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擦黑板作文600字（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的擦黑板作文600字，希望能夠幫助到大家。
擦黑板作文600字 1
“叮~~~叮~~~”我的耳邊響起了上課鈴聲，我睜眼一看，原來我變成了一塊新黑板擦，我被關(guān)在了一個盒子里，在我周圍有許多和我一樣的黑板擦，我們不停地換地方，“吱~~~”的一聲，我們?nèi)缤^山車下滑一樣，被狠狠地放在了地上。幾分鐘后，一只只手把我的.兄弟拿走，去到了不一樣的班級教室。
昏迷了一陣，我醒過來看到，一排排學(xué)生，后面?zhèn)鱽砹死蠋煹闹v課聲。老師伸手將我拿起擦著。擦黑板上的錯字怎么那么用力啊，我都掉毛了。我忍痛過完了一節(jié)課，舒了一口氣，突然我周圍來了一些學(xué)生，他們在討論我：“老師說這塊黑板擦是不會產(chǎn)生靜電的。”“聽說這塊黑板擦，效果很好的，我們來試試。”我心想：“我是放靜電的，而且效果很好。”在我高興之際，我被一雙大黑手拿起，開始擦黑板上的字。這一會擦一個，那一會擦一個，可把我折騰壞了。我想告訴他們別擦了，但一說話，卻發(fā)不了聲，原來我根本沒有講話的地方。
不久以后，我已經(jīng)破舊不堪了，要不是同學(xué)們拿著我玩兒，到處亂扔，打我，砸我，踏我，我也不會這么破舊。奇怪的是，今天都上課了，老師卻沒有來到教室。過了一會兒，老師走了進來，拿著一塊新黑板擦放在了我頭頂，在上課時，只用新黑板擦，完全忽視了我。我看它新的毛刷，再看看我的掉了好多毛的毛刷，我不禁難過起來。
下了課，老師安排同學(xué)把我丟了出去。我被丟下那一刻，進入了睡眠。當我再次睜開眼睛，還是在那大黑箱里。這次不是去到學(xué)校，而是進入了垃圾場。
黑板擦的一生真是太辛苦了，從生產(chǎn)到被丟掉，只用六個星期，我在被火燒之際，心中大叫：“我太難了。”
擦黑板作文600字 2
一個晴朗的夜晚，四年級教室里傳來一陣吵鬧聲。“你看看我吧！我經(jīng) 常幫助 老師擦掉錯別字，我是老師的好幫手！”黑板擦得意洋洋地說。粉筆卻不服氣地說：“不是吧。如果沒有我，老師能把字寫到黑板大哥的身上嗎？因為有我，學(xué)生才得到了豐富的知識，我才是老師的真正的好幫手。”它們就這樣吵吵鬧鬧，吵個沒完沒了。
睡得甜甜的`黑板被它們吵醒了。他朦朦朧朧地睜開眼睛問道：“是誰在爭吵啊？把我的夢也吵醒了。”“黑板大哥，你來評一評理吧？”黑板擦大聲地說：“你為什么要爭吵？”黑板好奇地問道。粉筆連忙把事情的前因后果全告訴了黑板。黑板聽了想一會兒，說道：“你們倆人到底是誰的功勞大？我也說不準。你們不如來個比賽吧。比賽的規(guī)則就是誰能在一分鐘之內(nèi)，在我的身體上寫出20個字。而且沒有錯，誰就是勝利者。”黑板擦和粉筆都沒有聲音。以沉默來表示答應(yīng)了。“我先來吧？”粉筆自告奮勇地說。“好！預(yù)備開始！”黑板說。1、2、3……糟糕，寫到13的時候，粗心的粉筆把13寫成“b”這該怎么辦呀？時間在一分一秒地過去呢！不一會兒，一分鐘就到了，粉筆只好灰溜溜地走下了黑板。“輪到你了，黑板擦。”黑板再一次說：“預(yù)備，開始！”黑板擦只把只會把字擦得干干凈凈。寫字可把它難倒了。它急得直跺腳，也無濟于事。一分鐘很快過去了。黑板擦只好灰心喪氣地走下了黑板。
“黑板擦，粉筆，你們二人不要傷心，不要泄氣，你們二人不如一起合作，試試吧！”黑板看著他們喪氣的那樣子對他們說。黑板擦和粉筆面面相視，異口同聲地說：“好吧！”它們二人一起開始寫數(shù)了。不到一分鐘時間，粉筆和黑板擦就完整無確地寫下了20個數(shù)字。黑板開心地對黑板擦和粉筆說：“你們看到了，只有你們二人齊心合力，互幫互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才 能成為 老師的好幫手。“黑板擦和粉筆聽了黑板大哥的話，想到自己剛才的爭吵，慚愧地低下了頭，它們會心地笑了。
擦黑板作文600字 3
安靜的課堂里，老師講完了一個內(nèi)容正在擦黑板。霎時間粉筆灰占據(jù)了它的戰(zhàn)場，一部分站在老師的頭上慶祝戰(zhàn)斗的勝利，一部分在老師的衣服上玩倒掛金鉤，還有一部分在窗外射進的陽光里飛舞，張狂。我看著這一切，陷入了沉思，有什么方法可以讓粉塵不再肆虐呢？
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。黑夜在一瞬間變成了白晝，我照常去上學(xué)。坐上磁懸浮的公共汽車，我剛眨一下眼，就到了學(xué)校的大門。我走進教室，值日生正在擦黑板，我下意識地憋氣，可我發(fā)現(xiàn)所謂的“粉筆灰沙塵暴”并沒有到來。我感到一絲懷疑，揉了一下眼睛再看，沒錯，值日生確實在擦黑板，但講臺上和第一排的桌子上都沒有粉筆灰，這是為什么呢？
下課后，我趁大家出去玩時，跑上講臺開始研究那塊神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸塵器的地板刷一樣，只是上面牢牢的粘著一塊厚厚的海綿。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一個和那塊海綿一樣大的盒子，除此之外和正常黑板擦沒什么兩樣。我想看看這個神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我學(xué)著老師的'樣子開始晃動黑板擦，“嗡嗡嗡”的聲音傳入耳朵里，它開始吸著灰塵，我一停止晃動，它也停止工作，我忍不住拆開了它的存儲粉塵的盒子，里面全是被水黏住的粉筆塵。哦！原來是這樣：老師通過搖晃黑板擦使它產(chǎn)生電，然后它就會用產(chǎn)生的電轉(zhuǎn)化成一股吸力來吸走粉筆塵，再把粉筆塵傳輸進有水的盒子里就可以讓水吸住粉筆塵，最后只要定期把臟水當廢水處理掉就好了。老師走進教室時，看見我拆了黑板擦，驚叫：“你在干什么啊！”
老師的驚叫聲變成了鬧鐘的“叮鈴”聲，原來是場夢啊！可那個黑板擦卻一直讓我難以忘記，我長大后一定要發(fā)明出這種黑板擦，讓老師和學(xué)生可以免受粉筆塵的毒害！
擦黑板作文600字 4
在我們班，老師規(guī)定由雨樂擦黑板，看見黑板上有什么就擦什么。雨樂每天都很認真地完成這份差事，且樂此不疲，我們便封他為“黑板總擦長”。
那天下課，我和正揚在一塊玩，老師在黑板上寫了篇小練筆，準備下堂課講作文。當時除了雨樂，其他人都在班里。我和正揚看了一會兒就繼續(xù)玩兒了，這時，從廁所回來的“黑板總擦長”一見黑板上那么多字，二話不說，拿起黑板擦就準備給黑板“剃頭”。
我們異口同聲地叫起來：“不能擦，這是老師剛寫的。”話音剛落，雨樂就笑了，“你們少騙我了，這一定是你們的`杰作，我?guī)湍銈儾亮耍銈冎x我還來不及呢，還想欺騙你們的恩人？哼！”
我們聽了覺得很好笑，因為他只要看見黑板上有字就擦，卻不管那些字是誰寫的。又有幾個同學(xué)也像我們這樣提醒他，可無論我們怎么說，他就是不聽，真是劉璋盼劉備進川——執(zhí)迷不悟！最后，我們只好不再管他。
老師終于來了，她看見黑板上空空如也，大吃一驚，忙問：“黑板是誰擦的？”
“我！”雨樂大叫一聲，自豪地站了起來。他一邊說，一邊指著我們，嘴角還漾著一絲冷笑，“老師，他們在黑板上亂寫亂畫！”
“什么？”老師驚奇地瞪圓了眼睛，“那、那、那是我、我寫的！”老師氣壞了，舌頭打結(jié)，話也說不利索了。
唉，雨樂一臉委屈的樣子，真叫人同情。
從此，雨樂擦黑板之前，總要問問老師，這個能不能擦？于是現(xiàn)在他又有了一個雅號：“黑板總擦問長”。
擦黑板作文600字 5
今天是星期三，該我們值日了。一大早，我們幾個同學(xué)趕到學(xué)校清理衛(wèi)生區(qū)。我們剛回到教室門口，鈴就響了。
我趕緊把衛(wèi)生工具放在教室角落里，快步走到座位上。這時，我只聽到組長喊：“張文宇，去黑板！”我趕緊抬頭看黑板。真的，為什么里面全是作業(yè)題？我向組長點點頭，說：“是，先生！”心想，今天誰讓我值班的？承認吧！
我沖到講臺上，從地上撿起黑板，對著黑板上的白字“攻擊”。由于某種原因，平時很好的黑板，今天就沒那么好擦了。有的地方清理過了，卻要回來再清理，真的很煩！看到老師來了，我們甚至可能會因為耽誤老師上課而被批評。心里越想越急，越難受。打了大概40秒，黑板終于被我擦干凈了。臉上沒有粉筆灰，我趕緊回到座位上。
老師來了，一進門就問誰擦黑板。我以為老師想夸我，馬上站了起來。誰知道，老師說：“這是我抄來講的問題。怎么擦的？”我一聽，不就麻煩了嗎？我迫不及待地想在地上找個洞，把隊長帶進來，狠狠揍他一頓。我真的想哭。忍不住又抄了一遍。被好心誤了真的是好心！
我想從老師手里拿到作業(yè)，趕緊抄在黑板上，我的`懊惱就不用提了。我的字很臭，可以出丑。有同學(xué)喊我寫的字沒認出來。我覺得他們是故意逗我，只是沒考慮到。如果他們沒認出我，他們會重寫它們。誰叫我們做了不該做的事？
老師站在一邊，一句話也沒說。
唉，我今天真倒霉！
擦黑板作文600字 6
20年后，我當上了有名的科學(xué)家，發(fā)明了一個高效節(jié)能的智能黑板。
不要瞧不起我的黑板，它的用處可大呢！這個黑板可以更好的幫助老師教學(xué)，同學(xué)們也很喜歡它。我發(fā)明的黑板的右下角有三個不同顏色的按鈕，第一個按鈕是紅色的，它的'作用是智能感知老師的書寫內(nèi)容，讓老師不必花太多的時間在書寫黑板上，這樣老師既可以輕松講課，又可以坐著給同學(xué)們上課。第二個是黃色的，它的作用是根據(jù)時間安排，在上課前自動清潔黑板，不用同學(xué)們?nèi)ゲ梁诎澹駛�教室清潔小保姆似的。第三個按鈕是藍色的，它的作用是老師叫他干嘛，它就干嘛。黑板還會替你們著想：如果當天是節(jié)假日，黑板就會自動把教室打掃干凈并美化教室，讓同學(xué)們在節(jié)日里能夠開開心心地過節(jié)。同學(xué)們想聽故事，就告訴智能黑板，黑板馬上就會變成一個小活人，給同學(xué)們講故事，比如說：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等好聽的故事。真的太神奇了！其實，我發(fā)明的智能黑板還有很多用武之地呢，因為它是計算機軟件控制，有好的主意和想法可以隨時通過軟件升級實現(xiàn)，整個黑板就像一臺多媒體電腦方便快捷。
理想插上了翅膀，為了自己的目標就需要我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，刻苦努力吧，希望我們的美好愿望能成為現(xiàn)實，讓我們一起為了科學(xué)技術(shù)而加油，努力吧！
擦黑板作文600字 7
默默陪伴我四年的是平凡不起眼的那塊黑板。
它方方正正的，邊邊角角有些裂開了，像冬天時開裂的手背，只要一移動它，就會發(fā)出一段“吱嘎吱嘎”的聲音，像一首老掉牙的歌曲。它已經(jīng)經(jīng)過一段歲月的洗禮了。
在這四年里，它告訴了我們很多的知識。在上語文課時，老師口中的方塊字都在它的身上展現(xiàn)了出來，還有許多讓我不再為作文而煩惱的.思維導(dǎo)圖。數(shù)學(xué)課，上課沒多久，老師就能在它身上寫滿了密密麻麻的公式，它們像一團亂麻直沖我的腦子，繞得我腦子里一團漿糊，但神奇的是，一節(jié)課下來，每個同學(xué)竟都學(xué)會了解題方法。上英語課時，一群群“小蝌蚪”爬上了黑板，看上去挺可愛的，事實上是“可恨”的，因為不死記硬背，還真記不住他們。
一等到下課，我們就喜歡圍著黑板，在它身上涂鴉，如果被老師抓個正著，我們會被批評一通，雖然很沮喪，但過一會兒后，我們還是惡習(xí)不改，繼續(xù)興致勃勃的涂鴉起來，只是這次比上回會更謹慎許多。
每回罰站，它都會和我一起，我們互相對視，不過一會兒，我就會把不開心忘得差不多了。老師在它身上記錄作業(yè)沒有完成的同學(xué)時，我看著它，都會慶幸沒有我自己，小小得意一會兒。有時候領(lǐng)獎，它好像也是一位領(lǐng)獎?wù)撸繌堈掌加兴挠白印?/p>
陪伴我四年的黑板帶給我許多樂趣，知識，還有一段美好的回憶。
擦黑板作文600字 8
我很小的時候，媽媽就給我買過一塊黑板，可是我們在搬新家的時候沒有帶過來，我一直渴望能夠再得到一塊黑板。前幾天，我終于美夢成真了！媽媽真的送給了我一塊非常漂亮的落地的黑板，是多功能的`，又有白板，又有黑板，還有畫卷可以畫畫，真是太棒了！黑板是在宜家家居里買的，說起來 還 費了不少周折呢！在這里就不多說了。
自從黑板到了我家后，我就天天跟它面對面的交流，它簡直就是我的發(fā)言人了，我生爸爸媽媽氣的時候，就不愿和他們說話，于是我就把我自己的想法寫到黑板上，讓爸爸媽媽自己看，讓他們把想對我說的話也寫在上面，這樣我們就不會正面交鋒了，我發(fā)現(xiàn)這個辦法很好用唉！如果我或者爸爸媽媽犯了錯誤，大家也都用這個辦法來做檢討，把想說的話都寫在上面，呵呵……
黑板還是我的畫板，我天天都在上面畫畫，黑板上帶的畫卷還可以用來畫水彩畫呢！有20米長，足夠我畫上好一陣了，媽媽說等我畫滿了畫卷后會再給我買新的。
我還用它寫了許許多多非常精美的作文，只是感覺黑板還不夠大，于是我只好用它來打草稿，想到什么就趕快寫在上面，這樣在用電腦寫習(xí)作時我就有了素材，加快了寫作速度。
我會好好保護我的黑板，因為我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)是我生活中的一部分了。
擦黑板作文600字 9
隨著初中生活的開始，我們身邊的一切都換成新的了……
就在不久前，我們班的“光榮革命者”壯烈“犧牲”了，隨之來的又是一名“花花公子”，而且身價上萬，它的到來使我們班增添了不少快樂。
一、“花花公子”的由來
為什么說它是花花公子呢？是因為每天都有很多女同學(xué)去摸，左摸摸，右看看總是擺著新奇的樣子。
“叮鈴鈴”，下課鈴像個小孩子一樣在每個教室跳動，老師聽見下課鈴放下書本也“匆匆”而去。“嘩啦”同學(xué)們都圍著黑板擺弄起來，有的`人你一嘴我一語的說著，有的同學(xué)膽子比較大直接跟黑板“動粗”，又不知哪個同學(xué)報了一下這位“花花公子”的身價，那些上手的同學(xué)都灰溜溜的跑了。
二、身價太高，惹不起！
這塊黑板可是我們動不起的一尊佛，只是因為它那五位數(shù)的身價。
這塊黑板的身價整整3萬塊，誰要是敢跟它捅出什么簍子來，那就等爹媽拿錢來學(xué)校“救”孩子吧。
三、老師降萬物，降不住黑板
早說老師這種降萬物的職業(yè)可是人見人怕的，都怕突然叫住自己讓自己背一遍《出師表》，可唯獨這黑板不怕。
上課，老師想要把上節(jié)課放的PPT關(guān)掉，可是轉(zhuǎn)了半天也沒轉(zhuǎn)回自己想要的界面，只好撓了撓頭，放棄了，而黑板卻閃了一下表示勝利的喜悅。
這就是我們班的新黑板，一個人見人愛，而又天不怕地不怕的黑板。
擦黑板作文600字 10
每當別的同學(xué)被老師叫上去擦黑板時，我總用羨慕的目光看著他們，因為我也想上去擦擦黑板，我也想為大家做點事。
今天放學(xué)，媽媽來接我。我已收拾好書包，時間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機一動：機會來了！我大步流星走上講臺，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內(nèi)容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領(lǐng)神會的說：“擦吧，擦吧。”我高興極了。
雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對沒有像今天這樣，黑板的每個角角落落都寫滿了字。像一條條調(diào)皮的小魚兒搖著尾巴，吐著泡泡，仿佛在說：“小不點兒，有本事來捉我呀。”我二話不說，拿起黑板擦往黑板上擦去。可是剛擦了一小塊，粉筆灰宛如微型的`“蒲公英”，飄進了我的眼睛、鼻孔里。頓時，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸著酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個黑板像個花臉貓一樣，中間部分擦干凈了，可四周還有好多漏網(wǎng)之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來擦。看到干凈光滑的黑板，我滿意的笑了。
原來擦黑板看似簡單，其實還需要一點小技巧呢！
擦黑板作文600字 11
黑板是教室里的必需品，他常常向朋友們炫耀，時間長了，他的朋友們都把他的炫耀當作習(xí)慣，自然也就以為黑板的功勞是最大的。
一天，夜深人靜的時候，桌子開始感到不滿，自言自語地說：“為什么黑板的功勞總是最大的`，那他也太無視我們了吧！正說著，他的凳老弟被吵醒，說：“哥，你嘟嘟囔囔地說什么呢？”于是，桌哥哥便把自己的想法告訴了弟弟，弟弟也感到了強烈地不滿，就在這時，黑板也醒了，他沒有出聲，只是默默地聽著他們的對話……
一個陽光明媚的早晨，教室里的伙伴們都醒了，今天黑板尤其起得早，他努力地把自己弄得比平時顯得更干凈一些。上學(xué)時間到了，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，值日生看了看黑板說：“今天的黑板怎么這么干凈呀！”黑板聽了心里美滋滋的，心里想：“我以后還要多做對人們有用的事。”桌、凳兄弟看了看黑板驚訝地說：“你不覺得黑板今天很反常嗎？”黑板聽了，他下定決心，一定要變成一塊人人稱贊的好黑板。“丁零零”上課了，老師開始講課了，“咳咳”黑板見老師咳嗽了兩聲，原來是擦黑板時的粉塵造成的，黑板努力地把粉塵吸進自己的身體里。從此，黑板都是這么做的，他的伙伴漸漸地也不再討厭他了，他成為了人人稱贊的好黑板。
我們要明白，驕傲只會使人落后，只有謙虛地向別人學(xué)習(xí)，做對人們有益的事，才能使我們越來越出色。
擦黑板作文600字 12
有一天，我在教室里看見一塊黑板。
黑板是黑色的，像下雨時出現(xiàn)的烏云，像是在晚上零點時的馬路上，還像一位男士穿的黑褲子，黑板所以那么黑是因為讓紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白八種顏色方便寫在上面。
它的身體是長方形的，像建筑高樓的石磚，像一塊黑色的木板，還像一塊五彩繽紛的大理石，也像一塊黑屏障，還像大液晶電視的顯示屏幫一位教師傳達頭腦中的知識。它所以是長方形的而不是圓的，是方便老師寫得字多一些，還可以保護我們的視力。
它是由一塊長方形的鐵皮，在鐵皮表面涂上黑色的`油漆，中間部分是一塊長方形的紙板底層是一塊塑料板，板上涂了黑色，四周是鋁合金條加上螺絲固定。用鐵皮是為了方便寫字，用紙板比較輕。
寫字時會發(fā)出“嗒”“嗒”的聲音，用手敲它時會發(fā)出“咚” “咚”的聲音。
新黑板有一股油漆味，用久后有一股粉筆味。
如果用手摸它的表面很光滑，摸過的地方會顯出手指印，感覺硬硬的，冷冷的。
它的作用是老師上課需要的東西，老師會把一些重要的知識寫在上面，同學(xué)們就看到了知識，學(xué)生們的知識就一天天增加，它自己卻弄的一身灰，很臟。
黑板的這種犧牲是值得我們學(xué)習(xí)的。
黑板真?zhèn)ゴ螅驗楹诎褰o我們帶來了知識。
擦黑板作文600字 13
一提到粉筆，誰人不知哪個不曉，可是你知道它的危害嗎？我們今天使用的粉筆，有不少優(yōu)點，例如：方便、便宜、耐用等。可是，粉筆的灰塵危害可大了，使用粉筆的時間一久，皮膚表面上的水分就會被吸收，如果長期如此，手的皮膚就會開裂、干枯。
還有，粉筆灰一旦多次進入眼睛，就會導(dǎo)致視力下降、近視、甚至失明。粉筆灰不僅對身體有傷害，在生活上也會造成許多不便。例如：粉筆灰掉在地上，會非常難以清除，只有用拖布使勁拖才能清除掉。粉筆灰一旦弄到衣服上，除了用水洗，吹、拍都是無濟于事的。由于現(xiàn)在用的粉筆有很多缺點，所以我希望能發(fā)明一種新的教學(xué)工具。這種教學(xué)工具很方便。它的形狀跟黑板一模一樣，但是它可以不使用任何東西在上面書寫，只要老師想寫什么，上面就會自動投映出來。這種教學(xué)工具別人使用是無效的，只有老師讓某個學(xué)生回答問題，那個同學(xué)說出來的'東西，“黑板”上面會自動以字或圖案的形式投映出來。
而且投映出來的字不需要的時候會自動消失。它應(yīng)該非常便宜，不會給學(xué)校帶來經(jīng)濟上的負擔(dān)。我希望這種教學(xué)工具會在不久的將來走進學(xué)校教室，讓老師和同學(xué)的身體更健康，教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美。朋友們，趕快開動的大腦，用你的聰明和智慧來發(fā)明它吧！
擦黑板作文600字 14
在學(xué)校里，我們最常見的就是黑板了，雖然它們普普通通，每個教室里都有，但我對它們卻有一種獨特的感情。
每天清晨，我們精神抖擻地來到學(xué)校，黑板便開始了它一天的工作，任憑老師們在它們臉上寫寫畫畫，但它們卻毫無怨言，因為在它們的幫助下，讓我們得到了許多知識，它們覺得很值得。
像黑板這樣默默無聞、無私奉獻的人，在生活中有許許多多，像教師、建筑工人、民警……，但我覺得最具有黑板精神氣質(zhì)的人便是清潔工人。
那是前年的寒假，那次下了很大的一場雪，一踏上去便發(fā)出“咔嚓”的響聲，稍不留神，便會溜倒在地。就在這時，我的眼光便落地了幾個清潔工人的身上，他們有的負責(zé)鏟雪，有的負責(zé)撿垃圾，有的負責(zé)推垃圾車……地上的雪都被行人踏實了，有的.人連雪都鏟不起，他們使了很大的勁才鏟起來一塊雪。而在雪地上撿垃圾，聽起來容易做起來可就很難了，我看見一位清潔工人瞅見不遠處有個廢棄的塑料袋，便伸手去撿，結(jié)果溜了個“滾地西瓜”，雖然很好笑，但他們的工作是多么的艱苦啊。讓我想到他們雖然很平凡，普普通通，但他們卻為這個城市的美麗作出了巨大貢獻，擁有黑板一樣臟了自己，幸福別人的好品質(zhì)。
每當看見黑板，我便想起來這些具有黑板精神的人，從心底油然而生無比的敬意，我愛他們，從現(xiàn)在開始我也要做一個具有黑板精神的人。
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