有關握手的作文600字（精選28篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的握手的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　握手的作文600字 1

　　這個世界文字可以很泛濫。感情可以很平庸。微笑可以很無奈。

　　可是。夢想不可以很虛茫。

　　有人曾經說過，夢想是一種詛咒。但是，我寧愿被詛咒。

　　有誰沒有夢想過？在明凈的車窗上哈一口氣，然后用手指在上面寫下自己的想法。

　　那個想法也許是某個人的名字，也許是故鄉。也許是未來。也許是回憶。又或者是一個簡單的笑臉.

　　但是這不僅僅是一個符號。這個符號寄予了我們心里的想法，也許我們從未把這個想法告訴其他人只等著有一天，有一天我們的夢想實現那天，它才會綻放，在溫暖的陽光下微笑。那一天太過美好，讓我們一路上跌跌撞撞也好，被人誤解也好，傷痕累累也好，每天只能埋頭苦干、充耳不聞也好，我們也無所謂。

　　從小，我們就有夢想。那個夢想或許是宇航員、或許是科學家，又或者是醫生。有些夢想都丟掉了，但有些，仍固執地留在手中。所以這時，我們做到的，也只有緊緊地握住它。即使暴雨來臨，狂風呼嘯，天崩地裂，我們也要緊緊地握住它。

　　約翰藍儂，你可以說他的人生污濁黑暗，但是你不可以否認的是，

　　他創造了那一個時代的'神話。邁克爾杰克遜，你也可以說他的人生充斥著誤解無奈與謾罵，但是他仍是人們心中的永恒，經久不衰。

　　痞子阿姆，他的人生自有他的定義，他以自己的邏輯活在這紛雜的世界。

　　我們不是魯迅，不是韓寒，不是夏洛蒂勃朗特，不是哥倫布，不是達芬奇，我們還沒有看透人世的眼光，我們還沒有驚艷世人的能力。

　　而我們就是我們自己，不是你說的任何一個，其他人。

　　所以，無論怎樣，請，緊握住手中的夢想。

　　握手的作文600字 2

　　在公共場合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時，握手代表著鼓勵和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。

　　初二的時候，我因為一個很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來萬分后悔。

　　一節下課，我正從位子上站了起來，小明正端著他那開水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開學啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉過身，大聲憤怒地說道：“你有病啊！沒事在過道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門來潑我的'吧？”我越說越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說出的話全部說出去了，看到他手上的水杯，一時腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個拳頭便掄了過來，我也不甘示弱也撲過去。

　　同學見到了連忙過來把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會兒我冷靜下來，回憶起當時初一的時候……

　　那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開始沒日期了，便坐在樹下休息，小明見我經常沒跑完全程，就慢跑過來說：“1000米但是中考必考項目，如果就這樣放下，那你中考不就放下了，那就上不了一類校啦。來，抓住我的手起來，一起跑完全程。”說著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。

　　他不僅僅在我體育上幫忙我，在我學習上也經常幫忙我解決問題，我和小明成了親密無間地好兄弟。

　　握手的作文600字 3

　　清晨的陽光照亮了每一個角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！

　　驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當您走進教室，在黑板上寫上幾個大字后，我知道了您的名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學生，我將有以怎樣的學習成績回報我的校園，我的老師。

　　過去的'我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經常和您唱反調！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點，我們卻總是嫌您?嗦！老師你日夜為我們批改作業到深夜，觀察我們學習情況，有進步會打電話告訴家長，一有時間就找學生去辦公室談心，您總是讓我們把您當做父親，因為您說您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當做朋友，因為您覺得我們之間應該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關系，您說您是不會生氣的。呵呵！老師！我們還有一年的時間了我們就快要畢業了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！

　　時間過的好快，悄無聲息！時光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動聲色的側臉！

　　春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！

　　一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！

　　握手的作文600字 4

　　這天，葉音來我家，對動物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動物世界”。電視上的幾個畫面，為我倆揭示了一個深刻的道理。

　　這一期介紹都是非洲的動物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一只可愛的小鳥，在犀牛身上蹦來跳去，這兒啄啄，那兒啄啄。“只聽說犀牛吃鳥，可沒聽說鳥“吃”犀牛啊！”葉音十分奇怪。“難道這只犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的美味？”我也百思不得其解。

　　正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的小鳥鉆進了鱷魚都嘴巴。“我的`天，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰能料想，這個擔心是多余都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃著翅膀飛出來，一會兒，又開始啄鱷魚的嘴巴。

　　“咦？非洲都動物都怎么了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋。“算了，算了，聽一下解釋吧！”葉音說。“前面觀眾看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙簽鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，為犀牛治好了皮癢，在適當都時候還會為它‘報警’。鱷魚是食肉動物，吃肉難免會塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”

　　下面都我們聽不見了，因我們在深思：生存，難免會有對手，可自然界中動物卻把對手改為“握手”，達到各取所需的效果。如果人們也這么做，這個世界可能就會多些合作，少些對抗；多了和平，少了戰爭……

　　握手的作文600字 5

　　在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，在鳥兒的歌唱下，我要握住一只只手。時間就在這里定格，感動的潮水就在這里奔流不息，而思緒卻在無止境地騰飛。

　　湖邊，梧桐樹下，小雨淅淅，一如易安當年的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”她把一切渲染得淋漓盡致，可是我似乎比她更加苦悶。落葉紛飛，跳起了孤單芭蕾，它似乎想一躍而上，抓住它的家。可是季節的存在不允許，它只得在曲畢，躺在冰冷的地面。我問自己，難道你的成績就是這樣嗎？我想說不，可是，殘酷的現實擺在眼前，我的心絞痛。終于知道范仲淹怎么寫出的“擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸”了。大概我也有“剪不斷，理還亂”的愁緒吧！我想到我的雙親，關心我的.人，不禁潸然淚下，淚水和雨水一起流進嘴里，不知道到底什么是淚水。突然，一個女孩的身影映入我的眼簾，美麗的臉龐，烏黑的頭發，我不知所措，窘紅了臉。她輕柔的話語伴著咯咯的笑聲，“交個朋友吧！”一只手擺在我面前，我驚呆了，望著她，聲音再次在耳邊回蕩，“怎么了？怕我是壞人？”我急忙伸出手，握住她的手。頓時，一股暖流沖擊著全身，冰冷的心有了溫度。一股看不見的感動潮水包圍了我。感動到處蔓延，雨停了，彩虹出現了，真美！“不經風雨，怎會有彩虹。”她望著我，聲音依舊輕柔。

　　是那次握手，喚起了我心中的感動，讓我又擁有了快樂。用感動的眼光看世界，多一份自信，少一份失望；用感動的眼光看世界，多一份快樂，少一份悲傷；用感動的眼光看世界，多一份美麗，少一份丑陋；用感動的眼光看世界，多一份勇敢，少一份怯懦。

　　朋友們，請伸出你的手！

　　握手的作文600字 6

　　初中生活正式開始了。新環境，新老師，新同學，無不讓我感到非常欣喜。那天，我背著書包走進了教室，快速地環視一周，我的目光最終定格在了她的身上。

　　那是一個漂亮的女孩。皮膚白皙光滑，吹彈可破。一雙會說話的大眼睛配上長長翹翹的睫毛，忽閃忽閃的，令人舍不得離開視線。這樣的大眼睛配上標致的鼻子和玲瓏的'嘴巴，再加上天生的冷艷氣質，完全就是個活脫脫的”冰雪公主”。

　　”甜妹”，大家都這么稱呼她，但是甜美卻不是我對她的第一印象，高冷才是。下課時，大家都圍著她轉，的確，有班花之稱又有副班長的頭銜加身，誰會不向她靠攏呢？而她，卻常常以機械的微笑生疏而禮貌地對待著每一個人，在我看來，有時候，似乎有點做作。我不禁有些反感，甚至討厭起她來。

　　可是，我壓根沒有料到，事情能夠發生如此大的轉折。

　　不久后的一天，放學了，我正準備回家，卻被她叫住了。”請等一等……”清脆的聲音飄進了我的耳朵，我心里一頓，難以置信地一回頭，正對上她企盼的目光，那目光，真誠，似乎還帶著謙虛。

　　我想多了吧？她怎么可能跟我說話呢？是我自作多情罷了。于是，我冷冷地反問：”什么事？“

　　她像被針扎了似的，本能地縮了縮脖子，低下頭去，腳尖不斷磨著地板，發出“吱吱”的響聲。“哦，就是看你學習挺好的，想和你交個朋友，可以嗎？”說完，她伸出手，偏著頭，緊張又充滿希望地望著我。我愣了愣，卻不由自主地握上那只小巧又溫暖的手。她如釋重負地笑了，笑容如天邊的云彩般燦爛。

　　一輪落日將它的金輝投進了窗口，我的心也如這窗口一樣敞亮起來――我怎么能以第一印象就對一個人妄下定論呢？

　　握手的作文600字 7

　　也許是工作性質的緣故，我每天都會接待形形色色的人，包括干部、工人和農民……

　　剛到單位，辦公室門口聚集了很多人，我剛落座，便聽到一個微弱的聲音：“請問，辦理低保手續是在這兒嗎？”我抬起頭，站在我面前的是一位衣衫襤褸的老人，頭發蓬松，腳上布鞋沾滿泥漿，看得出來是位農村老大爺。我先讓老大爺坐下，給他倒杯熱水，老大爺端起水杯，手顫抖著說：“謝謝了！”

　　問清緣由，我告訴老大爺如何辦理相關手續。老大爺聽我介紹完后，并沒有馬上離開，而是站起身停頓了一會兒。“大爺，您還有不懂的地方嗎？”我又問。“我不知道你說的辦事地點怎么走。”于是，我帶著老人從一個辦事地點到另一個地點，20多分鐘過去了，終于辦完所有手續。

　　老大爺每到一處總是很客氣地主動和辦事人員握手，可一些工作人員在老大爺伸手的那一瞬間，手卻縮了回去，只是點頭微笑了一下。看到這兒，老大爺先是怔了一下，手也慢慢地縮了回來，自言自語：“咳，我這雙布滿老繭的手，人家會嫌棄的。”

　　幫老大爺辦完事，我把他送到電梯口，大爺沒有忙著進電梯，猶豫一會兒后，向我伸出右手，我急忙伸出手緊緊握住：“大爺，您慢走啊！”話剛說完，大爺的`眼睛濕潤了，“你和我握手了，謝謝你幫我……”

　　送走了老大爺，我站在窗前，那一刻，有一股暖流涌上了心頭。

　　一次握手，讓我浮想聯翩。每個人都有尊嚴，更何況一個來自農村的老大爺，在老人家真心回報的那一刻，期待的是同樣平等的尊重。其實，每個人都有尊嚴，和尊嚴握手，在幸福和感動之余，心里再次泛起漣漪……

　　握手的作文600字 8

　　“來，握個手，繼續努力！”爸爸伸出他那寬厚結實、被歲月染下滄桑印跡的大手，把我的小手緊緊握在其中。我從他憨厚的臉上，看到了鼓勵、期盼和深深的愛意，覺得手心的溫暖，直直傳入了我的心底。

　　我的爸爸喜歡握手，認為沒有什么是握手解決不了的。“爸爸，我考試沒有考好……”我低著頭，小心翼翼地說，生怕一個不小心就被罵得狗血淋頭。“呵呵呵……”爸爸卻開心地笑了，“沒關系，下次努力，我相信你一定能達到爸爸的期望。”真的？我忐忑不安地抬起頭，聽到爸爸厚厚的嘴唇發出鼓勵的.笑聲與話語。那粗獷的笑聲輕輕的，像輕和的晚風飄蕩在空氣中，終于飄進了我的心里。我猶如被注入了一股強心劑，說：“我一定會努力的！”爸爸聽了我的話，伸出他的大手——一雙粗糙又溫暖的手，說道：“我們一起加油！”我把手輕輕地放進了爸爸的大手中，就被他的手緊緊地握著，然后放開。那牢牢握住的手，給我帶來無限的力量，消融了我心中的不安。

　　可唯一握手不能解決的事，就是弟弟的教育問題。看，弟弟又無理取鬧了。外婆正輕聲細語地哄著他，他卻依舊在那哭鬧。爸爸循聲而來，臉上不再有笑容，胖臉上的肌肉因恨鐵不成鋼而憤怒、無奈地抖動著，看起來好笑極了，可他眼中噴射出來的火焰，令人望而生畏。爸爸的“動口不動手”，震懾住了弟弟，弟弟被訓得乖乖點頭認錯，對爸爸說道：“爸爸，我錯了，我們握個手吧。”爸爸還是余怒未消，拂袖而去。這下，可不是握個手就能“言和”了的。

　　爸爸鼓勵人時握手，高興時握手，當他生氣時，主動和他握個手，他也會開懷大笑。然而，對于弟弟的教育問題，那就另當別論了。不過，“握手言和”卻是爸爸信奉的宗旨。

　　這就是我喜歡握手的爸爸。

　　握手的作文600字 9

　　那是個匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我卻為了上學在尋找被你搞丟的我的書簽。學校的規定很嚴格，絕對不允許學生遲到。家離得很遠，清晨的每分每秒都是寶貴的，都是易逝的'。

　　那些書簽雖不算貴重，卻是我的重要精神支柱。它們是小學遺留下的記憶，中學開學時給了我一些安慰和熟悉。或許你不懂，可它們于我卻是很值得珍惜的。

　　最后，終于在你的小包里找到了它們。

　　我在松口氣的同時，也對你有了些許失望。在你很小的時候，我就告訴過你，姐姐桌上的東西是不可以動的。盡管你很久以前就對那些書簽很感興趣，但我出于對你的信任還是放心地把它們留在了桌上。沒想到你沒能控制自己，還是把它們偷走了。

　　忙碌的一周后，我又見到了你。你似乎還不知道發生了什么，還在興奮地上躥下跳。當我把書簽拿出來時，你安靜了，怯怯地看著我。

　　我耐心地對你說，你這樣是不對的，應該給我道歉。我知道你的個性，或許你不會道歉。可你在原地站著，呆呆地思索了一會兒。之后便小聲地說一句“對不起！”接著飛快地離開了。

　　我當時很欣慰。你又和我握了手，對我說，你以后再也不會這樣了。

　　你平時很犟，從不順從我，喜歡向我頂嘴，但你知道自己錯了，還是勇敢地向我道歉。盡管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

　　望著你離開的背影，我有些欣慰也有些無奈。

　　弟弟，這個世界上有太多事你我不明白。對于你的錯誤，又有幾個人愿意像這樣握手呢？

　　所幸，你還在成長。

　　只要你成長了，或許就會更明白了吧！

　　握手的作文600字 10

　　小時候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺。這種感覺不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺。

　　一眨眼十年過去了，不知是因為長大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒有跟男同學握過手，消失了那種握手的感覺。然而在十四年后的今日，我又找到了那種感覺。

　　這是我生平第二次和男同學握手，又重逢了“久別”的感覺。

　　那是一個風和日麗的午時，我們大家都在安靜地做作業，突然林教師走進來，說這次作業做得很差，僅有極少同學做得還好，其余的要及時訂正，然后再一一檢查。

　　林教師的這一番話，猶如晴天霹靂。此刻只能為自我祈禱了。一個之后一個上去拿本子了，下來的都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動了一下，“孫安文!”哎，我又松了一口氣，名報完了，林教師走了，后面跟著一大群同學“求教”去了。這時我激動不已，情不自禁地說了聲：“YES!”轉過頭去，看見黃佳杰也在那兒“自得其樂”。

　　我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了提高。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時，我有一種像久別重逢的`彼此祝福的感覺。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵。這次握手，宛如超越時空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……

　　這次握手，使我有了新的認識。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個嶄新的開始。這種感覺，僅有握手時才會產生的。

　　握手的作文600字 11

　　時光的詩，是一首富有韻味的歌，在回畔耳際之時，如夜鶯婉轉歌頌林間，似月光輕柔跳動指尖。又是一年末尾月，又是一年新開始。

　　回首2021漸行漸遠的，展望2022愈發清晰。

　　2021的盛世中華，有太多的淚目的瞬間。難忘向全世界發出的“中國全面脫貧”的鏗鏘有力的聲音，難忘改變大山女孩命運的時代楷模張桂梅，難忘東京奧運賽場蘇炳添破紀錄、小將全紅嬋三跳滿分奪冠、馬龍的衛冕世界冠軍，難忘深圳寶安機場孟晚舟的那抹中國紅，難忘神舟十三載三名宇航員九霄逐夢……

　　2021年的一六八也是不平凡的，2021屆的`中考和高考，一六八的學子取得了突破的成績，讓全校備受振奮，2021年的一六八東區以煥然一新的校容校貌迎接我們，2021年一六八教育集團迎接了新成員。

　　2021作為一六八學子的我們在成長著，擇善修身，我們廣德以致，立學濟世，我們明德以行。操場有我們奔跑的身影，；食堂中，飯香與書香合味，寢室里，曾經稚嫩我們變成了有夢少年。

　　再回眸，揮手2021，有不舍，有驕傲，有感動。

　　未來可以期待，握手2022，我們應不負韶華，砥礪前行，拒絕“躺平”。帶上畫筆，譜寫生命的樂章，劃出天地那一道艷麗的彩虹。擦亮眼睛，送走已逝的歲月，點亮希望的曙光，放飛嶄新的理想。

　　望著未知的前方，一股傲氣浮上心頭：如果那是崎嶇的峰巒，就成全年少的拼搏；如果那是孤傲的雪山，就靜聽你我的頌章。吾輩楷模，勇攀巔峰！不為青春留下遺憾，不為過往嘆息感傷。

　　時光是一葉扁舟，揚帆起航，乘風破浪，歲月是一江春水，清澈見底，無憂無慮，我們是掌舵手，破浪萬里！讓我們攜手譜寫起下個篇章。揮手再見2021，握手你好2022。

　　握手的作文600字 12

　　我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明少了些斫痕的深刻。一路走來已過了幾度春秋冬夏卻從未品味成長路上的所得所失。

　　我第一次握緊那雙手是林海英為我開啟的《城南舊事》。回味英子的童年，“英子無論遇到什么困難挺一挺就過去了”當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡。難道英子墮落了嗎？沉淪了嗎？緊握書籍的雙手，我學會的是堅強。

　　我心中的困惑與迷惘是第二次與書籍相握。二月寒冬中，我偶然翻開《我的母親》。胡適的母親為其舔去病眼上的翳痕。其中“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛對孩子那無怨無悔的愛意。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的.血和淚，回眸成長才發覺忘記了很多很多。這一次握手，我學會了感恩。

　　我心中的涅磐之火是第三次于書籍握手，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞。竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉，看到了落魄可悲的孔乙己，看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮嫂。魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗人心的麻木———凝成一部《朝花夕拾》立在文學史的高峰中！這次握手，我學會的是批判與改變。

　　在書籍中中我們學會“愈挫愈強”的不屈成長；學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；學會從彷徨無知到看清社會作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

　　學會握手你的成長吧！積累書籍中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔毫無牽掛的步入新的成長旅程！

　　握手的作文600字 13

　　世間有很多情，如：親情、友情、感情。但這些并不是只需用語言來表示的，有時偶爾一個動作也會明白彼此的心。

　　春節的腳步慢慢地向我們靠近，人們臉上的喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年的高發期黃金階段，人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭發，新年新氣象嘛。

　　就在這個黃金時期，我和媽媽到了服裝大廈，一進門就是不一樣，臨近著春節的樣貌簡直是人山人海啊。耳邊傳來的是一片討價還價的議論聲，好像一群鳥在爭吵打破了原本清靜的樹林一樣。看到如此緊張的氣氛，人擠人的樣貌，心想：看來我這么小的`個兒，像似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切，看起來比我還緊張誒，那也難怪，因為所有人都堵在電梯旁，很難上去。但是我和媽媽還是拼命地沖了上去，在運行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。

　　到了樓上的女性服裝區，整體看來那里才是大廈流動的主干。在燈光的照射下琳瑯滿目的衣服色彩顯得格外豐富，隨著火熱的賣場和暖流的人群，媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想：感覺很牢，心里很踏實。可媽媽的舉止看起來很在意我，就像小鳥媽媽不停的為了保護自我的孩子去拼命地抵抗外患對小鳥的傷害。

　　逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意的，看這樣的場景再看她那緊張的神色，我只好平靜的對她說：“你看這么多的人，還是先顧你的吧，我的呆會再看。”

　　過了許久，人們疲倦的身軀再加上饑餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽的手仍沒有松開，像似丟失了再怕找不回來的擔心模樣。

　　專注著媽媽的手，想明白了原本愛有多深，心就有多近。

　　握手的作文600字 14

　　握手是一個問候，是一份鼓勵，也是一種感激。他棲息在生活的每一個角落。

　　記得在小的時候走在街上，無論何時何地，只要是大人們一旦碰上了好友，便會迎上去握手，并回答聲親切的問候：“哎呦，好久不見。”也許人們不會過多的在意握手的這個動作，但他在生活中無處不在。

　　此時，他是問候

　　上小學時，在運動會上，我參加了一個團體比賽，團體不像個人，這是我們分外緊張，這種比賽更多的是一種凝聚力。快要上場了，我們排好隊，突然，前面的同學回了頭，什么話也沒說，只是把手伸了出來，放在了胸前，我便把因緊張而緊握的手抽出，舉在了她的手旁，我們彼此深深的握在了一起，兩個人手中傳出的那份熱量，那種堅定，那份信心，緊握在了一起……也許只是一個動作，但那種真情流露，無需做作

　　此時，他是感動

　　那日，坐在電視前，極其無聊的摁著遙控器，媽媽有且無奈說：“就看這個吧！”我放下遙控器，電視上正在播著警察和好心人在幫助一位婦女尋找女兒的'故事，我一邊吃飯一邊看著，到最后，走散的女兒終于找了回來，那位母親雙手抓著警察的手到這感謝之間特寫，攝像機推進了。這位母親此時熱淚盈眶，找到了女兒的欣喜，此刻化為淚水落下廉價，對于警察的感激不能用語言表達，忽然，他跪了下來，但還是緊緊地握著警察的手，嚴重的真誠，和不住的感謝可能是最能表達他的心情，當然還有那雙緊握的手。

　　此時他是感激

　　我受那份簡單的動作，背后也許有些和相同或是不同的故事，也許是問候，也許是鼓勵也許是感激，但他們相同的是那可真摯的心，它也伴隨著那顆心棲息在生活的每一個角落……

　　握手的作文600字 15

　　在燈光的映襯下，你那布滿皺紋的雙手毫無遺漏的展現在我的眼前，那深深的刺入了我的心。

　　回憶像潮水般涌來。記得小時候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在你的脖子上，讓我感受到藍天的擁抱。你總是用你那強壯有力的'手把我擁入你的懷里，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，并且天真的問你：“為什么我們的手不一樣呢？”你就會說：“因你太小，我大呀！”我又會問：“為什么我小你大呢？”那時的我就像個十萬個為什么，你就是十萬個解答。用你的大手輕輕地握住我的小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能帶給我溫暖，讓我覺得很安心。

　　回憶一點一點收回了，我的腦海里全是我們在一起的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的手里。啊！那是怎樣一雙手呀，因風淋日曬，他已經有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕說明他曾經受過的痛苦，那樹皮般的皮膚說明了他經受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你說：“怎么了。”我說：“沒事，爺爺，只是想握住你的手。“怎么，是不是冷了，我來給你捂熱乎。”“不，這會是我來握住你的手，給你溫暖。”我看見你的眼眶變紅了，眼里有了一場的光彩，嘴角揚起了一抹幸福的微笑…

　　握手，讓我們的關系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一起，握一輩子你的手。

　　握手的作文600字 16

　　世界上有很多感情，比如親情，友情，愛情。但這些不僅僅是用語言表達的，有時候一個動作就能了解對方的內心。

　　春節的腳步慢慢向我們靠近，人們臉上的幸福感越來越明顯。在這個即將趕回家過年的高發黃金時期，人們忙著做年貨，買衣服，做頭發。

　　在這個黃金時代，我和媽媽去了服裝樓，一進門就不一樣了。臨近春節，人山人海。耳邊傳來討價還價的嗡嗡聲，仿佛一群鳥在爭吵，打破了原本安靜的森林。看到這樣緊張的氣氛，人擠了過來，心想：看來我這么小，像一條小魚，要淹沒在人山人海中了。媽媽看到這一切，看起來比我還緊張。難怪，因為大家都被電梯卡住了，爬不起來。然而我和我媽拼命沖上去，我和我媽最近在運行的電梯上好像粘在一起了。

　　樓上女裝區，好像這是建筑的主流。在燈光的照射下，五顏六色的衣服非常豐富。熱騰騰的店鋪，溫暖的人群，媽媽的手似乎緊緊地握住了我的.手。站在我這一邊，我想：我覺得有安全感，心里踏實。但是我媽的行為似乎很在乎我，就像鳥媽媽為了保護孩子不受外族入侵，一直在努力奮斗一樣。

　　我媽走來走去還是沒什么喜歡的。看著這樣的場景，看著她緊張的神色，我不得不平靜的對她說：“你看那么多人，你先照顧好你自己。我以后再看。”

　　時間久了，人的疲憊的身體再加上饑餓的痛苦逐漸減少了人流。不小心發現媽媽的手還沒放開，好像是丟了，怕再也找不到了。

　　聚焦媽媽的手，明白我的愛有多深，我的心有多近。

　　北京市門頭溝區育新中學二年級一班董亞倩

　　握手的作文600字 17

　　我是一只小蜜蜂，今天無意中闖入海小五年級四班。

　　我飛進了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盤旋幾圈，發現四周都是透明的，亮晶晶的東西。仔細看，哎呀!我好像在里面動!我想：難道這個亮晶晶的東西是傳說中的“白洞”?無論什么東西都會被吸進去?“我該怎么辦?”我停在橫梁上大聲叫喊，沒人回答我，唯獨電風扇在下面飛快的轉動，“發出呼呼”的'風聲。我不由自主地感慨道：“人類真厲害，能創造出各種各樣有用的東西。”“對了，那個東西不會就是玻璃吧，透明的亮亮的，我恍然大悟。于是我重新振動翅膀，向窗外飛去。可是，我怎么出去呀!我一連試了好幾次，每一次都撞在玻璃上，撞得我遍體鱗傷，慘不忍睹……“唉，還是去問問路吧!”我失望的說。

　　可是事情并不像我想象中的那么簡單：我慢慢地飛到空中，盤旋于一個黑眼鏡、小個子、綠衣服的男生頭上，飛近了，打算去問路。但他見了我，就像見了鬼似的，兩只大眼睛盯著我，我飛到左他就跑到右，我生氣極了，心想：今天我運氣真差，也不知大伙兒今天為何見我就躲。我想：可能是偶爾遇到了個怕我的人吧。于是我繼續飛，飛到了一個胖胖的，臉圓圓的女生頭上，結果更慘，她直接尖叫著拿著書本一巴掌拍了過來，把我拍了十幾米遠。我無助的飛回了橫梁上，坐在上面休息。“今天真是倒霉”，我邊嘆氣邊說道。

　　我休息一會兒，又重新振作了起來，在空中盤旋幾圈，終于找到了一扇半掩的窗戶，飛了出去。我一飛到了窗外，就像一陣風一樣，輕舞而起。啊!我又可以在花叢中穿梭，融入大海的懷抱，與藍天握手啦!

　　藍天，我想要與你握手，我喜歡你的湛藍;我喜歡你帶給我的自由。藍天，請同意與我握手。

　　握手的作文600字 18

　　窗外的雪花告訴我，冬天的美麗慢慢的在呈現，不一會兒，就被它裝扮的銀裝素裹起來，雪白的世界，夢幻的色彩，把我們拉近了一個寒冷的季節，就連呼吸的每一口空氣都變得如此清新，如此甜美起來，我看它更像是一顆顆蜜糖，甜在每個渴望雪的人們的心里。這是這個城市的入冬以來第二場雪了，這些調皮的小家伙，總會給我們帶來浪漫的氣息，又會帶一些浮想連篇夾雜在里邊，讓思緒與悸動交織吧，大都數的甜美回憶似乎總會發生在校園里，我的抽屜里就有一張彌足珍貴的雪景照，是全班同學砸雪杖的全家福，雖然它已被歲月染上了泛黃的痕跡，但照片里的每一位笑容依舊燦爛。

　　雪花簌簌的從天空中飄落，學生時代的單純，看雪景，也是那么純潔，還可以玩雪。而成人時，便是賞雪，飄下的每一片雪花都像是時不時的片片記憶。

　　雪花啊雪花，你雖小，但你也有盛開的花瓣，你的生命雖短暫即逝，但，你卻把數不盡的快樂散漫人間，雪花啊雪花，你讓多少文人墨客對你無盡的贊揚，你成就了多少優美的文章，是你把世界變得更加明亮，是你沖刷了多少人的.無盡憂傷，讓心靈變的干凈透亮。

　　我更喜歡把你比作盛開在空中的雪蓮花，你是那么的圣潔，讓每個人都會為你陶醉，你靜靜的灑滿人間的每個角落，讓純凈布滿每一寸方土，讓這個寒冷的冬天變得如此愜意。

　　從樓下傳出孩子們快樂的嘻嘻聲，我穿起紅色的馬靴，站在雪地上，雪花在親吻我的臉頰，我要與雪花握手，讓這個快樂的小精靈，為我伴舞，跳一曲，華爾茲吧。

　　握手的作文600字 19

　　春天來了，小草擺脫了冰冷的雪，在春風、春雨的滋潤下，變得更加青翠欲滴，那綠色的樹，綠色的山，綠色的大花壇，添進幾多明媚的花朵，那是何等美麗的景色啊。

　　在二月下旬的某一天，我一出門，就跟一年不見的春風，來了個擁抱。我走在路上，春風滿面，梨花和桃花交織的香味撲鼻而來，桃樹上綠色的葉和粉色花在一起，雖然顯得有點格格不入，但是很和諧、舒心，給人一種恬靜的美。

　　到了三月中旬，春天的天氣跟孫猴子的臉一樣，說變就變，一場春雨就下起來了，天氣也開始大起大落，時而冷的人打哆嗦，時而讓人感到夏天的滋味。這就是春寒料峭的感覺。

　　但是，春雨卻如期而至。春雨和其它的季節的雨不一樣，它不像夏天的雨，使空氣變得那么悶，它不像秋天的雨讓人感覺涼颼颼的，空氣滲到骨子里的冷，它也不像冬天的雨很小，很冰，空氣很干燥。它就像春姑娘用手撫摸著你臉的感覺，空氣無比清新，春雨滋潤著萬物，讓萬物又恢復以前那個生機勃勃的模樣。

　　我走在小公園里，看到一旁的竹子挺拔而立，春筍露出了芽。柳樹迎風飄動，構成優美的曲線，幾只黃鸝鳥從一棵樟樹上飛到令一棵柳樹上，“嘰嘰喳喳”的嬉戲著，說笑著。我當時也很想參加到他們其中，成為他們當中的一員啊！

　　走到小溪邊，看到清澈的'溪水，“叮咚叮咚”，仿佛在跟我打招呼，為了以示友好，我捧出一把溪水，輕撫著我的臉頰，清清爽爽的，讓人一下子就清醒過來，原先自我也跟著四季在旋轉，心隨春季動，春天也成了我的動感地帶。

　　春天，一個萬物復蘇的季節；春天，一個播種的季節；春天，一個生機勃勃的季節；春天，一個新學期開始的季節！

　　我在這個季節里必須要努力學習，爭取在這次升學考試中，考上理想的中學，加油！

　　握手的作文600字 20

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　——題記

　　時常告訴自己要堅強，不要怕失敗，更不要心灰意冷，意志消沉，可是，卻總也做不到，并不是自己意志不夠堅強，只是因為失敗的次數多了，新也就漸漸的死了，我不知道自己失敗了多少次，也不知道自己流了多少淚，只知道每一次都是自己默默的為自己擦干淚，收拾起自己破碎的心，然后獨自去享受那份折磨與煎熬。

　　我找盡了各種名言，想盡了各種辦法來安慰自己，我不甘心失敗雖然失敗了這么多次，但是我知道每一次失敗就意味著成功的發現了一個行不通的方法，標志著離成功更近了一步。其實，我不應該如此的消沉，更不應該排斥失敗，失敗也是一股力量，能起到催化的作用。人的一生，誰能不經歷失敗呢？不要把失敗當作是敵人，把它當成一個朋友，與失敗握手，與失敗一起邁向成功的大道。

　　失敗并非輸了，它只是一片輕輕飛來的浮云暫時遮住了成功的太陽。不經歷失敗的風雨，怎能見到成功的太陽？人生最大的光榮不在于永不失敗，而在于能越挫越勇。明智的`人絕不會坐下來為失敗而哀號，他們一定會樂觀的去尋找辦法來加以挽救。成功的秘訣也只有那些經歷了無數次失敗的人才了如指掌。如果一個人害怕失敗，不能用正確的心態去面對失敗，那么他永遠無法成功。失敗是開啟成功之門的鑰匙，沒有這把鑰匙，誰也無法邁進成功的大門。

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　握手的作文600字 21

　　在燈光的映襯下，你那布滿皺紋的雙手毫無遺漏的展此刻我的眼前，那深深的刺入了我的心。

　　回憶像潮水般涌來。記得小時候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在你的脖子上，讓我感受到藍天的.擁抱。你總是用你那強壯有力的手把我擁入你的懷里，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，并且天真的問你：“為什么我們的手不一樣呢？”你就會說：“因為你太小，我大呀！”我又會問：“為什么我小你大呢？”那時的我就像個十萬個為什么，你就是十萬個解答。用你的大手輕輕地握住我的小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能夠帶給我溫暖，讓我覺得很安心。

　　回憶一點一點收回了，我的腦海里全是我們在一起的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的手里。啊！那是怎樣一雙手呀，因為風淋日曬，他已經有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕說明他以前受過的痛苦，那樹皮般的皮膚說明了他經受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你說：“怎樣了。”我說：“沒事，爺爺，只是想握住你的手。“怎樣，是不是冷了，我來給你捂熱乎。”“不，這會是我來握住你的手，給你溫暖。”我看見你的眼眶變紅了，眼里有了一場的光彩，嘴角揚起了一抹幸福的微笑…

　　握手，讓我們的關系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一起，握一輩子你的手。

　　握手的作文600字 22

　　在公共場合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時，握手代表著鼓勵和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。

　　初二的時候，我因為一個很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來萬分后悔。

　　一節下課，我正從位子上站了起來，小明正端著他那開水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開學啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉過身，大聲憤怒地說道：“你有病啊！沒事在過道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門來潑我的吧？”我越說越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說出的`話全部說出去了，看到他手上的水杯，一時腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個拳頭便掄了過來，我也不甘示弱也撲過去。

　　同學見到了連忙過來把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會兒我冷靜下來，回憶起當時初一的時候……

　　那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開始沒日期了，便坐在樹下休息，小明見我經常沒跑完全程，就慢跑過來說：“1000米但是中考必考項目，如果就這樣放下，那你中考不就放下了，那就上不了一類校啦。來，抓住我的手起來，一起跑完全程。”說著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。

　　他不僅僅在我體育上幫忙我，在我學習上也經常幫忙我解決問題，我和小明成了親密無間地好兄弟。

　　握手的作文600字 23

　　小時候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺。這種感覺不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺。

　　一眨眼十年過去了，不知是因為長大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒有跟男同學握過手，消失了那種握手的感覺。然而在十四年后的今天，我又找到了那種感覺。

　　這是我生平第二次和男同學握手，又重逢了“久別”的感覺。

　　那是一個風和日麗的下午，我們大家都在安靜地做作業，突然林老師走進來，說這次作業做得很差，只有極少同學做得還好，其余的要及時訂正，然后再一一檢查。

　　林老師的這一番話，猶如晴天霹靂。現在只能為自己祈禱了。一個接著一個上去拿本子了，下來的都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動了一下，“孫安文！”哎，我又松了一口氣，名報完了，林老師走了，后面跟著一大群同學“求教”去了。這時我激動不已，情不自禁地說了聲：“YES！”轉過頭去，看見黃佳杰也在那兒“自得其樂”。

　　我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了進步。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時，我有一種像久別重逢的彼此祝福的.感覺。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵。這次握手，宛如超越時空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……

　　這次握手，使我有了新的認識。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個嶄新的開始。這種感覺，只有握手時才會產生的。

　　握手的作文600字 24

　　同學們，今天我寫的作文是《與低分握手》。誰都渴望在考試的時候得個100分，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。每個人所期待的100分自然也不會是從天上掉下來的。對于我這個學習熱情忽高忽低、馬馬虎虎的淘小子來說，就更難了。

　　一天語文考試，老師剛把試卷發下來，我就飛快地寫上名字，并迅速地答了起來，一道、兩道……不到一節課的功夫，我就把一張兩面都是題的試卷做完了。回頭看看別的同學，他們還都在那里緊張地寫著，我心里暗暗自喜：最棒的非我莫屬！老師那“認真檢查”的叮囑對我已經不起作用了。不知是哪股風的促使，我竟交了頭卷。

　　下課、上課，上課、下課，我的心一直在期盼著那張能給我帶來高分、能讓我回家領取獎勵的試卷早點發下來。

　　這一天終于來了，上課鈴聲剛響，我的語文老師便拿著試卷走進教室。開始發卷了，“王英杰96，張舒雅94……”終于念到我的名字了：“孔令澤83。”“怎么可能啊？”我一邊嘟囔著，一邊從老師的手中接過卷子。看著那因自己的不認真而被老師用紅筆畫了“畫”的卷子，當初交卷時的那份自信與興奮早已不見了蹤影。淚水在我的.眼圈中打著轉。

　　下課了，我走出教室，一個人來到操場上，眼淚像了泄了洪的閘水奔涌而出，無限的懊悔涌上心頭。這時，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上。“別哭了，回去看看這本書吧，別灰心。要記住，無論做什么都要認真，要用心！”

　　讀著老師送我的《與失敗握手》，我心里感慨萬分。書中說“失敗是成功之母”，我覺得對我來說，“低分是高分之母”。我暗暗地告誡自己：低分并不可怕，只要你握住低分的手，再努力將它扳倒，就一定會向高分邁進！

　　握手的作文600字 25

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　——題記

　　時常告訴自己要堅強，不要怕失敗，更不要心灰意冷，意志消沉，可是，卻總也做不到，并不是自己意志不夠堅強，只是因為失敗的次數多了，新也就漸漸的死了，我不知道自己失敗了多少次，也不知道自己流了多少淚，只知道每一次都是自己默默的為自己擦干淚，收拾起自己破碎的心，然后獨自去享受那份折磨與煎熬。

　　我找盡了各種名言，想盡了各種辦法來安慰自己，我不甘心失敗，雖然失敗了這么多次，可是我知道每一次失敗就意味著成功的發現了一個行不通的方法，標志著離成功更近了一步。其實，我不應該如此的消沉，更不應該排斥失敗，失敗也是一股力量，能起到催化的作用。人的一生，誰能不經歷失敗呢？不要將失敗當作是敵人，將它當成一個朋友，與失敗握手，與失敗一起邁向成功的'大道。

　　失敗并非輸了，它只是一片輕輕飛來的浮云暫時遮住了成功的太陽。不經歷失敗的風雨，怎能見到成功的太陽？人生最大的光榮不在于永不失敗，而在于能越挫越勇。明智的人絕不會坐下來為失敗而哀號，他們一定會樂觀的去尋找辦法來加以挽救。成功的秘訣也只有那些經歷了無數次失敗的人才了如指掌。如果一個人害怕失敗，不能用正確的心態去面對失敗，那么他永遠無法成功。失敗是開啟成功之門的鑰匙，沒有這將鑰匙，誰也無法邁進成功的大門。

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　握手的作文600字 26

　　往日，總愛同一個人握手，他是阿姨飯店旁邊的鄰居。他是個老人，我不知道他多大，不知道他住哪，甚至連他姓什么叫什么我都沒有問過。只是，每當我到了阿姨的飯店，就會跑過去和他握手，而他，像是當年握著鄉親們一樣，很用力，握的也很緊。似乎，正因為這個，飯店才有一種不同的親情感。

　　可是，前幾天我去時——我看見了那位老爺爺，依舊興奮的跑上去同他握手。他沒有表情，我的手也隨時都可以拿回來，他握的不緊，像是不曾認識我。我松了手，奇怪又失落。我跑向阿姨。我突然意識到，那手的溫度不再屬于我了。很簡單，人老了。像冬日的青山不在青，綠葉不再綠，桃花不在紅。冰冷的雪凍結了身形的感知。老人得了腦血栓，他記得我已是萬幸。

　　現在，再去阿姨那，老人已很少看到，或許是在養病，或許是在睡覺，或許——我不確定。我確定，他不會緊緊緊緊握住我的手。我突然有種意識，突然覺得生命是如此脆弱。他很快就奪走咱們僅有的知覺，或許咱們還來不及享受什么。

　　思想是最快的，就像思想總會超越身形，雖然此時身體不再受靈魂支配，甚至靈魂已經死亡。有些人所創造的思想也會流傳百世。就算你不是名人，至少你死時有人為你哭泣。

　　血栓，緩慢了老人的行動和反應，但那魂，是什么都泯滅不了的。他還想握住我的`手，我想是的。他還想說：未來的大學生來拉！我想，他現在在心里默默祝福。

　　星星的隕落代表一個生命的終結，老人是不是看到他昏暗的星？是不是時時望著。或許他在用殘缺的大腦做著僅有的快事——對于他的。他知道那樣的意義。他在做什么？我無從得知。但我知道，他絕不會，靠在窗邊，看著星。直到它落。消失無蹤。

　　握手的作文600字 27

　　這天，葉音來我家，對動物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動物世界”。電視上的幾個畫面，為我倆揭示了一個深刻的道理。

　　這一期介紹都是非洲的動物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一只可愛的小鳥，在犀牛身上蹦來跳去，這兒啄啄，那兒啄啄。“只聽說犀牛吃鳥，可沒聽說鳥“吃”犀牛啊！”葉音十分奇怪。“難道這只犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的美味？”我也百思不得其解。

　　正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的小鳥鉆進了鱷魚都嘴巴。“我的`天，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰能料想，這個擔心是多余都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃著翅膀飛出來，一會兒，又開始啄鱷魚的嘴巴。

　　“咦？非洲都動物都怎么了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋。“算了，算了，聽一下解釋吧！”葉音說。“前面觀眾看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙簽鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，為犀牛治好了皮癢，在適當都時候還會為它‘報警’。鱷魚是食肉動物，吃肉難免會塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”

　　下面都我們聽不見了，因我們在深思：生存，難免會有對手，可自然界中動物卻把對手改為“握手”，達到各取所需的效果。如果人們也這么做，這個世界可能就會多些合作，少些對抗；多了和平，少了戰爭……

　　握手的作文600字 28

　　戰爭，代表著世界的毀滅，代表著死神的降臨，代表著人類的滅亡。然而，和平卻能夠帶來希望，帶來幸福，帶來美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰爭永遠在我們美麗的地球上消失、滅絕！

　　原來和平的世界，現在又到了將要毀滅的邊緣。最近，世界軍事大國---美國把莫須有的罪名安放在中東的國家上，利用自身強大的軍事力量在伊拉克、巴勒斯坦等國家進行慘絕人囊的燒殺搶掠。美國令這么多人類同胞的死亡竟僅僅是為了自身的利益！是為了得到那豐富的`石油資源！為了金錢！為了財富！其中，在這次可怕的戰爭中，我知道了一個故事：那是在美軍進入伊拉克的第二天晚上。

　　當時，美軍由于后備的糧食沒運到，進入了醫德當地的小村莊進行搶掠。村民們知道了這這個消息后，就馬上把家里的糧食藏起來，免得被美軍搶走。當美軍進行搶掠時，發現村民們的屋子里竟然沒有一點兒糧食，問村民們糧食在哪里。村民們說今年沒收成，都沒有糧食。美軍的一個將領聽了，馬上拔出槍，打死幾個村民，逼他們交出糧食，村民都不答應。結果，在那一個月黑風高的夜晚，全村上下都死在了美軍的槍下。當第二天被人發現的時候，整條村子已是尸橫遍野，慘不忍睹。

　　然而，這一件事情只是戰爭的大樹上一片微不足道的葉子。但是如果葉子多了，那么，這棵茂盛的戰爭的大樹，會是多么的可怕啊！

　　在戰爭的同時，也會給人類帶來不變。比如全國用油緊張，油價一度升價，就是因為運油的論創因為海戰不能起航

　　既然戰爭這么可怕，我們為什么還要戰爭呢？既然和平能夠帶來幸福，那又何樂而不為呢？和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永遠的和平！

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