼神，我心中又打起鼓�?lái)，這錢(qián)該不該要呢?猶豫中，我的眼前一會(huì)兒浮現(xiàn)失主焦急的眼神，一會(huì)兒又好像看到同學(xué)們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這，我堅(jiān)定了物歸原主的`想法，站起來(lái)向老師匯報(bào)。

　　錢(qián)交給老師后，老師夸了我，同學(xué)們向我投來(lái)贊美的目光，我心里美滋滋的。

　　回到座位后，那位同學(xué)對(duì)我撇撇嘴，說(shuō)：“你干嗎呀?我說(shuō)你傻，看來(lái)你還真傻!”我不客氣地對(duì)他說(shuō)：“錢(qián)，雖然可以買(mǎi)很多東西，但它并不是萬(wàn)能的，一個(gè)人的人格和誠(chéng)信豈是25元錢(qián)能換來(lái)的!”聽(tīng)了我的話，他臉紅了。

　　回到班級(jí)后，班主任知道了這件事，表?yè)P(yáng)了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這件小事，讓我經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)，收獲了誠(chéng)信，至今回想起來(lái)仍感到驕傲和自豪!

　　講誠(chéng)信作文8

　　“講誠(chéng)信作文”，就是說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真話，“謊言就是說(shuō)謊話。

　　講誠(chéng)信作文是做人的基本理得，從我們懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)就告訴我們不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)，等我們上學(xué)了，老師也給我們加深了講誠(chéng)信作文的重要性。讓我們知道做人要講誠(chéng)信作文、懂禮貌、不隨意的撒謊。我們也背了《小學(xué)生規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。一個(gè)人如果講誠(chéng)信作文就會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，就會(huì)受到別人的信賴(lài)。我們?cè)谡n文中曾學(xué)過(guò)，列寧在姑媽家玩時(shí)打碎過(guò)花瓶，當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有承認(rèn)，回到家里認(rèn)識(shí)到了不應(yīng)該撒謊，便主動(dòng)給姑媽寫(xiě)信，說(shuō)明了原因道了歉。列寧就成了我們講誠(chéng)信作文學(xué)習(xí)的榜樣。

　　當(dāng)然，講誠(chéng)信作文固然重要，然而，謊言令人覺(jué)得可怕。有的.人說(shuō)在某種情況下說(shuō)了謊話，稱(chēng)自己是“善意的謊言”，有人則認(rèn)為，謊言就是欺騙，就是撒謊，沒(méi)有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的謊言呢？

　　需要，當(dāng)然需要，生活中有許多人為了另一個(gè)人，說(shuō)出了謊言，大家一定看過(guò)一則新聞吧，一個(gè)七八歲的的小男孩，雙眼被挖掉了，他時(shí)不時(shí)的問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤煸趺催�不亮啊！”媽媽說(shuō)：“你的眼睛出了點(diǎn)毛病，過(guò)兩天就好了。”其實(shí)那個(gè)小男孩再也看不到光明，再也看不到那燦爛的陽(yáng)光了。這個(gè)小男孩的媽媽為了小男孩，說(shuō)了“謊言”，這種“謊言”不算是撒謊，而是“善意的謊言”。

　　綜上所訴，做人要講誠(chéng)信作文，這一傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，但為了使不如意的事情有一個(gè)好的結(jié)果，我們避免不了也要有“善意的謊言”，“謊言和善意的謊言不能相提并論”。但愿善意的謊言能讓人和人之間變得和睦相處，讓人在黑暗中看到光明！

　　講誠(chéng)信作文9

　　面對(duì)兒子，我感到萬(wàn)分的愧疚，我不應(yīng)該“背叛”兒子！雖然他年紀(jì)還小，但我不應(yīng)該這樣隨隨便便地?zé)o視他的情感。

　　一次，我和兒子的父親又發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，兒子被嚇得號(hào)啕大哭。那天，我正好給他買(mǎi)了一支帶“子彈”的玩具槍?zhuān)�他便站在我的立�?chǎng)上，對(duì)他的父親大聲叫道：“不許你打我媽?zhuān)　彪S后向他的父親“開(kāi)槍”，前兩發(fā)子彈打空了，第三發(fā)擊中了他父親的額頭。

　　兒子的父親立刻惱羞成怒，搶過(guò)槍?zhuān)�摔在了地上，并打了他一巴掌�?/p>

　　兒子傷心地大哭，對(duì)我說(shuō)：“我們以后不要理他！”

　　“對(duì)，不理他！”我當(dāng)時(shí)是這樣想的，也就這么和兒子說(shuō)了。

　　可吵過(guò)打過(guò)，日子還得過(guò)。幾天后，我忘了對(duì)兒子的“承諾”——和他的父親說(shuō)話了。兒子看到后氣得一下子就哭了起來(lái)，他邊哭邊“討伐”我：“你說(shuō)不理他，為什么又理了？”看著兒子傷心的樣子，我馬上意識(shí)到了自己的`過(guò)錯(cuò)，于是，開(kāi)始哄他。可無(wú)論我怎么哄都哄不住，他反倒越哭越傷心，比前幾天挨他父親的打還委屈。

　　當(dāng)時(shí)，我真的不知道該怎么辦。我知道是我錯(cuò)了，是我這個(gè)做母親的說(shuō)話不算數(shù)，我沒(méi)有對(duì)兒子講清楚，就率先和他父親說(shuō)話了。我“背叛”了兒子，“欺騙”了兒子純潔的情感，但我確實(shí)不知道該怎樣和他講清楚大人之間的事。面對(duì)兒子，我感到萬(wàn)分的愧疚，我不應(yīng)該“背叛”兒子！雖然他年紀(jì)還小，但我的確不應(yīng)該這樣隨隨便便地?zé)o視他的情感。

　　類(lèi)似這樣無(wú)視孩子情感的“背叛”，我們做父母的不知表演過(guò)多少次。令人奇怪的是，為什么我們總是不能事先耐心地和孩子講清楚，征得他們同意后再去改變?cè)瓉?lái)“承諾”過(guò)的事情？

　　今天，整個(gè)社會(huì)都在廉價(jià)地說(shuō)著寫(xiě)著大而無(wú)當(dāng)、空洞無(wú)物的“承諾”和“保證”，作著令大家無(wú)法想象的“誠(chéng)信”秀，可我們有沒(méi)有想過(guò)，正是我們這些做父母的不斷“背叛”、不斷“欺騙”，才讓孩子從小失去了寶貴的“誠(chéng)信”。

　　如果說(shuō)教育要從孩子抓起，那么重建誠(chéng)信的任務(wù)就應(yīng)該從孩子的父母抓起了。

　　講誠(chéng)信作文10

　　“快來(lái)！快來(lái)！一元三個(gè)圈，套中哪個(gè)，哪個(gè)就歸你！”一個(gè)攤主扯著嗓子，使勁地吆喝著。只見(jiàn)人群里三層，外三層，圍得水泄不通，我使出九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去。哇！滿地排列著令人眼花繚亂的飾品和玩具。第一排竟然是水晶飾品，在陽(yáng)光下閃著迷離的光點(diǎn)；第二排陳列著一輛輛賽車(chē)，車(chē)身上的油漆閃著耀眼的光芒；第三排是一個(gè)個(gè)毛絨絨的“娃娃”……我忍不住要買(mǎi)三個(gè)圈，碰碰運(yùn)氣，要知道第二排的賽車(chē)在市場(chǎng)上賣(mài)的是二百多塊，這里如果套住了，那不就屬于我了嗎？

　　于是，我從口袋里掏出了從嘴巴里省下來(lái)的一元，迫不及待地給了攤主，拿了三個(gè)圈套了起來(lái)。我輕輕地拿起第一個(gè)圈，使勁一扔，那個(gè)圈眼看就要套住了，可是不知怎么的，那個(gè)圈在地上彈了幾下后飛了起來(lái)，滴溜溜地滾到了一邊。

　　我抓起第二個(gè)圈，稍微瞄了瞄輕輕一扔，可是這次扔得太進(jìn)了，差那輛遙控車(chē)“十萬(wàn)八千里。”我拿著手上最后的`圈，心里默默地祈禱；“老天呀！就讓我套中賽車(chē)吧！”我邁開(kāi)八字，右手拿著圈來(lái)回晃了晃，終于找準(zhǔn)了位置，最后順勢(shì)一扔，那個(gè)圈在天空中畫(huà)了一道美麗的弧線。最終套在了一輛遙控車(chē)的天線上，還在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，心中默默地說(shuō)：“千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀！”過(guò)了許久，那個(gè)圈終于停了下來(lái)，停在了天線上。我美滋滋地大步流星地走了過(guò)去，拿起賽車(chē)，準(zhǔn)備走。突然攤主走了過(guò)來(lái)，一把拉住我的衣領(lǐng)，拎著我轉(zhuǎn)著360度，我一下子覺(jué)得頭暈?zāi)垦Ａ耍�模模糊糊地看�?jiàn)攤主拉長(zhǎng)了馬臉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你可以拿走了？”我指了指套在天線上的圈說(shuō)：“我不是已經(jīng)套住了嗎？”“我說(shuō)的是套住整輛車(chē)子，要不我把天線給你？”攤主瞪著眼睛，鐵青著臉說(shuō)。

　　我頓時(shí)覺(jué)得臉上熱乎乎的，生氣地說(shuō)：“你怎能出爾反爾呢？這不是騙人嗎？”

　　這樣的人真不誠(chéng)信！這件事可深深地傷害了我。

　　講誠(chéng)信作文11

　　誠(chéng)信是一個(gè)人的道德品質(zhì)，誠(chéng)信也是做人的基本原則。同時(shí)，也正是誠(chéng)信，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在影響著我。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正沐浴著陽(yáng)光在沉思著，多知明媚的陽(yáng)光，它又一次勾起了我對(duì)朋友的思念。她走了，我將不能再和她成為好朋友了，而我只剩下一顆孤獨(dú)的心在獨(dú)自流淚。我是那樣留戀我們之間那真摯的友誼。我們?cè)��?jīng)的那“海誓山盟”卻像泡沫遇到風(fēng)一樣，變得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　她，叫賈小美，我們?cè)��?jīng)是一對(duì)形影不離的好伙伴，然而，在一次矛盾中，我提出了“絕交”，原因是她背叛了我們的諾言。我們?cè)��?jīng)一起說(shuō)過(guò)，都不和賈小瑞玩，如果我背叛了她和賈瑞玩的話，我姓賈；如果她背叛了我，那么她姓程，還說(shuō)永不反悔。

　　可是，有一天早上，看見(jiàn)她們兩個(gè)一起手拉著手，談笑風(fēng)生的走了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了，簡(jiǎn)直生氣到了極點(diǎn)。于是，我想起了們的諾言，她還未開(kāi)口解釋?zhuān)�“程小美”三個(gè)字不知什么時(shí)候從我的.嘴里“蹦”了出來(lái)，話音剛落，賈小美松開(kāi)賈瑞的手，跑上樓，坐到教室，爬到坐位上開(kāi)始“嗚嗚”的哭了。而在一旁的我卻傻傻的愣在那兒，雖然是口是心非的，但是說(shuō)出去的話像潑出去的水一樣，想收也收不回來(lái)了。便提出了絕交，她也在一氣之下同意了，我知道她也不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　光陰似箭，日月如梭。漸漸的，日子如流水般的逝去了，我也從不懂事變得成熟了。但是，我對(duì)她的友誼卻變得更加深，我們兩個(gè)以前的歡聲笑語(yǔ)也像烙鐵般的烙在我的心上。現(xiàn)在，我每見(jiàn)到了她，想對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”，但每每到了嘴邊又咽了下去，便像見(jiàn)到瘟神似的躲開(kāi)了。我的心只有這樣一直痛著┉┉

　　這一切的一切，都是因?yàn)檎\(chéng)信。但是，我也從中悟出了道理，誠(chéng)信是最重要的，是任何東西替代不了的。

　　講誠(chéng)信作文12

　　冬天的太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在西山腰，淡淡的光也好像剛經(jīng)過(guò)冷凍一樣。

　　放學(xué)后，我背著書(shū)包趕緊躲進(jìn)家里。不巧，剛剛進(jìn)家門(mén)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加工面條的老板娘叫咱們六點(diǎn)鐘去取面條。我走不開(kāi)，你跑一趟吧！”唉！沒(méi)辦法，我只好系緊圍巾，怏怏不樂(lè)地出了家門(mén)。

　　我按照爸爸的吩咐，急急忙忙趕到加工面條的地方。剛一進(jìn)門(mén)，正好和一個(gè)小男孩撞個(gè)滿懷。沒(méi)等我開(kāi)口，他問(wèn)我：“你是來(lái)取面條的嗎？”他見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)，“本來(lái)，你家的面早就該軋完了，面軋成片時(shí)，機(jī)器出了故障，我媽媽騎車(chē)到別處給你軋了，讓我等在這兒，告訴你。”我看看墻上的掛鐘，六點(diǎn)還差十三分鐘，隨口問(wèn)了一句：“阿姨什么時(shí)候走的？”“走了大概有二十分鐘了吧。媽媽說(shuō)她六點(diǎn)以前一準(zhǔn)回來(lái)，誤不了你們。”我無(wú)奈地望望門(mén)外，耐著性子等著。我環(huán)顧了一下小屋的四周，一臺(tái)壓面條機(jī)，占了小屋的三分之一，一張桌子上擺放著兩個(gè)裝面條用的大笸籮，墻壁上貼著一張發(fā)舊的紅紙，紙上寫(xiě)著“誠(chéng)信為本，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字……

　　冬天天黑得早，一會(huì)兒太陽(yáng)落下去了，夜幕慢慢降臨。我不時(shí)望望窗外，盼著那個(gè)小孩的媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我焦急地在屋里來(lái)回走著，跺著凍木了的'雙腳。呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，外面更冷了，玻璃窗上結(jié)了一層冰花。

　　在掛鐘的時(shí)針就要指向六點(diǎn)整的時(shí)候，外面一陣車(chē)響，接著門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了，小男孩的媽媽回來(lái)了！她帶著歉意向我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了。機(jī)器壞了，我去他二姑家加工面條了……”我望著那張凍得通紅的臉，看著她手中的面條，心里十分感動(dòng)，但又不知道怎么說(shuō)，只說(shuō)了一句：“太謝謝您了！”

　　回家的路上，天黑下來(lái)了，風(fēng)也越來(lái)越大，刺骨的寒風(fēng)夾著沙土直往領(lǐng)子里灌，但是我心里覺(jué)得暖暖的。這件發(fā)生在冬日夜晚的小事讓我深受教育，一個(gè)“誠(chéng)信”的榜樣深深地印在了我的心中。

　　講誠(chéng)信作文13

　　在我還不懂得誠(chéng)信是什么的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了很多關(guān)于不守誠(chéng)信的后果的事。令我印象最深的是關(guān)于電腦的事。

　　我有一個(gè)好朋友他很愛(ài)玩電腦游戲。我原本對(duì)電腦游戲不怎么感興趣，可是每天都聽(tīng)他說(shuō)很多他玩游戲的事情后，我便也開(kāi)始懷著試一試的心情去玩了電腦游戲。有一次他讓我?guī)�十塊錢(qián)和他去了一家偏僻的小店。我以為他是帶我去商店買(mǎi)吃的東西的。

　　我進(jìn)去一看，到處都是電腦和一群奇裝異服的人，里面烏煙瘴氣。是網(wǎng)吧!我的第一感覺(jué)告訴我，于是我立刻頭也不回的掉頭就跑，任憑朋友叫我，都不搭理。第二天，我那位朋友的爸爸好像有所察覺(jué)，把我叫到他們家。果然，他的確是要問(wèn)我，他兒子有沒(méi)有去網(wǎng)吧。那時(shí)，我朋友在旁邊一直給我使眼色，好像叫我不要說(shuō)實(shí)話。我猶豫了很久，都在想是兄弟義氣重要還是誠(chéng)實(shí)重要?最終，我把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)，我那位朋友被他爸爸狠狠地訓(xùn)了一頓。從那天起，我的朋友再也沒(méi)有理過(guò)我。其他朋友知道了這件事后也都不理我了，他們覺(jué)得我不講兄弟義氣，不靠譜。

　　誠(chéng)信的'結(jié)果難道是丟了自己最好的朋友?那天起，我再也不相信誠(chéng)信了。

　　到了周末，爸媽都不在家，家里就我一個(gè)人。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩電腦，玩了近三個(gè)小時(shí)。爸媽回來(lái)了，看到電腦桌上有沒(méi)喝完的牛奶，而且顯視屏沒(méi)關(guān)，就懷疑我有偷玩電腦。開(kāi)始爸爸只是心平氣和的問(wèn)我，是否有玩過(guò)電腦，我說(shuō)沒(méi)有。再后來(lái)，媽媽也問(wèn)了我?guī)妆椋�我仍然撒謊說(shuō)沒(méi)有，把媽媽氣得火冒三丈。突然，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們家電腦有上網(wǎng)記錄，只要有開(kāi)過(guò)機(jī)，都會(huì)有記錄的”。這時(shí)，我才想起來(lái)家里電腦有這個(gè)功能，最后，我只好承認(rèn)了。因?yàn)榇耸拢�我被大罵了一頓，還被罰一個(gè)月不能玩電腦，這時(shí)，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多重要，不誠(chéng)實(shí)，最終吃虧的還是自己。

　　那個(gè)禮拜，經(jīng)歷的這兩件事讓我受益匪淺。這兩種誠(chéng)信，滋味都是痛苦，可它們卻那么不同……

　　講誠(chéng)信作文14

　　誠(chéng)信是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)今社會(huì)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信作文，誠(chéng)信是溝通人際關(guān)系的橋梁，同時(shí)也有利于更好的與人相處。

　　從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如說(shuō)商鞅賞金五十兩、季布一諾勝千金、冰心奶奶冒著狂風(fēng)驟雨去幼兒園看小朋友，只因之前的說(shuō)過(guò)的承諾……現(xiàn)在我談?wù)勱P(guān)于我的誠(chéng)信的事例。

　　那時(shí)我讀六年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友小明買(mǎi)了兩本好看的漫畫(huà)書(shū)，我很想看，就找他借了一本書(shū)，約定第二天晚上就把書(shū)還給他，拿到書(shū)以后，我愛(ài)不釋手地放在書(shū)包里，一回到家，我就坐在書(shū)桌旁，一頁(yè)一頁(yè)地看著，連晚飯都顧不上不吃。

　　到了晚上，我還沒(méi)看完，可我又一想，再好看也要遵守諾言呀。說(shuō)完我就穿上鞋，準(zhǔn)備趕去他家還書(shū)。可是，剛走出家門(mén)，天空中就劃過(guò)一道閃電，接著又響起“轟隆隆”的雷聲，下起了傾盆大雨。我心里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：不如明天還給他吧，我還沒(méi)看完呢。可我又一想，做人要信守諾言，不能失信于人。于是，我就跑到家里用塑料袋子把書(shū)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打了一把傘就向雨幕中沖去。我一口氣跑到了小明家，發(fā)現(xiàn)小明正站在門(mén)口，我走進(jìn)去，身上的衣服都被雨水淋濕了。小明驚訝地問(wèn)：“這么晚了，你到我家里來(lái)有什么急事吧？”顯然，他已經(jīng)把他借我書(shū)的事給忘了。我把書(shū)從袋子里拿出來(lái)，說(shuō)：“給你，這是你借我的'書(shū)，我們約定好了今天晚上我把書(shū)還給你的。”小明恍然大悟，說(shuō)：“哦，瞧你，這么大的雨明天還我也不遲呀！”我把書(shū)遞給他，那本書(shū)依然干干凈凈，一滴水都沒(méi)有。小明說(shuō)：“你真是一個(gè)值得信賴(lài)的人，有你這樣的朋友真好！”從此，我們的友情更加真摯了。

　　誠(chéng)信是做人之本，從這件事中我明白了非常重要的道理，如果你失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去所有信任你的好朋友。

　　講誠(chéng)信作文15

　　我國(guó)著名的教育家陶行知，他一生教育追求“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”就是教導(dǎo)我們要做個(gè)講誠(chéng)信作文的人。

　　為什么要講誠(chéng)信作文呢?誠(chéng)信是一種美德，是中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)千百年流傳下來(lái)的文明習(xí)慣。人與人相處，只有誠(chéng)信相待，才能交到真正的朋友。在漫長(zhǎng)的人生旅途中， 難免會(huì)有崎嶇和坎坷。有時(shí)候，你就需要?jiǎng)e人的幫助。只有我們對(duì)待別人誠(chéng)信了，大家才會(huì)相信你，也會(huì)愿意幫助你。這樣，你就可以得到許多幫助，對(duì)你終生有 益。如果人人誠(chéng)信，那我們的.社會(huì)將成為誠(chéng)信的社會(huì)，那樣大家的生活也會(huì)真正的和諧幸福。

　　陶行知爺爺?shù)慕逃�追求是“教人求真、學(xué)做真人”，他本身就是一個(gè)講誠(chéng)信作文的人。育才學(xué)校是他和師生赤手空拳辦起來(lái)的，學(xué)校經(jīng)費(fèi)沒(méi)有穩(wěn)定的來(lái)源，有時(shí)全校幾乎 要斷糧了。有人勸他把學(xué)校停辦算了，但他堅(jiān)決不答應(yīng)。他發(fā)動(dòng)全校師生向社會(huì)各界熱心人士捐募，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。他還讓大家在任何情況下，不得私自挪 用分文。他的上衣縫有兩只口袋，一只裝公款，一只裝私款。有一次他到外地去募捐，募捐了不少現(xiàn)款，口袋滿滿的，但回去時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)放私款的口袋里沒(méi)有一點(diǎn) 錢(qián)。他始終有一個(gè)堅(jiān)定的想法，絕不挪用公家一分錢(qián)，盡管一天奔波下來(lái)，他早已疲憊不堪、饑腸轆轆，但仍堅(jiān)持從十里外步行回校。所以，陶行知爺爺譽(yù)滿天下。

　　北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝宋真宗。宋真宗召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。考試時(shí)晏殊發(fā)現(xiàn)考題 是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向宋真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出生”。

　　阿伯拉罕·林肯出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。他21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā) 覺(jué)。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢(qián)，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦。附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。正因 為這種誠(chéng)信的做人態(tài)度，林肯后來(lái)才成為了最著名的美國(guó)總統(tǒng)之一。

　　寓言故事《牧童和狼》想必大家都聽(tīng)過(guò)。為什么最后當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，牧童大聲喊了也沒(méi)人來(lái)幫助他，導(dǎo)致羊都被狼吃了呢?就是因?yàn)樗�騙過(guò)人們多次，人們對(duì)他已經(jīng)失去了信任，所以便不信他了。一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)人會(huì)相信。這就是一直騙人的后果。

　　我想請(qǐng)所有的人們記住：誠(chéng)信，是做人的基本道德，失去了誠(chéng)信，就等同于毀滅了自己!

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