【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字4篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸福》。
在這本書中，我最愛看《握著一顆堅強的心》。它講述了常州市實驗初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅強的心。江奇堅信不疑。上小學(xué)時，他寫字時用的是左手，學(xué)自行車時是風(fēng)雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學(xué)時，老師講了一件事來鼓勵江奇，江奇便暗自下決心，要做一個獨立自強的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會”主席應(yīng)聘活動，江奇也主動參加了，最終，他以全年級最高票的絕對優(yōu)勢，光榮出任“學(xué)管會”主席一職。還有一年一度的全校秋季運動會快到了，江奇主動參加一百米和兩百米短跑，所有的同學(xué)都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運動服，悄悄的來到操場上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級爭得了榮譽。還有跳繩比賽，江奇也是主動參加的，所有的同學(xué)都有一個問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個結(jié)，每天都在堅持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因為他堅信，他的右手握著的是一顆堅強的心。
我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動，他都主動參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動，因為我有點胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅強。每次他都很自信，可我，有時有了一些小錯誤，就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅強的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅強的'心。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
今天我們學(xué)了當(dāng)代女作家——黃蓓佳的作品，是選自《兒童時代——心聲》。當(dāng)我學(xué)習(xí)后感受萬分。 這篇作文的主人公是李京京，這篇作文的主要內(nèi)容是寫京京讀了《萬卡》的故事后深深被吸引住了，勾起他對往事的深深懷念，他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文，可是老師卻說他“嗓音沙啞”，拒絕了他的請求。在公開課上，京京還是抑制不住地舉起了手。
文中的京京給我印象十分深刻，他很大膽，即使知道老師可能不會叫他還積極舉手，最后他成功了。我很佩服他，因為他勇于表達(dá)自己的意愿，上課積極舉手發(fā)言，這也是我想要的。我的學(xué)校是給不好的學(xué)校，在那讀的人大多數(shù)都是不太愛讀書的人，要不就是讀書不棒的人。特別是我被安排在一個不好的班，并不是我當(dāng)時考試不好是運氣不好。因為當(dāng)時不能弄快慢班，所以每給班的安差一些讀書一般般和很多讀書不好的人，當(dāng)然也有安排一兩個讀書棒一點的，因為我們學(xué)校不好所以讀書好的人較少。所以在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)貌不是很好，上課時即使是讀書棒的人都沒有人舉手發(fā)言更別說是讀書一般般的人啦！這是由于上課時舉手就會被一些同學(xué)私下議論想出風(fēng)頭，博老師開心等這些話，所以沒人敢舉手發(fā)言。有時我真的很想舉手但還是沒有這個勇氣。京京就不同了，他克服心里的置疑，不怕被同學(xué)恥笑，敢于舉手。我一定要學(xué)他的勇氣，畢竟他只有9歲而我比他大多了我不能比他差！ 京京之所以背萬卡吸引是因為題目的爺爺一樣是遠(yuǎn)離題目，很少見到面的。
不過無論是萬卡還是京京，但題目畢竟比我幸福，因為題目的爺爺只是在別的地方少見面而且，題目還有機會給他寫信，但我不行。我的爺爺在我很小的時候就去世了，爺爺從小就很疼我所以我很想念他，我連給他寫信的機會都沒有，所以他們兩個都比我幸運。在我小時候很傻，常聽人家說想給死人弄什么東西就燒給他，我還信以為真，試過好幾次把信寫完后燒掉，因為這樣爺爺就能看見，到我長大了就沒再干這種傻事了。我是很想念爺爺啊！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個愿望就是不再受媽媽的保護(hù)，想來到地球上旅行，為地球做出貢獻(xiàn)。
有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因為惹怒了太陽公公，便受到了太陽公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。
小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過一個村莊的時候，小水滴看見一片因為干旱而裂了很多縫的土地，便流進(jìn)了一個縫中，小水滴仿佛看見前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過去一看，原來是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進(jìn)了種子的身體里面，這顆種子開始發(fā)芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的樹，后來空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。
后來，小水滴跟著溪流流進(jìn)了城市，被抽進(jìn)了自來水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來，它發(fā)現(xiàn)幾個小朋友正在那里玩水槍，幾個水龍頭都沒有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對伙伴們說：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費了！”說著說著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進(jìn)寬廣的河流，進(jìn)入遼闊無垠的大海，不想?yún)s被擠進(jìn)了又臟又臭的污水溝里，原來這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說它的伙伴，小水滴連自己都認(rèn)不出來了。
又走了一會，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
“先鋒”老爸看我們沒跟上，扭過頭，探著身子問：“瑩瑩、超超，怎么不走了，才走了一半路呀!怎么，累壞了吧?看來，我不多帶你爬爬山是不行了。
“唉呦，你個洪振超，怎么精力那么充沛呀!我……我都快累死了，慢點呀!”
我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來，按在石階上。“唉，你就會這樣!每次走到一半路就拉我后腿，真是的……你呀，缺乏鍛煉，以后吸取點教訓(xùn)，每天鍛煉身體……”沒等他說完，我就不耐煩地插嘴道：“有完沒完啊，你不也是懶得跟豬一樣，人家真的是體力不支了嘛!”
“先鋒”老爸看我們沒跟上，扭過頭，探著身子問：“瑩瑩、超超，怎么不走了，才走了一半路呀!怎么，累壞了吧?看來，我不多帶你爬爬山是不行了。”“好好好，”我一陣長吁短嘆，“你最厲害，我可不要老去爬山!”爸爸無可奈何，作了個冥思苦想的姿勢。唉，看樣子，我又得接受一節(jié)品德課了。
果然，品德課開始了：“瑩瑩，你曾去聽過《紅色之旅》的講座，對‘紅軍’二字一定不陌生吧?還記得他們爬雪山、過草地的事跡嗎?”我忙不迭點頭，說：“記得記得!那時候可是跋山涉水、歷盡千辛萬苦的呀!聽說還把泥土、布鞋當(dāng)飯吃呢。”是呀!紅軍叔叔們可都是一天才吃一兩頓，甚至連續(xù)幾天都沒飯吃，肚子空空如也的。”“天哪!”弟弟瞪圓了眼睛，嘴巴成了“O”字型，“這怎么忍受得了呢?”“都像你啊，一餐不吃就大叫!紅軍們還面臨著更大的艱苦呢!他們長征歷時兩年左右，行程約二萬五千公里!二萬五千公里啊!相當(dāng)于爬幾十個這樣的黃山啊!不光得面對嚴(yán)寒酷暑，空腸漉漉，還得阻擊追趕攔截的敵人!”我一邊不屑地看著弟弟，一邊得意地賣弄著自己從講座中聽來的知識。“跟紅軍比比，你覺得自己怎么樣呢?”爸爸用戲謔的眼光看著我。我倏地臉紅了。
“啊，我知道了，我知道了!我不怕困難，是個小紅軍!我是個小紅軍!”弟弟興奮的朝著山谷大喊。“對!我也要當(dāng)小紅軍，我也要不怕困難!”受到弟弟的感染，我也沖著山谷大聲喊起來：“紅軍叔叔，我們要當(dāng)小紅軍!我們也要當(dāng)小紅軍!”
紅軍叔叔，你們聽到了嗎?你們的英雄事跡被世人傳頌;紅軍叔叔，你們看見了嗎?如今有多少人走你們曾走的路，體驗?zāi)銈冊?jīng)歷的艱難險阻;紅軍叔叔，你們感受到了嗎?你們自強不息、樂觀向上的精神已在我們身上發(fā)揚，你們高大的形象已深深烙印在人民心中。而我們，也將像你們一樣，吃苦耐勞，勇敢奮進(jìn)，誓做新時代的“小紅軍”!
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