【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
一個(gè)人靜靜的躺著，看著窗外的風(fēng)。
等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時(shí)間飄過(guò)的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動(dòng)的浪濤，不會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人，或者說(shuō)是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會(huì)不會(huì)在飄到下一個(gè)入海口時(shí)，就忘了自己是從哪來(lái)的？的確，葉子飄落有可能是因?yàn)榍锏目蔹S，但是更有可能是因?yàn)椤瓨?shù)的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒(méi)有。那么，作為人間的一員，生老病死會(huì)不會(huì)也像落雪一樣——無(wú)聲無(wú)息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過(guò)往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡過(guò)的音樂(lè)，感動(dòng)過(guò)的故事，都會(huì)留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來(lái)，卻總不會(huì)徹底忘記。而我們的思想，其實(shí)，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)點(diǎn)討厭，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)留下的回憶，慢慢磨出每個(gè)人特有的美麗形態(tài)。
現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會(huì)微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u。可見(jiàn)，記憶會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越成熟，卻絕不會(huì)讓我們忘掉過(guò)去，迷失自己。
過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過(guò)去，才能看得到未來(lái)。
透過(guò)厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒(méi)什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時(shí)候，不得不感概時(shí)間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
看著曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的景象，大概會(huì)有模糊的重疊，那是因?yàn)榱粲挟?dāng)時(shí)的視線。時(shí)光飄過(guò)，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過(guò)去的時(shí)候，微微的酸澀就騙不了自己。
人生大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個(gè)城市的風(fēng)里。推開(kāi)窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
一年一度的新年即將到來(lái)。今天，我們一起隨著牛通社的小慧姐姐來(lái)到了嘉善的碧云花園。參加豐富多彩的年俗活動(dòng)。
大約一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地，聽(tīng)牛通社大哥哥介紹，今天年俗活動(dòng)主要有：寫(xiě)春聯(lián)，打年糕，做臘肉，采草莓。聽(tīng)見(jiàn)消息我們興奮不已。
其中，我最喜歡的就是打年糕了。首先，我看見(jiàn)一個(gè)石頭做的大缸，還有一個(gè)特別大的木錘子。只見(jiàn)示范的兩個(gè)阿姨，一個(gè)掄起木錘，重重地砸了下去，年糕中間立刻變成了一個(gè)大坑，另一個(gè)阿姨沾了點(diǎn)水，把年糕翻了個(gè)身。只聽(tīng)“咚”一聲，錘子又落了下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)都圍著石缸，摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我了！我學(xué)著阿姨的樣子，與兩個(gè)小朋友一起合作，把錘子舉得高高的，用力往下砸。呀！年糕變成扁扁的了。我們使出了吃奶的勁兒，漲紅了臉，一錘一錘地敲打在黏糊糊的米糕上。原來(lái)年糕是由糯米、粳米和水，摻在一起，靠著這木錘子敲打才誕生的，還是挺費(fèi)力的。
打完年糕，我們又圍著圓桌開(kāi)始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一樣、我們先把面粉均勻地撒進(jìn)模具，再倒出，然后把事先準(zhǔn)備好的米糕捏一小團(tuán)，放進(jìn)模具，最后敲打模具，將喜糕整個(gè)兒倒出來(lái)，放在一張粽葉上。只見(jiàn)碧綠的粽葉襯著雪白的喜糕，有的像魚(yú)兒，有的像小花，有的像葫蘆，還有的像壽桃。一個(gè)個(gè)是那么小巧精致，讓人饞涎欲滴！我們眼巴巴地看著阿姨將喜糕放進(jìn)了蒸籠，等待著熱騰騰的喜糕早些出爐，好讓我們一飽口福。噢!香噴噴的喜糕出爐啦！我們迫不及待地找到了自己制作的那一籠，立刻放進(jìn)嘴里。軟軟的喜糕，甜中夾雜著桂花的香味，真是美味極了！
大廳里回響著我們歡快的笑聲，這一幕幕充滿年味兒的活動(dòng)，隨著相機(jī)“咔嚓、咔嚓”地留在了我們的腦海里。回首望去，那碧云花園天臺(tái)上一串串的醬鴨、屋檐下一塊塊的臘肉、還有草堂里一幅幅的春聯(lián)，讓我們感受到了濃濃的年味。我們還將繼續(xù)循著年味，迎接馬年的到來(lái)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
我的大舅，雖然只有四十多歲，但腦袋里裝的卻全是“老古董”，一開(kāi)口就是“有句老話”、“從前的是怎么做的”……他家里用的是老土灶，吃的是土釀的老醋，穿的是一身灰溜溜的中山裝，我?guī)状螞_他說(shuō)：“舅舅，現(xiàn)在是什么年代了，還穿猴年馬月的衣服?”他總是嘿嘿一笑，說(shuō)：“我這衣服寬身得很。”你看，真拿他沒(méi)轍!
村里家家戶戶造新房，他家住的還是泥坯墻、茅草頂?shù)姆孔印＞藡屨f(shuō)：“我們也攢錢(qián)蓋間新房吧!”他卻說(shuō)：“別別，還是住老屋子陰涼。”
村干部來(lái)動(dòng)員他購(gòu)買(mǎi)房屋保險(xiǎn)。舅舅說(shuō)：“自打盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)保險(xiǎn)、保安……我那土坯房又不是城里的大樓房，你們別操心了!再說(shuō)，這新鮮事咱不信!”
沒(méi)幾天，到了梅雨季節(jié)。那時(shí)的雨特別多：小雨天天有，大雨三六九。舅舅家門(mén)前的河水漫了出來(lái)，河水、雨水把舅舅家房子的泥墻腳浸爛了。一天土午，茅房塌了一半，舅媽說(shuō)：“幸虧是白天塌，要是夜里，會(huì)壓死人的。”舅舅說(shuō)：“有句老話叫‘夜里不塌屋，白天不塌橋。’屋子嘛，是不會(huì)在夜里塌的。”
雨總算停了，太陽(yáng)出來(lái)了。就在天色放晴的第一天，來(lái)了個(gè)陌生人，在舅舅家的四周看了看。他對(duì)舅舅說(shuō)：“我是保險(xiǎn)公司的，聽(tīng)說(shuō)你家塌了房，特地來(lái)查看。這是事實(shí)，你寫(xiě)明情況，提出申請(qǐng)，明天到保險(xiǎn)公司領(lǐng)取保險(xiǎn)金。”
舅舅望著陌生人說(shuō)：“我沒(méi)有保過(guò)險(xiǎn)呀!”
那人笑笑：“大概你不是當(dāng)家的人，所以不知道。”
舅媽從屋里走出來(lái)，說(shuō)：“老頭子，你不信，我信。是我到村委會(huì)交了房屋保險(xiǎn)金。”
舅舅的臉頓時(shí)紅了，只是一個(gè)勁兒地干咳嗽。
隔天，舅舅從縣保險(xiǎn)公司領(lǐng)取了六千元保險(xiǎn)金。他喜滋滋地走回家，一見(jiàn)熟人就說(shuō)：“保險(xiǎn)這新玩意兒好，咱這回可信服了。”
舅舅家的房子拆了，蓋起了新房，他的舊腦筋也換了新思想，一開(kāi)口就是：“我看呀，還是新的好!”從此，再也聽(tīng)不到他的老古話了，他的日子也越過(guò)越紅火了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
不久之前，愛(ài)讀書(shū)的我閱讀了英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說(shuō)。
小說(shuō)中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過(guò)倫敦，經(jīng)過(guò)非洲，換到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。書(shū)中寫(xiě)到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒(méi)了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn)，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂(lè)土，認(rèn)識(shí)了野人星期天，叫他說(shuō)話寫(xiě)字。與星期天過(guò)著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒(méi)有認(rèn)輸，通過(guò)自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書(shū)，我很佩服魯濱遜，他頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)毅的性格感染著我；面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，勇往直前的精神勉勵(lì)著我；通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造新生活的事跡激勵(lì)著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會(huì)了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現(xiàn)實(shí)中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時(shí)，一不小心在切菜時(shí)切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺(jué)得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對(duì)困難的精神，我不禁感嘆，那點(diǎn)困難算什么呢？魯濱遜面對(duì)那種相當(dāng)于絕境時(shí)的境地都不言放棄，我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說(shuō)困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅(jiān)持不懈就會(huì)在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書(shū)，難道我們不應(yīng)該多讀嗎？相信，這種書(shū)給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新。《魯濱遜漂流記》給我的感觸很多，我也會(huì)努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn)，雖可能不會(huì)去冒險(xiǎn)，但任何情況下都不放棄，堅(jiān)持就是我努力地目標(biāo)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
董卓是個(gè)老奸巨滑，陰險(xiǎn)狡詐的奸臣，并且野心很大，許多人都十分憎恨他。
一次宴會(huì)上，有官兵將囚犯從殿堂下押過(guò)，碰巧被客人們看見(jiàn)。大家便問(wèn)董卓：“堂下押過(guò)的是何人？”董卓不屑地回答道：“只是一些囚犯罷了。”接著，便命令士兵將囚犯帶上來(lái)，并端來(lái)了一大鍋滾燙的熱水。董卓命人把他們的眼睛，鼻子，耳朵或手腳都看下來(lái)，放到沸騰的熱水里煮。頓時(shí)殿上發(fā)出了慘烈的哭嚎跟喊叫聲，場(chǎng)面慘不忍睹。眾官家都用衣袖遮住了眼睛，不忍看下去。而董卓竟看得津津有味，開(kāi)懷大笑，仿佛看人演戲般，完全不把這要命的殘酷做法當(dāng)一回事。
司徒王允實(shí)在看不下去，見(jiàn)漢朝就要敗在董卓的手里，于是十分擔(dān)憂，下了決心要鏟除董卓。后來(lái)，他巧使了個(gè)連環(huán)計(jì)。呂布是董卓的義子，二人都是好色之人。于是，王允暗地里將他的義女貂蟬許給呂布，又明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布見(jiàn)董卓納貂蟬為妾，心懷不滿。一次，呂布與貂蟬在鳳儀亭相會(huì)，不料被董卓撞見(jiàn)。于是，兩人開(kāi)始相互猜疑，反目成仇。
王允見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便說(shuō)服呂布一起想了個(gè)計(jì)策，要之董卓于死地。他們假傳圣旨，說(shuō)是皇上病倒了，要將皇位讓給董卓。于是，他們便派了一個(gè)人到董卓府上。董卓聽(tīng)后大喜，信以為真，便馬上出發(fā)。王允跟隨他入宮。
走到半路，發(fā)生了許多奇怪的事。董卓的馬，走十里就停下來(lái)，拼命地跺腳，走十里又停下來(lái)不停地叫。董卓非常納悶，便問(wèn)王允，王允答道：“這是吉祥之象啊。馬不走，便是在提醒您的東西要換新的了，這一國(guó)之君也該換人了，這人就是您啊！”實(shí)際上，馬是很有靈氣的，它有預(yù)感，此次必定是有去無(wú)回。但董卓聽(tīng)了王允的話繼續(xù)往宮中趕去，毫無(wú)半點(diǎn)質(zhì)疑。
到了皇宮，王允大喊：“奸臣在此！”于是，一下子出現(xiàn)了許多士兵，將董卓殺了。董卓死后，百姓們都?xì)g呼著。
俗話說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)辰未到”，董卓平時(shí)對(duì)人惡劣，換來(lái)的當(dāng)然也是別人惡劣的對(duì)待，就這樣死了。董卓的死，給了世人一個(gè)警示，也是“以牙還牙”的道理。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
健康這個(gè)詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么嗎?讓我簡(jiǎn)短的說(shuō)一下吧：
一個(gè)人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應(yīng)能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。
一許你有著強(qiáng)健的體魄，可是你有健康的心理嗎?下來(lái)讓我告訴你，健康心理具備的條件吧u
第一，學(xué)習(xí)中和生活中能正常的進(jìn)行一些的活動(dòng)，也就是智力正常。
第二，能自己把握自己的情緒，使自己每天都保著情緒穩(wěn)定的效果。
第三，堅(jiān)定的意志做事要有始有終。
第四，開(kāi)朗，樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系和諧。
第五，要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。
第六，正確的認(rèn)識(shí)自己，充滿自信。
千萬(wàn)不能出現(xiàn)心理不健康的'情況喔u比如，抑郁p多疑p孤獨(dú)p自卑p依賴p嫉妒p情緒波動(dòng)等。
殺手大家都知道吧u可你知道心理健康的“殺手”嗎?這幾“殺手”主要是缺少愛(ài)撫過(guò)分苛求和懲戒無(wú)度。下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解。
愛(ài)是一種高尚的情感。對(duì)青少年而言，最具影響力的就是家庭和社會(huì)給予的愛(ài)撫。由于我國(guó)離婚率較高，極巨影響了青少年的心理，他們會(huì)表現(xiàn)出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢(mèng)、煩燥等消極情緒。有的還出現(xiàn)依賴、焦慮、對(duì)人存有敵意、冷漠、無(wú)動(dòng)于衷、情緒低落、固執(zhí)、悶悶不樂(lè)等現(xiàn)象。所以缺少愛(ài)撫成了心理健康的一個(gè)“頭號(hào)殺手”。
過(guò)分苛求就是指在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際，提出要求過(guò)多、過(guò)高，以至于難以達(dá)到，到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。
所謂懲戒無(wú)度，就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事，對(duì)青少年身體和心理上的懲罰和訓(xùn)誡。經(jīng)常對(duì)他們的懲戒會(huì)使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態(tài)，人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。而緊張、憂慮、恐懼、不安就會(huì)出現(xiàn)“抑制”。嚴(yán)重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。
從上面來(lái)看，心理健康對(duì)我們多重要啊!我們一定要有一顆健康的心理。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
我11歲生日那天，二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的。記本，我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫(huà)，所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫(huà)。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書(shū)，面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書(shū)，有的在打棒球，有的在過(guò)生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案，他們大多手持樂(lè)器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺(jué)。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫(huà)進(jìn)行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也畫(huà)著一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí)，我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠？它會(huì)是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫(xiě)下了很多日記，每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對(duì)它說(shuō)：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說(shuō)：“包在我身上，你就放心吧！”
日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導(dǎo)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)，我就會(huì)坐下來(lái)，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀，你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛(ài)你！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
敬愛(ài)的爺爺奶奶：
您們好！
這次向您們寫(xiě)信為的是感謝您們，感謝您們給了我無(wú)限的愛(ài)。您們給了我寬廣無(wú)私的愛(ài)。
記得小時(shí)候，我還在蹣跚學(xué)路的時(shí)候，是您們扶著我爬樓梯，學(xué)走路，我很快樂(lè)，您們卻累得氣喘吁吁。那時(shí)，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險(xiǎn)。我一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時(shí)刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我摔倒。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)是我攙扶爺爺和奶奶的時(shí)候了。我多希望無(wú)情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
記得有一次，我語(yǔ)文得了98分，非常高興，一路歡快的跑回家，心里盤(pán)算著怎么讓爺爺獎(jiǎng)勵(lì)一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛(ài)的花瓶打碎了。頓時(shí)，高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕，而且心中十分自責(zé)。自己為什么這樣不小心呢？真是樂(lè)極生悲。怎么辦？想著快要得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定把花瓶的碎片藏起來(lái)，不讓奶奶發(fā)覺(jué)。細(xì)心的爺爺似乎察覺(jué)到我在想什么，于是輕輕走過(guò)來(lái)拉著我的小手說(shuō)：“人不能撒謊，如果你習(xí)慣成自然了，就會(huì)讓同學(xué)、親人都不會(huì)再相信你說(shuō)的每一句話了！”我認(rèn)真的想了想終于明白了這個(gè)道理。這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)了地上的碎片，問(wèn)是誰(shuí)打碎的。我小聲的說(shuō)：“是我，是我打碎的。”我本以為奶奶會(huì)很生氣，沒(méi)想到奶奶卻撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝孫子，只要你誠(chéng)實(shí)，不撒謊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就行了，給你的獎(jiǎng)勵(lì)還是要兌現(xiàn)的，但你也要改改你毛燥的壞習(xí)慣。”通過(guò)這件事，我更加愛(ài)爺爺了。您不僅在生活上關(guān)心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠(yuǎn)從您們的教育中受益。我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！放心吧，我將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和您們教育的良好的品德來(lái)回報(bào)您們！
祝爺爺奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意！孫子：徐高峰
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
親愛(ài)的洋洋姐姐：
你好！不知不覺(jué)暑假就過(guò)了一大半，知道嗎，暑假里我參加了1+1成長(zhǎng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂(lè)也有淚水，讓我受益無(wú)窮。
第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓(xùn)練。其中的酸甜苦辣，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先是訓(xùn)練站軍姿。誰(shuí)不會(huì)站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)一會(huì)兒，汗水就像斷線的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好啊！
狹路相逢勇者勝！一定要堅(jiān)持。一個(gè)聲音在我耳邊響起。我咬了咬牙，挺直了腰板
姐姐，你看，我終于戰(zhàn)勝了自己，你覺(jué)得我是不是長(zhǎng)大了呀！
攀巖也是一頂高強(qiáng)度的訓(xùn)練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們?nèi)ヅ蕩r。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？
大家躍躍欲試，我們成長(zhǎng)組組長(zhǎng)張濟(jì)杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見(jiàn)他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)。伙伴們驚呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩(wěn)住身子，繼續(xù)向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩(wěn)石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當(dāng)我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。
夏令營(yíng)的活動(dòng)還有很多很多，就不一一向你細(xì)說(shuō)，我們下次再聊好嗎？
祝你
快樂(lè)！
劉慶和
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
描寫(xiě)思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文05-16
描寫(xiě)爺爺?shù)男W(xué)生作文05-14
描寫(xiě)秋游的小學(xué)生作文05-19
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文05-13