力量作文600字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的力量作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
力量作文 篇1
那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛(ài)的力量從未消失。
外婆輕輕翻炒著鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著油花噼啪的悅響，竟是說(shuō)不出的和諧。裊裊的水汽十分合時(shí)宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。
橙色的燈光映在外婆的側(cè)頰上，順著面部的皺紋暈散而開(kāi)。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢(shì)淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫，一份舒適與獨(dú)到的寧和。
她開(kāi)始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開(kāi)鋪陳了，氤氳著，這把我從想象里拉回現(xiàn)實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的香氣。就好像是冬日田埂上，細(xì)細(xì)嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細(xì)細(xì)回味才發(fā)覺(jué)，那新雪的純澈里還包含著炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。
咔嗒，是外婆轉(zhuǎn)動(dòng)了門把。她端著那碗菜粥，小心地像捧著件藝術(shù)品。我伸手端過(guò)碗來(lái)，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動(dòng)時(shí)，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時(shí)常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。
好喝，謝謝外婆。我轉(zhuǎn)身看向外婆。她的雙眼閃現(xiàn)出一種不易覺(jué)察的欣喜。她用手摩挲著我的頭頂，柔和地說(shuō)：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說(shuō)完，又輕輕退回門邊，輕手輕腳關(guān)上了門。
外婆地愛(ài)便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個(gè)個(gè)不易發(fā)現(xiàn)地生活細(xì)節(jié)里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛(ài)和那愛(ài)里蘊(yùn)含的力量從未消失。那力量，一直都在。
力量作文 篇2
黑夜是代表著絕望，我也很怕黑夜，那會(huì)讓我失去方向感，并對(duì)自己周圍的世界一無(wú)所知；我怕黑夜，害怕永遠(yuǎn)找不到那一條回家路。
在一個(gè)空閑的星期天的晚上，我從南山那邊下課回來(lái)，由于作業(yè)等事情都做完了，便興致勃勃的找了南山旁邊的一座小山丘，準(zhǔn)備爬到上面的亭子那看看風(fēng)景。
剛開(kāi)始的路程，一切都很順利，仿佛預(yù)示著我將會(huì)一路順風(fēng)的到達(dá)亭子。可是偏偏事不如人愿，差不多走了三分之二的路程，路兩旁的燈忽然不肯再為我照明了，而又因?yàn)槭切瞧谔欤巳サ暮苌伲退阌幸粌晌恍腥耍叩囊埠艽颐Α?/p>
我的心情一下子從天堂掉入了地獄，在沒(méi)有路燈的照耀下，四周接近于一片漆黑。而此時(shí)的我腳力也有點(diǎn)跟不上了，只能在草地上找一塊地方坐下來(lái)歇息。
就在這時(shí)，有幾只螢火蟲飛了過(guò)來(lái)。啊！多久我沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲了，或許也只有在這種遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)才會(huì)有一兩只吧。螢火蟲散發(fā)出來(lái)的光并不強(qiáng)烈，卻一直在我的心底閃爍。我跟著螢火蟲一走一走往前走，漸漸的，時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，我又到達(dá)了有亮燈的地方，看到了不遠(yuǎn)處的亭子，而大功臣螢火蟲卻悄無(wú)聲息的隱退了。
螢火蟲帶來(lái)的光是微弱的，但它的光給我?guī)?lái)了希望。它的光芒在路上始終在我心底閃爍；它行動(dòng)的樣子始終在我的心底流淌；它飛行的聲音也始終在我的心底回蕩。是這些給予了我希望呀！
希望的力量是不可觸及的，我們的心態(tài)要是被希望澆灌的，人不可一日沒(méi)有希望，希望甚至是我們的生命的火焰。要是說(shuō)絕望帶給人們?yōu)碾y，那么希望便可以帶來(lái)好運(yùn)。黑暗中的光芒是偉大的，因?yàn)樗休d著希望；黑暗中希望更偉大，因?yàn)樗屓烁矣谟赂仪靶小?/p>
力量作文 篇3
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。”
回首往昔，一個(gè)個(gè)面對(duì)挫折永不言敗的英勇之士浮現(xiàn)腦海。他們的堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持不懈、從容鎮(zhèn)定的偉大精神觸動(dòng)我的心靈。
當(dāng)蘇武被流放北海時(shí)，北海的羊群在咩咩的叫，似乎在歡迎著這位大漢臣子。如果這幾十年的生活可以當(dāng)做一種挫折，那么這次的挫折無(wú)疑是痛苦的。然而，這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子并沒(méi)有因此放棄自己的人生，他始終相信，總有一天他可以直面挫折，化解痛苦。于是，幾千年后，大漢的歷史上寫下了他的不屈的民族贊歌。
蘇武堅(jiān)貞不屈的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗B強(qiáng)不屈的精神使他成為了大漢的驕傲。
當(dāng)周杰倫自己創(chuàng)作的樂(lè)曲被劉德華等大牌明星當(dāng)面撕爛時(shí)，他并沒(méi)有因此放棄自己所鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，而是選擇直面困難，化解痛苦。于是，他成了當(dāng)今家喻戶曉的風(fēng)云人物，在歌壇里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
周杰倫堅(jiān)持不懈的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗掠诳範(fàn)幍木瘢顾辛俗约旱囊黄绿斓亍?/p>
蘇軾被貶謫后，心中的寧?kù)o，洗練出他那豪放的詞風(fēng)，成為了千古名人；司馬遷接受腐刑后，心中的寧?kù)o，使他創(chuàng)造出一篇篇不朽的文章，一部《史記》永表后世。
蘇軾、司馬遷的從容鎮(zhèn)定的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗麄兊磳庫(kù)o的精神使他們受到后人的敬仰。
回首往昔，所有偉大的人物都是面對(duì)挫折永不言敗的。他們堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持不懈、從容鎮(zhèn)定的精神難道不值得我們向他們學(xué)習(xí)嗎？
力量作文 篇4
贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話，便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心。
我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。老媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答。”陳老師看透了我的心思，專門讓我回答。我站起來(lái)后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎？”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜，從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；老爸工作努力得了獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強(qiáng)的，得到他人的贊美會(huì)使你有自信心，給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。
力量作文 篇5
一線光亮是力量，一線光亮是勇氣，一線光亮是信念，是那前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無(wú)表情地走進(jìn)書房。“啪”，打開(kāi)了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來(lái)。
望著這電燈，心中頓時(shí)又充滿了力量，是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過(guò)程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過(guò)程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來(lái)光明，重新拾起屬于自己的信心和動(dòng)力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無(wú)情的黑暗所吞噬、所埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的小船。
“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時(shí)的信心、方向，希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，向前，人生腳步就會(huì)穩(wěn)健；向前，明天未來(lái)就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
用力量斬?cái)鄬W(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅(jiān)定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)也是最好的合作者。我們與失敗競(jìng)爭(zhēng)，勝利，成績(jī)上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準(zhǔn)備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。
力量作文 篇6
美有多種樣式。生活中有花開(kāi)嬌艷之美;有舞臺(tái)閃耀之美，也有精彩演繹之美。但我以為樸實(shí)無(wú)華、執(zhí)著堅(jiān)定才是真正的美，它給人以震撼。
那天正午，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，路旁的樹木在太陽(yáng)的籠罩下無(wú)精打采，小鳥不知躲到什么地方去了，人們都在空調(diào)房里痛快的納涼，大街上空蕩蕩的，唯獨(dú)有我在街上漫步走著，此時(shí)的城市就像一個(gè)巨大的蒸籠。
剛上完舞蹈課，早就大汗淋漓加上太陽(yáng)的炙烤，我覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。忽然，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵枝繁葉茂的大榆樹，我如饑渴的人看到了清泉，便加快腳步趕到樹蔭下。
就在我倚著大樹邊納涼邊不停抱怨時(shí)，一位老人闖入了我的視線。那位老人佝僂著背，手里握著一把掃帚，穿著工作制服，他正沿著街道向我這邊掃來(lái)，原來(lái)是位清潔工啊！這么熱的天或許也只有他，堅(jiān)守在自己的崗位上吧！這位老人太可憐了。
漸漸地，他離我近了，我仔細(xì)地打量著他，只見(jiàn)這位老人的臉上布滿了歲月侵蝕后留下的痕跡，幾縷白發(fā)飄露在清潔帽外，身上的制服也沾上了灰塵，手上的掃帚也是殘缺不全，再看看他的身后，卻沒(méi)有一片垃圾，他所到之處，必定是干干凈凈的。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹散了老人剛掃攏的垃圾。他連汗都來(lái)不及擦拭，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，把垃圾再一次掃攏，汗水濕透了他的背，可以清楚的看見(jiàn)老人后背明顯突起的脊柱。此時(shí)我的心中不禁涌上了千萬(wàn)分敬佩之情，老人不畏酷暑、辛勤工作，不正是出于他對(duì)工作的負(fù)責(zé)嗎？
不經(jīng)意間，那位老人已漸漸離我遠(yuǎn)去。目送著他離開(kāi)，我想我還有什么理由不堅(jiān)持走下去呢？不管前方的路多坎坷，我也要不顧一切地向前沖。
力量作文 篇7
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活總從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那一次，我就發(fā)現(xiàn)了美。
這一天，天氣出奇得熱。路兩旁的大樹在太陽(yáng)的炙燒下，耷拉著腦袋、小草也無(wú)精打采地彎下了身子、知了在樹上不停地叫：“熱死了熱死了！”柏油馬路上也散發(fā)出陣陣熱氣。人走在上面，就像在烤爐一樣，走在路上的我，不一會(huì)就大汗淋漓。
我走進(jìn)了一家冷飲店，買了一根鹽水棒冰，三下五除二就剝開(kāi)包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一陣涼爽，我又咬了一口，哇！冰冰涼，透心涼，身上的炎熱早已化為烏有。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)白花花的，滿臉皺紋，背有點(diǎn)駝，身子微微向前傾斜。他拄著一根拐杖，步履蹣跚。脖子上掛著一條毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到我的面前，眉頭皺了一下，眼睛盯著我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環(huán)保袋中拿出一個(gè)透明的垃圾袋，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已經(jīng)有了許多垃圾：有香蕉皮，有衛(wèi)生紙，還有塑料瓶……她艱難得玩下身子，把拐杖放在一邊，伸出了一只干枯的手，把包裝紙裝進(jìn)垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，繼續(xù)慢悠悠地向前走去。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公園里撿人們丟掉的衛(wèi)生紙，在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐，在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣，她一邊走，一邊撿，就是為了讓我們的城市有個(gè)整潔、美麗的壞境。
想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因?yàn)楹蠡冢苍S是因?yàn)樾呃ⅰＮ业纳碜右幌伦釉餆崞饋?lái)，剛才的涼爽勁兒早已蕩然無(wú)存，在老奶奶面前，我顯得特別渺小。
那一次我在老奶奶的身上發(fā)現(xiàn)了美，同時(shí)也感受到了美的力量。
力量作文 篇8
情感很輕，卻足以觸動(dòng)心靈;細(xì)節(jié)很小，但能夠給我力量。
與往日一樣，我剛到家門外，就聞到飯菜的香氣，誘人的充滿了整個(gè)屋子。
進(jìn)了家門，媽媽笑吟吟地迎進(jìn)我，幫我取下書包，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。但看我興致不高，有一句沒(méi)一句地回答著，媽媽只好說(shuō)：“餓了吧?飯菜馬上就好，先去做作業(yè)吧，我今天做了你喜歡吃的拔絲紅薯。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了書房，等待著美味。突然，廚房傳來(lái)一聲悶哼，我邊寫作業(yè)邊提高嗓子問(wèn)道：“怎么啦?”媽媽在廚房回應(yīng)我：“小事，小事。”我便沒(méi)有再問(wèn)了。
飯桌上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手插在口袋里面，便好奇地問(wèn)她，她只親描淡寫地說(shuō)：“我切紅薯的時(shí)候不小心把手切了一個(gè)口子，不礙事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那傷口猙獰地朝我齜牙咧嘴，可見(jiàn)媽媽僅僅是止了血，做了簡(jiǎn)單的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的飯菜，再看看媽媽手上深深的傷口，我的心里仿佛打碎了許多調(diào)味瓶——不是滋味。
我不禁回想起許多小事：出發(fā)時(shí)，媽媽目送我離家的溫暖;歸家時(shí)，媽媽笑著迎接我的安心;談?wù)摃r(shí)，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)切，還有，還有……
這些小事似乎微不足道，就在身邊一閃而過(guò)，悄無(wú)聲息，卻留下一份親情的感動(dòng)，一種觸動(dòng)心靈的力量。
我漸漸地有了改變：媽媽關(guān)懷我的學(xué)習(xí)時(shí)，我也關(guān)心媽媽的健康;媽媽為我做飯時(shí)，我在一旁打下手，主動(dòng)說(shuō)學(xué)校的趣事，主動(dòng)對(duì)媽媽表示感謝……
我變了，這觸動(dòng)心靈的力量使我不再自私，讓我不再冷淡，使我大方地回報(bào)愛(ài)，讓我慷慨地付出愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，有了愛(ài)，多了愛(ài)，觸動(dòng)我心靈的力量正是愛(ài)。
力量作文 篇9
動(dòng)能很大，一列時(shí)速達(dá)100英里的火車頭能穿破一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻。
動(dòng)能又很小，一克葡萄糖燃燒產(chǎn)生的能量就足以將一千克重的物體提升到40千米的高空。
動(dòng)能是由運(yùn)動(dòng)的物體攜帶的，很多物體靜止時(shí)很普通，但一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái)則威力無(wú)窮，就以前文的火車頭來(lái)說(shuō)，如果一列火車頭只是靜止不動(dòng)停在鐵軌上，一塊一英寸見(jiàn)方的木頭就足以擋住它。
動(dòng)能是質(zhì)量乘以速度的平方的一半，對(duì)于一般的速度而言，它的值很小，但對(duì)于宇宙速度而言，它的值就會(huì)達(dá)到難以想象的地步。一塊拳頭大小的隕石如果放在地面上，它連一粒灰塵都不能挪動(dòng)，但如果它以每秒20公里的速度撞向地面，就會(huì)砸出一個(gè)直徑20米的大坑。
當(dāng)然，除了速度，質(zhì)量也是很關(guān)鍵的因素之一：引起地震的版塊每年只運(yùn)動(dòng)不到0.00006米，但因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量達(dá)到10的15次方千克，因此，當(dāng)它們碰撞時(shí)，就會(huì)爆發(fā)出10億噸TNT爆炸所產(chǎn)生的能量，并引發(fā)世界上最強(qiáng)烈的震動(dòng)。
一座體育場(chǎng)沒(méi)有危害，但如果一座體育場(chǎng)大小的行星撞擊地球，那么它可以炸掉整座城市。而一場(chǎng)能夠摧毀整座城市的地震則需要?jiǎng)佑孟喈?dāng)于10的5次方座體育場(chǎng)重量的巖石。這說(shuō)明，要增加動(dòng)能，改變速度要遠(yuǎn)比改變質(zhì)量有效。
但質(zhì)量對(duì)于動(dòng)能而言又是關(guān)鍵的。光子以3乘10的8次方米/秒的光速前進(jìn)，但由于它沒(méi)有質(zhì)量，所以它對(duì)物體的壓力小到可以忽略不計(jì)。
再大的數(shù)乘以零都是零，再大的速度沒(méi)有質(zhì)量其動(dòng)能也是零。對(duì)于一個(gè)人而言，如果只學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么最后也會(huì)一事無(wú)成。
所以，我們也一定要學(xué)習(xí)多種技能。記住，只有質(zhì)量和速度結(jié)合才有動(dòng)能，只有各種技能結(jié)合才能成功。
力量作文 篇10
沒(méi)想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。
今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡，我還沒(méi)睡著爸爸就睡著了。不一會(huì)兒，他就打起了呼嚕，聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號(hào)一樣，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)長(zhǎng)、一會(huì)短，太難聽(tīng)了。我覺(jué)得床在晃、臺(tái)燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實(shí)在受不了了，連忙把爸爸搖醒，讓他別打呼嚕了，可是幾秒鐘后又響起了難聽(tīng)的呼嚕聲，我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒(méi)睡好，早上起來(lái)，我就長(zhǎng)了一雙“熊貓眼。”
從奶奶家回來(lái)后，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)她也經(jīng)常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好，而且打呼嚕還會(huì)引發(fā)多種疾病，對(duì)爸爸的身體不好。我聽(tīng)了心里真不是個(gè)滋味，擔(dān)心爸爸的健康。就在前幾天，媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了，我們家來(lái)了一位高科技“新朋友”，治好了爸爸的“呼嚕病”。是什么東西這么神奇了，連我爸爸打呼嚕都能治好?我特別想看看!媽媽說(shuō)等爸爸睡著的時(shí)候帶我看一下，我真的很期待啊!
一天晚上，媽媽喊醒我，讓我去房間看一下我們家的高科技“新朋友”。我慌忙跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸果然不打呼嚕了，睡的又香又甜。又一看，爸爸的鼻子上帶了個(gè)小鼻罩，鼻罩上的管子連著一臺(tái)小機(jī)器。是這臺(tái)小機(jī)器治好了爸爸的打呼嚕嗎?這個(gè)小機(jī)器怎么這么神奇了?媽媽告訴我這個(gè)叫家用呼吸機(jī)，主要是通過(guò)機(jī)器和人身體的壓力差，智能調(diào)整壓力，保證人體氣道開(kāi)放，讓打呼嚕的人能夠正常吸氣，所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。
哦，原來(lái)是這樣啊!科技的力量真是強(qiáng)大啊!一個(gè)小小的機(jī)器就治好了我爸爸多年來(lái)的“呼嚕病”，讓我爸爸能睡的香香的，身體棒棒的!我真是太高興了!我暗暗的下了一個(gè)決心……
力量作文 篇11
豐子愷先生以漫畫聞名于世，但在散文、書法等方面也頗有造詣，不可不謂才華橫溢。
印象最深的是他對(duì)繪畫的執(zhí)著，哪怕在那樣一個(gè)混亂的年代，他依然懷著悲憫，在作品中體現(xiàn)著對(duì)真善美的永恒追求。在流亡的路上，他的心反而變得更廣大、更平和，其畫作走向更高遠(yuǎn)的意境，超越戰(zhàn)爭(zhēng)與仇恨，為烏云密布的人間灑下一道光輝，留下一線生機(jī)。他的作品便像一泓清泉，滌蕩心靈，展現(xiàn)人類文明的美。這是在生命最艱難、最異樣的問(wèn)題上肯定生命，在俗世的桎梏之下，精神的自由起舞。某種程度上，倒是酒神精神的一種體現(xiàn)。豐子愷的超越就在于他對(duì)生命的愛(ài)，化苦為樂(lè)，化丑為美，在絕亡的哀號(hào)中獲得生之極大快意。在文學(xué)藝術(shù)的世界中，自由、藝術(shù)與美三位一體，有著振奮人心的巨大力量，于是乎有了直面生活的勇氣。
因而豐子愷又是一個(gè)美育的提倡者。畢竟他自己就是藝術(shù)救贖和美學(xué)思想的典型受益者。美本是人類的產(chǎn)物，卻時(shí)不時(shí)地被弄得烏煙瘴氣，他便將藝術(shù)盡力變得通俗，使文盲也能理解，傾注的不只是十萬(wàn)斛的同情，更是想點(diǎn)燃閱者感想的火花，熊熊燎原。無(wú)論物質(zhì)生活貧窮還是富裕，無(wú)論人們忙于活命或者逐利，審美都是一種救贖。就有些類似于尼采的美學(xué)思想，人在欣賞美的時(shí)候也會(huì)渴望成為美的東西，則人生不再是冰冷的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器，轉(zhuǎn)而塑造成藝術(shù)品，以活出精神的豐腴與崇高，是以才能稱之為有靈魂的人、像人的人。豐子愷所做的，正是學(xué)習(xí)老師李叔同，去活得像人。故當(dāng)豐子愷年過(guò)古稀時(shí)，他還是那個(gè)充滿愛(ài)意、掛著孩子般笑容的豐子愷。真正能做到如此純?nèi)实娜擞趾纹渲伲?/p>
至此，想到了俞平伯對(duì)他的評(píng)價(jià)：一片片落英，都含蓄著人間的情味。人間情味，本該是美的。
力量作文 篇12
每個(gè)人在童年都會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的事情。我當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
螞蟻被稱為大力士！然而，因?yàn)樗。茈y移動(dòng)到自己的食物。然而，令人驚訝的是螞蟻有團(tuán)結(jié)的力量。
我過(guò)去討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偸浅晕覀兗易蠲牢兜氖澄铩Ｈ欢?dāng)我6歲的時(shí)候，有些事情改變了......
那天早上，當(dāng)我餓的時(shí)候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是，它沒(méi)有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。
我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去，討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面。看著這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。隊(duì)伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(zhǎng)。“蝙蝠俠。移動(dòng)“救援。開(kāi)始吧。果然如此。救援。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進(jìn)。最后，這是。攜帶谷物的軍隊(duì)。他滿載而歸。
這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)！小螞蟻有這樣的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，每個(gè)人都認(rèn)為街頭表演很弱，移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報(bào)道，才意識(shí)到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團(tuán)結(jié)精神克服了困難。如果我們?nèi)祟惸軌蛳裎浵佉粯佑赂仪斑M(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，我們還能克服什么困難呢？
力量作文 篇13
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在波浪上航行。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟５业某砷L(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有各種起伏。
此刻，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大成人，在父母眼里，我不再是孩子了。我變得有意識(shí)、勇敢和博學(xué)。有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“不”；你已經(jīng)長(zhǎng)大了你不再是孩子了我頭痛。無(wú)論我現(xiàn)在做什么，我都必須先認(rèn)出“指南針”。我必須有原則。我不能草率地完成它，也不能草率地對(duì)待它。如果我錯(cuò)了一點(diǎn)，隨時(shí)都會(huì)引起暴風(fēng)雪。
回想一下我小時(shí)候的生活是多么簡(jiǎn)單、無(wú)憂無(wú)慮和自由。我周圍沒(méi)有麻煩。但是隨著歲月的流逝，前面的海浪越來(lái)越大，大海也越來(lái)越曲折。我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。在過(guò)去，我消失了。我很高，我在學(xué)校呆了很長(zhǎng)時(shí)間，我的家庭作業(yè)增加了，我有更多的科目要學(xué)習(xí)，我肩上的書包更重了，我心里的壓力也在增加。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯(cuò)了什么，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我。此外，我的父母還充當(dāng)了我的“向?qū)А薄５乾F(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大了，懂事了，我應(yīng)該適應(yīng)獨(dú)立。我做任何事之前都要小心，三思而后行。與我小時(shí)候悠閑的日子相比，它也逐漸拉開(kāi)了距離。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我會(huì)生活得更自由，但我受到長(zhǎng)輩和其他人的約束。當(dāng)我走路的時(shí)候，我的父母摔倒了，扶著我。但我明白，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一個(gè)成年人，這與我小時(shí)候是不同的。就像我現(xiàn)在一樣，我正在逐漸長(zhǎng)大。我對(duì)每件事都有自己的看法。
陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能成功？雖然我成長(zhǎng)的船是不穩(wěn)定的，平靜的，洶涌的，但正是各種波濤洶涌的海浪讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。在我的成長(zhǎng)之旅之后，我真的意識(shí)到成長(zhǎng)有必要的煩惱，但也有更多的快樂(lè)。
力量作文 篇14
你知道嗎？一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑，總是有著神秘的力量，還記得那一次。
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安。我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。
“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”！“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事的，沒(méi)事的。”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)吧”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
中午吃放的時(shí)候，我看見(jiàn)了母親不禁掉下的幾點(diǎn)眼淚。于是，我走過(guò)去：“媽，沒(méi)事的，會(huì)好起來(lái)的”。母親望著我，含著眼淚微微笑了一下。從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕。但卻給了我鼓勵(lì)，于是，我告訴自己：只要我好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)母親最后的慰藉。第二天，我去到學(xué)校，遇見(jiàn)老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那神秘的微笑，它在我人生道路上給予了無(wú)數(shù)力量。
力量作文 篇15
我們班值日時(shí)，老師安排我國(guó)旗下演講。
第一次在國(guó)旗下演講，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想一定要把國(guó)旗下演講準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備的一周時(shí)間里，我一遍一遍地背，還特意給平翹舌音漢語(yǔ)拼音，終于功夫不負(fù)有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動(dòng)的心情站在主席臺(tái)下，在心中默背我的演講稿。"下面由趙梓涵同學(xué)帶來(lái)國(guó)旗下演講，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！"哦，該我了。我順著臺(tái)階走上主席臺(tái)。"親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好。"我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話，兩腿發(fā)抖。"今天我演講的題目是。"呃！！！慘了，忘詞了！！！怎么辦？這時(shí)，我在人群里看見(jiàn)了劉老師在沖我微笑！劉老師的微笑好像在說(shuō)："別害怕，你能行！相信自己！"我的信心好像一下就回來(lái)了！我順利地完成了國(guó)旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵(lì)。
以前，我總是不相信自己，覺(jué)得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個(gè)課本劇，我感受到劉老師對(duì)我的期望，我答應(yīng)了。可是一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，題目不統(tǒng)一、角色不滿意、情節(jié)有分歧。讓我無(wú)法解決。為此，我愁了好幾天。這時(shí)候，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)別怕，遇到困難的時(shí)候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對(duì)參賽的同學(xué)們說(shuō)："朝自己笑一笑吧，加油！"最后，我們團(tuán)隊(duì)取得了第一名的好成績(jī)。
微笑，是一種無(wú)言的溫馨的關(guān)懷；微笑，是一種無(wú)言的鼓勵(lì)與支持。我們需要?jiǎng)e人被自己的微笑，我們也要把微笑無(wú)私地獻(xiàn)給別人。
力量作文 篇16
總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會(huì)將視野敷上塵埃，誰(shuí)又能刻意去解釋，這是一道怎樣的屏障？誰(shuí)又會(huì)將自信碾作塵泥，誰(shuí)又能堅(jiān)強(qiáng)地去思索，是怎樣的一場(chǎng)？遞給自己一個(gè)微笑，你會(huì)找到曾一度追尋的美好。
“你們?yōu)槭裁床恍盼遥覜](méi)有做！”一陣撕心裂肺的喊聲仍在回蕩，與沉重的甩門聲同響。我氣急地跑下樓，獨(dú)自走在繁華的大街上，我的心情與這天氣十分相似。密布，小雨下個(gè)不停，我任憑雨水打濕衣襟。這時(shí)，我聞到一股惡臭味，抬起頭一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。
他衣衫襤褸地坐在冷冰冰的地面上，滄桑的臉上寫滿了皺紋，渾身臟兮兮的，大概是歲月無(wú)情吧！他佝僂著身子，地守著身前那個(gè)已經(jīng)破到無(wú)法形容的碗。這是與繁華大街格格不入的一個(gè)身影。
我聞不慣那惡臭味，用手捂著口鼻，想要迅速走過(guò)，可走了兩步，我還是停了下來(lái)，于心不地望著那個(gè)老人，心里想：真是可憐，奶奶告訴我，人要多做善事。我從口袋里掏出那張被我攥濕了的5塊錢，糾結(jié)著，到底要不要給他呢？那是我準(zhǔn)備買零食的錢，最終，打敗了我的，我把那5塊錢放進(jìn)了他的破碗里，想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
讓我意外的是：那位老人突然叫住了我，他顫顫巍巍地抬起頭，慌亂中，我下意識(shí)地將目光移開(kāi)，卻還是在不經(jīng)意間望到了他那雙充滿感激的眼睛。時(shí)間將它黯淡，在我看來(lái)卻依舊炯炯有神，他拿起了錢，我發(fā)了會(huì)兒呆，剛準(zhǔn)備走，他又叫住了我，投來(lái)的一絲微笑讓我有些措手不及。
太陽(yáng)透過(guò)灑了下來(lái)，天氣慢慢轉(zhuǎn)晴，我微笑著跑回家。我好像從他的微笑中明白了什么，剛才那樣的行為實(shí)在不應(yīng)該，要向他們道歉。
力量作文 篇17
信任是一種生命的感受，是一種強(qiáng)大的力量，是人與人之間緊密相連的紐帶。
曾記得，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我的體育并不是特別優(yōu)秀，特別是長(zhǎng)跑令我十分頭疼。這一天，體育老師告訴我們要進(jìn)行八百米長(zhǎng)跑測(cè)試，老師將我們分成了兩組，我被分在了第二組。第一組的人已經(jīng)跑完了一半，但他們速度仍然不減，我有些緊張，最后，他們?nèi)慷己细窳耍@樣的成績(jī)使我獲得了些許信心，但同時(shí)也給了我很大的壓力，衣角已被我的手抓得褶皺不堪，我緊張不安地走上了跑道。隨著響亮的哨聲吹起，我邁開(kāi)大步向前沖去，跑過(guò)了第一個(gè)彎道，我竟是第一名，我不禁有些得意，和煦的春風(fēng)拂著臉龐，十分舒服，溫暖的太陽(yáng)籠罩著身體，十分愜意。
然而，跑過(guò)一半，我便感覺(jué)有些吃力了，我不禁放慢了腳步，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的超過(guò)了我，我又堅(jiān)持跑了二百米，此時(shí)的我已是氣喘吁吁，大汗淋漓了，看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，超前跑去。
雖然堅(jiān)持一直在我的腦海中閃現(xiàn)，但是我感到胸悶頭脹，身上像背著千斤巨石，邁步艱難，手像灌了鉛似的，甩不動(dòng)，汗像關(guān)不住的水龍頭，在不停地往下流，刺眼的太陽(yáng)使我睜不開(kāi)眼睛，我很煩躁，我想要放棄。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，那不正是好朋友嗎，我心頭一動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“加油，別放棄，你可以的，我相信你！”這句話在我心頭回旋，他相信我，那我就不能讓他失望，我看著他那鼓舞的身影，心中充滿了力量，身上也充滿了活力，我邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)，最后我合格了，
信任充滿了力量，但這力量到底有多大？或許，只是幾句坦誠(chéng)的話語(yǔ)便能使人奮進(jìn)，使人成功，所以，讓我們信任他人，使世界更加和諧！
力量作文 篇18
一座城不知淘汰了多少人的命運(yùn)，那些大得不能再大的悲歡，最終也無(wú)人知曉，無(wú)人惦念。可它依然令人心生向往，也許，這就是城市的力量吧。
即使開(kāi)往城市的綠皮火車?yán)镆演d滿了人，可是仍有人會(huì)拿著單程票上車，在清晰的目的地上迷失了過(guò)程。他們一遍遍的勾勒城市的輪廓，一次次記背生存規(guī)則。而在那車水馬龍，流光溢彩的立交橋下，無(wú)非只是多了一個(gè)人。
我始終堅(jiān)信，城市能帶給人更大的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止今天你所看到的。無(wú)數(shù)水泥鋼筋構(gòu)起了城市的骨架，而穿梭其間的是龐大的信息和高科技。這樣的城市，永遠(yuǎn)使人保持清醒。
城市的夜景總能給人以希望的力量。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，明艷的霓虹，繾綣的燈火，一束束的車燈打成一片，匯成一片光的河流。而遠(yuǎn)方，高樓林立，音樂(lè)響起，在此時(shí)。我總會(huì)相信，明天真的很好。也許，很多人認(rèn)為城市是冷硬的，就像金屬那樣。這是因?yàn)樵谌藗兊挠∠罄铮鞘袆儕Z了夢(mèng)想。它會(huì)殘酷地告訴人們，畢竟不是每個(gè)人都有資格談夢(mèng)想，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想只是精致櫥窗里的奢侈品，就連那所謂的迷茫，孤獨(dú)，在他們看來(lái)，都是一種遙不可及的貴族病。城市，給了不同的人的不同的生活，要么擁抱自尊默默死去，要么學(xué)會(huì)妥協(xié)卑賤地活下去。
有那么一句話，城市，讓生活更美好。我總在想，城市給不同的人產(chǎn)生的力量是不同的。力量也有積極，消極之分。有時(shí)，它會(huì)讓你獲得創(chuàng)業(yè)成功的欣喜，在旅途中找到自己想要的東西；而有時(shí)，它會(huì)讓你嘗盡冷漠，嘲笑，骯臟。
當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)城市時(shí)，你總會(huì)感受到其中的力量，即使它難以言說(shuō)，但它真實(shí)存在……
力量作文 篇19
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多愛(ài)圍繞著我，伴隨我成長(zhǎng)。有時(shí)我跌倒了會(huì)有人扶我起來(lái)，有時(shí)我在雨中叩濕濕的大門，朋友就會(huì)連蹦帶跳地來(lái)迎接我，我就知道雨后的陽(yáng)光是多么美麗燦爛……但是有一種愛(ài)是最令人難以忘懷，想知道嗎？如果想，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在一個(gè)寒冷的冬夜，我剛做完作業(yè)，窗外就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。但是我想起答應(yīng)過(guò)朋友去他家玩的，就毫不猶豫地抓了一把雨傘沖進(jìn)了雨幕中。我撐著雨傘走在清冷的大街上，幸好兩旁矗立著一盞盞明亮的燈火為我照亮前進(jìn)的道路。刺骨的寒風(fēng)夾帶著冰冷的雨點(diǎn)不時(shí)地抽打著我的臉頰，衣裳單薄的我不由打了一個(gè)大噴嚏……就在這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的叫聲：“佳佳…”驀然回首，在密密的雨簾中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影，噢！是媽媽！媽媽懷里緊緊揣著一件棉外套，跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，迫不及待地幫我穿上。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)媽媽并沒(méi)有打傘，她的劉海濕漉漉的，雨水順著額頭往下滴。“糟糕了……”我暗暗責(zé)備自己。于是，我低著頭踮起腳跟把雨傘傾向媽媽一邊，媽媽卻把雨傘向我這邊輕輕地推了過(guò)來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“佳佳，注意安全，早點(diǎn)回家！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了。媽媽趿著拖鞋走在滿是泥濘的道路上，每走一步就濺起斑斑的泥點(diǎn)，她的褲腳全濕透了……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心一剎那間震顫起來(lái)，一種愛(ài)的力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)，使我感到無(wú)比的溫暖。
此時(shí)，我不由想起唐朝詩(shī)人孟郊的《游子呤》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有媽的孩子像個(gè)寶，媽媽樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)令我終生難忘啊！
力量作文 篇20
不知何時(shí)，新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾，溪水在溫風(fēng)中暈皺，陽(yáng)光灑在了樹葉上，灑在大地上，灑在了四百米的跑道上。
400米是我最擅長(zhǎng)的了。可我的朋友——小楊她的400米很差，今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。其他同學(xué)看見(jiàn)我來(lái)了就圍著我：“小高，今天我們的400米要靠你了哈，你一定要把小楊的成績(jī)給拉上去哦，小楊的速度太慢了，就跟烏龜一樣。”“就是就是，可能連烏龜都不如呢。”我又看了看小楊，只見(jiàn)她趴在桌子上皺著眉頭。我走了過(guò)去說(shuō)：“小楊沒(méi)事的，加油就行了。”我又走了回去，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然連贏的可能都沒(méi)有。”
放學(xué)了，我把小楊帶到了塑膠跑道上。我對(duì)小楊說(shuō)：“你先在這練習(xí)跑4圈，加油！”小楊盯著塑膠跑道，沒(méi)有跑出去。我說(shuō)道：“加油快跑，如果不跑，你怎么知道自己不行呢？”小楊聽(tīng)了我的話跑了出去。小楊跑了三圈后說(shuō)她實(shí)在跑不動(dòng)了。我說(shuō)：“最后一圈了，調(diào)整呼吸，加油！”小楊最終堅(jiān)持了下來(lái)。
……
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我讓小楊做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備跑步，“三，二，一，跑！”小楊沖了出去，我比小楊還緊張，大喊著：“加油！加油！你一定行！”其他同學(xué)都驚呆了，小楊竟然可以跑這么快。只見(jiàn)小楊把一個(gè)同學(xué)超了，她臉上終于有了一絲微笑。接著，其他同學(xué)開(kāi)始給小楊加油，加油聲愈來(lái)愈大，小楊充滿信心，拼盡全力沖到了終點(diǎn)線，拿到了第五名。
我們沖了上去抱著小楊：“小楊你真棒，再接再厲，我們班還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么好的成績(jī)呢。”
在陽(yáng)光的照耀下，在我和同學(xué)的鼓勵(lì)下，小楊是第一次笑得那么燦爛，那么開(kāi)心。
力量作文 篇21
暑假里，我閱讀了《冒險(xiǎn)小恐龍之我要做騎士英雄》這本書。書中有很多有趣的章節(jié)，但我最喜歡的章節(jié)還要屬《好戲開(kāi)場(chǎng)了》和《游戲結(jié)束》。這兩個(gè)章節(jié)主要講述了膽小懦弱的埃貢愛(ài)爾福瑞特與強(qiáng)大無(wú)比的邦姆波洛謬比賽擊劍時(shí)發(fā)生的一系列扣人心弦的故事。
在書中，埃貢愛(ài)爾福瑞特是一個(gè)十分矮小瘦弱的騎士，他的盔甲也是銹跡斑斑的。邦姆波洛謬則完全不同，他是一個(gè)高大魁梧的騎士，黑色的盔甲看上去陰森森的，讓人毛骨悚然。當(dāng)他們站在比賽場(chǎng)上時(shí)，所有人都認(rèn)為埃貢愛(ài)爾福瑞特肯定會(huì)被削成爛泥，但結(jié)果卻出乎意料。
比賽過(guò)程中，面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，埃貢愛(ài)爾福瑞特并沒(méi)有認(rèn)輸，而是心中默念“我能行”，利用身體輕盈、行動(dòng)敏捷等優(yōu)勢(shì)圍繞著邦姆波洛謬快速轉(zhuǎn)圈。邦姆波洛謬被他轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但是他很快就恢復(fù)了，并將埃貢愛(ài)爾福瑞特逼進(jìn)了一個(gè)鼴鼠洞里。令人驚訝的是，洋洋得意的邦姆波洛謬居然一腳踩到了自己事先準(zhǔn)備好陷害埃貢愛(ài)爾福瑞特的豬油上，腳下一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。埃貢愛(ài)爾福瑞特迅速抓住機(jī)會(huì)，從洞里一躍而起，沖上前去擊敗了邦姆波洛謬。
讀了這個(gè)故事，我對(duì)埃貢愛(ài)爾福瑞特產(chǎn)生了深深的崇拜之情，雖然他看起來(lái)矮小瘦弱，但是他憑借自信和自身的優(yōu)勢(shì)，最后戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。這個(gè)故事也讓我聯(lián)想到了自己，每次下圍棋時(shí)，如果遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，我就會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為自己不行，很快就會(huì)認(rèn)輸。這跟表面看似弱小，實(shí)則內(nèi)心強(qiáng)大的埃貢愛(ài)爾福瑞特比起來(lái)，我實(shí)在是太慚愧了。接下來(lái)，我也要向埃貢愛(ài)爾福瑞特學(xué)習(xí)，像他一樣，做一個(gè)自信的人，做一個(gè)不輕易認(rèn)輸?shù)娜耍米孕诺牧α肯潞萌松@一盤棋。
力量作文 篇22
“愛(ài)……永遠(yuǎn)在我身旁，它會(huì)帶著我勇敢的面對(duì)狂風(fēng)，穿過(guò)巨浪，就算風(fēng)浪已經(jīng)壓痛我的肩膀，全都是因?yàn)閻?ài)的力量。”
這是一件真實(shí)的事情：曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山上的神廟去朝圣。不僅路途遙遠(yuǎn)，而且步行還非常艱難，教徒雖然只拿了一點(diǎn)行李，但是在如此艱險(xiǎn)的道路上行走，依然顯得舉步維艱。這時(shí)一個(gè)小女孩的身影映入教徒的眼簾，那個(gè)小女孩看起來(lái)不到10歲，長(zhǎng)得也非常小，但在她稚嫩的臉上卻露出非常堅(jiān)定的神情。在她的背上趴著一個(gè)胖乎乎的小男孩，而且她正在小女孩的背上熟睡著。小女孩的手緊緊地握住小男孩。教徒走上前去說(shuō)：“我的孩子，你背著這么重的弟弟，一定很累吧。”可小女孩卻說(shuō)：“不，我一點(diǎn)都不累，雖然弟弟和你拿的東西重量差不多，但是你背的只是一個(gè)重量，而我背的是我弟弟。”孩子一句稚嫩的話，卻包含了許多分量。在如此艱險(xiǎn)的道路上，是愛(ài)給了小女孩力量，讓小女孩前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
在中國(guó)的一個(gè)小山村，一個(gè)小孩在鄉(xiāng)間玩耍。小孩的球掉到了村邊的馬路上，小男孩跑到馬路上撿球，這時(shí)一輛大卡車飛馳而來(lái)，小男孩來(lái)不及躲閃，一條腿被壓到了大卡車的輪胎下。圍觀的人已經(jīng)很多了，忽然有一個(gè)黑影從人群中間穿了出來(lái)，那是小男孩的母親，看到孩子遇到危險(xiǎn)她用盡全身的力氣將那輛大卡車抬了起來(lái)，將小男孩救了出來(lái)。當(dāng)過(guò)后那位母親再去嘗試抬起卡車時(shí)，她卻做不到了。在孩子遇到危險(xiǎn)的那一刻，是愛(ài)給了母親力量，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的。當(dāng)你得到一份愛(ài)時(shí)，你才會(huì)真正感受到愛(ài)的力量。
力量作文 篇23
一提起到力量，很多人想到的是無(wú)窮盡的力氣。可是，有沒(méi)有想過(guò)就算一株草，一朵花都可以是震撼心靈的力量？
寒冬，雪花飄揚(yáng)。
街上行人行色匆匆，路邊的雪已經(jīng)變成了骯臟的烏黑色。我打開(kāi)窗戶，在屋中憋了很久的我想要透透氣，凜冽寒風(fēng)吹打在我的臉上，不由得一陣哆嗦。伸手，接住了一片雪花。雖然那么晶瑩美麗，可轉(zhuǎn)瞬間就融化在溫?zé)岬氖中睦铩?/p>
即使前生再怎樣美麗，轉(zhuǎn)世輪回，依然不改平凡。
就在我轉(zhuǎn)身想要繼續(xù)在題海中奮斗的時(shí)候，一抹綠牽動(dòng)了我的心。
那么潔白的世界，竟然還有別樣的顏色……我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，焦急的尋找著那抹綠：路邊？花壇？草坪？在我目光企及的地方，我快速的尋找。終于，心安了，靜了，找到了。那么不起眼的一抹綠啊！！
我注視著它，他依然郁郁的散發(fā)出他那蓬勃的青春。即使我注意到了他，他也驕傲的向我展示，從不卑躬屈膝，從不低頭示弱，就這樣，他成了震撼我心靈的力量。
我一時(shí)間心里有了太多感觸：
即使寒冬三月，依然有一株堅(jiān)強(qiáng)的小草像臘梅一樣傲然挺立。
即使小的不引人注意，也要角落里展現(xiàn)出自己的生命力。
我呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的種種困難，放棄前進(jìn)的勇氣，放棄拼搏的毅力，甘愿做一個(gè)平庸的人。
即使不求獲得多么至高的榮譽(yù)，也要去拼一拼，至少不留遺憾。
是的，這些是那株小草帶給我的啟示。
后來(lái)，他被來(lái)往的路人給踩扁了。就這樣，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命結(jié)束了他的一生。
但是，他依然活在我的心中，依然是觸動(dòng)我心靈的堅(jiān)強(qiáng)的力量！
力量作文 篇24
在世界各處，不管嚴(yán)寒酷暑，總有一些微笑，讓你暖心，讓你難忘，讓你感動(dòng)。
車站里
在寒冷的冬天，你一心想著回家過(guò)年。在車站里，你排隊(duì)等車，是誰(shuí)為你檢票呢？是檢票員。在你知道可以上車，可以回家時(shí)，你一抬頭，檢票員用甜美的微笑看著你，仿佛在說(shuō)：“祝您旅途愉快。”但你知道嗎，你可以回家，而她卻只能每天在車站里檢票。列車上，當(dāng)你行李抬不上行李架時(shí)，一雙巨大的手幫助你放好行李，你一抬頭，列車服務(wù)員面帶微笑地看著你。但你知道嗎，你可以回家，而他卻只能在列車上繼續(xù)工作。可那微笑，不僅讓你難忘，而且一直溫暖著你回家的路，讓你感覺(jué)到關(guān)愛(ài)的力量。
校園里
今天下雨，你在學(xué)校不小心摔倒。這時(shí)，你的同學(xué)趕快跑了過(guò)來(lái)扶你，并問(wèn)你有沒(méi)有事。一陣焦急過(guò)后，他知道你沒(méi)事，便朝你微笑，在他的眼睛里，你能看到他的真誠(chéng)與友情。那微笑，不僅讓你忘記了疼痛，而且一直溫暖著你上學(xué)的日子，讓你感受到友愛(ài)的力量。
街道上
下午放學(xué)了，你走在路上，突然下起大雨，可倒霉的是你卻沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)，你的老師快步走來(lái)，說(shuō)是順路，為你打著雨傘，和你一起走回家，在他微笑的眼睛里能看見(jiàn)滿滿的關(guān)懷。但你可否想過(guò)，你的老師說(shuō)順路，或許他和你壓根就不是同一個(gè)方向的，但為了你，他決定步行一段路再返回。那微笑，不僅讓你忘記了大雨，而且一直震顫著你的心靈，讓你感受到關(guān)懷的力量。
微笑使人溫暖，微笑使人快樂(lè)，笑是最美的，微笑是人類的一種表達(dá)方式，微笑也是最有力量的！
力量作文 篇25
我國(guó)自古就有一句話：近朱者赤，近墨者黑。我們和什么樣的人在一起玩耍，我們就會(huì)變成為哪類人。由此，我感受到了影響的力量。
如果你和一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人相處，你也會(huì)整天笑哈哈，天天眉開(kāi)眼笑。你的心情也會(huì)暢快舒心，是因?yàn)槟惚粍e人所影響。反之，如果你和一個(gè)整天愁眉苦臉、郁郁寡歡的.人一起，那么，你也將整日抑郁難受，悶悶不樂(lè)。你的性格內(nèi)斂，也可能是別人對(duì)你的影響。
今天上書法課，一個(gè)同學(xué)往后扭頭看作品，吸引得一群同學(xué)往后看，書法老師也十分氣憤。不得不用"河?xùn)|獅吼"讓同學(xué)們們來(lái)吸引他的注意力。接著，又有兩個(gè)同學(xué)低聲地說(shuō)話，影響得全班同學(xué)上課紀(jì)律都很亂。影響的力量真是巨大的!
從古至今，表明影響的力量的事例有很多很多。明朝的開(kāi)拓者一朱元璋，當(dāng)他當(dāng)和尚淪落街頭時(shí)，結(jié)識(shí)了徐春達(dá)等摯友。他們?cè)谥煸暗挠绊懴拢餐瑪y手起義，建立了強(qiáng)大的明朝。不得不說(shuō)，朱元璋對(duì)朋友的一番影響，使他建立了自己的國(guó)都，也成就點(diǎn)他人。
影響，分為兩種：一是自己影響他人，二是自己受他人影響。影響的力量是巨大的，正確、正直、積極向上的影響力，會(huì)讓一個(gè)人成功破繭成蝶。我們正確的影響他人，說(shuō)明我們自己是優(yōu)秀的，是有感召力的。而我們被他人正確的影響，則說(shuō)明我們眼睛是雪亮的，我們交到了真正的朋友。正是因?yàn)榕笥阎g的相互影響，才使雙方共同進(jìn)步!
影響的力量看似微不足道，但實(shí)際上卻力大無(wú)窮。有害的影響讓我們后悔終生，有益的影響讓我們受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要正確的認(rèn)識(shí)影響，把正確的影響力量發(fā)揚(yáng)光大，讓我更上一層樓!
力量作文 篇26
有一個(gè)人最可愛(ài)，那就是老師；有一種人最無(wú)私，那就是老師；有一種職業(yè)最美麗，那就是老師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂。而在我小學(xué)生涯最后一年，即將離開(kāi)母校之際，我遇到了她――周老師。
還記得那天，那是一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是太好，所以一看代數(shù)學(xué)成績(jī)好的頓時(shí)就緊張了起來(lái)。考到最后，看著別人都做完了，而我還沒(méi)做完。這時(shí)，我更加緊張了，我既怕忘了公式，又怕算錯(cuò)了答案，而造成了我遲遲不敢交卷。檢查著檢查著，我的腦門不禁沁出了汗水，時(shí)間到了，迫不得已交了卷。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考77分，便為此悶悶不樂(lè)。周老師知道了，就把我叫到辦公室，我以為出了什么事，但她竟心平氣和地對(duì)我說(shuō)；“別灰心，不就是一次普通的數(shù)學(xué)考試嗎，每個(gè)人都不是十全十美的，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“失敗乃成功之母”，只要堅(jiān)持不懈，不氣餒，就一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了老師這番話，看到老師那張和藹可親的臉，眼睛流露出對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，我感動(dòng)了。我下定決心勇往直前……
就如梅花，雖然梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它有超凡脫俗的傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月；迎接它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是刺骨的北風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是風(fēng)和細(xì)雨，而是冰天雪地。
而她――周老師，她的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了自信；帶來(lái)了希望；帶來(lái)了光明；帶來(lái)了快樂(lè)。也讓我有了梅花敢與風(fēng)吹霜打，梅花不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵的精神。
謝謝您，周老師，謝謝您給我鼓勵(lì)，謝謝您出現(xiàn)在我的生命里，謝謝您在我的世界里走過(guò)，讓我的生命增添了色彩……
力量作文 篇27
微笑是黑暗中的一根蠟燭，照亮了令人絕望的黑暗；微笑是泥土中的一滴水露；微笑是一望無(wú)際海洋中的一葉扁舟，載著我駛向成功的彼岸。微笑能給人生活的勇氣和信心，所以微笑的力量是強(qiáng)大的。
微笑是一種樂(lè)觀，一種真誠(chéng)，一種友誼，一種寬容，微笑可以讓失敗轉(zhuǎn)為成功。海倫·凱勒微笑面對(duì)生活，不屈不撓，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才寫成了享譽(yù)世界的自傳《假如給我三天光明》；司馬遷微笑面對(duì)殘忍的宮刑，忍辱負(fù)重，終于寫成了前無(wú)古人的輝煌巨著《史記》；談遷微笑看待事實(shí)，50多歲依然考察各地，寫成了名貫中外的歷史巨著《國(guó)榷》；“宇宙之王”霍金，微笑面對(duì)殘忍的命運(yùn)，不畏病魔的打擊，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人微笑的力量是強(qiáng)大的，它可以讓人在困難中崛起，可以避免一場(chǎng)令人擔(dān)憂的糾紛，可以讓人重新認(rèn)識(shí)逆境，可以使人與人之間更加和諧、美好。
記得有一次，我去乘坐公交車，當(dāng)時(shí)烈日炎炎，太陽(yáng)猛烈地烤著大地，大地就像燃燒起來(lái)似得。我趕緊鉆進(jìn)一個(gè)公交車?yán)铩＼嚴(yán)镫m然開(kāi)著空調(diào)，但是人山人海，擠得水泄不通，我感到非常悶熱，透不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，我不小心踩到了一個(gè)人的腳上，我見(jiàn)狀倒吸了一口涼氣，空氣似乎凝固了，變得非常悶熱，我心里慌張地想：怎么辦？我只好支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起”沒(méi)有想到她回過(guò)頭向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事。”一個(gè)微笑的表情，就能體現(xiàn)出一個(gè)人的高尚品格，微笑可以避免一場(chǎng)糾紛，這時(shí)，我身上的悶熱頓時(shí)煙消云散。
微笑是寒冬里的一塊炭火，微笑是荊棘叢中的一條小路，微笑是獲得成功的鑰匙。只要獲得了這把鑰匙，就可以轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。
力量作文 篇28
“2008年5月12日14點(diǎn)28分，在四川汶川等地發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震……”。每當(dāng)看到電視里這畫面、聽(tīng)到這話語(yǔ)，我止不住地流淚。
我一次次的提醒自己，不要哭，不要哭！但那震人心弦的畫面在我的腦海里不停的翻滾，每一張都留下了不可抹去的印記，我的心久久不能平靜。
溫家寶爺爺，70多歲的老人，在第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，探望傷員，視察災(zāi)情，還有那些撬開(kāi)殘?jiān)珨啾诘娜嗣窠夥跑姡切┏删土俗约旱挠篮愕膫ゴ蠼處煟切┇I(xiàn)出了自己的殷殷鮮血的同胞，那些來(lái)不及顧及自己的家人的醫(yī)護(hù)人員，那些為了災(zāi)區(qū)人民捐資捐物的普通百姓，那些感同身受的海外僑胞、國(guó)際友人……
悼亡的詩(shī)一首又一首，有太多的話語(yǔ)令我們動(dòng)容：
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”這是最圣潔的母愛(ài)；“沒(méi)有我的日子，你把愛(ài)留給活著的孩子吧！”這是愛(ài)的重生；“求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”這是愛(ài)的祈求……
有太多的愛(ài)穿越了地震，穿越了生命。
愛(ài)在人間，愛(ài)滿人間。在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都充滿著愛(ài)，我們懷著人性的善良，愛(ài)讓我們變得有力量，愛(ài)讓我們懷有希望，愛(ài)讓我們活在生命的節(jié)奏里，愛(ài)讓我們擁抱災(zāi)區(qū)的同胞，延續(xù)生命的樂(lè)章。愛(ài)在抗震救災(zāi)的人們心中，愛(ài)在全國(guó)同胞心中。愛(ài)也在災(zāi)區(qū)人民的心中，他們?cè)趷?ài)的力量支持下變得堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)持著，等待著，期盼著，愛(ài)讓他們變得偉大，變得可敬，愛(ài)的精神在他們的血液里流淌，愛(ài)的音符在他們的生命里跳躍。
地震無(wú)情，人有愛(ài)，受災(zāi)的同胞們，請(qǐng)相信有十三億兄弟姐妹作你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們一定能重建美好家園，相信我們！
力量作文 篇29
這里有一個(gè)故事。有人問(wèn)：世界上什么東西的力氣最大？回答眾說(shuō)風(fēng)云，有人說(shuō)“象"，有人說(shuō)“獅”還竟有人說(shuō)“金剛”。結(jié)果這一切答案全然不對(duì)，世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來(lái)的力量，簡(jiǎn)直是超越一切。
這兒又是一個(gè)故事。人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密、堅(jiān)固，生物學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的辦法，要把它完整地分出來(lái)，都沒(méi)有成功，后來(lái)有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼，完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大，如此如此。
你看見(jiàn)筍的成長(zhǎng)嗎？你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石頭下面的一棵小草的生成嗎？它為向著陽(yáng)光，為達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤里鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻，一棵種子的力量之大，如此如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做“大力士”，但它的力量之大，的確是世界無(wú)比。這種力，是一般人看不見(jiàn)的生命力，只要生命存在，這種力就顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因?yàn)樗且环N長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的力，有彈性能伸能屈的力，有韌性不達(dá)目的不止的力。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕Ｉ_(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種的草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花嗤笑。
力量作文 篇30
母愛(ài)，是一種強(qiáng)大的愛(ài)。不僅人類的母愛(ài)力量很強(qiáng)，而且在動(dòng)物身上也有表現(xiàn)。別不信，就在溫哥華街頭，發(fā)生了這樣一件事。
在2022年的9月29日，鴨媽媽帶著小鴨出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。哇，溫哥華的大街可真漂亮：有各種各樣的首飾店、服裝店；還有各種小吃攤。小鴨們一邊參觀，一邊興致勃勃地聊天：“看哪，這兒的吃的真香！”“這兒的首飾真好看。”“這兒的高樓也很壯觀。”鴨媽媽一邊聽(tīng)著它們的談話，一邊提醒小鴨們緊跟在它的身后，不要走丟了。
突然，有一只小鴨大聲叫喊：“不好啦，有幾個(gè)弟弟掉進(jìn)下水道里啦！”鴨媽媽聽(tīng)了很著急，但它沉著冷靜。它想：這該怎么辦呢？我自己又鉆不進(jìn)去，孩子們又不能飛檐走壁，該怎么辦呢？對(duì)了，人類有一種職業(yè)巡警，人們有事就找他。鴨媽媽立刻連跑帶飛地找到巡警，用它那扁扁的嘴咬住巡警的褲腿，翅膀不停地指著下水道那邊。
巡警好像明白了什么，跟著鴨媽媽跑到了事發(fā)地，看見(jiàn)了小鴨子在下水道里苦苦地掙扎，不停喊著“救命，救命！”
巡警快速打開(kāi)了下水道的蓋子，趴下伸手撈起了這幾只驚魂未定小鴨子，把它們放在了鴨媽媽旁邊。鴨媽媽一邊告訴小鴨子們沒(méi)事了，一邊跟巡警點(diǎn)頭表示感謝，巡警也向它點(diǎn)頭。就在巡警的目送下，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跟著一位沉著冷靜的鴨媽媽走在街頭上。過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往車輛都停下給它們讓行。
這就是母愛(ài)的力量，母愛(ài)的力量是崇高的，母愛(ài)的力量是圣潔的，母愛(ài)的力量是無(wú)私的，母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的。為了孩子，每個(gè)母親都愿為他們?nèi)ジ皽富稹＿@就是母愛(ài)。
力量作文 篇31
初一初二的生活在我的渾渾噩噩中度過(guò)了，到了初三，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，但我覺(jué)得太晚了，看著自己第一次初三的成績(jī)單，我欲哭無(wú)淚，我好后悔，后悔自己在初一初二的生活到底是怎么樣度過(guò)的，但我還不想放棄，我想再拼一把，至少我的初中生活沒(méi)有完完全全的虛度。
從那開(kāi)始，我開(kāi)始奮力的向前沖，拼了一個(gè)月，我的成績(jī)有所起色，但也還是中下游，我真的覺(jué)得累了，我想，算了吧，現(xiàn)在才開(kāi)始努力，太晚了，我第一次感覺(jué)到緊張，彷徨，不知道自己的未來(lái)在何方，我簡(jiǎn)直不知道自己該怎么辦，該把自己擺在什么樣的位置。直到最后，我終于下了決心，無(wú)論自己有多少的打擊和挫折，我都要用自己的權(quán)利努力一年，我相信憑我的材質(zhì)與天賦，再加上我永不放棄的信念，我相信自己一定會(huì)有所作為。然后，我進(jìn)行了一系列的努力，在這期間，我真的有時(shí)候會(huì)達(dá)到崩潰的邊緣，因?yàn)閯e人會(huì)的我不會(huì)，我必須要付出比別人多幾倍的汗水，但是我不怕，我的心漸漸的扎實(shí)了，不再東倒西晃，不在搖搖欲墜，終于，經(jīng)過(guò)幾次考試，我的成績(jī)逐漸地提高，終于到了年級(jí)的前十名，心里的那個(gè)興奮別提有多強(qiáng)了，但我想，這還不夠，我一定要用我的恒心一直一直的努力下去，讓所有人能看到我的進(jìn)步，終于，到了第一次模擬考試，我一躍成為年級(jí)第二名，第二次竟達(dá)到了第一名，我好感謝自己，謝謝自己沒(méi)有在經(jīng)過(guò)打擊挫折后放棄，而是用我的恒心一直的努力，一直的往前進(jìn)。
在中考時(shí)，我終于考上了自己的理想高中，我欣喜若狂，我想，這就是恒心的力量，它將永遠(yuǎn)存在我的心中，引領(lǐng)我向前進(jìn)。
力量作文 篇32
他現(xiàn)在是清華的學(xué)生，但兩年前，他就像一個(gè)失敗者——整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里。
“啪”打了他一耳光，但他的臉上還是有著瘋狂的表情。他媽拉著他的耳朵，把他趕出了網(wǎng)吧。“你想好好上學(xué)嗎？你父親下學(xué)期為了你的學(xué)費(fèi)出去打工，摔倒了。生死未卜。你配得上他嗎？”看著生氣的母親，雖然覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，但沉迷游戲后很快就消失了。他跪下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你再讓我玩一個(gè)星期，我就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。”我媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一張皺巴巴的，被汗水浸濕的鈔票給他，他一頭扎進(jìn)了電腦的世界。從那天起，他只找電腦，他媽媽負(fù)責(zé)他的三餐。他果然去了學(xué)校，雖然有時(shí)候腦海里會(huì)出現(xiàn)游戲的畫面，但他是被迫壓抑的。他的同學(xué)孫亮某天突然邀請(qǐng)他去網(wǎng)吧。他想了想，和他一起去了。這次旅行花了四個(gè)小時(shí)。他們走出網(wǎng)吧的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，走在一條安靜的巷子里。他們聊著剛才的游戲畫面，不一會(huì)兒就到了鄉(xiāng)下的一個(gè)角落，聽(tīng)著這個(gè)熟悉的聲音，他看了看，原來(lái)是他媽媽。母親看著他，很驚訝。她在圍裙上擦了擦手，在口袋里找東西。突然，她媽拿出一疊沾了一元錢，緊緊攥在手中塞到她兒子手里，說(shuō)：“媽媽剛掙了這錢，你可以用來(lái)補(bǔ)生活費(fèi)，還不夠告訴她。”他突然覺(jué)得錢又重又熱。他回頭看著媽媽的背影，突然覺(jué)得媽媽大了很多。他憑直覺(jué)覺(jué)得嗓子堵了。不知是汗水還是淚水從他臉上滑落，流進(jìn)他的嘴里，咸咸的，苦澀的。
這些年來(lái)，他變得如此浮躁，以至于忘記了他的國(guó)家來(lái)自哪里。現(xiàn)在，母親的背影一個(gè)個(gè)刻在他的心里，喚醒了他沉睡的心。
這個(gè)人是我弟弟，我從他身上學(xué)到了很多，很多……
力量作文 篇33
信念像個(gè)渡口，承載著無(wú)數(shù)的初心。
信念的力量，是為家、為國(guó)的無(wú)私，可以散發(fā)出無(wú)窮的力量。
信念的力量源于愛(ài)。是什么給了花木蘭放棄采桑織布的生活，選擇“愿為市鞍馬，從此替爺征”，是什么讓她忍受“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的軍營(yíng)生活。是什么給了人民英雄焦裕祿不治荒沙就不走的決心，是什么給了鐵人王進(jìn)喜不顧生命，用身體攪拌油田的無(wú)畏，是信念的力量，是對(duì)家人，對(duì)人們，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，迸發(fā)出了驚人的信念。
信念的力量源于擔(dān)當(dāng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游到“一寸丹心圖報(bào)國(guó)”的誓言。從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子到“留取丹心照汗青”的文天祥，無(wú)數(shù)文人志士在不同時(shí)期承擔(dān)起了無(wú)數(shù)重?fù)?dān)，信念是他們?cè)诶杳髑昂诎抵械穆窡簦敲Ｃ４蠛Ｖ械臒羲谀且凰查g，他們或許也曾想放棄，也曾想退隱深山，與世隔絕。但是他們對(duì)于家國(guó)的擔(dān)當(dāng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的力量，信念的力量。
信念的力量源于初心。
臺(tái)灣作家三毛說(shuō)：“人若沒(méi)有方向，到哪都是流浪。”
是什么給了司馬遷服刑后忍痛修史的力量？是信念的力量，是他沒(méi)有忘記父親，堅(jiān)守住了初心。是什么給了馬龍33歲復(fù)出再奪冠的決心，是初心，一顆愛(ài)打乒乓球的信念的力量。是什么給了我們?cè)趯W(xué)期期末克服一切的決心，是初心，一顆想要榮譽(yù)，想要越來(lái)越好的初心，產(chǎn)生了信念的力量，指引著我們付出汗水與努力，勇往直前。
信念的力量源于愛(ài)，源于擔(dān)當(dāng)，源于初心，無(wú)論如何，在不同的環(huán)境里，擁有不同的心境，但不變的是如一朵花般怒放的信念。
信念的力量，指引我們向前進(jìn)。
力量作文 篇34
成長(zhǎng)是一種修行。我在森林里長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一種訓(xùn)練。我在沙漠中長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河邊長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我在海里長(zhǎng)大。
森林——和諧生長(zhǎng)
陽(yáng)光照射在這片森林上，買一片綠葉看起來(lái)光彩照人。我背著小書包，快步向前走。耳邊是悅耳的鳥鳴，清脆的溪水聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。地上到處都是草和花，空氣中充滿了迷人的香味。不時(shí)會(huì)有兔子從我腳下跳出來(lái)，飛過(guò)一只蝴蝶。森林里各種生物和諧相處。他們不是吵架打架，而是互相幫助，不怕我這個(gè)外人。哈，我在森林里學(xué)會(huì)了善良和寬容。
沙漠——在炎熱中生長(zhǎng)
與森林相比，沙漠真的是一片不毛之地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的太陽(yáng)照耀著我，我很快就要死了。我突然坐在柔軟灼熱的沙灘上。過(guò)了很久，我看到一個(gè)陌生人把一瓶水放在我身邊，慢慢走開(kāi)了。看著他蹣跚的背影，我被陌生人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。我又重新開(kāi)始了，現(xiàn)在的我是一個(gè)學(xué)會(huì)付出，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
—號(hào)河生長(zhǎng)在池塘里
很遠(yuǎn)的地方，我看到了一條河，像一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子，束縛了我的心。好幾天沒(méi)見(jiàn)河了！喝完酒，我又開(kāi)始了沿河的旅程。過(guò)了一會(huì)兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的行程中，小河的體型已經(jīng)翻倍了！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)江河的“積累”精神。
大海——在波濤中成長(zhǎng)
這條河的盡頭是大海！無(wú)邊無(wú)際的大海！而它是由千萬(wàn)條河流的水組成的，它博大的胸懷已經(jīng)接納了這些河流。我又學(xué)會(huì)了大海的寬廣胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指引下，我感動(dòng)了。我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇敢的男孩，以后會(huì)發(fā)展的更好！
這就是成長(zhǎng)的力量！
力量作文 篇35
在朝暮中的往來(lái)，是否有一個(gè)人讓你有一番心靈的觸動(dòng)，同學(xué)、教師、父母……那位意中之人，便是我們班的籃球霸王：楊詠澤。
那是一個(gè)周四的大課間，你我二人在籃球場(chǎng)上單挑。只見(jiàn)你如一頭斑豹般盯著我，雙手不停地運(yùn)著球，“嗒嗒”聲不停地回響著，空氣仿佛靜止了一般。這是，你突然一個(gè)沖刺，只見(jiàn)你突又將球拉回，破開(kāi)了我的多次擋差，最后上籃終結(jié)。我表示很不服氣，就與你再來(lái)了一場(chǎng)，結(jié)果還是以失敗告終。這是你走過(guò)來(lái)，讓我彎下身子，你將手放在我的手上，你讓我防守要將手打開(kāi)，要用滑步跟進(jìn)，說(shuō)“防守不要和防守人靠的太近，防守的手要敞開(kāi)……”你那鼓勵(lì)的眼神，打破了這寒冷的天，寒風(fēng)扎入你的肉骨中，你卻仍認(rèn)真地教導(dǎo)我。很快，我的防守有了質(zhì)的飛躍。再次單挑，你嚴(yán)陣以待，籃球在你的手上如輕盈的毛翻飛，你左右運(yùn)球，我緊跟于你，就在你準(zhǔn)備上籃時(shí)，我縱身一跳，“嘭”的一聲，我蓋掉了你的球，“不錯(cuò)嘛”你夸贊道，這句話，雖短而暖了這季冬的寒。這句話，讓我感受道了來(lái)自敵人的稱贊，別有一番韻味。這也給了我繼續(xù)打球的信心。
在場(chǎng)上，我們是對(duì)手；但在場(chǎng)下，我們是好朋友。平時(shí)，你一有好的東西都會(huì)與我分享，這讓我感到了好朋友之間的友誼，東西雖小，但卻甜了我的心頭。一句關(guān)心，一句稱贊，一件禮物或食品，讓我感受到了你我之間友誼的真摯。在你的帶領(lǐng)下，我的球技日漸升高。使你變強(qiáng)大的，往往是你的對(duì)手，感謝你這位可敬的對(duì)手，讓我看到了前方的光明與希望，我現(xiàn)在只想說(shuō)：有你，真好！感謝你幫助了我以前固守的球法，讓我的球技在短時(shí)間內(nèi)提高如此之多，感謝你讓我明白了友誼的力量。
力量作文 篇36
在瑣碎的生活中，聽(tīng)過(guò)最多的，最熟悉不過(guò)的，就是“感謝”這二字了，感謝為你付出的人，感謝為你服務(wù)的人，感謝為你時(shí)刻牽掛的人，感謝養(yǎng)育你的人，感謝教誨你的人，感謝幫助你的人，感謝給予你的人。“感謝”，帶給人們令人喜悅的神奇力量。 “哪兒去了？找不到會(huì)挨罵的，怎么辦呢？”一群你年級(jí)的小同學(xué)簇?fù)碓诳课鱾?cè)長(zhǎng)廊的綠化帶旁邊，很關(guān)鍵的樣子。而我，在正招執(zhí)行一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——清除所有躲藏在綠化帶中的“壞蛋們”。
我拿著清掃工具，一步一步往前挪，一邊清理著垃圾，一邊滿是不情愿地抱怨。 “真是的，誰(shuí)呀？討厭死了，一點(diǎn)沒(méi)有公德心，亂扔垃圾。”我一邊抱怨，一邊彎下腰撿起正前方的塑料袋。忽然，草叢中一上黃綠相間的東西映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)排球靜靜地躺在那里。我拾了起來(lái)，饒有興趣地玩弄著。 “嘿！大姐姐！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到剛才找東西的小同學(xué)眼中熱切的目光，知道了。“這球是你們的？”我把手抬高些問(wèn)。“是——，請(qǐng)你把它扔過(guò)來(lái)吧。”一個(gè)男孩說(shuō)。把球扔過(guò)去之后，我繼續(xù)完成我的“工作”，清除垃圾。“大姐姐，謝謝你啊！”身后傳來(lái)響亮的聲音。我急忙回答：“哦，沒(méi)什么。”我和那些小同學(xué)同時(shí)都笑了。笑容在風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著香氣，經(jīng)久不息。“感謝”在陽(yáng)光的溫暖下，顯得更加令人歡喜，帶來(lái)了夏天午后的氣息。
生活告訴我：感謝有多少，愛(ài)就有多少；愛(ài)有多少，感謝就有多少。感謝有著神奇的力量。讓人在昏昏欲睡的午后，吹到清涼的風(fēng)；讓人在連綿的雨季，看到明媚的太陽(yáng)；讓人在寒冷的冬天，享受春天般的溫暖。
力量作文 篇37
語(yǔ)言是看不見(jiàn)摸不著的，但語(yǔ)言本身是藏有巨大的能量的，大到可以改變一個(gè)人。
語(yǔ)言可以助人、鼓舞人，也可能傷人、殺害人。一句關(guān)心、一句鼓舞都會(huì)使人感到溫暖，但一句責(zé)怪、一句訓(xùn)斥，也可能讓人的心被推進(jìn)深淵。
我們學(xué)校每周都有當(dāng)家人，這周輪到了四（4）班當(dāng)家了。有一次吃午飯，因?yàn)槲耶?dāng)天拉肚子，有些油膩的東西吃不了，我就剩了一道五花肉想起倒飯，可是這個(gè)“當(dāng)家人”故意不讓我倒，明明學(xué)校規(guī)定剩兩道菜就能倒，可我就剩一道菜也不能倒，如果真的不能倒就算了，可這個(gè)“當(dāng)家人”還罵我很傷人的話，“肚子不好嗎？我看你是有病，要么吃了，要么去醫(yī)院把病治好了再吃，或者死回家吃去。”這個(gè)“當(dāng)家人”說(shuō)完還做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，她才四年級(jí)啊，說(shuō)話怎么這么傷人，一句一句罵在心上，還好我堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有哭。同學(xué)幫我把飯倒了，我想去和老師說(shuō)這個(gè)“當(dāng)家人”的所做所為，沒(méi)想到這個(gè)“當(dāng)家人”看到后直接慫了，向我道歉，讓我不要告她，我就想再給他一次機(jī)會(huì)，但是她這個(gè)惡人趁我不注意把我給告了，她帶著大隊(duì)部的老師過(guò)來(lái)找我，老師直接批評(píng)我，“你怎么可以這樣，把菜放在蓋子上用碗壓著，把菜扔地上，還罵‘當(dāng)家人’話多，這也不讓過(guò)，你剩三道菜怎么讓過(guò)！”老師的話一出口我就驚呆了，我委屈的淚水已從我的眼眶里滴了下來(lái)，我卻還能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“當(dāng)家人”在背后罵我的聲音。
事后想起來(lái)，這個(gè)“當(dāng)家人”為什么不好好說(shuō)話呢？我都已經(jīng)對(duì)她很謙讓了，為什么她卻一點(diǎn)也不讓著我？這讓我對(duì)四（4）班有了仇恨，讓我厭惡他們，以后輪到我當(dāng)當(dāng)家人，也不會(huì)給他們留余地了。
語(yǔ)言的能量其實(shí)是很大的，它可以讓一個(gè)人感到孤獨(dú)，也可以讓人心寒將人推向深淵。
力量作文 篇38
蒲公英的身體毛茸茸的，如同一個(gè)毛毛的毛線球，稍不小心，風(fēng)就會(huì)把它吹走。但它依然扎根開(kāi)始了新的生命。它的莖干又細(xì)又長(zhǎng)，稍不小心它就會(huì)被折斷但依然還是很難把它徹底折斷……
這一切的一切，證明了蒲公英它是多么熱愛(ài)生命吶！蒲公英的一生是這是的：發(fā)芽→長(zhǎng)大→開(kāi)花→用一段的時(shí)間來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)→后來(lái)它結(jié)果了。這一生雖只有一年，最終的目的就僅僅是結(jié)果傳下去它的下一代。在我們心里也許它的目的僅僅就是那一點(diǎn)，但蒲公英它不是那樣想的，它用自己的一生來(lái)努力是世界有更多的蒲公英。它一生就為這個(gè)來(lái)驕傲、來(lái)輝煌。是呀，站在他們的角度想一想，是多么偉大啊！
蒲公英的一生是艱難的。對(duì)于厭學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它們?nèi)菀准傲耍偙壬蠈W(xué)好！錯(cuò)了，他們徹底錯(cuò)了，它們?cè)砷L(zhǎng)是有多難那！可它們挺過(guò)來(lái)了，挺過(guò)了風(fēng)吹雨打，挺過(guò)了對(duì)于它們來(lái)說(shuō)太大的災(zāi)難。但我們?nèi)祟愖龅搅藛幔课铱梢曰卮穑骸皼](méi)有。”我們有時(shí)遇到了考試成績(jī)太低，而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，可以說(shuō)有百分之九十的人沒(méi)有做到不恢心、不傷心的！有的人生活中和工作中遇到了挫折，有的人傷心落淚，有的人對(duì)生活和工作中失去信心，甚至想不開(kāi)，去尋短見(jiàn)！這一切我們?nèi)祟愖龅膶?shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)！我們能不能學(xué)一學(xué)蒲公英？能不能學(xué)學(xué)它們對(duì)生活充滿的熱情和希望？能不能學(xué)學(xué)蒲公英堅(jiān)強(qiáng)、不怕挫折？能不能學(xué)學(xué)蒲公英不怕吃苦，和時(shí)間比賽呢？
若我們向蒲公英學(xué)一學(xué)的話，那我們的一生還有什么可愁的呢？讓我們大家一起向蒲公英學(xué)一學(xué)吧！為了我們的明天，奮斗吧！！！
力量作文 篇39
最近我在閱讀中看到有這樣一句話：“如果您被她的微笑所感染，那么請(qǐng)您也微笑著去面對(duì)別人。”
國(guó)慶放假期間，一向很忙的爸爸總算抽出一天時(shí)間開(kāi)車帶著媽媽、我和妹妹一起自駕游出去玩，真是難得。我們一大早就出門了，我和妹妹興奮極了，假期的路上車水馬龍，非常熱鬧，我們的車開(kāi)得很快，不一會(huì)兒就出了城。我們?cè)谲嚿祥_(kāi)心地談天說(shuō)地，車子在經(jīng)過(guò)一條狹窄的小路時(shí)，前面的一輛白色小轎車突然熄了火，怎么也打不著。爸爸很著急，這一耽誤，不知要耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，于是想要超車過(guò)去，他使勁打方向盤，可路太窄，兩車離得又近，打滿了，也拐不過(guò)去。這時(shí)后面也堵了很多車，有的還按著刺耳的喇叭，妹妹在車上也煩躁的哭起來(lái)，好好的出游心情全給破壞了，于是我也忍不住埋怨起來(lái)，還伸手對(duì)那輛熄火的車指指點(diǎn)點(diǎn)。突然前方轎車的副駕駛座上，一位五官精致的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不知當(dāng)時(shí)她是什么想法，令我驚訝的是，她居然對(duì)我們親切地笑了，似乎想對(duì)我們表示歉意，我和爸媽都愣住了，尷尬地笑了笑。不一會(huì)兒工夫，前面的車打著了火，駛離之前，那車上的阿姨又對(duì)我們微微一笑，我們的車也向前疾駛起來(lái)。
這一天，那位微笑的阿姨給我們上了最好的一堂課，微笑是人類最美好的表情，是無(wú)聲的溫暖力量，它像一股暖流淌在我們每一個(gè)人的心田。如果我們?cè)谠庥雎闊┗蚪o他人帶來(lái)不便時(shí)，主動(dòng)用微笑來(lái)表達(dá)歉意，我們的社會(huì)將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì)！
從此以后，那位阿姨的笑容一直伴隨著我，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)以微笑去面對(duì)別人！
力量作文 篇40
在我們的生活中朋友，是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候可以幫助我們脫離困境的人。我還記的在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一場(chǎng)登山比賽。
我們班選擇的地方是香山。那天，我們坐車來(lái)到了香山公園。我們一進(jìn)入大門，就看見(jiàn)有幾串紅葉掛在空中，非常的壯觀。之后，我們班主任說(shuō)：“在過(guò)五分鐘，比賽就開(kāi)始了，大家做好準(zhǔn)備啊！”五分鐘很快就過(guò)去了。
我們班主任說(shuō)：“預(yù)備……開(kāi)始！”我們各個(gè)都像箭一樣竄了出去，當(dāng)我爬到六分之二的時(shí)候我就沒(méi)有了力氣。當(dāng)我向上爬的時(shí)候，腳沒(méi)踩好臺(tái)節(jié)。于是，我的腿就磕在石階上了。這時(shí)，我的好朋友林某看我沒(méi)有跟上來(lái)，就回頭看看我干什么。當(dāng)看見(jiàn)我的腿受傷的時(shí)候，趕忙跑過(guò)來(lái)看看我的傷勢(shì)如何。把褲子向上撩起一看，我的小腿上磕在臺(tái)節(jié)上的地方破了一塊。林某說(shuō)：“咱們還上去嗎？”我說(shuō)“上吧！”之后，林某就扶著我一步一步的上臺(tái)階。
到了休息的地方，林某就扶我到座位上歇著。我們歇了一會(huì)之后，我們又開(kāi)始向上爬了。
當(dāng)我們爬到六分之五的時(shí)候，我累了，說(shuō)：“不爬了不行了！”林某說(shuō)：“那歇會(huì)，一會(huì)再爬！”我說(shuō)：“那也不爬了！”“再堅(jiān)持堅(jiān)持！”“不了”“那我白扶你那遠(yuǎn)了！”我的心咯噔一下。頓時(shí)，我不說(shuō)話了。突然，我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)小人。第一個(gè)說(shuō)：“管他呢，他走他的你歇你的！”另一個(gè)說(shuō)：“人家好不容易把你扶到著，著時(shí)你放棄了，你對(duì)的起他對(duì)你的友誼嗎？”這時(shí)我看著我的好朋友，說(shuō)：“走！”
一想到這里，我就想再次感謝那位朋友，是他給了我力量。
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