蘆葦?shù)淖魑?00字（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的蘆葦?shù)淖魑?00字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蘆葦?shù)淖魑?1
河邊有一根蘆葦。一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)起伏，像洶涌的波浪。它們可能還有些韌性，沒(méi)有一下子折斷，但細(xì)長(zhǎng)的蘆葦桿注定是脆弱的。
海子曾經(jīng)留下過(guò)這樣一首悲傷的詩(shī)：我的生，你的死，我的續(xù)生，你的續(xù)死。我對(duì)生與死的悲劇性共存印象深刻。原來(lái)生命像蘆葦一樣脆弱，像蘆葦一樣渺小，卻頑強(qiáng)地活著，創(chuàng)造出波瀾壯闊的景象。
人是有思想的蘆葦。法國(guó)思想家帕斯卡是這么說(shuō)的。俗話說(shuō)，即使風(fēng)吹斷了他的樹干，他的思想依然會(huì)在宇宙中飄蕩。就像《老人與海》里的老漁夫圣地亞哥。一位垂暮之年的老人。當(dāng)他在洶涌的大海上時(shí)，他是如此微不足道，就像宇宙中的一根小小的蘆葦。然而最終，他戰(zhàn)勝了這片浩瀚的海洋。盡管努力了很多天，我還是丟了魚叉和魚網(wǎng)。但他無(wú)畏不屈的精神是不朽的，這顯示了脆弱的生命在面對(duì)自然時(shí)的力量。一艘船穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。在船的船頭，懸掛著一面,的旗幟，盡管歷經(jīng)風(fēng)雨，它依然美麗。橫幅上，云龍之類的四個(gè)字跳著舞，溢于言表。作家海明威這樣評(píng)價(jià)自己的作品。所以，圣地亞哥確實(shí)贏了。因?yàn)椋嬲膹?qiáng)者只能被消滅而不能被打敗！
生活本身就有很大的潛力，可以給生活從一切束縛中掙脫出來(lái)的勇氣。這不就是看似脆弱的蘆葦在不同環(huán)境下都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的原因嗎？看，河流，荒野，沼澤，它們無(wú)處不在。人也是脆弱的蘆葦，會(huì)面臨太多的困難和阻礙。然而，正如紫蘇所說(shuō)，如果他有高水平的'才能，他就會(huì)厭倦被提煉。人只有吃苦才能不平凡。所以，無(wú)論是扦插還是萎凋，都無(wú)法阻止這根蘆葦一次又一次的生長(zhǎng)。
過(guò)去，我搬到劉，甚至搬到江南。今天你看著搖下來(lái)的，慘不忍睹的江湖，樹還是這個(gè)樣子，人為什么慘？人生漸行漸遠(yuǎn)，我們像蘆葦一樣成長(zhǎng)。人生是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。從長(zhǎng)滿綠色到最后，我倒在地上，然后在整個(gè)冬天的沉寂之后，我期待著來(lái)年春天的新生活。
夢(mèng)魂空在瀟湘岸邊，煙波浩渺的蘆花。祈禱我們的生命像風(fēng)中的蘆葦一樣搖擺。
蘆葦?shù)淖魑?2
人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會(huì)思索的蘆葦。——題記
葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂。如果只知迎難而上，那么坦途不再；如果只知堅(jiān)忍，那么必然擺脫不了生活的重壓。未經(jīng)思考錘煉的行動(dòng)多會(huì)付諸東流，留下的或許只有因悔恨而泛濫的淚水。
務(wù)實(shí)的生活，在于擁有一個(gè)有價(jià)值的人，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎每一個(gè)顆粒的經(jīng)歷，在灼燒中溶解，經(jīng)細(xì)細(xì)品嘗，然后才能自知冷暖。思考的人生，給了我們同樣的經(jīng)歷。
昆德拉說(shuō)，生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹。然而神圣的愿景并不會(huì)因?yàn)橐唤z憐憫而知十里春風(fēng)般將你拂得桃紅柳綠。我們黑色的眼，如果沒(méi)有思考的明燈照亮，也只能發(fā)現(xiàn)深沉的黑暗，又如何去尋覓美好的可能。
跋涉者要采擷旖旎風(fēng)光，就要無(wú)畏險(xiǎn)峰，于思想中走過(guò)，記住時(shí)光，記住愛(ài)，為理想定下坐標(biāo)，以“一覽眾山小”的高度去俯視。思考的人生，給了我們這種可能。
畢淑敏給發(fā)我們?nèi)g精神的小屋。第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的.事業(yè)；第三間，盛放我們自己。然而，太多的人忘記了在第三間小屋中順添進(jìn)思考。
因?yàn)橛辛怂伎嫉慕?jīng)歷，才有了給阿基米德一個(gè)杠桿，他就可以撬起整個(gè)地球的佳話；才有了給卡文迪許一桿巨秤，他就可以稱出整個(gè)地球質(zhì)量的傳奇。是思考的人生，豐富了我們的精神，充實(shí)了我們的智慧。
我們作為渺小而無(wú)知的存在，當(dāng)無(wú)福消受那過(guò)多的福祉時(shí)，唯有用思考來(lái)消化生活與自然給予我們的無(wú)限啟迪。
生活作海，思考作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活作山，思考作徑，尋徑登山，方知山之高大；生活作歌，思考作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會(huì)思考的蘆葦。
蘆葦?shù)淖魑?3
眾所周知，江南地區(qū)山清水秀，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而寒假期間，我去了蘇北農(nóng)村，卻領(lǐng)略了比蘇南更野一點(diǎn)兒的山味兒。
蘇北這一片沃土人杰地靈，物產(chǎn)豐富，雖物換星移，滄海桑田，但新石器時(shí)代的悠遠(yuǎn)擦痕仍依稀可鑒，說(shuō)明你許多不起眼的東西實(shí)際上都是寶。
先說(shuō)蘆葦，那當(dāng)然是駱馬湖的蘆葦數(shù)第一啦。
深秋，是蘆葦收割的季節(jié)。這時(shí)，駱馬湖畔的村莊就成了蘆葦?shù)氖澜纭４渚G的秸稈上頂出一簇簇可愛(ài)的蘆花。遠(yuǎn)看，整個(gè)村莊就像掉進(jìn)了新收的棉花堆里一樣，一層層的棉花從天上掉下來(lái)，想湮沒(méi)房屋，可怎么也蓋不上屋頂，再看那房屋，是怎么也拔不出來(lái)，唉，真是急死人。你若走進(jìn)這一帶，那就像是進(jìn)了迷宮，村子里的人家門前屋后到處是蘆葦，就連那蘆葉和一節(jié)節(jié)的斷蘆稈也把大地遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。身子一轉(zhuǎn)，是一片蘆葦；頭扭一下，是一片蘆葦；眼睛稍稍斜一下，還是一片蘆葦。眼看村子上的人家炊煙四起，我們還是像在戈壁灘上迷了路的小羊羔，就是到不了炊煙升起的老鄉(xiāng)家門口。找不到家也好，停留在這樣一片棉花堆里，我還是頭一回哩。輕柔的蘆花親吻著你的臉頰，真像是天上的那朵偷偷地順著彩虹橋溜下來(lái)的白云，沾著清涼的甘露為你抹去臉上的灰塵，而這時(shí)，就連那呼嘯著的寒風(fēng)也成了暖和的春風(fēng)，伴著夕陽(yáng)的余暉、裊裊升起的炊煙，組合成了一幅安靜祥和的蘆葦圖。
這時(shí)節(jié)，田里的活計(jì)忙清了，人們就帶上鐮刀，到葦?shù)乩锶ジ钐J葦了，只十天半個(gè)月的時(shí)間，大片大片的蘆葦就被掃蕩一空，隨后，湖邊就熱鬧了，成捆的蘆葦被運(yùn)上船。不過(guò)，每家每戶還是要留一兩捆的，這樣，全家人在正月里就有事干了。打蘆芭是老少都能做的，那編蘆席、斗笠就是男人們干的活了，他們的'手巧得很，從春到秋，街市上黃燦燦的蘆席、斗笠什么的，可能都出自他們的手呢！
蘆葦全身都是寶，蘆葉可作柴，蘆根可入藥，蘆花呢，老奶奶用它編成一雙雙毛鞴，還可以做出上好的紙來(lái)呢！
蘇北的蘆葦，它多像那樸實(shí)無(wú)華而又善良正直的可親可敬的蘇北鄉(xiāng)親啊！
蘆葦?shù)淖魑?4
躺在老家炕上，一片雪白的蘆絮悠悠地飄進(jìn)窗，耳畔似乎又響起了熟悉的叫賣聲……
“賣孔雀嘍，賣孔雀嘍！”兒時(shí)街上總會(huì)有個(gè)老太太叫賣著蘆葦孔雀。這玩意兒很受大家喜愛(ài)。孔雀是用蘆葦編的，蘆管折成孔雀頭，蘆絮則是孔雀的屏。這蘆葦編的孔雀可軟了，可以當(dāng)毽子踢，也可以當(dāng)小雞毛撣子。蘆葦孔雀不容易壞，是因?yàn)樘J葦更韌一些。蘆葦平日佇立在小河邊，任風(fēng)吹得它彎下腰、低下頭，可它就是不斷，待風(fēng)停了，它才慢慢挺直，這風(fēng)讓蘆葦變得堅(jiān)韌。
奶奶和我說(shuō)，這個(gè)老太太身世可慘了，原來(lái)小康的家庭一下子破了產(chǎn)。也不知道是什么原因，我趕忙去找老太太，我想知道事情的原委。找了很久，終于在蘆葦?shù)乩锟吹搅怂＠咸谡J葦，可她偏摘那些彎彎的，不挺但也不會(huì)低到垂在地上的蘆葦。我跑過(guò)去問(wèn)她怎么摘彎彎的蘆葦。老太太微微一笑：“不挑這些怎么編孔雀呢？這些蘆葦向來(lái)長(zhǎng)在江邊，風(fēng)來(lái)了就低頭，風(fēng)走了就再繼續(xù)站著，這樣就不會(huì)斷。如果摘太挺的，一折就斷，太彎的反而就不能折了。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問(wèn)起了她的家事，她告訴了我原委，懊悔的對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)人太直白，不會(huì)圓滑處事。若我像這蘆葦般面對(duì)大風(fēng)微微低個(gè)頭，就不會(huì)像現(xiàn)在這般了！”
老太太折下一只蘆葦，說(shuō)：“好在這蘆葦讓我經(jīng)歷苦難后，仍能再次挺立，過(guò)自己的'生活。”老太太的籃子滿了，她拍了拍我的肩，走了。
蘆葦在窗外隨風(fēng)搖動(dòng)著，但我知道，這場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，它又會(huì)重新挺立起來(lái)，正如那記憶中的老太太。
蘆葦?shù)淖魑?5
我的家鄉(xiāng)在海門，它東鄰黃海，南靠長(zhǎng)江，是一顆璀璨的江北明珠，也是著名的魚米之鄉(xiāng)。這里溝多，渠多，池塘多，岸邊處處都有一種普通的植物，那就是蘆葦。
春天，蘆葦從地里探出了腦袋，心急地想瞧瞧外面的世界有多新奇。它們青翠欲滴，在春風(fēng)中輕輕地扭動(dòng)著身子，像一個(gè)個(gè)興奮的小娃娃，可愛(ài)極了！
夏天，蘆葦長(zhǎng)高了，高出我一大截。走到蘆葦叢中，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，細(xì)看蘆葦葉，也已經(jīng)有我的手掌那么寬了。蘆葦葉的作用可多了，每逢端午節(jié)，家里的老人們都會(huì)用采摘下的蘆葦葉來(lái)包粽子，煮熟的.粽子會(huì)散發(fā)出股股蘆葦?shù)那逑恪Ｗ顓柡Φ囊獢?shù)爺爺了，他能把蘆葦葉卷成哨子，吹出優(yōu)美、動(dòng)聽的小曲來(lái)，我就是聽著爺爺吹奏的小曲長(zhǎng)大的。奶奶還教我用蘆葦葉做風(fēng)車、折小船，那風(fēng)車在我手中迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，那小船載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
秋天不知不覺(jué)就來(lái)到了，蘆葦擺動(dòng)著身子，向人們招手，好像在說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)收割吧！”農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，把成熟的蘆葦割下來(lái)，用汽車運(yùn)到造紙廠，制作成紙，我們平時(shí)用的本子都是用它們做成的。家鄉(xiāng)還有一些民間藝人，他們能把蘆花精心制作成毛靴，穿在腳上暖暖的，很舒服，好不愜意啊！
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，收割后的蘆葦只剩下了蘆葦根，它們深埋在泥土里，孕育著力量，等待著春天的再一次到來(lái)。或許你還不知道吧，鮮蘆葦根不僅是可口的食品，還可以入藥呢！
蘆葦，你雖然普通，但并不平凡。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的蘆葦！
蘆葦?shù)淖魑?6
那是一望無(wú)際的蘆葦蕩。遠(yuǎn)看是一片綠，近看卻帶點(diǎn)鵝黃，蘆葦是筆直的，遙指天際，似在宣言，我要做蘆葦蕩里最高的蘆葦，但也有被風(fēng)折了筋骨的，懨懨的曲著身子，向平靜的水面低頭……
席德說(shuō)過(guò)，人是會(huì)思想的葦草，我深以為然。人有風(fēng)骨，蘆葦同樣有風(fēng)骨；人脆弱，蘆葦同樣脆弱；人有高矮胖瘦，蘆葦同樣有高低粗細(xì)……
只是，如果人是蘆葦，又會(huì)是怎樣的蘆葦呢？筆直的，抑或是折腰。我認(rèn)為，這是由自己決定的。
我注視著蘆葦蕩中最為挺拔的一株蘆葦。風(fēng)過(guò)，推倒片片蘆葦，唯有它擺擺身子，卻并不俯下。和風(fēng)一起遠(yuǎn)了的.，還有我的思緒……
千余年前，長(zhǎng)安。李白正在進(jìn)京，這對(duì)于已迫近中年卻未曾入仕的他來(lái)說(shuō)，是個(gè)千載難逢的機(jī)遇。玄宗看中了他難遇的詩(shī)才，為他“一步床前，親自調(diào)七寶羹以食。”一時(shí)間，他成了玄宗身邊的紅人，可謂一人之下，萬(wàn)人之上。這段時(shí)間，約莫是李白人生的顛峰，他生命的葦草，在不斷拔高著。
好景不長(zhǎng)，玄宗的寵信和李白張揚(yáng)的作風(fēng)引人艷羨，也遭人妒忌。曾為李白脫靴的高力士拿李白的詩(shī)詞詬病，唆使楊玉環(huán)日夜在玄宗耳邊吹風(fēng)，不久時(shí)，李白就被次賜金放還。大風(fēng)嘯過(guò)，想要折斷李白生命的蘆葦。
就要離京了，時(shí)候已春，可李白的人生卻迎來(lái)了冬天。餞別宴，他看著千金美酒，萬(wàn)錢佳肴，竟無(wú)心享用，若是過(guò)往，他定大快朵頤，可現(xiàn)在……他想走，卻無(wú)處可走。他也想自己為什么不能低頭，僅僅幾句話而已，怎么不說(shuō)呢？可是那樣的李白就不是李白了。抬眸，窗外柳枝紛揚(yáng)，像極了年輕時(shí)他看到的蘆葦，那時(shí)他曾立志做天下最高最大的蘆葦。垂眼，心境驀地開朗，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這一刻，李白生命的蘆葦，不再于寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而是巍然屹立。此后，李白人生依舊坎坷，但他生命的蘆葦再不曾倒下。
人是會(huì)思想的葦草，葦草的外觀、韌度只取決于你，百折不倒還是懨懨哀吟，你愿意選擇哪個(gè)？
蘆葦?shù)淖魑?7
黃昏，家里空蕩蕩的，沒(méi)有一絲暖意。越發(fā)覺(jué)得四周的冷氣已爬上四肢百骸，滲入了骨血里，索性關(guān)掉喧鬧的綜藝節(jié)目，帶上門，四處游蕩。
沿著公路，海邊的風(fēng)夾雜著家鄉(xiāng)特有的咸腥味，亂了我長(zhǎng)發(fā)。昏黃的云朵裹住日的暖，偶爾透露出幾絲微弱的光線，斜斜的掛在路旁人家的窗幾上。斑駁的樹影畫在凹凸不平的地上，林間傳來(lái)了錚錚的風(fēng)聲。我呆立著看了許久，這樣祥和安寧的畫面，是無(wú)法容許我這沾染了一身俗世的人久留的。
太陽(yáng)應(yīng)是不舍的，在沒(méi)入海里的最后一刻終是發(fā)了狠，暗黃的光邊將浮在天邊的游云染的如夢(mèng)般瑰麗。被這樣迷人的暮色鉤住了魂，索性不管那囂張的狂風(fēng)，放慢了腳步，偷偷享受這一動(dòng)人的日暮風(fēng)景。
日光緩緩西移，把我的影子拖得老長(zhǎng)。四周寂靜的仿佛天外之地，空茫的不見(jiàn)一絲人影。一個(gè)人的天地，無(wú)論做什么事也算不得不守規(guī)矩。我仗著四周無(wú)人，放下那懂事與嚴(yán)謹(jǐn)，一蹦一跳的追著自己的影子，跑了老遠(yuǎn)。
不經(jīng)意間一抬頭，我便再也挪不動(dòng)半步。
我從未見(jiàn)過(guò)這么一大片畫兒似的蘆葦。太陽(yáng)底下，被染得金燦燦。仔細(xì)瞧著，又落上些許頹廢的暗褐色——應(yīng)是混著哀愁的詩(shī)人的淚水。它是憔悴的`，風(fēng)吹過(guò)，便不支的左右搖晃，搖搖欲墜。它并不掙扎，任由狂風(fēng)將它的腰肢壓彎，扭曲，似乎生長(zhǎng)在這樣一個(gè)寂寥空曠的地里，它對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何希冀。它是絕望的。但太陽(yáng)并不理解它黯然的心事，一絲暗紅的暮色帶著鼓勵(lì)的溫柔照在蘆葦枯敗的臉頰上，竟也將那頹喪的顏色染上些許生機(jī)。
風(fēng)兒依舊，甚至比剛才還要猛烈。使我詫異的是，它并沒(méi)有倒下。像是對(duì)太陽(yáng)給予它的饋贈(zèng)以回報(bào)，它開始掙扎，它拼命的站起身來(lái)，踉蹌的左右搖晃，痛苦的在狂風(fēng)中挺直了腰桿。
暮色昏沉，光影下，蘆葦飄蕩。
蘆葦?shù)淖魑?8
蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長(zhǎng)虹雨后觀。
輕風(fēng)拂過(guò)江面，送來(lái)秋的氣息。我攜帶著風(fēng)，伴著水，與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是幸福地生活在大自然里。
入秋，習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過(guò)江面，帶起粼粼水波，一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈，嘻嘻，感覺(jué)癢癢的。小跳魚們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們?cè)诙磁赃吿筋^探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來(lái)是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫兒的手，指上指下地說(shuō)：“看，那是云朵，那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說(shuō)：“這蘆葦呀，還有個(gè)故事呢……”小孫兒聽見(jiàn)了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎么也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了云霞，紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的.漁船，都乘著那云霧般的雨，慢悠悠地蕩過(guò)來(lái)了……
秋風(fēng)秋雨拂著我的臉，雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過(guò)了我的身體。
呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子清觸水面，頓感清涼……
雨停了，七彩長(zhǎng)虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風(fēng)蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
蘆葦?shù)淖魑?9
秋風(fēng)送爽的清晨，我匆匆路過(guò)，但看到那一幕我不由得止住了腳步。
那一片是多而茂密的蘆葦，只見(jiàn)那蘆葦挺拔而豎立于湖面。風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，蘆葦在水面上飄飄蕩蕩。望著那片飄蕩的蘆葦，使我的思緒隨著蘆葦飄蕩而去。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。此時(shí)的蘆葦又被寄予上了一種朦朧的情思。它搖曳著，因?yàn)檫@情思為它鋪上了一層神秘面紗。它那青青的葉片，柔滑而充滿韌勁。它可以臨風(fēng)飛舞，搖曳生姿，卻從不因?yàn)轱L(fēng)而改變形狀。
人是會(huì)思想的蘆葦，哲人帕斯卡爾如是說(shuō)。人也是因?yàn)檫@種柔滑和韌勁才能拔節(jié)向上，勇往直前。當(dāng)然，人的一生中會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨。在風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們要像蘆葦挺拔不屈，高傲的豎立于水面，毫不畏懼。應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧的投身于風(fēng)雨，在風(fēng)雨中蛻變。
不過(guò)，我們的`生命中并未全然是風(fēng)雨。也會(huì)有晴空萬(wàn)里。在湛藍(lán)的天幕下，朵朵白云漂浮在上面。點(diǎn)點(diǎn)蘆花，漫空飛去，抵達(dá)的也許是成功的彼岸。此時(shí)的天空是多么高，讓人的視線無(wú)法企及。而在朵朵白云的襯托下，更是讓你覺(jué)得似在夢(mèng)幻之中飄蕩。在這一片風(fēng)景中，蘆葦或許會(huì)為你帶來(lái)心靈上的向上堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)給心中增加無(wú)窮無(wú)盡的力量，使每天充實(shí)而溫暖。
朋友，我想說(shuō)：面對(duì)于風(fēng)雨，請(qǐng)你不要畏懼。在你心中應(yīng)當(dāng)充滿信心與希翼，不要畏懼風(fēng)雨，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際，一定要像那蘆葦一樣向上堅(jiān)持。這樣在你的心中會(huì)充滿陽(yáng)光。
想到這里，我不由得加快了腳步。
蘆葦?shù)淖魑?10
我的家鄉(xiāng)林甸縣有一片蘆葦海。
蘆葦海就在姥姥住的地方，是一個(gè)叫育葦場(chǎng)地方，小的時(shí)候媽媽經(jīng)常在春天帶我去姥姥家，坐在爸爸的車上，就能看見(jiàn)一望無(wú)際的蘆葦。到了姥姥家，我就迫不及待的讓姥爺帶我劃船去，春風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣迎面而來(lái)，鴨子們?cè)谒斜M情的戲耍，魚兒們看見(jiàn)鴨子?xùn)|躲西藏，丹頂鶴優(yōu)美的身姿在水中漫步。動(dòng)物們把沉睡的蘆葦吵醒了，蘆葦們探出小腦袋，看著眼前的事物好新鮮、好有趣，原來(lái)是春天到來(lái)了。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，醒來(lái)的蘆葦們爭(zhēng)先恐后的叫醒還在沉睡的小伙伴，沒(méi)過(guò)幾天，水里長(zhǎng)滿了新的'蘆葦，每個(gè)蘆葦都青翠挺拔，好像在比誰(shuí)站的直、長(zhǎng)得快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像在水面上鋪上了翠綠的地毯，真是美極了。
到了六月份的時(shí)候，它們已經(jīng)很高了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片的蘆葦你擠我碰的蕩漾起來(lái)，連綿不斷，就像綠色的海洋，風(fēng)停了，它們又像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，威武挺拔的站在那里，在守衛(wèi)自己的家園。
秋天到了，蘆葦開始抽穗開花了，毛絨絨、金燦燦的蘆葦花，像一片金色的海洋，孩子們采摘蘆葦花，編織起手工，你編出一個(gè)小兔子，我編出一個(gè)小鴨子，歡笑聲、談話聲把蘆葦海變成了歡樂(lè)的海洋。
到了冬天，水面上已經(jīng)凍上了厚厚的冰，人們開始收割蘆葦，蘆葦可以加工成我們用的紙、工藝簾，在媽媽小的時(shí)候家里用的炕席，就是蘆葦編織出來(lái)的，蘆葦還可以調(diào)節(jié)氣候，讓那些喜歡在水邊活動(dòng)的動(dòng)物們有一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)家鄉(xiāng)的蘆葦。
蘆葦?shù)淖魑?11
我曾看到過(guò)那參天的大樹，看到過(guò)那遼闊的大草原，領(lǐng)略過(guò)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象，也曾看到過(guò)那洶涌的波濤……這些都曾使我贊嘆不已。但我到長(zhǎng)江邊看到的滿岸的蘆葦，卻被它給迷住。
春天，一陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，它冒出了新蘆葦尖，像一根根豎起的鐵釘。夏天，每根蘆葦從桿到葉子都鮮綠的，綠得閃閃發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來(lái)，勤勞的人們拔下它做各種“小吃”。瞧，它們迎風(fēng)搖拽，顯出一種生氣勃勃的景象。秋天，蘆葦花開了，開出的花是灰褐色的，就像一條短短的狗尾巴。提起花，人們會(huì)想起美麗的牡丹、嬌嫩的月季、芳香的桂花……有誰(shuí)會(huì)想到毛茸茸的默默無(wú)聞的蘆葦花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又會(huì)重新發(fā)芽，長(zhǎng)出新蘆葦，開始新的旅程。
蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱為梁，但在鄉(xiāng)村卻是不可缺少的建筑材料；它雖然不稀奇名貴，卻可以編織出生活中的`各種用具；它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬，萬(wàn)古不朽，但卻可以造出潔白的紙來(lái)，就連那些葦稍碎葉，也可以用來(lái)驅(qū)寒取暖、燒火做飯。當(dāng)人們提到精神會(huì)想到梅花耐寒的精神；水仙生命力強(qiáng)的精神……又有誰(shuí)想到蘆葦默默無(wú)聞的的精神呢？
蘆葦它毫不吝惜自己，把一生都獻(xiàn)給了人類，給人類帶來(lái)了快樂(lè)和幸福，它永遠(yuǎn)陪伴在小河邊，永遠(yuǎn)陪伴在人們的心里。這就是蘆葦，這就是值得贊美也應(yīng)該得到贊美的蘆葦。
蘆葦?shù)淖魑?12
挫折，是弱者的深淵，是強(qiáng)者進(jìn)化的源泉。弱者會(huì)在挫折中變得一蹶不振，越來(lái)越頹喪。而強(qiáng)者，會(huì)在挫折中一次次地變強(qiáng)。
一次，我因考試前沒(méi)復(fù)習(xí)，在做考題時(shí)，有好幾題都不會(huì)，放空著。今天馬上就要發(fā)試卷了，我心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發(fā)了下來(lái)。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過(guò)了一會(huì)兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來(lái)。等到放學(xué)之后，我飛奔出學(xué)校，遠(yuǎn)離同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。
雨緩緩落下，蒙蒙細(xì)雨落在草上，在昏暗的天空下散發(fā)出了黯淡無(wú)色的光芒，樹葉沙沙，那從樹林中傳來(lái)的寒風(fēng)，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個(gè)世界都是灰色的。風(fēng)漸漸大了，我不禁抱住自己，獨(dú)自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。
我抬起頭，看到的只有那灰色的.天空，我仿佛看到了父母的責(zé)罵，和那令我驚悚的“78分”。
我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風(fēng)吹彎了腰，真凄涼、無(wú)助！當(dāng)風(fēng)消失時(shí)，它又重新挺起了腰。看著這一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時(shí)，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。
太陽(yáng)出來(lái)了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來(lái)，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢(mèng)終將過(guò)去，只要我發(fā)憤圖強(qiáng)，一定能考個(gè)好成績(jī)。
蘆葦?shù)淖魑?13
一位思想家說(shuō)過(guò)：人就是一根會(huì)思考的蘆葦。蘆葦，在我看來(lái)是柔韌堅(jiān)貞的植物，在我的童年記憶里，彎彎曲曲的沙潁河兩岸每年總會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間大片的蘆葦在風(fēng)中蕩漾，很是飄逸瀟灑，它們那柔美曼妙的舞姿總會(huì)讓我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在眾多忘我在舞池中的仙子中，但他們?nèi)鄙傧膳母哔F，有的只是鄉(xiāng)野村姑的風(fēng)情，最是迷人的是那低眉順眼的溫柔。它們又無(wú)比堅(jiān)韌，任憑狂風(fēng)暴雨肆虐大地，只聽蘆葦也和風(fēng)雨開著嘩嘩的淺笑，但它們很少見(jiàn)到被摧折的，偶爾的低頭彎腰也絲毫不減損她生命的魅力。
正是因之蘆葦柔韌的身姿，小時(shí)候，我們那里幾乎每家每戶都會(huì)從河堤上收割大捆的蘆葦，用它編織成大大小小的草鞋，有幾口人，就會(huì)有幾雙，鞋底是厚厚的木塊鋸成的，雖然粗糙，但很是實(shí)用，每到冬天下需的日子，只聽見(jiàn)呱嗒呱嗒夾雜著咯吱咯吱的聲音，煞是有趣。年幼時(shí)，有時(shí)心血來(lái)潮，其他季節(jié)也會(huì)搬出來(lái)做自己走貓步的道具來(lái)。
也有人嘲笑蘆葦沒(méi)有寧折不彎的`傲骨。其實(shí)這樣的苛求大可不必。
不要說(shuō)蘆葦，又有多少我們身邊的人擁有傲骨。一個(gè)又一個(gè)卑躬屈膝的身影在所謂的一把手面前溜須拍馬，阿諛?lè)畛校?dāng)然它們對(duì)下肯定有一百八十度地大轉(zhuǎn)彎，它們?cè)谙夘^小名利面前迷失了自我。一個(gè)很小的職位會(huì)讓它們的自我過(guò)度膨脹，剛愎自用，為所欲為，可以想到，下屬面前他有多妄自尊大，領(lǐng)導(dǎo)面前他就有多卑微窩囊。
很多人就是一根蘆葦而已，并不會(huì)思考。
蘆葦?shù)淖魑?14
孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一個(gè)你自己。——題記
蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命。沈先生，就是一株會(huì)思考的蘆葦，他就像是一樹梅花，隱于市井之間，白描下世人姿態(tài)，又脫俗在瑤臺(tái)仙境，拒世俗于千里之外。在這大千世界中，只有他的筆尖，流出了世態(tài)炎涼中的溫柔。
《湘行散記》，算是我讀過(guò)的書中第一部他寫的作品。描寫山野風(fēng)光的作家不止沈先生一個(gè)，然而他是其中描寫得最淋漓盡致、生動(dòng)形象的佼佼者。在他的筆下，一切華麗的辭藻幾乎消失不見(jiàn)，剩下的僅僅是灑脫的樸實(shí)文字，而這一點(diǎn)兒文字，卻闡明了山水間最難言的美好與惆悵，也為他取得了一個(gè)稱號(hào)——作家。
初次讀沈先生的文章，總覺(jué)得這字里行間中朦朦朧朧地藏了些什么。過(guò)了些時(shí)日，重讀他的文章，開始時(shí)是一派沖淡自然，再加咀嚼便能讀出其中淡淡的'苦楚，再品，是苦后的回甘。我認(rèn)輸了，就像是溫柔化的陶淵，或是田園山水派的王維孟浩然等人，一篇文下來(lái)，仿佛眼前浮現(xiàn)出了一幅淡雅清秀的山水畫，頗具東方畫派的韻味。
沈先生駕西去后，有人評(píng)價(jià)他是一位戰(zhàn)士，而我認(rèn)為，他并不想成為戰(zhàn)士，他只是個(gè)善于表達(dá)并被塵世所折磨的凡人。他僅僅想著化身在湘西故鄉(xiāng)間，與故鄉(xiāng)的山水同在，與后世的讀者們同在。
其實(shí)，這根蘆葦寧可在寂靜中熱鬧著，也不樂(lè)意在喧鬧失落著，這就同他的文章一樣，溫柔而又不嫵媚，不沾一星塵世的土壤，因?yàn)橐恢蛔杂娠w翔的鳥兒，翅膀上是不該系有黃金的。
蘆葦?shù)淖魑?15
站在那平靜的小湖邊，抬頭仰望著天空，是多么的藍(lán)，多么的純潔，是一個(gè)誰(shuí)也猜不透的地方，是一個(gè)圣潔之地；低頭俯視著湖水，呵，魚兒在水里快樂(lè)地游泳，像是在舉行著屬于它們自己的比賽呢！鳥兒時(shí)不時(shí)停留在樹枝上，唱著萬(wàn)物之歌，為這美麗的風(fēng)景增添了以份絢麗的色彩。
在另一邊，湖岸上，隱隱約約地可以看見(jiàn)一些蘆葦在風(fēng)中挺立著，但它們似乎沒(méi)有高傲之美，而另有別番色彩。
它們雖然枝干是挺立著的，但是，最上面的頭卻謙虛的低著，這其中仿佛蘊(yùn)含著某些難以讓人理解之意，有些謙虛，有些害羞，有好像有些堅(jiān)定不移，誰(shuí)也琢磨不透。
嗯，它們是在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著它們的經(jīng)歷嗎？還是在體現(xiàn)著什么精神，讓我們學(xué)習(xí)？
風(fēng)猛烈地吹著大地，仿佛要把整個(gè)地給全然掀起，蘆葦，這個(gè)不起眼的`植物，在風(fēng)中依然挺立，這……哦，我恍然大悟，蘆葦正是有我們有些人所缺少的東西——頑強(qiáng)的性格！
蘆葦擁有著這頑強(qiáng)的性格，讓每一個(gè)人所佩服，所驚訝，這種精神不是與生俱來(lái)的，里面包含著努力，堅(jiān)定，剛毅，是所有人所渴望的，是一個(gè)人自身的最高品質(zhì)，是人人必備有些人卻沒(méi)有的“秘密武器”。
我愛(ài)蘆葦，愛(ài)它的性格，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它那低著頭的樣子。
低著頭的蘆葦，我愛(ài)你永遠(yuǎn)……
蘆葦?shù)淖魑?16
裳拿著蘆葦，想象著妹妹對(duì)這個(gè)新鮮東西的好奇和雀躍歡呼，凄楚的笑了笑。妹妹你能收到這件禮物嗎？裳已經(jīng)十一歲了，那件事算起來(lái)，已經(jīng)有三年了，可裳卻記得那么清楚。
妹妹，你在天堂過(guò)的可好？裳八歲那年，妹妹已經(jīng)五歲了，整天像跟屁蟲似地跟著裳，而裳不怒反喜，因?yàn)檎l(shuí)都愿意有一個(gè)天才妹妹吧。在妹妹四歲那年，就已經(jīng)顯示出了她的天才腦瓜：讀了一遍《詩(shī)經(jīng)》就能背下來(lái)。裳的爸爸測(cè)了一下妹妹的智商，智商高達(dá)140，而妹妹唯一的愛(ài)好就是跟她的姐姐玩。妹妹最喜歡蘆葦，可卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只在書上見(jiàn)過(guò)。
那年暑假的一天，裳和妹妹，做完了作業(yè)一起出去玩。過(guò)馬路時(shí)突然沖出來(lái)一輛車，（事后，知道司機(jī)喝了很多的酒，不過(guò)后來(lái)司機(jī)逃跑了。）向裳撞去。裳很害怕，想避開，可是那一瞬間像被人點(diǎn)了穴一樣動(dòng)彈不得。眼看就要撞上了，身邊的妹妹突然一把把裳推到一邊，自己卻被碾在車輪下……后來(lái)，裳的父母更加珍惜這唯一的女兒，生怕裳再有什么閃失，對(duì)她傾注了所有的心血。裳慢慢成了學(xué)校的.一個(gè)才女，可只有裳自己明白。裳每天都要學(xué)到很晚很晚。
裳這么努力是為了完成妹妹的遺愿。裳還記得妹妹那天在病房里對(duì)她這么說(shuō)：“姐姐，我可能不行了，我想考上s大學(xué)，請(qǐng)你幫我完成這個(gè)愿望！”“好，我一定考上s大學(xué)”。裳一邊安慰妹妹一邊哭。“此話當(dāng)真？”“當(dāng)然！”今天是妹妹的祭日，妹妹，這是你一直最想要最喜歡的花，好看嗎？……
蘆葦?shù)淖魑?17
望著窗外燈紅酒綠。
霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶...
故事的開頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面?zhèn)鱽?lái)稚嫩的說(shuō)話聲："奶奶，哪兒最美啊?""嗯..."那人沉默了一會(huì)兒，好像在思考著什么，"江南吧...""哦，原來(lái)江南是最美的.啊，長(zhǎng)大了我要去江南好好看看!"從此在這個(gè)小娃娃心中埋藏著一顆種子--江南最美。
當(dāng)明天成為今天，昨天，才發(fā)覺(jué)時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，小女孩兒長(zhǎng)大了但她還是天真無(wú)邪的玩耍，直到有一天的到來(lái)改變了這原本平靜的一切。
這一天小女孩兒的父母要帶她去城市里，她沒(méi)有哭，只是靜靜的問(wèn)她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會(huì)么?"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽(yáng)渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生的城市，哈，你們說(shuō)我能去江南么，江南......"說(shuō)著說(shuō)著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。
后來(lái)呵，她發(fā)現(xiàn)江南遠(yuǎn)沒(méi)有故鄉(xiāng)的蘆葦叢景致好，應(yīng)該是故時(shí)眷戀的緣故吧，這個(gè)小女孩兒就是我，至今我也不會(huì)忘記蘆葦叢中的江南。
蘆葦?shù)淖魑?18
我的家鄉(xiāng)有農(nóng)田，有綠樹，還有浩瀚的長(zhǎng)江。在長(zhǎng)江邊的蘆葦?shù)厣希形铱鞓?lè)的童年時(shí)光，那是段讓人難忘的美好記憶。
我五歲那年，長(zhǎng)江水漲了，江邊那片一眼望不到邊的蘆葦也漸漸地拔高了。烈日下，蘆葦驕傲地挺立著，吐出欲放的花蕾。慢慢的，輕輕的，在一段漫長(zhǎng)的等待后，銀白色的、帶著微微光澤的'花朵終于綻放了。
哈哈！這是一片野生蘆葦?shù)兀∥覀冞@些“淘氣小子”看中了這塊“寶地”。趁著大人們不注意，我和小伙伴們興奮地奔進(jìn)了開闊的蘆葦?shù)亍�(gè)頭不高的我們幾乎被綠色覆蓋了。銀白的蘆花粘滿了頭頂，用手一捋，就能扯下一大把的蘆花。蘆花白白的，絨絨的，柔軟極了，捧在手心里像是一團(tuán)蓬松的棉花，又像是一朵簇?fù)淼陌自啤?/p>
蘆葦?shù)乩铮液托』锇閭儽M情地撒野。隨便抓根身邊的蘆葦，合力一拽，整棵蘆葦被連根拔了出來(lái)，拿出褲兜里的小剪子把蘆根與蘆葦分離，象牙一般的蘆根，在水邊洗洗就能吃了。張大了小嘴使勁咬，甜汁四濺，涼絲絲地流進(jìn)肚里，真解渴啊！
采過(guò)蘆花，嘗過(guò)蘆根了，小伙伴們喊著該回家吃飯了。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，蘆葦葉子能包粽子的。結(jié)果，我們這些頑皮的小家伙又比賽著摘了許多的蘆葦葉子，個(gè)個(gè)都喜滋滋地抱在懷里，想著粽子的美味，戀戀不舍地離開了蘆葦叢。
如今，江邊只有停靠的船舶和垂釣的老者。江水依然，那片令我難忘的蘆葦?shù)貐s消失了。佇立江邊，極目遠(yuǎn)眺，童年的快樂(lè)景象在我的腦海中放電影般的浮現(xiàn)著，越來(lái)越清晰……
蘆葦?shù)淖魑?19
我是一根蘆葦，我本來(lái)是沒(méi)有思想的蘆葦，但是突然之間我有了思想。
原本沒(méi)有思想的我感受不到風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的表面，感受不到小蟲子趴在我身上的感覺(jué)，只能等待著死亡。可是，現(xiàn)在的我有了思想，可以感受到風(fēng)拂過(guò)我身體的'感覺(jué)，是溫暖的、刺骨的、猛烈的。還可以感受到小蟲子在我身上爬來(lái)爬去的感覺(jué)，癢癢的，還有點(diǎn)痛痛的。現(xiàn)在的我隨時(shí)隨地都可以異想天開。
當(dāng)我還是一根沒(méi)有思想的蘆葦時(shí)，我注意到了幾只老鼠，它們經(jīng)常從我面前經(jīng)過(guò)，它們的窩就在蘆葦蕩附近，我每天都在看著它們，看著它們覓食，看著它們活蹦亂跳地從我身邊經(jīng)過(guò)，留下的只有小小的爪印和灰不溜秋的毛團(tuán)。當(dāng)我成為了一根有思想的蘆葦后，那些老鼠又來(lái)了，可是我能注意到的卻不一樣了。當(dāng)它們從我身邊跑過(guò)、走過(guò)、玩游戲的時(shí)候，我多么希望能和它們一樣，擺脫泥土的束縛，自由自在，那該多好啊！可是我的根卻深深地插在了土壤中，無(wú)法拔出。
不需要土壤和水源的依靠的老鼠們，可以自己去找食物，那可多么有趣啊！
秋天的寒風(fēng)更刺骨了一點(diǎn)，蘆葦蕩也慢慢地變成了枯黃的顏色。老鼠們應(yīng)該已經(jīng)在找食物，好讓自己在冬天能睡一個(gè)好覺(jué)了吧！
這時(shí)候，有一只老鼠從窩里竄了出來(lái)，直徑朝我走來(lái)。它在我面前停頓了一下，用它的手和腳一用力，就把我拔了出來(lái)，用嘴叼著我，把我?guī)Щ亓硕蠢铩?/p>
我很快樂(lè)，因?yàn)槲医K于擺脫了束縛，擺脫了那片土地，我現(xiàn)在好快樂(lè)！
蘆葦?shù)淖魑?20
蘆葦塘，很美很美，讓人不知不覺(jué)便進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的境界。就讓我來(lái)介紹一下春天、夏天、秋天、冬天的蘆葦塘吧。
在一片森林旁，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的蘆葦塘。蘆葦又大又圓，像一個(gè)玉盤。荷花也醒了，綻放出了它那美麗的笑容，那粉嫩粉嫩的花瓣猶如一位嬌小柔弱的小姑娘。池塘的一周有許多蘆葦，一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦正搖擺著身子，翩翩起舞。突然，一條小魚躍出水面，好像要和我們打招呼，蘆葦正保護(hù)著池塘。
春天，蘆葦塘里的一群小魚在玩游戲，那鱗片銀光閃閃的，真漂亮！旁邊的柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子如仙女一般，太美了！荷葉一時(shí)也露出了水面，就像一個(gè)圓盤浮上了水面。春天的`蘆葦塘是深綠色的。
夏天的蘆葦塘是淺綠色的，一縷縷陽(yáng)光從茂密樹林的縫隙中直射下來(lái)，五彩繽紛的，真美。照在池塘里可就更加美麗了！旁邊的大樹揮動(dòng)著小手，非常熱烈地歡迎著我們，真是一番別有風(fēng)趣的景象！
秋天的蘆葦塘是黃色的。我喜歡秋天，果子豐收了，蘆葦塘變得平靜起來(lái)了。抬頭仰望天空，是那么藍(lán)，那么耀眼。小蘆葦直起了腰，黃色的身子很嬌小，但它還是很有勇氣的！這才是秋天的味道啊！
冬天的蘆葦塘是湛藍(lán)色的，我用手摸了摸池子里的水，冰冰涼涼的，真舒服啊！這就是冬天。
蘆葦塘真迷人，池塘的顏色真是豐富多彩啊！聽了這些，你們應(yīng)該對(duì)蘆葦塘有了更深的印象了吧！
蘆葦?shù)淖魑?21
假如我是一根蘆葦，一根生在溪邊的蘆葦。
春天，野鴨扭動(dòng)圓滾滾的身體，扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過(guò)來(lái)，在我的旁邊搭巢，半個(gè)春天都安靜地臥在里面。不時(shí)有一只土黃色的野鴨走來(lái)，喂它小魚吃。暮春時(shí)節(jié)，幾只小野鴨破殼而出，和它們的父母嬉戲。我呢，風(fēng)來(lái)了，我和兄弟們幫他們擋一擋；雨來(lái)了，我和兄弟們幫它們遮一遮。春天，這個(gè)小家庭過(guò)得十分快樂(lè)。
夏天，牧童趕著一群牛，歡快的吆喝著，隨著他每一下輕快的步伐，他那敞開的白衫的衣襟便前后擺動(dòng)。他赤著腳，閃著大眼睛，身邊安詳?shù)腵牛群慢悠悠地跟著他。他見(jiàn)有蘆葦，便興沖沖地跑來(lái)輕輕把我拔起，撥弄著我，把我做成了一只蘆笛，輕輕一吹，嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際，夏天，這個(gè)牧童十分快樂(lè)。
秋天，我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒(méi)有失望、灰心，而是靜靜地看著周圍的一切。秋葉落了，是那樣輕盈、飄逸，在空中最后一次展望自己所生長(zhǎng)著的世界，嘩啦嘩啦地響著，奏著是秋在世界還小時(shí)就唱的一首古老的歌。它落在我身邊，靜靜地望著我。我與這些不朽的靈魂，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋天。
冬天，我陷入泥土，與秋葉一起化為養(yǎng)分，為來(lái)年的春天，為了令人愉悅的色彩，一起滋養(yǎng)樹木。
其實(shí)，我不過(guò)是一根假象的蘆葦，只要我為人提供了歡樂(lè)，那我就有了意義。
蘆葦?shù)淖魑?22
“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。”誰(shuí)人不知道這是——清·鄭板橋《題墨竹圖》用來(lái)贊美竹品質(zhì)的？可是“春風(fēng)雨露催蘆葦破土而出，身軀修長(zhǎng)其品質(zhì)不亞于竹，沼澤水淤錘煉它胸懷韌骨，狂風(fēng)暴雨無(wú)奈它根深蒂固。”這又有幾人知曉呢？
古往今來(lái)，鮮花、芳草、青松、翠竹，都得到畫家的青睞、受到詩(shī)人的贊美。而蘆葦，何人贊過(guò)，何人嘆過(guò)。難道這平平凡凡、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦就沒(méi)有一處值得贊賞嗎。
不，不是的。
每逢盛夏時(shí)節(jié)，每根蘆葦都是嫩綠嫩綠的，嫩得每片葉子都要滴出水來(lái)，綠得閃閃發(fā)亮。臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，難道沒(méi)顯現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象嗎？這不能體現(xiàn)出它對(duì)生活的'熱愛(ài)嗎？一根蘆葦，無(wú)視它的人說(shuō)它脆弱，“只要大風(fēng)一吹，就很容易折斷。”蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)，從不會(huì)孤置一柱，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮兀黄狈泵钆畈闪殖珊＃L(fēng)吹不斷，浪打不倒。這時(shí)候的你還會(huì)覺(jué)得它弱小嗎？它給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴而又壯觀。
蘆葦春生冬去，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
蘆葦雖然不能為高樓大廈作梁作柱。但它可以編織出各種生活用品，它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬萬(wàn)古不朽但用它卻可以造出潔白柔美的紙。就算那些葦梢碎葉也可以用來(lái)驅(qū)寒取暖，燒火做飯。
這就是蘆葦，平凡而不平庸的蘆葦。
蘆葦?shù)淖魑?23
長(zhǎng)在河塘的蘆葦，多少年來(lái)，總被人當(dāng)作過(guò)往云煙忽視掉。
孫犁老師能用蘆葦演繹紅色精神，一篇《蘆花蕩》紅遍大江南北，一直紅到現(xiàn)在。他也寫了《荷花淀》，結(jié)果白洋淀的荷花紅透了，蘆葦卻依舊顯得蒼白，默默無(wú)聞。周敦頤寫愛(ài)蓮，曰：“同予者何人？”同予者眾矣！而蘆葦卻鮮有人愛(ài)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是無(wú)人愛(ài)才對(duì)。它論花，沒(méi)牡丹的艷，沒(méi)玫瑰的麗，沒(méi)蓮花的潔，沒(méi)菊花的傲霜挺立，沒(méi)梅花的歲寒獨(dú)放。只是一小簇絲絨。若言那一絲飄逸吧，又不如蒲公英的好看。論花繁吧，又不如蝴蝶蘭，這兒一叢那兒一簇。就是小野花也比它有光彩。論枝吧，它沒(méi)杉樹那么挺拔，沒(méi)松樹有力，沒(méi)臘梅那么曲折，沒(méi)珠蘭修長(zhǎng)而柔韌。說(shuō)它哪好？沒(méi)有。說(shuō)它哪不好？貌似也沒(méi)有。可越是這樣，就越容易被忽視。
它沒(méi)有芬芳與美艷，可它堅(jiān)持開花（也許還稱不上是花），年復(fù)一年，年復(fù)一年。年復(fù)一年
它枯了又抽，抽了又枯，卻也沒(méi)有人描寫它新枝的嬌嫩與鮮綠。可它堅(jiān)持抽芽，年復(fù)一年，年復(fù)一年。年復(fù)一年
子曰：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。”它帶著這種精神，年復(fù)一年生存，又年復(fù)一年平凡著。
也許它可以讓別人體會(huì)一下它的重要性，耍性子，就是不抽新枝。可它沒(méi)有。它依舊呆在過(guò)去生長(zhǎng)的地方，又將新生命寄托到別的`地方。
在這個(gè)金黃的季節(jié)，它在金黃的風(fēng)中，送走一點(diǎn)又一點(diǎn)的希望
蘆葦?shù)淖魑?24
難得假日里全家有這么空閑。吃過(guò)午飯，我們騎車前往太湖岸邊。走了不到半個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了目的地。放眼一望，小小的漁村碼頭已經(jīng)是人滿為患，沒(méi)有了往日的寧?kù)o和清閑，汽車、摩托車紛擁而至，燒烤的、釣魚的是各忙各的活，人們盡情地享受著生活的樂(lè)趣，我們一看這種情況，決定還是去尋找大自然的原貌吧。
中午的陽(yáng)光照到湖面上，一望無(wú)際的太湖就象披上了一層金色的紗，波光粼粼，隨波蕩漾，波濤拍打著湖邊的巖石，激起了無(wú)數(shù)的小浪花。突然，我望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的岸邊有一片青青的蘆葦蕩，在徐徐的微風(fēng)中左右搖晃，形成了一波一波的綠浪，蘆葦高高的身材，頂著蓬松的蘆花，隨風(fēng)起舞，就象身輕如燕的舞者。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'葉子，好似飄逸的長(zhǎng)發(fā)，顯得那么瀟灑、自在。
外婆說(shuō)：“蘆葦葉子可以包粽子，我們采集一些吧。”于是，全家人七手八腳忙開了。爸爸撥了一根蘆葦桿，把頭部折成了一個(gè)彎鉤，就成了一件摘蘆葦葉的好工具。不一會(huì)兒，我們就采集了一大把。一想到香味誘人的粽子，我立刻垂涎欲滴。蘆葦桿還是編織涼席的原材料，農(nóng)家還經(jīng)常用它圍院子，做籬笆。聽說(shuō)蘆葦蕩在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是打擊日本鬼子的好戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)讓敵人魂飛魄散。哇，蘆葦還真了不起啊！
蘆葦蕩，好美的蘆葦蕩！
在大自然的懷抱中，你是那么悠閑自得，充滿了自然的美。青青的桿，綠綠的葉，處處都透著生命的活力。我愛(ài)你，青青的蘆葦蕩。
蘆葦?shù)淖魑?25
望著窗外燈紅酒綠。
霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶......
故事的開頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面?zhèn)鱽?lái)稚嫩的說(shuō)話聲："奶奶，哪兒最美啊？""嗯。"那人沉默了一會(huì)兒，好像在思考著什么，"江南吧。""哦，原來(lái)江南是最美的啊，長(zhǎng)大了我要去江南好好看看！"從此在這個(gè)小娃娃心中埋藏著一顆種子——江南最美。
當(dāng)明天成為今天，昨天，才發(fā)覺(jué)時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，小女孩兒長(zhǎng)大了但她還是天真無(wú)邪的玩耍，直到有一天的到來(lái)改變了這原本平靜的一切。
這一天小女孩兒的'父母要帶她去城市里，她沒(méi)有哭，只是靜靜的問(wèn)她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會(huì)么？"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽(yáng)渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生的城市，哈，你們說(shuō)我能去江南么，江南。"說(shuō)著說(shuō)著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。
后來(lái)呵，她發(fā)現(xiàn)江南遠(yuǎn)沒(méi)有故鄉(xiāng)的蘆葦叢景致好，應(yīng)該是故時(shí)眷戀的緣故吧，這個(gè)小女孩兒就是我，至今我也不會(huì)忘記蘆葦叢中的江南。
蘆葦?shù)淖魑?26
河邊的一塊蘆葦?shù)乩铮L(zhǎng)著一棵棵細(xì)小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹。
“喂，細(xì)條條們!”橡樹這樣喊蘆葦，“我說(shuō)老天爺可真不公平啊!來(lái)了一點(diǎn)小風(fēng)，你們就要往地上趴，風(fēng)過(guò)了，你們?cè)僦匦仑Q起來(lái)，而我呢，既高大又粗壯，一點(diǎn)風(fēng)算得了什么!”橡樹驕傲地說(shuō)。
蘆葦在陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)面紅耳赤。
橡樹見(jiàn)蘆葦都不說(shuō)話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽(yáng)光，擋住它;風(fēng)雨，擋住它;雷電，擋住它!而你們卻是那么的無(wú)用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的蘆葦說(shuō)話了：“橡樹先生，我們不需要你同情，誰(shuí)比誰(shuí)更好一些，還難說(shuō)，世事難料啊!”
橡樹火冒三丈：“小東西!你那么小，我這么大，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，而你們呢?連一點(diǎn)小風(fēng)都經(jīng)受不起，干脆你被風(fēng)吹走算了!懦弱的東西!”
“橡樹先生，請(qǐng)你尊重我們!我們不是懦弱的'，盡管我們很渺小。”一棵蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。
“不!”橡樹大聲說(shuō)道。
夜里，一股臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，細(xì)弱的蘆葦趴下來(lái)，身體緊貼著地面。橡樹巨大的身軀在風(fēng)中搖擺著，掙扎著。風(fēng)大喝一聲，連根拔起橡樹，毫不留情地把它扔進(jìn)河里。
風(fēng)停了，蘆葦又重新豎了起來(lái)，而橡樹卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來(lái)回到原來(lái)的位置，卻怎么也動(dòng)不了了。
蘆葦?shù)淖魑?27
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我隨著父母來(lái)到廣東，已經(jīng)三年。回想起我的往事，最令我留戀的，是那故鄉(xiāng)的蘆葦花。
那時(shí)的我，只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.天真的孩子。而我最愛(ài)去故鄉(xiāng)的蘆塘。每一次去，總會(huì)令我留連忘返。
在斜陽(yáng)西照時(shí)，塘邊霞光輝映。而我總會(huì)靜靜地坐在旁邊，看著那無(wú)邊的、雪白的蘆葦花。忘記時(shí)間，忘記地點(diǎn)，也忘記自己。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)這水面時(shí)，葦絮便隨著風(fēng)偏偏起舞。偶爾幾只蜻蜓停在花絮上，我靜靜注視著。看著、看著，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飛向這無(wú)邊的蘆塘中，停落在花絮上，任由葦絮輕輕的撫摸著。
每當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一群歸鳥總會(huì)從我頭頂飛過(guò)，我看著它們，心中不禁流出一些悲傷，因?yàn)槲覍⒁獙?duì)這片蘆塘說(shuō)再見(jiàn)，跟隨父母去廣東。我黯然的低下頭，靠著我的手，望著這蘆塘，水面上被風(fēng)拂過(guò)，一圈圈水紋逐漸散開，我心隨著這水，蕩漾著.........
或許從遠(yuǎn)處看，這冷清的蘆塘在歸鳥的稱托下，顯得熱鬧。但我明白，它們?cè)谙蛭腋鎰e。風(fēng)從我身邊掠過(guò)，頭發(fā)被風(fēng)吹起。雖然時(shí)候不早了，但我還是想在這美麗的蘆塘邊多待會(huì)兒。至少，在這能找回我兒時(shí)的夢(mèng)......
時(shí)間在這時(shí)仿佛已不存在，而這幅畫面，也永遠(yuǎn)定格在我腦海中:一個(gè)瘦小的男孩，在傍晚的蘆塘邊，靜靜的坐著，看著那片蘆葦，一群歸鳥，輕輕從頭上飛過(guò)......
蘆葦?shù)淖魑?28
秋天是多姿多彩，色彩斑斕的。秋天這個(gè)季節(jié)不只屬于楓葉、銀杏、桂花，還應(yīng)該屬于那美麗迷人的蘆葦蕩。
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起駕車來(lái)到漢中濕地公園游玩。藍(lán)藍(lán)的湖水倒映著藍(lán)天白云，廣闊的田野上長(zhǎng)滿了一望無(wú)際的蘆葦，初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，細(xì)細(xì)觀摩一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，摸上去，還有絲綢般光滑柔軟的質(zhì)感，在陽(yáng)光下亮得耀眼。另一種就低調(diào)一些，像是一團(tuán)一團(tuán)的棉花，摸上去竟像棉絮一樣蓬松。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘆花們跳起了集體舞，低頭，彎腰，制造岀潮水一般的情景。其中有幾個(gè)個(gè)子特別高的，擺動(dòng)的幅度也特別大，那應(yīng)該就是領(lǐng)舞的吧。秋風(fēng)的“颯颯”聲，鳥兒的“喳喳”聲和蟲兒的“嚯嚯”聲是最好的伴奏。
聽爸爸說(shuō)蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴帲星鍩峤舛镜淖饔茫凰臈U能編制成席子，夏天睡在上面可涼快了；它的`汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸還說(shuō)，別看蘆葦不怎么起眼，但它們有著堅(jiān)韌不拔的意志，任憑浪濤日復(fù)一日、年復(fù)一年無(wú)數(shù)次地沖擊，都頑強(qiáng)生存了下來(lái)。
哦，我愛(ài)你，秋天的蘆葦，我不僅欣賞你的美麗，更贊賞你特有的品質(zhì)和風(fēng)格。
蘆葦?shù)淖魑?29
學(xué)校的西邊有一片很大很大的荒坡，翻過(guò)荒坡是一片水塘，岸邊生長(zhǎng)著挨挨擠擠、密密麻麻的蘆葦。在別人眼里這是一片荒坡，但我卻認(rèn)為那里別具風(fēng)情。
記得三年前，爸爸帶我途經(jīng)此地，我發(fā)現(xiàn)這里生長(zhǎng)著零零星星的小蘆葦。它們喜歡擇水而生，聚眾而長(zhǎng)，繁殖迅速。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蘆葦變多了，它們由低到高，由細(xì)到粗，大片大片地生長(zhǎng)著，連成一道顯眼的風(fēng)景線。
春夏時(shí)節(jié)，蘆葦搖著尖尖的腦袋鉆出水面，伸展著嫩芽迎風(fēng)擺動(dòng)，像個(gè)新奇的孩子在打量著這美麗的世界。幾月不見(jiàn)，蘆葦瘋長(zhǎng)，開始抽穗開花，只見(jiàn)它一簇簇，一叢叢，郁郁蔥蔥，一派生機(jī)勃勃的.景象。微風(fēng)吹過(guò)，它們抱在一起搖曳著，輕吟著，發(fā)出嘩嘩的聲響，水鳥穿行其間筑窩覓食，悠然自得。
秋風(fēng)吹過(guò)，高高的蘆葦葉子和花穗開始泛白、干枯，潔白的蘆花隨風(fēng)起舞，滿天飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)，像花絮、似飛雪。這是蘆花最美的季節(jié)，難怪詩(shī)詞歌曲中常贊美蘆花之色、蘆葦之形。
冬天，雪落蘆蕩，干枯的蘆葦緊緊抱在一起，相互支撐著久久不愿倒下，讓這風(fēng)姿成為冬夜最后的剪影。
我愛(ài)這四季蘆葦，它們沒(méi)有艷麗的色彩，平淡無(wú)奇、質(zhì)樸清純；我愛(ài)這四季蘆葦，它們從不炫耀自己，與世無(wú)爭(zhēng)、默默無(wú)聞；我愛(ài)這四季蘆葦，它們從不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境，隨性而居、昂揚(yáng)進(jìn)取。它的品質(zhì)深深地感染了我，這就是我的風(fēng)景，一個(gè)平平淡淡卻又扣我心扉的風(fēng)景。
蘆葦?shù)淖魑?30
蘆葦，雖然沒(méi)有楓樹那樣美麗的外表，也沒(méi)有梧桐樹那樣高大挺拔的身姿，但是，我仍對(duì)它“情有獨(dú)鐘”。因?yàn)槲覑?ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更敬佩它堅(jiān)忍不拔的意志。
在夏秋交際之時(shí)，蘆葦們從葉到桿都是碧綠碧綠的，仿佛能滴出油來(lái)。它們臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，顯示出一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。按常理來(lái)說(shuō)，一根蘆葦是弱不經(jīng)風(fēng)的，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)達(dá)2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一個(gè)小小的浪頭就可以把它擊敗。也許蘆葦深知自己這一大弱點(diǎn)吧，因此它們總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)，好似一片浩瀚無(wú)邊的林海，任你風(fēng)吹雨打，都擊不敗它們；又似一個(gè)生生不息的大家族，永遠(yuǎn)都是那樣團(tuán)結(jié)一致，那樣堅(jiān)定不移。
蘆葦不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還堅(jiān)忍不拔呢！蘆葦們生存在一片潮濕的水塘邊或湖岸上。經(jīng)常湖里的浪濤把蘆葦們沖倒了。但是，它們并沒(méi)有自暴自棄，而是憑著自己堅(jiān)忍不拔的`意志又頑強(qiáng)的站了起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次沖倒的蘆葦們都頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，它們昂首挺胸，笑傲湖海。久兒久之，蘆葦們成了一跺堅(jiān)硬的“城墻”，成了一座保衛(wèi)湖海的“綠長(zhǎng)城”。
蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴帲苷?qǐng)熱解毒；它的桿能制成窗簾，編制籃子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。
蘆葦，我愛(ài)你，你平凡中見(jiàn)偉大，柔弱中見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)你，蘆葦！
蘆葦?shù)淖魑?31
我的家鄉(xiāng)盤錦，是一個(gè)美麗無(wú)比的地方，盤錦的蘆葦蕩更是一道靚麗的風(fēng)景。蘆葦蕩不僅面積浩大，達(dá)一百多萬(wàn)畝，而且它的里面還居住著珍稀的丹頂鶴和黑嘴鷗。還有許多國(guó)家級(jí)保護(hù)生物。
蘆葦蕩景色優(yōu)美宜人。一年四季隨著氣候的變化，每個(gè)季節(jié)都有著其獨(dú)特的自然景觀。
每當(dāng)冰雪消融，春回大地的時(shí)候，蘆芽冒著寒意破土而出了。那一根根如錐似劍蘆芽，充滿著無(wú)限的生機(jī)和活力。春天從這里開始，希望在這里萌發(fā)，綠意在這里展現(xiàn)，蘆葦蕩也開始在這里形成。回歸的`大雁在這里停下腳步，白天鵝在這里聚集歌唱，丹頂鶴在這里翩翩起舞，蘆鶯在這里歡歌，蟲兒在這里低吟。這時(shí)的蘆葦蕩，到處充滿溫馨，到處洋溢著歡樂(lè)。
夏日驕陽(yáng)似火。這時(shí)的蘆葦蕩，遠(yuǎn)接青天，近挽碧海，夕陽(yáng)斜照，蘆蕩盡染。
最美的該是秋天的葦海了。乍起的秋風(fēng)，吹起蘆花漫天飛舞，如棉絮似雪花。當(dāng)秋日的陽(yáng)光普照大地時(shí)，藍(lán)天白云下，綠色襯著白色的是葦海，碧洗如藍(lán)的是大海，金色起伏的是稻海，紅色綿延的是紅海灘。綠、白、紅、黃、藍(lán)繪成一幅秋日絢麗的畫卷。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)接一場(chǎng)的紛紛大雪灑進(jìn)葦海，皚皚的白雪與銀裝素裹的世界緊緊的融在一起。深冬時(shí)節(jié)，萬(wàn)里冰封，收割蘆葦?shù)募竟?jié)到了。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟鳴著開進(jìn)葦田，轉(zhuǎn)瞬間，一望無(wú)邊的雪地上被鋪上了一層琨黃的地毯，給寒冷的冬天抹上一絲暖意。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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