校園作文600字

時間：2022-04-25 14:21:04 600字我要投稿

【必備】校園作文600字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】校園作文600字四篇

校園作文600字篇1

　　我的學校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

　　透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

　　操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

　　進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……

　　學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表達能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

校園作文600字篇2

　　短短的小學時光已如風般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠定格在了心底。

　　五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這里，有過快樂，有過傷心，也有過失落；有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結的班集體……這些數不勝數的美好的回憶，我又怎能淡忘？

　　那么多同學中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問題；課下我們一塊兒玩耍。我們會在對方快樂時一起開懷大笑；會在對方傷心時互相安慰；我們會在對方受挫時彼此鼓勵……即使以后上中學、上大學，我都不會忘記我的這個好朋友。

　　在那么多的老師中，我最喜歡的是郭老師。郭老師是我們的語文老師，她和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時，郭老師總能和我們一起玩耍，有時還和我們打打羽毛球、開開玩笑。我不會忘記郭老師的。

　　最令我難忘的還是培育了我們的母校——茶業(yè)口鎮(zhèn)中心小學。母校的一草一木是那樣熟悉，可愛的母校，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環(huán)抱中汲取了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……您說，我們怎能忍心離開您呢？

　　光陰似箭，歲月如梭。當我們即將離開母校的時刻，我想對母校說：“是雄鷹，就要搏擊長空。請您相信，通過您的辛勤哺育，我們定會茁壯的成長，豐滿羽翼、展翅翱翔。

　　五年的小學生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠，永遠……

校園作文600字篇3

　　不知從何時起，我步入了學校這個領地，并且在它之上發(fā)揮自己的長處，改變自己的短處。不用說，這里面也是其樂無窮的，下面，讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。

　　鏡頭一:下課鈴剛響，劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所，但是，回來時他震驚了，因為我們全班人(當然包括班主任）都在吃驚地望著他，在大家的目光下，他悻悻然的坐回了座位。剛坐下，立馬轉過頭來問我：“小C，為啥他們都盯著我看啊？”我這才回過神來，大家仿佛約好了似的哄堂大笑，他撓撓頭，紅了臉。可是，上課鈴隨著我們的笑聲來到了，許多同學后知后覺的想起：媽呀，還沒上廁所呢！可喜的是：親愛的班主任老師同意我們去上廁所了。一霎時，教室里像被一陣龍卷風刮過似的，空蕩蕩的，只留下我和劉君尷尬的笑著。

　　鏡頭二：課堂上，同學們都在認認真真的聽課，Miss姚在黑板上畫著幾何圖形，邊畫邊說著：“一條，兩條，三條，四條，五條?????”突然，劉君一拍桌子，“唰”的站起來說：“六條，胡了。”Miss姚氣的一翻白眼道：“劉君，下課辦公室。”理所當然，艾君受了“孔子教育。”

　　鏡頭三：向來調皮的B同學在那乖乖的坐著，但是，一看他的表情就知道又有好戲要發(fā)生了。只見他走到班長大人的桌子旁，指著窗外說：“看，有飛機。”素來是個飛機控的班長果然上當，待班長轉過頭去，B同學立馬拿起班長的橡皮擦，邊拿邊說：“哈哈，班長上當嘍。”惱羞成怒的班長一拍桌子，站起來去爭B同學手里的橡皮，后者一轉身，只聽“啪”的一聲，他與墻來了個“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說，還死性不改的說道：“要不是這堵墻，你肯定追不上我。”可惜，班長還是毫不留情的把他拎回了辦公室。

　　你們看，我的校園生活有趣嗎？那么，你也拍幾個鏡頭來介紹一下吧！

校園作文600字篇4

　　早晨一起床，節(jié)日的氣氛就撲面而來，沒等誰催，我就收拾好出門了。雖然才五點了，但學校門前路上人山人海，同學們你擁著我，我擠著你。今天就是同學們天天惦記的兒童節(jié)。

　　還沒走進教室，就聽見了震天的談笑聲，老師卻沒有出口阻止，說什么"整棟教學樓最你們吵……”"你們再吵天花板都會掉下來……"而是笑瞇瞇的，見了我們就來摸摸頭，說說話。

　　同學們都盛裝打扮，穿著漂亮的裙子，化著美麗的'舞臺妝，女生都美若天仙，男生也都英氣逼人，誰都掛著笑容，誰都夸著自己，就連平時的“假小子"也穿著裙子，短發(fā)也被扎起來，頭發(fā)上還別著一朵大花，大家離開了教室，來到了操場。

　　活動是在操場舉行，帷幕也換了，臺上放著彩旗、扇子、氣球、彩帶等各種道具，臺邊的音響像士兵一樣立著，無人機也趕來參加。天是那么的藍，藍得就像用顏料染成的。一朵朵白云，就像不小心打翻了的白色顏料，那么的白，那么的柔軟。太陽公公把自己的光芒都照向大地，給那些孩子溫暖。

　　主持人剛宣布活動開始，場上就靜了下來，不再互相談論自己的節(jié)目。一首首悅耳的旋律把同學們邀進了活動，一個個稀奇古怪的節(jié)目吸引著大家的眼球，往日的煩惱都被拋在腦后。我們班參加的是經典誦讀比賽，前面的選手并沒有給我們留下太大的壓力，我們相信自己。我們的誦讀簡單、樸素，沒有摻進太多的道具和動作，只是用心去影響大家，獲得了第二名的好成績，同學們都手舞足蹈，興奮至極。連平時班上最文靜的同學也興奮得一蹦三尺高，都忘記看后面的節(jié)目，笑得像朵花一樣，連摔了一跤都感到開心。

　　活動結束了，可大家還沉浸在剛才的誦讀中，頭腦中還回想著朗誦的內容。這是我在小學的最后一個兒童節(jié)，我記憶最深的一個節(jié)日。

　　今天的校園最歡樂，今天的校園最熱鬧，今天的我們最快樂！

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