體驗(yàn)盲人作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的體驗(yàn)盲人作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇1
今天，李老師在下午的信息課上讓我們班上的兩位同學(xué)在教室里體驗(yàn)了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室門(mén)打開(kāi)，別看這挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)還要把眼睛蒙上的。這兩位同學(xué)一個(gè)是顧墨軒，一個(gè)是聶安琪。
看，顧墨軒走出來(lái)了，一開(kāi)始，顧墨軒走得還挺順暢得，后來(lái)，繞過(guò)了二大組，接著，顧墨軒直接撞上了老師用得講桌上了，之后原地轉(zhuǎn)了好幾圈才找到正確得方向，真是好不狼狽，接著顧墨軒來(lái)到一大組，在一大組和二大組來(lái)面有兩個(gè)同學(xué)為顧墨軒設(shè)置了一個(gè)“機(jī)關(guān)”，幸好顧墨軒很明智，沒(méi)有被這個(gè)“機(jī)關(guān)”給“害”到，順利的來(lái)到第三大組，可是就在這一瞬間，顧墨軒走錯(cuò)方向了，有繞回了二大組，結(jié)果有撞上了講桌，顧墨軒經(jīng)過(guò)又一次的折磨，終于把教室打開(kāi)了。
下面是聶安琪來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，聶安琪用手來(lái)做自己的另外兩只眼睛，果然，這個(gè)方法很見(jiàn)效，聶安琪經(jīng)過(guò)了幾次小磕碰，就把教室門(mén)打開(kāi)了。
而到了今天晚上，輪到我自己來(lái)在家里面挑戰(zhàn)這個(gè)游戲了，我家是復(fù)式，所以難度很大，要把家里面的每個(gè)地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先從客廳開(kāi)始走，我試著用手來(lái)幫我分辨方向，首先我先來(lái)到了我奶奶的房間，突然，“砰！”的一聲，啊！我感覺(jué)我的被撞了一下，接著，我順利的來(lái)到了我奶奶的房間和我的房間，也順利的來(lái)到了洗手間，又經(jīng)過(guò)了一些磕碰，我來(lái)到廚房，接著我接受非常難的考驗(yàn)，那就是爬樓梯，我接住我的手，一步一步的上了樓梯，那樣子真像一個(gè)剛出生的小嬰兒，不會(huì)走路，廢了我九牛二虎之力，我終于上了樓，之后我靠著墻壁，來(lái)到了二樓的房間和洗手間，我試圖來(lái)到我家二樓的陽(yáng)臺(tái)，我就讓我爸爸把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)打開(kāi)，因?yàn)檫@個(gè)門(mén)是要用鑰匙打開(kāi)的，所以我就需要我爸爸的幫助，剛好，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨，我被淋得馬上就回到了房間里，我真一只縮頭烏龜。就這樣，這場(chǎng)體驗(yàn)盲人的生活的游戲就這樣結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)游戲，讓我知道了一定要保護(hù)好眼睛。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇2
“向前，向后，向左，向右……”在同學(xué)們的提示下，“盲人們”正在艱難地移動(dòng)著步伐。
首先是周澤睿上場(chǎng)。她的任務(wù)是找到自己的座位。她被老師蒙上了眼睛。老師把她拉到后面，讓她先轉(zhuǎn)了三圈，就開(kāi)始摸了。
開(kāi)始，賴(lài)璽赟等男生在一旁瞎搗亂，周澤睿就聽(tīng)了他們的了，往后退了幾步。接著，周澤睿意識(shí)道自己被騙了，聽(tīng)了我們女生團(tuán)的意見(jiàn)（提醒），往前走去。正所謂說(shuō)：“咱們女生有力量！”馬上就要撞到墻了，我大喊：“向左，向左！”可周澤睿不知道怎么的向前走了幾步。我急了，一把拉住她往前推了一把。周澤睿又開(kāi)始雙手伸開(kāi)向前摸，終于找到了。她一屁股坐了下去，可坐了個(gè)空。她拍了拍屁股，多虧了旁邊的張媛媛她才成功了。
接著，我也上場(chǎng)了。我的任務(wù)找到杯子。我被老師蒙上眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指下意識(shí)的躊躇了一會(huì)兒。接著，老師把我拉到了后面，我自轉(zhuǎn)三圈后，我覺(jué)得很奇怪。別人都說(shuō)轉(zhuǎn)完之后會(huì)很暈，可是我覺(jué)得一點(diǎn)也不暈。過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)始摸了。我小心翼翼的走上前去，艱難的移著步伐，不敢像平時(shí)那樣大步流星的走，生怕一不小心就撞到什么東西了。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人指導(dǎo)我，我只好硬著頭皮慢慢的走。我先摸到了后墻上貼的“樹(shù)”，順著“樹(shù)”摸了過(guò)去，摸到了坐在后面老師旁邊的.窗簾。我鼓起勇氣，大步向前走去，知道勝利就在前方。
看了以上幾局，我找到了規(guī)律，一般杯子在第一桌或者第二桌。我先向第二桌發(fā)起了進(jìn)攻。
咦？這個(gè)人長(zhǎng)著挺挺的鼻子，梳著馬尾辮，戴著頭夾。是誰(shuí)呢？周澤睿？汪海婷？還是歐妞妞？突然她發(fā)出了聲音。原來(lái)是周澤睿！我的手在一二桌的著在上面飛舞，不一會(huì)兒，便找到了杯子！真是功夫不負(fù)有心人啊！
唉！平常感覺(jué)做盲人很好玩，現(xiàn)在才感覺(jué)到：做盲人也不好受！我以后一定要更加尊敬、尊重盲人！
體驗(yàn)盲人作文600字 篇3
今天，我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午，6點(diǎn)我便開(kāi)始體驗(yàn)了！我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睜開(kāi)眼睛一看，四周除了紅彤彤的一片以外，什么也看不見(jiàn)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“欣欣，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀！”聽(tīng)到要吃飯，我立即從房間里沖了出去，可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭耍�是沖出去的速度太快，被地上的一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我，那是地毯。我心想：“要不是我即時(shí)剎住了車(chē)，那早就摔了個(gè)大馬趴了。”接著，我東摸西摸，找到了椅子，我坐下來(lái)，摸來(lái)摸去，想找碗，結(jié)果，我一不小心，把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想：“”你呀，碗里怎么會(huì)有水呢？“媽媽見(jiàn)狀：”你呀，也太不小心了吧？沒(méi)事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎？“我才知道，這是湯。媽媽見(jiàn)我手上全是油，就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，準(zhǔn)備用筷子去夾菜，可菜被夾回來(lái)的時(shí)候，卻忘了碗在哪兒，我只好從頭開(kāi)始找，找到碗之后，每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放，這才很艱難地吃完了飯。我想：”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎！“
吃完了飯，媽媽叫我收拾書(shū)包，我就把桌上的東西，全部都塞進(jìn)了書(shū)包。媽媽來(lái)看時(shí)，書(shū)包里什么都有：課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的，等媽媽把書(shū)包重新收拾好時(shí)，就對(duì)我說(shuō)：”你還是別體驗(yàn)了。“我只好乖乖地摘下紅領(lǐng)巾。心想：”原來(lái)當(dāng)盲人這么悲慘，我再也不當(dāng)了。“
我們身邊有許多像這樣的人，他們也不情愿變成殘疾人，過(guò)著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們，更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。讓他們得到愛(ài)的力量！
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