設(shè)計(jì)作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)作文600字 篇1
一年一度的科技節(jié)即將到來(lái)，我們學(xué)校展開(kāi)了制作“別墅模型”的比賽，我也參與到了比賽之中。
聽(tīng)老師說(shuō)，材料學(xué)校發(fā)，工具自己帶，“別墅”是用紙粘好的模型。我想這次活動(dòng)就是剪些小玩意兒，再粘成一個(gè)“大別墅”，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是輕而易舉的事。
比賽開(kāi)始了，老師發(fā)下來(lái)一張厚厚的紙。我看了一眼，啊，一張紙上全是圖案、虛線(xiàn)和直線(xiàn)，連怎么做的說(shuō)明都沒(méi)有，我傻眼啦，不知所措。
但是別墅總得做好呀，于是，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，將一個(gè)像墻壁似的圖形剪下來(lái)。剛開(kāi)始剪，就聽(tīng)老師說(shuō)：時(shí)間有限，只有兩節(jié)課。我一聽(tīng)，心里更加急躁，一不小心剪錯(cuò)了一刀，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)越急越剪不好。最后，我決定放下心來(lái)，不慌不忙地剪，將每一個(gè)縫隙都剪出來(lái)。不一會(huì)兒，我終于把“墻壁”剪好了。可是墻壁應(yīng)該粘在別墅的地板上，地板在哪里呢？我想，一個(gè)別墅最大的就是地板和屋頂。這時(shí)，我看見(jiàn)一塊“綠地”上標(biāo)著“踏步”兩字，這“綠地”應(yīng)該就是“地板”啦，可是，墻壁粘在地板的哪個(gè)邊緣呢？我又仔細(xì)打量起墻壁，發(fā)現(xiàn)它有許多需要折疊的地方，而地板剛好也有一邊彎彎曲曲的。于是，我將墻壁折好粘在地板上，嘿，剛好吻合！接著，我依這種方法將所有墻壁粘好。
開(kāi)始剪屋頂了。但是屋頂?shù)倪吘売性S多需要剪掉的三角形。這些小三角形又都是在一條線(xiàn)上，一條邊已經(jīng)在外面，不用剪。我靈機(jī)一動(dòng)，三角形都是等腰的，兩個(gè)底角都已剪好，只剩一個(gè)頂角。于是，我沿著三角形的邊，一左一右剪一刀，一個(gè)三角形就被剪掉了。接著，我用同樣的方法，將所有屋頂剪下來(lái)，粘在墻壁上，一幢漂亮的別墅就“新鮮出爐”啦。
從制作別墅這件事上，我悟出了一個(gè)道理，只要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)作文600字 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
１、口語(yǔ)交際：
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、想象能力、表達(dá)能力，并注意聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造，互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實(shí)。
２、習(xí)作練習(xí)：
寫(xiě)一篇想象作文，寫(xiě)出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，內(nèi)容有新鮮感，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的良好習(xí)慣。
３、自主發(fā)現(xiàn)：
能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)多音字，引導(dǎo)學(xué)生從音、形、義上加以區(qū)分。
４、日積月累：
讀讀背背有關(guān)天氣的諺語(yǔ)，讀讀認(rèn)認(rèn)關(guān)于調(diào)料的字、詞語(yǔ)。
５、拓展延伸：
通過(guò)寬帶網(wǎng)了解科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，也可以到圖書(shū)館上網(wǎng)等收集更多的資料作成剪報(bào)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
１、口語(yǔ)交際。
２、習(xí)作練習(xí)。
【課前準(zhǔn)備】
收集自己準(zhǔn)備的科技新聞。
【教學(xué)課時(shí)】
４課時(shí)。
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際 我想發(fā)明的機(jī)器人
１、激趣導(dǎo)入：
同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活不斷改變，宇宙奧秘不斷被人探索。我們知道了太陽(yáng)的許多特點(diǎn)，有了登月之旅，跨上了“信息高速路”，發(fā)明了能干農(nóng)活的果園機(jī)器人……
機(jī)器人還能幫我們干什么？展開(kāi)想象把你想象發(fā)明的機(jī)器人告訴同學(xué)，并注意聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)明。如果對(duì)誰(shuí)的發(fā)明感興趣，可以和他一起探討。
２、小組交流：
前后兩方的同學(xué)組成四人小組，相互交流自己的想象，共同分享發(fā)明創(chuàng)造的快樂(lè)，探討機(jī)器人的本領(lǐng)。交流時(shí)可以互相問(wèn)答，互相補(bǔ)充，互相評(píng)價(jià)。
３、全班交流：
每組推薦出介紹得好的大家都感興趣的到班上進(jìn)行交流，共同探討，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
４、小結(jié)延伸：
同學(xué)們的發(fā)明真神奇，真美妙！看來(lái)只要我們?cè)谏钪辛粜挠^(guān)察，用心思考，勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，就能有所發(fā)明，有所收獲！
不過(guò)，想真正發(fā)明你們想象中的機(jī)器人，必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)。希望你們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技能，長(zhǎng)大后讓想象成為現(xiàn)實(shí)。
設(shè)計(jì)作文600字 篇3
在17年之后的20xx年，我成為了一名智能社區(qū)設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)社區(qū)智能生活方面的設(shè)計(jì)和改造升級(jí)。
在我設(shè)計(jì)建造的智能社區(qū)中，所有人的生活需求都能得到多方面的滿(mǎn)足，社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)住戶(hù)家庭，都會(huì)擁有一個(gè)獨(dú)特的家庭服務(wù)機(jī)器人，相當(dāng)于每家都有一個(gè)智能小管家。這個(gè)家庭機(jī)器人約1.3米高，外形根據(jù)每個(gè)家庭的喜好來(lái)定，可以是卡通的也可以模仿真人；功能根據(jù)各家庭的不同狀況，按需給每戶(hù)定制不同功能。機(jī)器人可以充當(dāng)多種角色，為家庭服務(wù)。它可以是一名營(yíng)養(yǎng)師，按照每個(gè)人日常所需的營(yíng)養(yǎng)，制定出每天的營(yíng)養(yǎng)套餐。它也可以是一名家庭醫(yī)生，隨時(shí)讀取家庭成員手環(huán)上的健康數(shù)據(jù)，檢查身體，對(duì)普通病情做出預(yù)防和治療；它還可以是一名保潔員，做好家里日常的保潔工作。
在我設(shè)計(jì)的智能社區(qū)中，每個(gè)空間都能得到充分地科學(xué)地利用。在每幢樓的頂層都會(huì)建造一個(gè)巨大的觀(guān)景臺(tái)，旁邊是一個(gè)恒溫游泳池，里面的水每天都會(huì)根據(jù)檢測(cè)自動(dòng)過(guò)濾，干凈衛(wèi)生，還有供業(yè)主休閑和娛樂(lè)的躺椅和燒烤架，大家可以在這里和朋友休閑娛樂(lè)，頂層下面一層是健身會(huì)所，只要憑借人臉識(shí)別，就可以使用這里五花八門(mén)的智能健身設(shè)備。
在我設(shè)計(jì)的智能社區(qū)中，寵物樂(lè)園也是一大特色，在社區(qū)里養(yǎng)寵物的業(yè)主，他們?nèi)ド习喙ぷ骰虺霾盥眯械臅r(shí)候，家庭服務(wù)機(jī)器人可以幫主人悉心照料這些小動(dòng)物。當(dāng)它們需要外出活動(dòng)，和伙伴一起玩耍時(shí)，智能小管家就可以帶它們?nèi)ド鐓^(qū)指定的寵物樂(lè)園與伙伴們玩耍。
我的家人和寵物一起住進(jìn)了我設(shè)計(jì)的智能社區(qū)，享受了高科技帶來(lái)的生活便利。住在這里的住戶(hù)都稱(chēng)贊：“智能社區(qū)滿(mǎn)足了我們很多需求，讓我們生活更加便利，業(yè)余生活豐富多彩，真是幸福的家園。”每次聽(tīng)到這樣的聲音，我都無(wú)比的高興。
在20xx年，我用我微小的力量來(lái)回報(bào)社會(huì)，我做了我喜歡的工作，給居民帶來(lái)完美的社區(qū)體驗(yàn)，幫大家擁有一個(gè)溫暖的家，我為我的工作感到自豪。
設(shè)計(jì)作文600字 篇4
夢(mèng)想是人生道路上的一個(gè)不可缺少的里程碑，如果一個(gè)人要是沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他的整個(gè)人生就不完美了。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我看到服裝店里，人們欣喜的挑選著自己喜歡的服飾的時(shí)候，小孩子們穿著新衣服在鏡子前臭美的時(shí)候，我就知道，美麗的衣服能給別人帶來(lái)美麗的心情和幸福的感覺(jué)。當(dāng)我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護(hù)的時(shí)候，我就想為媽媽設(shè)計(jì)更多她喜歡的衣服。
當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔的樣子；當(dāng)我看到柳枝在水面悠揚(yáng)地舞動(dòng)的樣子；當(dāng)我看到小孩子在一起天真活潑的樣子？我想，要是有一件衣服具有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，具有柳枝的悠揚(yáng)和小孩子的天真，那該有多好啊!所以，我想做服裝設(shè)計(jì)師。
想做設(shè)計(jì)師，難!想做服裝設(shè)計(jì)師，更難!想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難!但是，我要不怕困難，勇敢的為夢(mèng)想奮斗。所以，我要好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計(jì)出特別的衣服。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不同的角度看待事物，學(xué)習(xí)能從司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西。
因?yàn)檫@樣，我才能讓別人從我設(shè)計(jì)的衣服上，可以感受到幸福的感覺(jué)。
我要努力，雖然別人對(duì)我沒(méi)有信心，不相信我能做一名服裝設(shè)計(jì)師。但是，“有志者，事竟成”。只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)像“鐵棒磨成針”一樣，雖然看似不可能，但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)啊，帶著我飛吧!飛到那夢(mèng)想的地方，飛到那屬于我的幸福天地，讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀著光芒!
設(shè)計(jì)作文600字 篇5
我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園叫做樂(lè)朵游樂(lè)園，它坐落于華北街樂(lè)蝶幼兒園西南旁。一聽(tīng)“樂(lè)朵幼兒園”，你肯定會(huì)想，也沒(méi)什么新奇的，但是，如果你來(lái)了，便會(huì)流連忘返。
樂(lè)朵游樂(lè)園是一座集娛樂(lè)、休閑、益智與探險(xiǎn)為一體的兒童樂(lè)園，分有森林區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)區(qū)、水上樂(lè)園區(qū)，每個(gè)區(qū)域都能讓你玩得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到游樂(lè)園大門(mén)前，可以看到大門(mén)的柱子是兩棵參天古樹(shù)，粗大而挺拔，長(zhǎng)著片片翠綠的葉兒，樹(shù)冠上有鳥(niǎo)兒在歌唱。兩棵大樹(shù)之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂(lè)朵游樂(lè)園”五個(gè)醒目的大字。
走進(jìn)大門(mén)，首先迎接你的會(huì)是森林區(qū)。
森林區(qū)可以說(shuō)是冒險(xiǎn)者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的樹(shù)木，各種各樣的花朵，沒(méi)有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚(yú)、老虎、獅子等動(dòng)物——當(dāng)然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會(huì)讓你有一種叢林探險(xiǎn)的刺激感。
游樂(lè)場(chǎng)區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長(zhǎng)著翅膀的小精靈造型的小飛機(jī)里，系上安全帶，不一會(huì)兒“精靈”就會(huì)快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時(shí)，又飛速下降，讓你感覺(jué)緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂(lè)場(chǎng)還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢(mèng)幻木馬等新奇的項(xiàng)目，保證讓你“百玩不厭。”
水上樂(lè)園也是一處“避暑圣地”。樂(lè)園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過(guò)來(lái)撞過(guò)去，笑聲連綿不斷。
在樂(lè)朵游樂(lè)園，你能夠找到你自己的那一份快樂(lè)，那還等什么呢，趕快去我設(shè)計(jì)的樂(lè)朵游樂(lè)園尋找快樂(lè)吧！
設(shè)計(jì)作文600字 篇6
夢(mèng)想，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的一盞明燈。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，擁有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀，擁有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)，才會(huì)讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)看到電視、雜志上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服，我就會(huì)情不自禁地感嘆設(shè)計(jì)師們的別出心裁。人們穿上美觀(guān)大方的衣服，不但使自己的形象氣質(zhì)得到提升，也會(huì)讓周?chē)娜藗冑p心悅目，帶來(lái)美的享受。漸漸地，我對(duì)服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。試想一下，如果大街上的人們都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，那該是一種何等的幸福呀！
但是，只有夢(mèng)想還不行，還要去耕耘、去播種。我平時(shí)非常喜歡從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些時(shí)裝的圖片，遇到自己喜歡的.服裝，便會(huì)細(xì)細(xì)地欣賞，揣摩它的獨(dú)特新穎之處。我還買(mǎi)了美少女系列的書(shū)籍，因?yàn)樯厦娴拿郎倥即┲钇痢⒆顣r(shí)尚的衣服，足夠我臨摹的了。連我最?lèi)?ài)玩的游戲都是裝扮類(lèi)的，這樣就可以讓我學(xué)會(huì)如何去搭配衣服了。當(dāng)然我也不會(huì)忘了把游戲中喜歡的設(shè)計(jì)畫(huà)下來(lái)，以豐富我的設(shè)計(jì)思路。
欣賞，臨摹，還有就是嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了。瞧瞧我設(shè)計(jì)的服裝吧！上衣是純白色的公主衫，裙子是淡藍(lán)色的長(zhǎng)款泡泡裙，下擺鑲著蕾絲花邊，腰間還系了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)呢！怎么樣，是不是很棒呢？
后來(lái)，我把它們給姐姐看，姐姐說(shuō)：“設(shè)計(jì)得很漂亮，但畫(huà)功還有點(diǎn)欠缺，我相信，如果你練一練畫(huà)畫(huà)，會(huì)做的更好，繼續(xù)努力吧！”嗯，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，不讓它成為我夢(mèng)想的絆腳石！
服裝設(shè)計(jì)——我的夢(mèng)想！雖然，今后我要進(jìn)步的地方還有很多很多，但是，我堅(jiān)信只要夢(mèng)想在，就擁有前進(jìn)的動(dòng)力，我一定會(huì)為夢(mèng)想不斷努力，讓一件件美麗的服裝從我手中誕生！
設(shè)計(jì)作文600字 篇7
我想發(fā)明一座兒童公園，因?yàn)檫@樣可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，可以開(kāi)發(fā)智力，可以讓我們變得勇敢、有自信。
這個(gè)公園很美麗，四周都是藍(lán)色的小彩旗，地面都是藍(lán)色的草地，在我們玩的時(shí)候可以保護(hù)我們的眼疲勞，第一個(gè)游戲是“七彩迷宮”它是由彩虹的顏色組成的，我們?cè)诓屎缑詫m玩，好像在彩虹上邊飛翔。第二個(gè)游戲是“老師教你開(kāi)火車(chē)”火車(chē)頭是老師，座位上是孩子們，當(dāng)火車(chē)啟動(dòng)后，會(huì)給你講很多安全知識(shí)，在旅途中會(huì)讓你學(xué)到很多課本里學(xué)不到的東西，會(huì)讓你旅行愉快。第三個(gè)游戲是“偷蜂蜜”有一罐蜂蜜，旁邊有一只正在跳舞的蜜蜂，因?yàn)樗淖晕姨兆恚緵](méi)有看到有人偷蜂蜜，你把蜂蜜偷出來(lái)蜜蜂沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就算挑戰(zhàn)成功。第四個(gè)游戲是“過(guò)山車(chē)”它是由山路十八彎組成的，我們?cè)谕娴臅r(shí)候并沒(méi)有陡峭而有撕心裂肺的吼叫，我這個(gè)快慢的速度是由自己掌控，所以在玩的時(shí)候不必驚慌。第五個(gè)游戲是“我要上太空”一共有十道題，也就是有十層，每答一題升一層，如果十道題都答對(duì)了，上面有獎(jiǎng)品，抽到什么免費(fèi)給什么，這些獎(jiǎng)品都是孩子們喜歡的書(shū)，和學(xué)習(xí)用品等等。
第六個(gè)游戲是“水上樂(lè)園”、第七個(gè)游戲是“旋轉(zhuǎn)摩天輪”、第八個(gè)游戲是“空中飛人”、第九個(gè)游戲是“四層蹦蹦床”、第十個(gè)游戲是“旋轉(zhuǎn)飛車(chē)”、第十一個(gè)游戲是“拉繩子”、第十二個(gè)游戲是“水上迷宮”、第十三個(gè)游戲是“海洋球碰碰樂(lè)”、還有一個(gè)動(dòng)物園，以上就是水上樂(lè)園的所有游戲。
看完這個(gè)，你一定很想來(lái)玩吧？記住，這些即是游戲也能開(kāi)發(fā)智力。
設(shè)計(jì)作文600字 篇8
語(yǔ)文活動(dòng)課上，老師用多媒體課件演示出如下一道題：讀句子，想想帶點(diǎn)字的意思。
1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
2．明亮的月光，照在靜靜的原野上。
3．弟弟把零用錢(qián)都花光了。
我認(rèn)認(rèn)真真地把這組句子閱讀了兩遍，發(fā)現(xiàn)這是一組一字多義辨識(shí)題。我通過(guò)查字典和一句一句地比較等方法，終于弄清了：同一個(gè)字在不同的句子里意思是不同的。在第一組的句子里，“光”是“只、單”的意思；在第二個(gè)句子里，是“光線(xiàn)”的意思：在第三個(gè)句子里，是“一點(diǎn)兒不剩，全沒(méi)有了”的意思。
我還可以仿照例子寫(xiě)類(lèi)似的句子：
1．?huà)寢尣还鉃槲易鲲埾匆路�教我讀書(shū)。
2．明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。
3．我很快就把飯吃光了。
指導(dǎo)老師：莫社梅
一字多義
廣東省佛岡縣第一小學(xué)三（6）班肖立山
星期六早上，我參加了少年宮語(yǔ)文興趣班的學(xué)習(xí)，黃老師出了這樣一道題讓同學(xué)們練習(xí)：讀句子，說(shuō)說(shuō)下面帶點(diǎn)字的意思：
1．他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。
2．樹(shù)木抽出新的枝條。
3．趕車(chē)人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。
我細(xì)讀幾遍后發(fā)現(xiàn)，這是一組一字多義的辨識(shí)題，目的是要我們?cè)诰唧w的語(yǔ)言環(huán)境中理解詞的意思。我左思右想，認(rèn)真辨識(shí)，終于找到了答案：(小學(xué)生作文 )第一個(gè)句子里的“抽”是把夾在中間的東西取出來(lái)的意思。第二個(gè)句子里的“抽”是“（植，物）長(zhǎng)出”的意思。第三個(gè)句子里的“抽”是“打”的意思。此外，“抽”還有（1）從中取一出一部分：抽查；（2）吸：抽煙；（3）收縮：這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。
我還可以仿照例子寫(xiě)類(lèi)似的句子：
1．“爸爸從書(shū)架上抽出了那本他最珍愛(ài)的書(shū)。”
2．“小麥抽穗了。”
3．“他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。”
設(shè)計(jì)作文600字 篇9
在生活中，我是一個(gè)十分平凡的女孩，沒(méi)有大明星那樣漂亮的衣服，沒(méi)有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄，也沒(méi)有達(dá)芬奇那樣的繪畫(huà)技巧，我只是一個(gè)平凡的女孩。
我早上去上學(xué)只能擠公交車(chē)，在車(chē)上，有人在聊天，有人吃著早點(diǎn)，還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想：如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒(méi)來(lái)，我是最早的！一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳，哦，自己還坐在公交車(chē)上呢，差一點(diǎn)兒就要坐過(guò)站了，我仍然是那個(gè)平凡的自己呀！
放學(xué)了，我回家放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，媽媽一看就說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，連這樣簡(jiǎn)單的題也寫(xiě)錯(cuò)，太不應(yīng)該了。”我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是忘記進(jìn)一位，我趕忙改正，做完作業(yè)就要吃飯了，我邊吃邊想著：自己如果變得十分細(xì)心，每次考試都能考一百分，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩，多好呀！這個(gè)時(shí)候，媽媽推推我說(shuō)：“你碗里的飯都快涼了，還發(fā)什么呆，快點(diǎn)吃！”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯，我還是那個(gè)平凡的自己呀！
上課了，老師給我們出了一道題，我寫(xiě)好答案卻不敢舉手，老師突然點(diǎn)了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，發(fā)出的聲音像蚊子的聲音那么小，“大聲一點(diǎn)，老師同學(xué)們都聽(tīng)不清呢。”老師說(shuō)道，我鼓起勇氣又大聲說(shuō)了一遍。我坐下來(lái)想：如果自己聲音響亮，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也為我鼓掌，該多好呀！這時(shí)同桌碰了下我的手臂，我才如夢(mèng)方醒，我仍然是那個(gè)平凡的自己！
我希望自己真的可以成為想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波瀾壯闊的大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山嶺，平凡是每個(gè)人的開(kāi)始，通過(guò)努力，一定會(huì)成為想象中的自己！加油！
【設(shè)計(jì)作文600字9篇】相關(guān)文章：
材料作文訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)10-22
作文文題設(shè)計(jì)材料03-07
成長(zhǎng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)11-17
我設(shè)計(jì)的橋作文08-19
設(shè)計(jì)作文400字3篇01-12
成長(zhǎng)類(lèi)作文教學(xué)設(shè)計(jì)11-17
《材料作文的審題立意》教學(xué)設(shè)計(jì)09-21