【精品】學生描寫小學的作文700字錦集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文700字 篇1
一陣淘氣秋風打著旋跑來,撞的一片片金黃的葉子,翻著跟頭跌落下來.金燦燦的陽光灑落在街道上,掩不住一絲絲涼意。鴨媽媽帶著六只小鴨去馬路對面的公園郊游.
“大家要跟好隊伍.”鴨媽媽回過頭,微笑著叮囑小鴨們.小鴨們”嘎,嘎,嘎.”地點點頭,昂首挺胸地跟在媽媽身后走著.
一只黃絨絨的小鴨，發現一只毛毛蟲，正躺在一片落葉上曬太陽,就追過去.一只棕色的小鴨見弟弟去捉蟲子,也跑過去搶蟲吃.
飽餐一頓后,他們發現,媽媽已經走遠了.搖搖晃晃地追上去.”撲通”,”撲通.”一不小心,他們掉進了下水道里.
“救命啊!嘎嘎!媽媽! 救命啊!”兩只小鴨子拼命的叫喊著。鴨媽媽聽到了呼救，數了數自己的孩子“一，二，三，四”哎呀！怎么只有四只了？
鴨媽媽循著叫聲，跑到下水道旁。瞇起眼，往里一看，自己的兩個孩子就要被水沖走了!鴨媽媽把頭伸進下水道里，伸長脖子，想把小鴨們銜上來，可是水面太低了，根本夠不著。鴨媽媽焦急地圍著下水道轉起了圈，小鴨們也都紛紛啄下水道的蓋子。
鴨媽媽看到路邊有個警察，蹣跚著跑過去。用嘴巴拽了拽警察的褲腳，警察蹲下來，撓了撓頭，迷茫地望著鴨媽媽。
下水道里，又傳來焦急的呼救聲：“嘎嘎………”
鴨媽媽急了：要是我的孩子被沖走了怎么辦？她急促地拍動著翅膀，跳了起來，一邊跳一邊“嘎嘎………”地叫著，可警察還是不明白鴨媽媽的意思。
突然，鴨媽媽看到警察的鞋帶，她急中生智，咬住他的鞋帶，往前拽，警察終于明白了鴨媽媽是在向他求助，跟著她走到下水道旁。
警察用手使勁一提，打開了下水道蓋。還好小鴨子們還沒被水沖走。警察蹲下身，伸手試了試，不行，水面太低了，夠不著。警察又趴在地上，抻直胳膊還是差一點，他一起身碰到了自己的帽子，對呀，可以用帽子試試，他摘下帽子，向水里伸去，把兩只凍得哆哩哆嗦的小鴨子，撈了上來。
鴨媽媽和小鴨子們圍著警察“嘎嘎………”地叫著，仿佛在向他道謝。過了一會兒，鴨媽媽又帶著小鴨子們，排著整齊的隊伍向馬路對面走去。
路上的汽車也都不約而同地停下來，為他們讓路。陽光穿過樹梢，為街道披上了金色的大衣，鴨媽媽帶領小鴨們一路唱著歌，走在暖洋洋的街道上…。
學生描寫小學的作文700字 篇2
老師，有人把您比作人類靈魂的工程師，說是太陽底下最光輝的職業；有人把您比作辛勤的園丁，說您為祖國培育了幼苗和花朵；有人把您比作蠟燭，說您燃燒了自己，照亮了別人；有人又把您比作粉筆，說您用自己的生命演繹了學生前進的軌跡。我覺得這些贊謄，對你們---我親愛的老師，一點也不過份。正是你們甘當人梯的精神，才筑起了共和國的教育長城。請接受世人的贊美吧，請接受學生我的最真摯的感謝吧！
當我發蒙時，我是全班最小的一個學生。譚老師和李老師給了我很多關心和照顧，才開學，怕我記不清家庭作業總是主動給我的爸爸媽媽說作業，我上課的每一次的精彩的答問，作業的每一次微小進步，考試成績的每一個提高，你們總是跟我的父母一樣歡欣鼓舞。每次學校的大型文藝節目，您總是用鼓勵欣賞的眼光讓我代表班級參賽，結果好壞，您從不責備。記得三年級時那次朗誦比賽，您當著媽媽的面夸獎我說：“江振宇讀得青筋直暴，好認真，表情最好，很有感情！”雖然那次我因忘了一句詞沒有拿到一等獎，但您對我的夸獎，我至今仍記憶猶新。每當我寫了一篇好作文，好日記，您總是深情地寫下鼓勵的話語：“堅持寫！長大后就會成為一個小作家。”每當想起這些話，我的心里甜滋滋的，寫作也有了勁頭！
鄭老師，您是我學電子琴時給我鼓勵最大的一個。您雖然有時很嚴厲，對我們這些小家伙瞪眼睛發脾氣。但每當回課時，您總是耐心地握著我的手告訴我按鍵打拍子，終于激起了我學習電子琴的興趣。考琴集訓時，我是老師們公認進步最大的一個。沒想到一個第一學期沒肯入門的一個學生，最后能順利考到九級優秀，得到省考級專家的欣賞。我對音樂的欣賞與沉醉，不能說沒有您鄭老師的功勞啊！通過電子琴的學習，我領悟到一個老師若能打開一個學生的心靈之門，就很容易把他領向成功的彼岸。
望老師和張老師，四年級時我轉到貴校學習，你們也給了我很多關心和支持。還記得上次，我班正在跑步，突然一個同學不小心把我絆倒了。我趴在地上，覺得很疼，是您把我扶起來，是您叫人把我送進醫務室……
啊！有這么多辛勤的園丁給我諄諄教誨，無私的奉獻出你們的愛心，用你們的知識和智慧滋潤著我幼小的心靈，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感謝你們—我的好老師。你們的恩情，學生我將沒齒難忘！請接受我的鞠躬：誰言寸草心，報得三春暉！
學生描寫小學的作文700字 篇3
今天早晨，我從睡夢中醒來，隱隱約約聽到媽媽說：“不知有車沒，兩個孩子還在睡覺呢，我也是剛剛被電話鈴聲吵醒。”我聽到媽媽說的話心里頓時明白了三四分，想：肯定是爸爸叫我們去內蒙呢！我不知爸爸媽媽在說什么，就從床上一躍而起，邊穿衣服邊像兔子一樣豎起耳朵仔細地聽著，可惜我沒聽到爸爸說的話。
不一會兒媽媽來到我的房間里，見我已經穿好了衣服就說：“爸爸叫咱們去內蒙呢，我說你們還睡著呢，誰知你已經起來了。”
接著媽媽又打電話和河曲的司機聯系好了，我頓時一蹦三尺高，大聲喊道“耶”！媽媽說道：“別那么大聲弟弟還在睡覺呢，小心嚇著他，你去叫他起床吧。”我快速跑到弟弟的房間，一邊用手使勁搖他，一邊沖著他的耳朵大聲嚷嚷起來：“喂，小懶豬，快起來，咱們要去內蒙了！”弟弟聽見我的吶喊聲，慢吞吞的坐起來穿衣服。迷迷糊糊地睜開眼懶洋洋地說：“你差點把我的耳朵震聾，驚了人家的美夢！”
不久我們三人準備停當，來到大運路口坐上豪華大巴上直奔內蒙。在我們沿途經過的原平市內，幾乎都是鱗次櫛比的高樓大廈。看起來是一座既美麗又發達的城市。
隨后又經過了南口一號隧道。這和我們上次經過的雁門關隧道很不一樣，雁門關隧道長而寬，墻壁上的燈光五光十色。而南口一道的隧道很窄，里面黑洞洞的，而且還很短。
神池的大街上全寫著月餅、麻花、油食，不知為什么只有這些油食類的食品。
五寨的地里有山藥、葫蘆、玉米，一大袋山藥整齊的豎立在田野上，一大片金黃的玉米是農民伯伯的希望，每戶人家的門口全是一大堆一大堆裝袋的葫蘆，把袋子漲得鼓鼓的，從袋子的缺口中探出一個個圓圓的小腦袋驚奇地望著這個陌生而美麗的新世界，爭著要人們抱回家品嘗。
河曲有一個地方叫“小五臺”，山上有一座座古雅的寺廟，他可是河曲著名的景點哦！黃河水一段兒風平浪靜，一段兒波濤滾滾，像沸開的水一樣咆哮著，壯觀極了。過了龍口大橋就到了內蒙古的地界，一會兒后，我們轉車回到了我們在內蒙的家。
我終于見到了自己日夜想念的爸爸，同時也見到了家鄉沒有的美麗景色，今天我真高興！
學生描寫小學的作文700字 篇4
耶！一年一度的“六一”兒童節終于被我們盼來了。上課了，王老師滿面笑容地對我們說：“同學們，這節課我們做個有趣的游戲——貼鼻子，好不好？”同學們聽了，個個興奮不已，拍手叫好。
首先由我班的“小畫家”解琳琦來到黑板前揮筆畫了個大頭娃娃。瞧！這個娃娃多么可愛呀！一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可美中不足的是少一個鼻子。這時，班長笑著說：“同學們，不，‘小醫生’們快來幫這人大頭娃娃做個免費的‘整容手術’吧！”
游戲開始了，我們班的“調皮大王”于曉雪三步并作兩步跨上講臺，大聲喝道：“讓灑家來幫他‘整容’”。他的活音剛落，只見班長麻利地用一條黑帶嚴嚴實實地蒙住了他的雙眼，又讓他左三圈，右三圈地轉。于曉雪被轉得搖搖晃晃，就像個醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺上跌了下來，惹得同學們一陣哈哈大笑。他爬了起來，再次走上講臺，腳跟還沒站穩，就不管三七二十一地使勁一貼。頓時，同學們又是一陣爆笑。當他解開黑帶，一看黑板，咦？鼻子呢？怎么不翼而飛了？回頭一看，班長正怒氣沖沖地看著他。而那個鼻子呢？正在班長的臉上舒舒服服地睡覺呢！氣得班長直喊著要辭職。于曉雪見事不妙，灰溜溜地逃回了座位。
一位“梁山好漢”敗下陣來，又上來一位。嗬！這位可有來頭，他就是讓無數同學笑得抽筋的“超級笑星”奚琦。一切準備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼。好厲害啊！可真是超常發揮，那個調皮的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！好像在和耳朵說悄悄話呢！這不但沒有“整容”，反而倒“毀容”了。同學們又是一陣哄堂大笑。
哈哈！終于輪到我閃亮登場了。我滿懷信心大步流星地走上臺。因為我經過N秒的細心細心再細心地觀察，發現貼鼻子的最佳之處正下方有個V字形。班長為我戴上“眼罩”，又給我吃了幾轉，我就大步流星的“出征”了。我用手指在黑板上輕輕一摸，哦！目標找到了。我將鼻子使勁一貼，臺下就響起一陣雷鳴般的掌聲。我高興得一蹦三尺高，竟然忘記了自己還蒙著黑帶，一下子撞到了班長的身上。當我把黑帶解下時，看著大頭娃娃，他好像正沖著我微笑呢！好像在說：“謝謝你！幫我美容。”
游戲仍在繼續著，笑聲、掌聲此起彼伏，一陣高過一陣……
下課鈴響了，游戲也結束了，但同學們依然沉浸在歡樂之中。
學生描寫小學的作文700字 篇5
我的二舅是農民，種了很多田。秋天到了，莊稼又該豐收了吧？谷物進倉，那些秸稈咋辦呢？政府部門一直提倡秸稈還田，還希望我們小學生積極配合，對親朋好友宣傳禁燒的益處。
這不，雙休日，我特地到二舅家給他們上一堂“秸稈禁燒”的課。
午飯后，我們圍坐在圓桌旁。我當老師，二舅、二舅媽和哥哥則當學生。于是，我把網上搜集來的資料當成講話稿，義正詞嚴地開講：“好，現在我來講講焚燒秸稈的危害性，大家鼓掌！”一陣掌聲之后，我開始了：“焚燒秸稈的危害性一：污染空氣環境，危……”忽然，哥哥打斷我的話說：“打住打住，老妹，不僅污染環境，還直接破壞大氣層吧。”我連忙說：“對，對，補充的很好。”我清了清嗓子：“危害人體健康，有數據表明，焚燒秸稈時，大氣中有害物質的濃度比平時高3倍，對人的眼睛、鼻子、咽喉等部分刺激較大。輕則咳嗽、胸悶、流淚，嚴重導致支氣管炎發生。”我喝了口水，準備繼續說。二舅媽不樂意聽了：“都一把火燒了幾百年了，省時省力，多輕松！”我笑著說：“二舅媽，別急，焚燒秸稈的危害多了去了。可引發火災，尤其在村莊附近，一旦引發火災，后果將不堪設想。”二舅插話道：“可不是嗎，去年，村東頭毛娃家燒稻草，引燃草堆，差點燒著了房子。幸虧大伙搶救及時。”“是啊，還不止這些呢。”我繼續說，“還可引發交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈造成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發交通事故。”哥哥搶著說：“哎呀，聽說新橋機場快建好了，我還想看大飛機，真飛機呢，可不能讓煙霧鎖住航道呀。”“聽我說，還有呢。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死土壤中的有益微生物，影響作物的產量和質量，收益下降。”二舅媽驚訝地問：“還破壞田地呀？”“當然啦！燒秸稈破壞土壤結構，收成一年不如一年，你們白白辛苦啊！”二舅媽若有所悟地點了點頭。二舅說：“村里的李書記和宣傳干事小王來了幾次，說。‘大伙兒別急，鎮里有專人負責粉碎秸稈，村里加派人手協助，不耽誤大伙秋收秋種。”二舅媽說：“那咱們就帶個頭吧。走，孩子們，跟我到田里收攏秸稈去。”
我扛著耙，哥哥拿著叉，二舅媽拿著鐮刀，二舅開著鐵牛，我們奔向田野……
焚燒秸稈百害而無一利，為了我們的地球！請所有農民伯伯把秸稈還田吧！
學生描寫小學的作文700字 篇6
縮成一個小絨球？是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子，又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風吹走？
是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的，甚至，還有些不確定，也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是，再沒有哪一種花，可以超過我對蒲公英的喜歡了。
自己總是不清楚為什么會喜歡蒲公英。是因為她們的顏色？還是因為她們的面貌？又或是因為她們的美麗？我不知道。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。
每年的一開始，我就會有一種莫名的期待，期待著春天與夏天，期待著春天與夏天的蒲公英。
春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發現有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若；往高處站一站，俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，那時會發現，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。下雨天，細密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優雅的神態；洋洋灑灑的雨絲在落到花瓣上的那一剎那，一瞬間化作一個個輕柔的足尖，點在上面，漫步著、蹦跳著、旋轉著、飛舞著，舞動出一篇篇的華美樂章。
夏天的蒲公英，是平淡而純潔的白色，是靜雅的.顏色，是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼，純潔的顏色被陽光映照著，散發出金色與白色的光芒，舒心的感覺頓時涌上心頭。下雨天，“滴答滴答”的雨點落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點，柔弱地旋轉著落到地上，睡去了；剩下的，便會被孩子們或風吹到遙遠的地方，吹到遙遠的明天……每個夏季，我都會專門挑一片有蒲公英的原野，盡情地吹蒲公英，吹個夠，然后，再看著她們零零散散地隨風飛揚，亦或是落地，亦或是飛。
我期待著下一個夏天，期待著下一片蒲公英的原野。
學生描寫小學的作文700字 篇7
到了八月，學習完了。帶著愉悅，和期盼的心情來到了北京。看電視上，北京的路況真是好堵。果然去了那里，堵車堵了兩三個小時，但愉快的心情沒有被這些影響，反而更有時間看看這個繁忙的都市。
第一天我們去了天安門廣場和故宮。雖然我和媽媽上次和旅行團來了一次，但是好多東西多沒有看到，這次終于把故宮轉了個遍。故宮進去以后，首先是太和殿，太和殿里以前有龍椅什么的，現在是空的了。我們進去又看到了保和殿，這個殿是沒有修筑過得。往里頭走有一條長廊，右邊有一條小路，進去以后看到很多青銅器，這寫著請勿拍照，但是人們還開著閃光燈咔嚓咔嚓的拍著照。里面擺放的都是銅簋和銅鼎，以及刀具和瓷具。逛了大半天終于出來了，逃離了擁擠。我們又去了王府井，看到許多的商鋪，但是可以買的東西都好貴呀，只是看看而已，不過這里人頭攢動，更是擁擠不堪。伴隨著日落的余暉，第一天的行程到此為止了。
很早就聽說北京有個頤和園，曾經是皇家園林。這次北京之行終于來到了頤和園，進去以后我們先去了蘇州街，里面有各種各樣的小東西，應該是賣東西的小商店吧。之后去了長廊，上面畫著的都是四大名著，感覺像畫圖猜成語。十七孔橋好長呀，我覺得這個橋還是修筑的很好修的很精致。頤和園逛完了。明天休息一天，接著逛八達嶺長城。
我們組團去的八達嶺和十三陵，上午先去的十三陵的長陵，聽導游說這里的柱子每一根都是一棵樹，這種的樹已經滅絕了。長陵放的是定陵的文物，里面看到的都是玉器，和瓷器，因為青銅器都氧化了。我們來到了八達嶺，坐的纜車上去。因為有時間限制沒能去爬。來到了好漢坡，望了下風景好壯觀啊！看到墻壁上到處亂刻的“到此一游”，真的對這些古跡遭到破壞感到痛心，我們都應該擯棄這種壞習慣，發揮我們的正能量，去美化我們自己的環境，保護國家的古跡。
北京之游告一段落，真的好想念當初的時光啊。所以我們要珍惜每一次出游，去認真品味祖國的美好景色。
學生描寫小學的作文700字 篇8
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我是個急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經歷了那可怕、又可笑的事后，我終于明白了其中的含義。
天，黑乎乎的一片，一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢劃破天空，隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來，著急地說：“孩子，家里的鹽用完了，你爸爸還沒回來，去給爸爸送把傘吧！你爸老是忘帶傘，再順便買幾包鹽回來。”說完，媽媽把錢放到我手里，又上樓煮菜了。
我拿了兩把雨傘，就出發了。我坐著三輪車，到了縣政府門口。我風風火火地沖了進去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。
雨，浸透了我的襯衫，無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的高潮，所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人，就是碰到那個人，人們都用異樣的目光看著我。
到了，快到了，我鼓勵著自己，還有一個拐彎就到了。可是，就在這時，令人驚心動魄的事發生了，一輛轎車開了過來，我呆住了，眼睜睜地看著汽車朝我開來，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多么希望有一個英勇的人奮不顧身地沖過來救我？可這只是一個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車，不必要發生的事才停止了它的發生。真是好險啊！
我嚇得魂不守舍地進了爸爸單位，把剛才的情景一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：“常言說，一口吃不成胖子，一步跨不過黃河啊！孩子，心急吃不了熱豆腐，會出事的！以后得小心點！”我把傘遞給爸爸后，似懂非懂地點了點頭。
猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢！我簡單地跟爸爸說了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類似鹽的東西，付了賬后，就回家了。
媽媽接過那幾包東西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地說：“孩子，你看你買的是什么？”我定眼一看，竟是糖！然后，媽媽嚴肅下來，一本正經地對我說：“哪有一鋤挖成井，哪有一筆畫成龍的呢？孩子，心急吃不了熱豆腐。你明白了嗎？”這回，我終于明白了，做事要認真，認真了才能做好事。
經歷了這件事，我終于明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那么燙，還不把你咽喉都燙傷呢？
學生描寫小學的作文700字 篇9
大家好！我的名字叫樹木，我身材魁梧、頭戴綠帽，活像一個健壯的士兵。我一直堅守在自己的崗位上，為人類默默奉獻著……
公園
在這鳥語花香、環境宜人的地方，我也是一道亮麗的風景線。游客們在我的樹蔭下休息、聊天，享受著清涼與歡樂。我也為自己能給人類帶來幫助而高興，這時，一個游客路過我的身邊，笑著說：“呵！這棵大樹真奇特，正好我也想找個地方做旅游標記，不如就在這兒吧！”說完，他拿著一把小刻刀向我走來，我嚇出了一身冷汗，渾身發抖。可那位游客根本沒在意，用小刻刀刻上了“XXX到此一游”幾個字，痛得我“嗷嗷”直叫，就連我的外衣也添上了一塊“牛皮癬”。我傷心極了，淚水打濕了衣襟…傷心之余，我又不由得憤怒起來：我成天為人類遮風擋雨，他們卻這樣對待我，真是忘恩負義……
馬路
“哇！空氣真清爽！”我正悠然自得的享受著清新的空氣時，一輛汽車從我身邊飛馳而過，光濺起的塵土就讓我嗆得流淚。最可氣的是，它噴出的尾氣令我頭暈目眩、咳嗽不止……正在這時，又有一輛汽車“呼嘯而去”留下的依舊是塵土漫天、烏煙瘴氣。緊接著，陸續有汽車“飛過”它們制造的黑色氣體令我倍感難受：原本蔥綠的樹葉在慢慢褪色、強勁有力的枝干也漸漸軟弱下來……我努力睜開雙眼，憤怒的看著那一輛輛汽車……
大山
大山是我的家，也是我的媽媽，我在這有許多兄弟姐妹。我們快樂的生活著，歡聲笑語彌漫著整個山坡。一天，一個人帶著電鋸來到山上，大家正為之疑惑不已是，已有好幾棵大樹“轟然倒下”，還有幾棵正在接受“痛苦的洗禮”，他們奮力掙扎著、痛苦呻吟著，沒過多久便氣息奄奄了……身邊的同胞害怕極了，不停的尖叫、哭喊，可在那鋒利的電鋸面前，這一切完全等于零……最終，我的同胞們紛紛倒下，只有我孤苦伶仃的生活在山上，大山媽媽成天的哭泣，整個大山陷入了悲傷與孤苦，從前的歡笑，早已被電鋸所掠奪。
年復一年，又一個人背著電鋸來到山上，砍走了我——大山上最后一棵樹。我哭喊、我掙扎，可那無情地電鋸終究奪取了我的生命，彌留之際，我滿懷悲憤的說：“人類，人類……”
這就是我——樹木的自述，我們正在向人類哭泣，希望他們早日覺醒，拯救綠色！
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